habilidades lógico-matemáticas básicas...autor: equipo de logopedia de la consulta aprendo a...

Autor: Equipo de Logopedia de la Consulta APRENDO A HABLAR, S.L. www.aprendoahablar.es Bajo licencia CREATIVE COMMONS. Más información en http://es.creativecommons.org

Autor pictogramas: Sergio Palau-Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)-Licencia: CC(BY-NC-SA).

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1111 POCOSPOCOSPOCOSPOCOS....

� Mira estos dos vasos y di cuál tiene pocos caramelos:

� ¿Dónde hay pocos bombones? ¿Y pocos pájaros? Rodéalos:

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2222 NUMERACIÓN INTUITIVANUMERACIÓN INTUITIVANUMERACIÓN INTUITIVANUMERACIÓN INTUITIVA....

� Sin contar con los dedos, responde. ¿Cuántos hay?

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3333 NUMERACIÓN FORMALNUMERACIÓN FORMALNUMERACIÓN FORMALNUMERACIÓN FORMAL....

� ¿Cuántas patas tienen?

4444 NUMERACIÓN FORMAL NUMERACIÓN FORMAL NUMERACIÓN FORMAL NUMERACIÓN FORMAL ---- No VerbalNo VerbalNo VerbalNo Verbal....

� Recorta y pega al lado tantos como ves:

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�

5555 ENUMERACIÓN Y CARDINALIDADENUMERACIÓN Y CARDINALIDADENUMERACIÓN Y CARDINALIDADENUMERACIÓN Y CARDINALIDAD....

� Cuenta y di cuántos hay:

Hay

Hay

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6666 SUMA Y RESTA NO VERBAL SUMA Y RESTA NO VERBAL SUMA Y RESTA NO VERBAL SUMA Y RESTA NO VERBAL DE OBJETOSDE OBJETOSDE OBJETOSDE OBJETOS (I(I(I(Informalnformalnformalnformal))))....

� ¡Mira cuántos tengo! ¿Los recuerdas?

… Si me dan ésta más…

¿CUÁNTAS TENGOCUÁNTAS TENGOCUÁNTAS TENGOCUÁNTAS TENGO AHORAAHORAAHORAAHORA?

¿?¿?¿?¿?

� ¡Mira cuántos tengo! ¿Los recuerdas?

… Si me dan ésta más…

¿CUÁNTAS TENGO AHORACUÁNTAS TENGO AHORACUÁNTAS TENGO AHORACUÁNTAS TENGO AHORA?

¿?

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7 REPRESEREPRESEREPRESEREPRESENTACIÓN Manual DE CANTIDADESNTACIÓN Manual DE CANTIDADESNTACIÓN Manual DE CANTIDADESNTACIÓN Manual DE CANTIDADES.... � (Dedos y recortables)

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ANEXO: �

(NOTA AaH: Fichas recortable para actividad 9) ANEXO �

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8 CONSTANCIA NUMÉRICACONSTANCIA NUMÉRICACONSTANCIA NUMÉRICACONSTANCIA NUMÉRICA....

� En el saco ¿hay másmásmásmás fruta, menosmenosmenosmenos fruta o igualigualigualigual?

� En la derecha ¿hay más, menos o igual?

� En la izquierda ¿hay más, menos o igual?

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9 FORMACIÓN DE CONJUNTOSFORMACIÓN DE CONJUNTOSFORMACIÓN DE CONJUNTOSFORMACIÓN DE CONJUNTOS.... (Hasta 5. Informal)

Nota AaH: Solo lectura del enunciado. No ayudar al recuento ni repaso de las unidades a pegar-recortar.

� Dibuja 3 círculos � Pega 4 gomets

� Recorta y pega 5 cuadrados: �

� Recorta y pega 4 triángulos: �

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10 10 10 10 SIGUIENTE UNIDADSIGUIENTE UNIDADSIGUIENTE UNIDADSIGUIENTE UNIDAD.... (Informal)(Informal)(Informal)(Informal)

� Escribe el número que sigue. �(Afianzamiento en presentación oral).

, … ….

… …

… …

� Escribe el número que va antes. �(Afianzamiento en presentación oral).

, / , /

, /

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11111111 REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN REPRESENTACIÓN DE DE DE DE DÍGITOSDÍGITOSDÍGITOSDÍGITOS....

� Vamos a hacer una marca por cada animal para saber cuántos hay

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