ildis julio 2 · distinguiendo el observador personal y comunitario el fenómeno del escuchar...

ILDIS Julio 2.010

Distinguiendo el observador personal y comunitario

El fenómeno del Escuchar Distinción entre fenómeno y explicación:

Afirmaciones, Declaraciones, Juicios. Caminos explicativos en la construcción del

liderazgo comunitario. Enemigos y Aliados del Aprendizaje personal

y hacia/en comunidad. Coordinación de Acciones:Peticiones, Ofertas,

Promesas…Gestión de la confianza

Nicho Psíquico-emocional/Emociones Gestión de las relaciones…Tipos de

conversaciones Liderazgo vs. Poder El rol del líder comunitario Ética y convivencia en y para el liderazgo

comunitario: Biología del amor. Cierre

PERSONAS

INTERACCIÓN

RESULTADOSC

CULTURA RED DE CONVERSACIONES VIVAS

Conjunto deprácticas,creencias y juicios maestros que hacen que Las cosas se hagan de una determinada manera

Líder

Persona

Comunidad

Equipo

¿Serán personas superdotadas que pueden predecir el futuro y llevar a otros con ellos hacia ese futuro que han sido capaces de prever?

•¿Será una propiedad misteriosa o carismática concedida a unos individuos especiales?

•¿Es algo con lo que simplemente se nace o no se nace?

¿Qué entendemos comúnmente por liderazgo?Dos interpretaciones:• Dar ordenes o mandar.• Una capacidad extraordinaria de tener una visión.

A partir de estas interpretaciones surgen las siguientes interrogantes...

¿Cómo hacemos lo que hacemos?

¿Desde dónde vemos lo que vemos?

Misterio

El ser humano es un ser lingüístico

COHERENCIA

Dominios de Acción

Cuerpo

LenguajeEmoción

SER HUMANO

Camino explicativo 1:¡Las cosas son!

Camino explicativo 2:¿Cómo son las cosas?

¿Cómo hacemos lo que hacemos?

“La conversación es la danzadel hablar y el escuchar”

COMUNICACIÓN

Hablar Escuchar

Conversar

Comunicación Humana

El Candor… La inocencia…

LA ESCUCHA DEL NIÑO!!!

... los líderes leen el mundo

Los líderes transforman el mundo... Sus

acciones traen a la vida un mundo nuevo y para ello desarrollan una

historia poderosa sobre el mundo

en el que viven... • la competencia para leer el mundo (Escuchar-tendencias)

• la distinción entre el fenómeno y la explicación (Afirmaciones-Juicios)

• las distinciones en el lenguaje que nos permiten ver más allá (Peticiones-Ofertas-Promesas para coordinar acciones)

• la emocionalidad con la cual se dice lo que se dice (emociones)

¿qué hace a una historia poderosa?...

¿Qué acciones me están disponibles desde la emoción de: Miedo

PazRabiaDesconfianzaConfianzaAlegríaResentimiento, etc

ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE INDIVIDUAL

Incapacidad para admitir que no se. Ceguera cognitiva: no reconocer que se puede no saber. Ignorar el mundo emocional. Ignorar la corporalidad. La desconfianza. No tener tiempo. Confundir el fenómeno con la explicación. Vivir juzgándolo todo, todo el tiempo. Tenerlo claro todo, todo el tiempo. La gravedad: sentirnos demasiado importantes porque

sabemos. La trivialidad: reírse de otro, nunca de si mismo. Adicción a la novedad. Confundir información y opiniones con saber. Confundir el saber con tener la verdad.

¿Cuáles son aquellos enemigos y aliados del aprendizaje que podemos distinguir en nosotros/los otros, nuestra comunidad, para construir un liderazgo comunitario?

Peticiones Ofertas Promesas

…Gestión de la confianza…Gestión de las relaciones…Gestión del aprendizaje

LIDERAZGO VS. PODER

VICTIMA PROTAGONISTA No me escuchan El tránsito no me dejó

llegar No fui quien lo decidió ¡Que injusticia! ¡No puede ser que te traten así! ¿Por qué a mí? ¡Esta gente no entiende! ¡Estamos fregaos! “Yo no fui” “Lo hice porque me obligaron” “La gente no participa”

¿De los que se excusan?...Victimas ¿De los que hacen que las cosas pasen?

Protagonistas: PIDEN, OFERTAN,PROMETEN

“SE COMPROMETEN”

Hay que saber en DONDE actuar … Hay que tener CON QUE actuar …

Los lideres …

La realidad………….Afirmaciones La posibilidad………Declaraciones Los resultados………Peticiones, Ofertas,Promesas.

La relación…………..Conversaciones El aprendizaje………Juicios

Tomado del libro Gestión Ontológica, de Ivonne Hidalgo, Coach Profesional

Ética y convivencia en y con el fenómeno del liderazgo…

Biología del AmorCo-inspiración

De la capacidad del lenguaje para construir realidad es de donde emerge el fenómeno del

liderazgo

Un líder:

* Alguien que genera confianza.*Que coordina deseos, emociones, haceres.

*Hace ofertas, pedidos y promesas.

*Genera una interpretación del presente.

*Declara la posibilidad de un futuro diferente

Es en el hablar donde acontece el fenómeno del liderazgo

El mundo de un líder esta condicionado por sus distinciones lingüísticas fundamentales

EL LIDERAZGO:

ES UN ESPACIO DE APRENDIZAJE Y DISEÑO

A través de nuestro deseo …

Una invitación a entender cómo hacemos lo que

hacemos como seres vivos y sus implicaciones en la

convivencia humana desde nuestro particular observar como líderes comunitarios.

Una invitación a constituirse en un Observador diferente del fenómeno del Liderazgo

en el con-vivir.

¡GRACIAS!!!

CO-INSPIRACIÓN

Lic. Aída J. Araujo.Coach Ontológico Profesional Certificada Personal y Organizacional.Diplomada en Coaching en Contextos Organizacionales. Miembro Fundador de COVECOP. Miembro del ICF.

0212-576.70.09/0412-361.84.95E-Mail: aidaaraujo@cantv.net

bubulina7@gmail.com