iching-jing fang i fragmento
Post on 07-Dec-2015
44 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
-
TtuloI Ching
Jng Fng
Primera edicin26 Abril 2015
2015 Maite Foulqui Usn y Sh-Yun Chn Tsai
2015 para la edicin en castellanoLa Liebre de Marzo, S.L.
Diseo grficoMarcelo CantBrbara Pardo
MaquetacinMaite Foulqui
Impresin y encuadernacinService Point F.M.I., S.A.
Impreso en Espaa
Depsito LegalB-10496-2015
ISBN978-84-92470-35-8
La Liebre de Marzo, S.L.Apartado de Correos 2215 E-08080 Barcelona
Fax. 93 449 80 70espejo@liebremarzo.comwww.liebremarzo.com
Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o transformacin de esta obrasolo puede ser realizada con la autorizacin de sus titulares, salvo excepcin prevista por la ley.
Dirjase a CEDRO (Centro Espaol de Derechos Reprogrficos, www.cedro.org)si necesita fotocopiar o escanear algn fragmento de esta obra.
-
Nuestrainmensagratitudatodoslosquehanestadocerca
yhanhechoposibleconsuapoyoycomprensinqueestelibrohayanacidoconmencinespecialpara
elgranMaestrodeMantras LnGungMngy
suesposa ChnHuZhn
-
NDICEGENERALPRESENTACIN.........................................................................INTRODUCCIN........................................................................1.PRELIMINARES.................................................................BREVEHISTORIADELICHING..APUNTESDEMEDICINATRADICIONALCHINA....CALENDARIOLUNARCHINO, YNL ..HORSCOPOCHINO,SHNGXIO....2.TRIGRAMASYHEXAGRAMAS............................................LOSOCHOTRIGRAMAS..LAESTRUCTURADELOSHEXAGRAMAS....3.LOSCINCOELEMENTOSENELICHING.......................................ATRIBUTOSINTRNSECOSALOSHEXAGRAMAS...4.USOPRCTICODELICHING.........................................................ATRIBUTOSEXTRNSECOSALOSHEXAGRAMAS.HEXAGRAMASNATALES..CONSULTAS.5.LOS64HEXAGRAMAS..............................................(12)SECUENCIADELOS64HEXAGRAMAS....NOMBREDEUNHEXAGRAMA......LOCALIZACINDEUNHEXAGRAMA.....HEXAGRAMASYSUSATRIBUTOSINTRNSECOS..
91315
1925455969
7389
109
113155
159203277357
361367369371
-
9
PRESENTACIN ShYunChn(11))Soydeorigen taiwansyvivoenEspaadesde1988.Desdemi infanciael IChinghaestadomuypresenteenmientorno.Graciasaelloenunmomentodecrisis,pedayudaalaprofesoraYunLdelaUniversidaddeIChingdeTaiwn. YunLmedio indicacionesmuy importantessobremisobjetivosytareasdevida,basndosefundamentalmenteen informacinproporcionadaporeI IChinga travsdemiHexagramaNatal.Tomentonces ladecisindeprofundizarenelestudiode IChingde lamanodelMaestroZenHunYun enelTemploHsinF,situadoenlamontaaChnChShnenelcentrodelaisladeTaiwn.
ElMaestroZenHunYuneselcreadordeestaprimeraUniversidaddeIChingenTaiwn yactualmente sigueal frentedeella.EstaUniversidad imparteestudiosdeFng Shi,Diseo Arquitectnico yMedicina Tradicional China, con el soporte delIChingdentrode la lnea JNGFNG .Suobjetivoesdar lamayordifusinposibleaestosconocimientosparaquetodoslosqueestninteresadospuedanutilizarlos como instrumento prcticoque arroje luz en las encrucijadas de la vida, ascomoparaprofundizarenelautoconocimientoyeneldesarrolloespiritual.
CadaaopasolargastemporadasenTaiwnysonmesesqueutilizoparaprofundizarenmi investigacindentrodel IChingpues, comodiceelMaestroZenHunYun,senecesitatodaunavidadededicacinparacompletarelestudiodelIChing.Tambinaprovechoestasestanciasparacolaborarcomoprofesoraen loscursosdeverano de IChing para jvenes estudiantes taiwaneses (de edades comprendidasentre los18 y25 aos)quedesdehace13 aos se imparten en laUniversidadde
-
10IChing.EnellosaprendenunmanejodelIChingque lesaporta informacinsobresmismosylessirvedegranayudaenunmomentodesuvidaenelquenecesitanfijarmetas y adoptar elecciones importantes: decidir qu tipo de estudios realizar, qutipodetrabajobuscar,qutipoderelacionessonmsafinesconsupersonalidad,etc.
Enlaactualidad,compaginomitrabajoprofesionalconlaenseanzadelIChingenEspaa.DecidiniciarlatransmisindemisconocimientosdeIChingyFngShienlalneaJNGFNG enestepasprincipalmentepordosmotivos.Enprimer lugar,pormideseodedaraconocerelgranpotencialdelIChingcomoayudaparatomarconciencia de las particularidades de nuestra propia personalidad y como importantepuntodeapoyoparalatomadedecisionesenlavidacotidiana.Porotrolado,porquealconsultardiferentestraduccionesoccidentalesdel IChingobservqueengeneralrecogen lorelativoalsignificadofilosficode loshexagramasperoomitenunapartemuy importantede lostextoschinos.Esta informacines imprescindibleparaque lainterpretacindeunhexagrama,quesehaobtenidoenconsultaocomoHexagramaNatal de una persona, sea completa y realmente fiable. El lector podr ir descubriendotodoelloalinternarseenestelibro.
Duranteeldesarrollodemiscursoshepodidoapreciarque seradegranayudaparamisalumnosrecogerenuntextoescrito losconocimientosque imparto.PorsugenerosadisposicinygrancapacidaddetrabajopropuseaMaiteFoulquiayudarmeadar vidaaeste libro.Me sientoagradecidadequehaya llegadoa convertirsedealgunamaneraenuncanalde transmisinqueacercaestosconceptosprocedentesdelaculturachinaalmodelodepensamientooccidental.MaiteFoulqui(11))Miprimercontactoconel IChing fuehaciaelao1992enuna reunindeamigos.Todava recuerdomi sorpresa cuando,despus de realizar una consulta al IChing,obtuveunarespuestatremendamentecerterayconcreta,quepodaentenderbienapesar de la dificultad que supona el lenguaje simblico y arcaico del libro.Desdeentoncesheseguidoprofundizandoensuestudiohastaque,pocoapoco,heconstatadoqueelIChingesunaherramientamuyvaliosapuespermitetomarconcienciadelserinternoydesuformaderelacionarseconelentorno.
Enmi acercamiento al I Ching he asistido a seminarios impartidos por diversosprofesores.Elprimerodeellos,CyrilleJavary,meayudaatravesarlaprimerapuertacon suentusiasmoyprofundoconocimientode laculturachina.Su libroYi Jing.LeLivredeschangementsesunadelastraduccionesqueconsultohabitualmente.OtrosquearrojaronluzenesteprocesohansidoelmaestroJuanLi,consupresentacindelIChingcomoguapara laprcticacotidianadelQiGongenelcaminodeevolucin
-
11personaly la filsofaOliviaCattedra,quepusoamidisposicinmltiples formasderealizarunestudiosistemticodelsignificadodeloshexagramas.Quieroexpresarmiprofundoagradecimientohaciatodosellos.
Enlaprimaveradel2009comencaasistiraloscursosdeIChingqueimpartelaprofesoraShYunChneinmediatamentequedcautivada.Nospresentabaalgoindito,unpuntodepartidadelestudiodelIChingmuydiferentealqueconocemos enOccidente,muy profundo y a la vez sorprendentemente preciso y prcticoparalavidacotidiana.
CuandoShYunChnmepropusoembarcarmeen laaventuradeescribirestelibro,apesardeserconscientedemipequeabaseenestosconocimientos,accedahacerloconentusiasmoydespusdevariosaosdeintensotrabajoyaprendizajeasulado,ygraciasalaexperienciaadquiridacolaborandocomoprofesoraenloscursosdeIChing,hoynaceestetexto.
Madrid,21demarzode2015
-
13
(11)1(11)INTRODUCCIN(11)(11)(11)(11)(11)(11)(11)EnestelibroseintroducenlasbasesnecesariasparaabordarelestudiodelIChingconelenfoquede la lnea JNGFNG seguidoen laUniversidadde IChingdeTaiwn.
Paraentenderypodermanejar losconceptosdel IChingqueseutilizanenestalnea se requieren conocimientos sobre la Teora de los Cinco Elementos de laMedicinaTradicionalChina(MTC),ascomodelSistemadelosTroncosCelestesylasRamasTerrestres,cdigoqueeselcimientodelestudiodelFngShiydelCalendarioLunar chino. Por ello, el primer captulo de este libro, Preliminares, incorporaelementosbsicosdeestasTeoras.Serecomiendaal lectorquerecabe informacincomplementariaenlosmltipleslibrosdedicadosalestudioprofundodelaMTCydelaAstrologaChina.
Enelsegundocaptulo,TrigramasyHexagramas,seintroducenlasbasesestructuralesde loshexagramas comunes a todas las lneasdeestudiodel IChing yqueestnampliamentepresentesenlastraduccionesoccidentales.Apesardequeexisteninvestigacionescontemporneasquedefiendenquelostrigramasnacenenunapocaposterior al textodel Librode losCambios, seha elegido seguir losdictadosde latradicinqueafirmaquelostrigramasfueroncreadosporlossabiosdelaantigedadpara representar la naturaleza y sus cambios, y ulteriormente sus combinacionesdieron origen a los hexagramas. Ambas corrientes comparten que los trigramasconstituyenunsubsistemaorganizadoresencialparacomprenderloshexagramas.
Eneltercercaptulo,LosCincoElementosenelIChing,seentrayadellenoenlosprincipiosbsicosde la lneaJNGFNG ,sedefinen losatributos intrnsecosde
-
14loshexagramasyseexplicacmoseasignanensuslneas.Estoselementosfijosdeloshexagramas,nosloseutilizanenlalneaJNGFNG,sinoqueaparecenenmuchostextoschinossobreIChing.
Enelcuartocaptulo,UsoprcticodelIChing,seexplicacmorealizarlainterpretacindelHexagramaNataldeunapersona,generadoapartirdesufechadenacimiento, y tambin elmodode interpretar elhexagramaque sehaobtenido comorespuestaalrealizarunaconsulta,siguiendolasdirectricesdelalneaJNGFNG.Seintroducenlosatributosextrnsecosdeloshexagramasqueseasignanenfuncindelaenergapresente,enelmomentodelnacimientode lapersona si se tratadeunHexagramaNataloenelmomentoenquese realiza laconsulta,yqueestsimbolizadapor losdatos lunaresde la fecha concreta.Estoselementosexternosaadenvaloracionesen las lneasdelhexagramaquepermitencompletarconmuchaprecisinlainterpretacindelresultadoobtenido.Sepresentanejemplosquemuestraneltipodeinformacinquepuedeobtenerseysuutilidadprcticaenlavida.
Porltimo,enelquintocaptulodel libro,Los64Hexagramas,se introduce lasecuenciadelos64hexagramasconlaordenacinestablecidaporelEmperadorWnascomolatablaparalalocalizacindeloshexagramasapartirdelostrigramasqueloforman.Adems,paracadahexagramasehaconfeccionadounafichaenlaqueserecogentodossusatributos intrnsecos, incluidostambin losdebidosa lamutacindecadaunadesuslneas.
-
371
((11)(11)))HEXAGRAMASYSUSATRIBUTOSINTRNSECOS(11)1(11)(11)(11)(11)(11)(11)(11)(11)9Acontinuacinaparecenlos64hexagramasconsusatributosintrnsecos,llamadosaspues son fijos para cada uno de ellos y lo caracterizan (han sido estudiados en eltercercaptulo).
Cadafichacontiene: Elnombredelhexagramaenchino,sunombreencastellanoyunbreveconsejo. LasDoceRamasTerrestres, losCincoElementosy losSeisFamiliaresasociadosa
cadaunadesuslneas. YO,ShYoyL,YnYo. LosElementosyFamiliaresAusentesenelhexagrama:colocadocadaunobajoel
ElementoyFamiliarquelooculta. Paramutacionesdeunanica lnea se incluyen: lasDoceRamas Terrestres, los
Cinco Elementos y los Seis Familiares asociados a la nueva lnea obtenida y elHexagramaDerivadocorrespondiente.
-
S
Datosobtenidosalmutarunanicalneadelhexagrama
L6 CABRATierra Padres 43 gL5 CABRATierra Padres 14 fL4 CABRATierra Padres 9 eL3 BFALOTierra Padres 10 dL2 BFALOTierra Padres 13 cL1 BFALOTierra Padres 44 b
PERROTierraYO
Padres
MONOMetal
Hermanos
CABALLOFuego
HombreTrabajo
DRAGNTierra LYO
Padres
TIGREMadera
YOMujerDinero
RATAAgua
Hijos
21 QIN ELCIELO.LOCREATIVO Actuarevitandoexcederse
CasaOriginal1CIELO(Metal)
-
HEXAGRAMASYSUSATRIBUTOSINTRNSECOS
6DL
22 KN LATIERRA.LORECEPTIVO Evitarelexcesodepasividad
CasaOriginal8 TIERRA(Tierra)
Datosobtenidosalmutarunanicalneadelhexagrama
L6 TIGREMadera HombreTrabajo 23 !L5 PERROTierra Hermanos 8 0L4 CABALLOFuego Padres 16 9L3 MONOMetal Hijos 15 8L2 DRAGNTierra Hermanos 7 7L1 RATAAgua MujerDinero 24 6
GALLOMetalYO
Hijos
CERDOAgua
YOMujerDinero
BFALOTierra
YOHermanos
CONEJOMadera L
HombreTrabajo
SERPIENTEFuego
Padres
CABRATierra Hermanos
-
S
Datosobtenidosalmutarunanicalneadelhexagrama
L6 CONEJOMadera Hijos 42 xL5 CERDOAgua Hermanos 24 6L4 CERDOAgua Hermanos 17 JL3 CERDOAgua Hermanos 63 OL2 CONEJOMadera Hijos 60 FL1 CABRATierra HombreTrabajo 8 0
RATAAgua
Hermanos
PERROTierra L
HombreTrabajo
MONOMetal YO
Padres
DRAGNTierraCABALLOFuego
HombreTrabajoMujerDinero
TIGREMadera YO
Hijos
RATAAgua
Hermanos
23 TN LASDIFICULTADESINICIALES Darimpulsoenlosinicios
CasaOriginal6 AGUA(Agua)
A00-libro-hasta-pg371.pdfA00-libro-hasta-pg224.pdfA00-libro-hasta-cap3.pdfA0-Libro0-A00-PAG-INIC.pdfA0-Libro0-A0-indiceGeneral-V1.pdfA0-libro0-A1-1-Presentacin.pdfA0-libro0-A1-2-Introduccion.pdfA0-libro1-A0-indice.pdfA0-libro1-A1-Hist.pdfA0-libro1-A2-MTC.pdfA0-libro1-A3-Calend.pdfA0-libro1-A4-HorosChino.pdfA0-libro2-A0-indice.pdfA0-libro2-A1-trigramas-wuchi.pdfA0-libro2-A2-hexagramas.pdfA0-libro3-A0-indice.pdfA0-libro3-A1-JingFangI.pdfA0-libro3-A2-JingFangI.pdfA0-libro3-A3-JingFangI.pdfA0-libro3-A4-JingFangI.pdfA0-libro3-A5-JingFangI.pdf
A0-libro4-A0-indice.pdfA0-libro4-A1-AtribExtr.pdfA0-libro4-A2-AtribExtr.pdfA0-libro4-A3-Natales1.pdf
A0-libro4-A3-Natales2.pdfA0-libro4-A3-Natales3.pdfA0-libro4-A3-Natales4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-1.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-2.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-3.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-5-bis.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-6.pdfA0-libro5-A0-indice.pdfA0-Libro5-A1-Sec-Consej-Fichas-bis.pdfA0-Libro5-A2-NombresHex.pdfA0-Libro5-A3-LocalizacionHex.pdfA0-Libro5-A4-FICHAS-Hex.pdf
A0000_Fichas_1_64.pdfA0_Ficha_1_2.pdfA0_Ficha_3_4.pdfA0_Ficha_5_6.pdfA0_Ficha_7_8.pdfA0_Ficha_9_10.pdfA0_Ficha_11_12.pdfA0_Ficha_13_14.pdfA0_Ficha_15_16.pdfA0_Ficha_17_18.pdfA0_Ficha_19_20.pdfA0_Ficha_21_22.pdfA0_Ficha_23_24.pdfA0_Ficha_25_26.pdfA0_Ficha_27_28.pdfA0_Ficha_29_30.pdfA0_Ficha_31_32.pdfA0_Ficha_33_34.pdfA0_Ficha_35_36.pdfA0_Ficha_37_38.pdfA0_Ficha_39_40.pdfA0_Ficha_41_42.pdfA0_Ficha_43_44.pdfA0_Ficha_45_46.pdfA0_Ficha_47_48.pdfA0_Ficha_49_50.pdfA0_Ficha_51_52.pdfA0_Ficha_53_54.pdfA0_Ficha_55_56.pdfA0_Ficha_57_58.pdfA0_Ficha_59_60.pdfA0_Ficha_61_62.pdfA0_Ficha_63_64.pdf
A0-libro5-A5-info-cursos+calendario.pdfA00-libro-hasta-pg371.pdfA00-libro-hasta-pg224.pdfA00-libro-hasta-cap3.pdfA0-Libro0-A00-PAG-INIC.pdfA0-Libro0-A0-indiceGeneral-V1.pdfA0-libro0-A1-1-Presentacin.pdfA0-libro0-A1-2-Introduccion.pdfA0-libro1-A0-indice.pdfA0-libro1-A1-Hist.pdfA0-libro1-A2-MTC.pdfA0-libro1-A3-Calend.pdfA0-libro1-A4-HorosChino.pdfA0-libro2-A0-indice.pdfA0-libro2-A1-trigramas-wuchi.pdfA0-libro2-A2-hexagramas.pdfA0-libro3-A0-indice.pdfA0-libro3-A1-JingFangI.pdfA0-libro3-A2-JingFangI.pdfA0-libro3-A3-JingFangI.pdfA0-libro3-A4-JingFangI.pdfA0-libro3-A5-JingFangI.pdf
A0-libro4-A0-indice.pdfA0-libro4-A1-AtribExtr.pdfA0-libro4-A2-AtribExtr.pdfA0-libro4-A3-Natales1.pdf
A0-libro4-A3-Natales2.pdfA0-libro4-A3-Natales3.pdfA0-libro4-A3-Natales4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-1.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-2.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-3.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-4.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-5-bis.pdfA0-libro4-A4-CONSULTAS-6.pdfA0-libro5-A0-indice.pdfA0-Libro5-A1-Sec-Consej-Fichas-bis.pdfA0-Libro5-A2-NombresHex.pdfA0-Libro5-A3-LocalizacionHex.pdfA0-Libro5-A4-FICHAS-Hex.pdf
A0000_Fichas_1_64.pdfA0_Ficha_1_2.pdfA0_Ficha_3_4.pdfA0_Ficha_5_6.pdfA0_Ficha_7_8.pdfA0_Ficha_9_10.pdfA0_Ficha_11_12.pdfA0_Ficha_13_14.pdfA0_Ficha_15_16.pdfA0_Ficha_17_18.pdfA0_Ficha_19_20.pdfA0_Ficha_21_22.pdfA0_Ficha_23_24.pdfA0_Ficha_25_26.pdfA0_Ficha_27_28.pdfA0_Ficha_29_30.pdfA0_Ficha_31_32.pdfA0_Ficha_33_34.pdfA0_Ficha_35_36.pdfA0_Ficha_37_38.pdfA0_Ficha_39_40.pdfA0_Ficha_41_42.pdfA0_Ficha_43_44.pdfA0_Ficha_45_46.pdfA0_Ficha_47_48.pdfA0_Ficha_49_50.pdfA0_Ficha_51_52.pdfA0_Ficha_53_54.pdfA0_Ficha_55_56.pdfA0_Ficha_57_58.pdfA0_Ficha_59_60.pdfA0_Ficha_61_62.pdfA0_Ficha_63_64.pdf
A0-libro5-A5-info-cursos+calendario.pdf
ICHING-JING FANG I_fragmento2.pdfA00-libro-hasta-pg371.pdfA00-libro-hasta-pg224.pdfA00-libro-hasta-cap3.pdfA0-Libro0-A0-indiceGeneral-V1.pdfA0-libro0-A1-1-Presentacin.pdfA0-libro0-A1-2-Introduccion.pdf
top related