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INTERNET Y LA DIDÁCTICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Necesidad de internet y nuevas tecnologíasDificultades: infraestructura, uso, tiempo, seguimiento,
evaluación y cambio de rol.
Profesorado: preparación carente, abiertos a la incorporación de Métodos (pasivo), uso
excesivo de libro de texto.
ENSEÑAR UTILIZANDO INTERNET COMO RECURSO
Internet y
didáctica
Transmisión o
complemento de
información
Permite crear
documentos y
actividades
Utilización inteligente de
recursos
Web: materiales teóricos y prácticos
Calidad de la enseñanza
Histodidáctica
Recurso útil
Recoge informació
n de actualidad
JUEGOS DE ORDENAD
OR
Problemas: Cambio de metodologí
a
Juego:Realidad ficticia y reglada
Programas: cambio a actividad atractiva, lúdica y
divertida
Juegos, films (libre
de errores y acorde a la
realidad narrada)
Evolución constante, motiva e
interesan al alumno
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