guia didactica lenguaje verbal[1]

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Encuadre curricular:

Nivel: medio mayor

Unidad: comunicación

Sub tema: lenguaje verbal

Objetivo específico:

Expresarse en forma oral en

conversaciones, narraciones,

juegos colectivos y otros,

incrementando su

vocabulario, utilizando

estructuras oracionales que

enriquezcan sus

competencias

comunicativas.

Reconocen y describen diversos útiles escolares, a través de la observación directa de imágenes.

Escogen útil escolar que aparece en lámina y comentan sus características.

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