guía digital n°5 - colegio isabel riquelme · 2020. 5. 12. · guÍa digital n°5 asignatura...
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GUÍA DIGITAL N°5Asignatura Lenguaje y Comunicación Apoyo PIE
Curso 6°A
Profesora Paulina Cea Fuentes, Educadora Diferencial Programa de Integración Escolar
Contacto paulina.cea@colegio-isabelriquelme.cl
Semana 11 de mayo al 15 de mayo.
Días de atención y
consultas
Días jueves y viernes de 9°° a 11°° y de 14°° a 19°° horas.
mailto:paulina.cea@colegio-isabelriquelme.cl
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OBJETIVOS A TRABAJAR2
OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDOOA 6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos,
libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una
opinión: › extrayendo información explícita e implícita › haciendo inferencias a partir de la información
del texto y de sus experiencias y conocimientos › relacionando la información de imágenes, gráficos,
tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual están insertos › interpretando expresiones en lenguaje
figurado › comparando información › formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura ›
fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
Conceptuales
Textos Informativos.
Emisor.
Receptor.
Procedimentales:
Hablando.
Viendo.
Leyendo.
Escribiendo
Actitudinales:
Esfuerzo e interés en conocer el funcionamiento del lenguaje así
como las estructuras de la lengua.
OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES
•Analizar artículos informativos. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
Comprender textos aplicando estrategias de
comprensión lectora.
Leer en voz alta de forma fluida.
Extraer información explícita e implícita del texto.
Identificar la estructura del cuento: inicio, desarrollo,
final.
Es importante a la hora de hacer las tareas, considerar:
❖ Proporcione un lugar tranquilo y bien iluminado para hacer la tarea. ...
❖ Poner a disposición de su hijo(a) los materiales necesarios, para realizar la tarea.
❖ Ayude a su hijo(a) a aprovechar bien el tiempo. ...
❖ Sea positivo respecto a la tarea. ...
❖ Cuando su hijo(a) hace la tarea escolar, haga usted tareas también.
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¿Qué haremos hoy?
3
observaremos un video
Repasaremos contenido
Aplicaremos lo aprendido
Evaluaremos nuestro trabajo
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Te invito a observar el siguiente video
4
https://www.youtube.com/watch?v=BMZepyt3wg8
https://www.youtube.com/watch?v=BMZepyt3wg8
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Contenido
5
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Esquema de un texto informativo?
6
Ejemplo
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¡Manos a la obra!7
Te invito a leer el siguiente Texto
Informativo y a partir de este
desarrollar las actividades siguientes:
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Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
8
Puede encerrar de lo
contrario escriba la
pregunta y la respuesta
correcta en su cuaderno.
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Ahora te invito a crear
9
Te invito a crear un texto informativo
de una plana, recuerda las partes
que lo componen, cuida la ortografía
y la letra.
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Cierre
10
¿Por qué crees tú que para Chile es tan
importante esta zona?
¿Cómo crees tú que sería la Isla de Pascua
sin los Moais?
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Evalúa tú trabajo
11
Indicadores Carita
Leo en forma continua.
Comprendo lo que leo.
Mi trabajo es ordenado
y limpio.
Utilizo una letra clara y
ordenada.
Evalúa con la carita que
corresponda, según tú
evaluación.
¡Buen trabajo!, tú puedes hacer lo que te propongas.
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