introduccion a la practica iv
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1) Asignar una escuela asociada, donde asistan alumnos con NEE derivadas de necesidades intelectuales.
2) La docente de la cátedra se pondrá en contacto con el equipo directo de la escuela asociada a los fines de acordar los alcances de la práctica.
3) La docente de la cátedra hace los mismo con la docente de aula. (Los padres deben conocer la presencia de la practicante)
4) Firmar convenio de práctica.5) Dos semanas:• Observación institucional.• Observación áulica• Observación individual• Realización de un informe de evaluación de las
tres áreas.
• 12 semanas: progresivas• Apoyar a la maestra de grado durante el
dictado de clases prestando especial atención a los contenidos impartidos al alumno con NEE.
• Orientar a la maestra, maestra de ramos especiales y demás personal de la escuela sobre características del alumno, posibilidades de adecuaciones curriculares, recursos a implementar, estableciendo para esto un horario dentro de la carga horaria del docente.
• Intervención en grupo o subgrupos dentro de las clases y solo excepcionalmente en forma individual.
• Realizar Diac supervisado por la cátedra y posteriormente entregado a la escuela asociada.
•
1) Observación activa de un servicio de educación no formal, en un tiempo a convenir de acuerdo a la actividad que se desarrolle.• Conocer el proyecto de origen.• Observación de dinámica y rol del docente.• Ayudantía durante las actividades.•Elaboración de informes .
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