inventario macarthur
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INVENTARIO Mac Arthur
DESARROLLO COMUNICATIVO DE 0 – 16 MESES
Las características de los niños menores de tres años hacen difíciles en muchas ocasiones la obtención de datos suficientes o fiables.
Las dificultades metodológicas que supone la evaluación del lenguaje en edades tempranas o desarrollos equivalentes
Por otra parte la detección del retraso o del trastorno de desarrollo del lenguaje es una necesidad para la práctica clínica y educativa
Informes parentales
Desde los años noventa el uso de los informes parentales se reconoce como un buen método para medir el desarrollo temprano de las habilidades lingüísticas y comunicativas de los niños.
Que evalua el Inventario Mac Arthur
El desarrollo comunicativo de los niños españoles de 8 a 30 meses.
Esta evaluación se divide en dos etapas una de 8 a 16 meses y la otra de 16 meses a 30 meses.
Etapas
La etapa de 8 a 16 meses investigará los precedentes del lenguaje.
La etapa de 16 meses a 30 meses investigará el desarrollo léxico y el desarrollo de la gramática.
Como evalua
Desde el nacimiento el niño y el adulto se involucran en actos comunicativos que tienen lugar en entornos de alto valor funcional: alimentación, baño, juego.
Se crean rutinas interactivas donde se da el papel activo de los padres.
Relación entre las estructuras que el niño oye y lo que aprende.
APLICACIONES EN EL ÁMBITO CLÍNICO
Detectar el nivel de desarrollo
Detectar los puntos críticos
Antes de los dos años
Son más predictivos los errores en comprensión y producción que solo los de producción
El índice de riesgo está en la comprensión de palabras gestos y otras conductas comunicativas.
La importancia de los precedentes del lenguaje
Ver donde hay más deterioro En los gestos referenciales, en la interacción
lúdica niño adulto
En las acciones y acciones con objetos
Muy importante
El déficit en la construcción de la referencia conjunta que afecta a los gestos tempranos, la diada adulto niño.
Los gestos tardíos, la tríada niño adulto objeto.
El balbuceo
Análisis del balbuceo canónico, variedad, anomalías en la fonación.
Estas anomalías significativas en la fonación y el balbuceo son un cuadro de trastorno comunicativo en el primer año de vida.
OBJETIVO DE LA LOGOPEDIA
Diagnóstico de las alteraciones del desarrollo lingüístico y comunicativo.
Relacionar la muestra evolutiva con el patrón de desarrollo de la edad.
Tratamiento, programar la terapia al localizar puntos fuertes o débiles en el proceso de adquisición.
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