impacto de las redes sociales en la adolescencia
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@dianagonzalez
LA GENERACIÓN TIC TAC
-Rodeados de las TIC 24 horas
-Siempre ON
-Cambios rápidos… cada segundo
¿los conocemos realmente?
@dianagonzalez
El 70% accede de forma constante a una o varias redes sociales.
LA GENERACIÓN TIC TAC: Enfocados a lo “social”
Generaciones Interactivas. España 2009
@dianagonzalez
LA GENERACIÓN TIC TAC: Multitasking Kids
Niños (9-14años)
- Algo natural, propio de su generación, de su edad (…) saben que es su gran diferencial
respecto a sus padres.
-Se sienten “empoderados” (…) con la capacidad para hacer de todo y todo lo que quieran a
gran velocidad.
-Pero también en algunas situaciones “estresados”: superados, muy demandados y con
dificultad para responder, muy estimulados.
Padres
Los padres piensan que el ser multitasking es interpretado como una capacidad, es
percibido como un valor similar al aprendizaje de un idioma. Ven al multitasking como un
recurso que puede ayudar a los chicos en el futuro.
Kids Experts. Argentina 2008
@dianagonzalez
¿Cómo reacciona el menor ante una situación de riesgo?
- 85% no es capaz de dar una respuesta.
- 1% declara expresamente que pediría ayuda a sus padres.
Padres “¿qué crees que haría tu hijo ante una incidencia de seguridad?”
- más del 30% de los adultos afirman que recurrirían a ellos como primera opción.
LA GENERACIÓN TIC TAC: Expuesta a algunos riesgos…
INTECO 2009
que en casa no se saben resolver…
@dianagonzalez
Bondades de las Redes Sociales
Comunicación sin límites espacio-temporales
Contacto personal con conocidos
Contactos en grupo (tb grupos familiares)
Rapidez y seguridad
Ahorro de costo
Obtener información (amigos-profesionales)
Conocer novedades
Posibilidad de enviar archivos
En algunos casos, no es necesario que el otro esté conectado para comunicarse
@dianagonzalez
TUENTISON COMO SON
Hablan
Juegan
Comparten contenidos
Se relacionan con marcas
*sólo por invitación
@dianagonzalez
USO Y PRIVACIDAD EN REDES SOCIALES (lo más debatido para padres y educadores)
TUENTI FACEBOOK
Entrada invitación abierta
Edad 14 años 13 años (14 años
Publicidad SI SI
Perfiles marcarios NO :) SI
Cesión de datos 3os NO SI
Propiedad de datos Usuario/cesión Usuario/cesión
Copia de datos (¿?) SI
Seguridad - -
ALGUNOS ASPECTOS LEGALES
@dianagonzalez
Como padres, hijos, tíos, hermanos, profesionales, escritores, empresarios… tenemos una
responsabilidad en nuestro día a día.
Universidades Gobiernos
Empresas
InstitucionesPúblicas y Privadas
MenoresFamilia Escuela
RETOS I Implicarnos
@dianagonzalez
• En 2006, Safenet Brasil recibió 121.645 denuncias por pornografía infantil
• El 44% de los niños españoles que navegan por Internet se ha sentido acosado,
un 30% ha facilitado un teléfono a un desconocido y un 14% ha concertado una
cita por la Red (Protégeles)
RETOS I Expuesta a algunos riesgos…
@dianagonzalez
Expuesta a algunos riesgos…
• Anonimato = personas desconocidas• Fingir, ¿mentira “piadosa”?• Privacidad• Temas de conversación abiertos• Necesidad de permanecer siempre conectado• Invitar a desconocidos• Ciberbullying
• ¿Detrimento comunicación cara a cara?• Contenidos e intercambio de videos y fotos• Spam, phising y spoofing • Algunas permiten gasto económico • Uso-abuso-adicción
@dianagonzalez
… pero con soluciones!!!
• Chat cerrado• No dar datos personales y cerrar el perfil• Uso restringido de la webcam• Normas de tiempo, conexión e intercambio• Control parental: uso conjunto• “Pensar antes de publicar”• Filtros anti Spam• Phising: borrar mensajes, seguridad• Avisar de la suplantación de identidad• Romper los mensajes cadena ofensivos
@dianagonzalez
CÓMO EDUCAR I Cuidar la privacidad
Varios niveles
1. Amigos
2. Amigos de amigos
3. Todos
*personalizar
EMPATÍA
@dianagonzalez
CÓMO EDUCAR I Cuidar la privacidad
• Ser conscientes de la realidad de cada niño y de su entorno
• Hacer ver a los jóvenes que las tecnologías es una herramientaMEDIO, NO FIN
• Disfrutar con las posibilidades que ofrece el acceso a la tecnología y mostrarles que también uno puede desconectarse
• Enseñar con el ejemplo. Los niños y jóvenes son imitadores en potencia
• Coherencia en la estipulación de las normas e igualdad
@dianagonzalez
CÓMO EDUCAR I Educar en el uso seguro
1. Positivismo
2. Basado en la realidad
3. Dar por qués
4. Implicarse
5. Llevar las riendas de la incorporación de las tecnologías
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