ieti comuna 17
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SABER 11°
Fundada en 1997 ITI Comuna 17 Especialidades en: Electricidad Informática Medio Ambiente Ciclo completo Tres jornadas
Fundada en 1987 Centro Docente N° 44 Preescolar y Básica Primaria Ciclo completo Dos jornadas
Estudiantes 1679
Docentes 48
Directivos Docentes 4
Administrativos 20
Grupos 38
Jornadas 3
Estrato 3 y 4
Bogotá en Octubre de 2009. 58
instituciones en Colombia recibieron
diploma de graduación por
implementación exitosa del Sistema
Integral de Calidad.
Graduación Líderes Siglo XXI
Certificación BVQI
Periodo Geo Quí Fís Bio His Fil Mat Len Soc Ing Categoría Eval %
2011 8 9 8 8 8 8 8 8 SUPERIOR 121 99.18%
2010 8 8 8 7 8 7 8 7 SUPERIOR 98 100%
2009 6 6 7 8 7 9 7 7 ALTO 118
2008 7 6 7 8 7 8 8 7 ALTO 87
2007 6 6 8 6 8 9 7 7 ALTO 97
2006 7 8 8 7 9 8 7 MEDIO 81
2005 6 7 8 8 7 7 8 8 ALTO 81
2004 6 6 6 6 5 8 6 8 MEDIO 52
2003 7 6 7 6 6 6 6 8 MEDIO N/A
2002 6 6 7 6 5 5 4 7 BAJO 24
2001 7 7 8 7 6 6 6 7 MEDIO 30
MEJOR PUNTAJE LEN MAT SOC FIL BIO QUI FIS ING
2007 69.08 75.87 63.7 62.91 66.32 57.72 62.93 62.57
2008 67.7 70.5 63.66 59.93 61.53 60.31 59.29 71.12
2009 72.67 70.23 69.39 70.01 62.31 57.25 58.4 79.55
2010 73.98 83.87 72.17 80.75 75.16 82.67 76.27 81.98
2011 91 86 77 84 76 67 86 74
LEN MAT SOC FIL BIO QUI FIS ING
MEDIA NAL 46,00 44,00 45,00 41,00 46,00 45,00 44,00 44,00
PROM 2011 54,79 56,20 51,83 46,60 51,60 50,40 53,32 46,34
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
RESULTADOS 2011
ITEMS/AÑOS N° < 100 >PTO >PTJE AREA
2007 97 8 15 M-75 L
2008 88 2 94 M-70 L
2009 118 11 27 I-79 L
2010 98 22 10 M-83 M
2011 121 37 1 L-91 M
MISIÓN
Somos una Institución Educativa de carácter oficial, que
brinda excelente educación académica, humanística,
ecológica y técnico-industrial.
Formamos estudiantes para que se comprometan con la
ciudad, la región y la cultura nacional y participen
democráticamente en la construcción de una sociedad más
justa.
Nuestros estudiantes y egresados son personas con espíritu
investigativo, autonomía y conciencia crítica.
HORIZONTE INSTITUCIONAL
VISIÓN
Ser una de las mejores Instituciones Educativas de
Santiago de Cali en educación preescolar, básica y media
técnica, fomentando la democracia participativa en la
Comunidad Educativa e innovando en nuestras prácticas
pedagógicas, para que nuestros estudiantes y egresados:
•Sean competentes para acceder al mundo del trabajo.
•Ingresen con excelente desempeño a la Educación
Superior.
•Ejerzan una participación activa en la Sociedad.
1 • HORIZONTE INSTITUCIONAL. Siglo XXI-Política de Calidad-Objetivos-PIns
2 • REORDENAMIENTO INSTITUCIONAL. Sedes-Jornadas-Edades
3 • EQUIPOS PEDAGOGICOS. Al-Ap-Docentes-Áreas-Entrega Pedagógica
4 • ASIGNACION ACADEMICA Y OPTIMIZACION DEL TIEMPO. Grupos. Área
5 • LIDERAZGO ACADEMICO DEL EQUIPO DIRECTIVO. Coordinadores. CicloC
6 • MOVILIDAD DE ESTUDIANTES Y COMPROMISO DE LOS PADRES
7 • SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD. 7.3 - 8.3 - 8.4 - 8.5
8 • MEDICION DE INDICADORES. Período-Análisis-Estrategias
9 • ALIANZAS ESTRATEGICAS. Pre-icfes-Componentes-Actualización. Sena
10 • MODELO PEDAGOGICO Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Caracterización-Enfoque-Práctica
FACTORES DE ÉXITO
• Educación pública de Calidad, para fortalecer la consolidación del proyecto de vida del estudiante.
1°
BENEFICIOS Y DIFICULTADES
• Sostenibilidad
• Acompañamiento de Padres
• Motivación Escolar
• Cultura de Calidad
• Falta enfoque sistémico
• Definición de roles
• Resultados son una consecuencia no una meta. Sostenibilidad. 1
• No somos entrenadores de pruebas de Estado. Somos maestros para educar y formar. 2
• La prueba Icfes es un referente, no es el único indicador de calidad. 3
• SGC, que refleje la realidad institucional. Base documental pertinente. 4
• En educación pública se pueden garantizar procesos de calidad. 5
• Resignificación de nuestra vocación y liderazgo pedagógico. Título de maestro. 6
• Nuestros estudiantes merecen nuestro mejor esfuerzo personal y profesional. 7
RECOMENDACIONES
EDUCAMOS Y FORMAMOS PARA LA VIDA CON CALIDAD
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