getting along in a cafe el café:la orden: leer:

Getting along in a cafeel café: la orden: leer:la mesa: libre: la cuenta:comer: beber: el menú:ocupado(a): ver: el/la mesero(a):¿Qué desean ustedes?: el/la camarero(a):¿Está incluido el servicio?

Identifying snacks and beverageslos refrescos: una gaseoso, una soda: una limonada:un té helado: un café solo, con leche: un té:el cereal: el pan tostado: un yogur:una sopa: un bocadillo, un sándwich: el jamón:el queso: una hamburguesa: papas fritas:una tortilla: una ensalada: el postre:un pan dulce: un helado de vainilla, de chocolate:

Shopping for foodel mercado: el supermercado: un paquete:

un bote, una lata: una bolsa: un kilo:congelado(a): vender: algo más:

nada más: ¿A cuánto está(n)?:Identifying foods and mealslos vegetales: los guisantes: las judías verdes:las habichuelas, los frijoles: las zanahorias:

las papas: la lechuga:las frutas:las naranjas: las manzanas:los plátanos: los tomates:el carne: el bistec: los mariscos:el pescado: el pollo: el huevo:el atún: el arroz: las comidas:el desayuno: el almuerzo: la cena:

Other useful expressionsjuntos(as): antes de: después de:enseguida: comprender: aprender:escribir: recibir: vivir:

El camino esta fangoso

CASA LOCA

¡BIENVENIDOS A NUESTRA CASA LOCA! VAMOS A VER QUE HAY ADENTRO DE LA CASA:UNAS COSA LOCAS…….

CASA LOCA, CASA LOCA HEY HEY. TIENE _______ AZUL. CASA LOCA, CASA LOCA, HEY, HEY, ¡ES UN _______ SUPERCOOL! CASA LOCA, CASA LOCA HEY HEY, ¡Qué BUENA PARA JUGAR.CASA LOCA, CASA LOCA HEY HEY, PARA BAILAR Y CANTAR.

CUATRO ___________ CUADRADAS, _______ Y CAMAS BALNCAS, UN________VERDE, _________ PARA COMER- ¡HEY!

______ ROJO ARRIBA, _____-AMARILLA. CASA LOCA ________ PARA Mí, CASA LOCA ___________ PARA Tí. (X2)

¡Órale! YA VIMOS UNA COSAS QUE HAY ADENTRO DE LA CASA. AHORA, VAMOS A VER LO QUE PODEMOS HACER ADENTRO DE LA CASA. ¿USTEDES ESTáN LISTOS? CANTA CONMIGO-UNO, DOS, TRES-

SENTAMOS EN EL ________, CONCIMAMOS USANDO LA ________,DORMIMOS EN LA _________, NOS BAñAMOS EN LA _______. (X3)

EL CAFÉ

La mesa

Una mesa libre

Comer

LA CAMARERA

LA ORDEN

EL CLIENTE

Beber

Leer

La cuenta

EL MENU

El/la mesero(a)el/la camarero(a)

UN TE HELADO

El cereal

LA SOPA

UNA TORTILLA

Un pan dulce

Una gaseoso, una soda

UN CAFÉ SOLO

El pan tostado

Un bocadillo, un sándwich

Una hamburguesa

Una ensalada

Un helado de vainilla, de chocolate

Una limonada

Una taza de te

Un yogur

El jamón

Las Papas fritas CON QUESO

El postre

El aprendizaje por correo de aprendizaje de espanol no es muy efectivo

¿Qué toma José? Sigan el modelo. (Follow the model.)

José bebe una cola.

Que toma Jose?

Que toma Jose?Come una hamburgesa

Que toma Jose?Come papas fritas

Que toma Jose?Come un helado de vainilla

Que toma Jose?Come una ensalada

¿Qué toma José? Sigan el modelo. (Follow the model.)

José bebe una cola.

Que toma Jose?

En el café. Contesten. (Answer.)

1. Los amigos van _____.

a. al café b. a la cafetería de la escuela

2. Buscan _____.

a. una mesa ocupada b. una mesa libre

3. Los amigos leen _____.

a. el menú b. la orden

4. El mesero _____ la orden.

a. Lee b. escribe

5. Para _____ hay café, té y cola.

a. Comer b. beber

6. El cliente paga _____.

a. el menú b. la cuenta

El presente de verbos –ER/-IR(Yo) -o (Nosotros) -emos/-imos(Tú) -es(Él ella ud.) -e (Ellos, ellas uds.) –en

comer=to eat

escribir=to write

El presente de verbos –er/-ir

(Yo) -o (Nosotros) -emos/-imos(Tú) -es(Él ella ud.) -e (Ellos, ellas uds.) –en

comocomescome

comemos

comen

escriboescribesescribe

escribimos

escriben

Comer=to eat

escribir=to write

En un café. Completen. (Complete.)En el café los clientes _______(ver) al mesero. Ellos________ (hablar) con elmesero. Los clientes________ (leer) el menú y_________ (decidir) lo que van a comero beber. Los meseros________ (tomar) la orden y____________ (escribir) la orden en una hoja de papel o en un bloc pequeño. Los meseros no_______ (leer) el menú. Los clientes_________ (leer) el menú. Y los clientes no_________ (escribir) la orden.Los meseros___________ (escribir) la orden.

En un café. Completen. (Complete.)En el café los clientes _______(ver) al mesero. Ellos________ (hablar) con elmesero. Los clientes________ (leer) el menú y_________ (decidir) lo que van a comero beber. Los meseros________ (tomar) la orden y____________ (escribir) la orden en una hoja de papel o en un bloc pequeño. Los meseros no_______ (leer) el menú. Los clientes_________ (leer) el menú. Y los clientes no_________ (escribir) la orden.Los meseros___________ (escribir) la orden.

venhablan

leendeciden

tomanescriben

leen

leenescriben

escriben

Mi familia es muy típica: mis padres y dos hermanos. En muchos países de Latinoamérica se acostumbraba tener familias muy grandes. Ahora, muchas familias prefieren tener pocos hijos. Es más fácil salir adelante asi.

-Estela N. (The University of Texas at Austin)

1. CUANTAS PERSONAS HAY EN LA FAMILIA DE ESTELA?HAY CINCO PERSONAS EN LA FAMILIA DE ESTELA2. TIENE ELLA UNA FAMILIA GRANDE?SI. ELLA TIENE UNA FAMILIA GRANDE3. CUANTAS PERSONAS HAY EN TU FAMILIA?HAY SEIS PERSONAS EN MI FAMILIA4. TIENES TU UNA FAMILIA GRANDE?SI, TENGO UNA FAMILIA GRANDE

Mi familia es muy típica: mis padres y dos hermanos. En muchos países de Latinoamérica se acostumbraba tener familias muy grandes. Ahora, muchas familias prefieren tener pocos hijos. Es más fácil salir adelante asi.

-Estela N. (The University of Texas at Austin)

1. CUANTAS PERSONAS HAY EN LA FAMILIA DE ESTELA?

2. TIENE ELLA UNA FAMILIA GRANDE?

3. CUANTAS PERSONAS HAY EN TU FAMILIA?

4. TIENES TU UNA FAMILIA GRANDE?

En la terraza de un café. (ch 5 #16)Julia Carlos, hay mucha gente en el café.Carlos Sí, veo que no hay muchas mesas libres.Julia Verdad, pero allí hay una. ¿Ves? ¡Vamos!Carlos ¡Vale!(Llegan a la mesa y Julia lee el menú.)Mesero Señores, ¿desean ustedes tomar algo?Julia Sí, para mí una limonada, por favor.Carlos Y para mí un café con leche.Mesero Sí, señores. Enseguida.(Julia y Carlos hablan mientras toman el refresco.)Carlos ¿Qué lees, Julia?Julia Leo una novela de Isabel Allende. Es excelente.(Unos momentos después)Carlos Mesero, la cuenta, por favor.Mesero Sí, señor.

Contesten. (Answer.) (en la terraza de un café)

1. ¿Dónde están Julia y Carlos?Julia y Carlos estan en el cafe2. ¿Hay mucha gente en el café?Si, hay mucha gente en el café. No hay muchas mesas libres.3. ¿Qué ve Julia?Julia ve una mesa libre4. ¿Qué lee Julia?Julia lee el menu5. ¿Con quién hablan Carlos y Julia?Ellos hablan con el mesero6. ¿Qué desea Julia?Julia desea una limonada

Contesten. (Answer.) (en la terraza de un café)

1. ¿Dónde están Julia y Carlos?

2. ¿Hay mucha gente en el café?

3. ¿Qué ve Julia?

4. ¿Qué lee Julia?

5. ¿Con quién hablan Carlos y Julia?

6. ¿Qué desea Julia?

¿Qué comen todos? Sigan el modelo. (Follow the model.)

carne—Teresa come carne.--Y tú, ¿comes carne o no?

1. vegetales-Teresa come vegetales.-Y tú, ¿Comes vegetales o no?

2. pescado

-Teresa come pescado.-Y tú, ¿Comes pescado o no?

3. mariscos

-Teresa come mariscos.-Y tú, ¿Comes vegetales o no?

4. ensalada

-Teresa come ensalada.-Y tú, ¿Comes ensalada o no?

5. postre

-Teresa come postre.-Y tú, ¿Comes postre o no?

¿Qué comen todos? Sigan el modelo. (Follow the model.)

carne—Teresa come carne.--Y tú, ¿comes carne o no?

1. vegetales

2. pescado

3. mariscos

4. ensalada

5. postre

Fill in the blank with the correct form of the verb indicated.

1. Yo ___________________________ (comer) una hamburguesa y papas fritas.

2. Yo ___________________________ (beber) una limonada.3. Mis amigos ______________________ (comer) una ensalada y una tortilla.

4. ¿Qué _______________________ (beber) tú en un restaurante?

5. El mesero _____________________________ (escribir) la orden.

6. Yo __________________________ (recibir) mi comida.

7. Al final, nosotros _________________________ (pagar) la cuenta.

COMO

BEBO

COMEN

BEBES

ESCRIBE

RECIBO

PAGAMOS

Fill in the blank with the correct form of the verb indicated.

1. Yo ___________________________ (comer) una hamburguesa y papas fritas.

2. Yo ___________________________ (beber) una limonada.3. Mis amigos ______________________ (comer) una ensalada y una tortilla.

4. ¿Qué _______________________ (beber) tú en un restaurante?

5. El mesero _____________________________ (escribir) la orden.

6. Yo __________________________ (recibir) mi comida.

7. Al final, nosotros _________________________ (pagar) la cuenta.

45A. Para beber o para comer?

PARA COMER:EL BOCADILLO, SANDWICHEL PAN DULCELAS PAPAS FRITASLA ENSALADA

PARA BEBER:LA COLALA LIMONADAEL CAFE

la lechuga

los guisantes

las judías verdes

las papas

las zanahorias las habichuelas,los frijoles

En el mercadolos vegetales

las frutas

las naranjas

los tomates

los plátanos

las manzanas

los mariscosel pescado

los huevosel pollo

la carne

En el supermercado

Venden:

un bote (una lata) de atún

productos congelados

un paquete de arroz

una bolsade papas fritas

Las comidas

el desayuno

el almuerzo

la cena

¿A cuánto están los guisantes hoy?

A cincuenta el kilo.

Medio kilo, por favor.

¿Algo más, señora?

No, nada más, gracias.

Una palabra no dice naday al mismo tiempo lo esconde todoigual que el viento que esconde el aguacomo las flores que esconde el lodo.

Una mirada no dice naday al mismo tiempo lo dice todocomo la lluvia sobre tu carao el viejo mapa de algún tesoro.

Una verdad no dice naday al mismo tiempo lo esconde todocomo una hoguera que no se apagacomo una piedra que nace polvo.

Si un día me faltas no seré naday al mismo tiempo lo seré todoporque en tus ojos están mis alasy está la orilla donde me ahogo,porque en tus ojos están mis alasy está la orilla donde me ahogo.

UNA PALABRA- CARLOS VARELA

Una palabra no dice naday al mismo______ lo esconde todoigual que el _______ que esconde el _____como las flores que esconde el _______.

Una mirada no dice naday al mismo _________ lo dice todocomo la lluvia sobre tu _______o el viejo mapa de algún ______.

Una verdad no dice _______y al mismo ______ lo esconde todocomo una hoguera que no se apagacomo una ________ que nace polvo.

Si un día me faltas no seré naday al mismo ________ lo seré todoporque en tus _______ están mis alasy está la ________ donde me ahogo,porque en tus ojos están mis alasy está la orilla donde me ahogo.

UNA PALABRA- CARLOS VARELA

1. En el desayuno comemos cereales, huevos, pan dulce, yogur y pan tostadocon mermelada.SI, REFIEREN AL ALMUERZO

2. En la cena comemos un biftec.

SI, TIPICAMENTE COMEMOS UN BIFTEC PARA LA CENA

3. En el desayuno comemos un bocadillo de pollo con papas fritas y unaensalada de lechuga y tomate.

NO, LOS COMEMOS PARA LA CENA

¿El desayuno, el almuerzo o la cena? Contesten con sí o no.(Answer with sí or no.)

San Miguel de Allende, México

1. En el desayuno comemos cereales, huevos, pan dulce, yogur y pan tostadocon mermelada.

2. En la cena comemos un biftec.

3. En el desayuno comemos un bocadillo de pollo con papas fritas y unaensalada de lechuga y tomate.

¿El desayuno, el almuerzo o la cena? Contesten con sí o no.(Answer with sí or no.)

San Miguel de Allende, México

1. Algo a. escribir

2. Ocupado b. aprender

3. para beber c. nada

4. leer d. libre

5. Comprar e. vender

6. enseñar f. para comer

CD

FA

E

B

Escojan lo contrario. (Choose the opposite.)

MODELO:

-QUE ES EL OPUESTO DE ALGO?-EL OPUESTO DE ALGO ES NADA

1. Algo a. escribir

2. Ocupado b. aprender

3. para beber c. nada

4. leer d. libre

5. Comprar e. vender

6. enseñar f. para comer

Escojan lo contrario. (Choose the opposite.)

MODELO:

-QUE ES EL OPUESTO DE ALGO?-EL OPUESTO DE ALGO ES NADA

¿Toman ustedes un refresco? Sigan el modelo. (Follow the model.)

una cola----¿Y ustedes? ¿Beben una cola o no?—Nosotros bebemos una cola.

1. café solo-----USTEDES BEBEN UN CAFÉ SOLO?------NOSOTROS BEBEMOS UN CAFÉ SOLO

2. Leche-----USTEDES BEBEN LECHE?----- NOSOTROS BEBEMOS LECHE

3. Limonada----USTEDES BEBEN LIMONADA?----NOSOTROS BEBEMOS LIMONADA

4. Té-----USTEDES BEBEN TE?----NOSOTROS BEBEMOS TE

sándwich 14 pesostamal 10 pesosenchilada 11 pesoscafé 2 pesoslimonada 3 pesos

¿Toman ustedes un refresco? Sigan el modelo. (Follow the model.)

una cola----¿Y ustedes? ¿Beben una cola o no?—Nosotros bebemos una cola.

1. café solo

2. Leche

3. Limonada

4. Té

sándwich 14 pesostamal 10 pesosenchilada 11 pesoscafé 2 pesoslimonada 3 pesos

En un café en Madrid (#19) José Luis vive en Madrid. Despuésde las clases, los amigos de José Luisvan juntos, en grupo, a un café.En el otoño y en la primavera,ellos van a un café al aire libre1.Pasan una hora o más en el café.Toman un refresco y a vecescomen un bocadillo o un pandulce. En el café, hablan yhablan. Hablan de la escuela, delos amigos, de la familia. Y aveces miran a la gente que pasa.

1al aire libre outdoor

Después de una hora o más, van a casa. Cuando llegan a casa, ¿comen ocenan enseguida, inmediatamente? No, no comen inmediatamente. En España,no cenan hasta las diez o las diez y media de la noche. Pero en España y enalgunos países latinoamericanos la comida principal es la comida del mediodía.

1. José Luis va solo al café.No. Luis va con un grupo de amigos2. Ellos van a un café al aire libre.Si, el café esta al aire libre3. En el café, toman un refresco.Si, toman un refresco4. No hablan mucho en el cafe.No, hablan de muchas cosas diferentes5. Pasan solamente unos minutos en el café.No, pasan una hora o mas en el cafe6. Cuando llegan a casa, los muchachos comen enseguida con la familia.No comen enseguida. No cenan hasta las diez de la noche7. La comida principal es la cena.No, la comida principal es la cena

A. José Luis. Contesten con sí o no. (Answer with sí or no.)

1. José Luis va solo al café.

2. Ellos van a un café al aire libre.

3. En el café, toman un refresco.

4. Hablan de muchas cosas diferentes.

5. Pasan solamente unos minutos en el café.

6. Cuando llegan a casa, los muchachos comen enseguida con la familia.

7. La comida principal es la cena.

A. José Luis. Contesten con sí o no. (Answer with sí or no.)

51 E, “EN LA ESCUELA.”

(COMPRENDER)---OYE, SANDRA, ______________ TU LA LECCION?-- SI, YO _______________ LA LECCION.

(APRENDER)----SANDRA ____________ TU MUCHO EN LA ESCUELA?---SI, SI. _______________ YO MUCHO.

(RECIBIR)---SANDRA, ____________ TU NOTAS MUY ALTAS?--PUES A VECES YO _____________ NOTAS ALTAS PERO NO SIEMPRE.

(ESCRIBIR)---SANDRA Y TOMAS, _____________ USTEDES MUCHAS COMPOSICIONES PARA LA CLASE DE INGLES?---SI NOSOTROS ________________ MUCHAS.

(COMPRENDER)SANDRA Y TOMAS, ________________ USTEDES LAS INSTRUCCIONES EN EL LABORATORIO DEFISICA?SI NOSOTROS _________________ LAS INSTRUCCIONES.

COMPRENDESCOMPRENDO

APRENDESAPRENDO

RECIBESRECIBO

ESCRIBEN

ESCRIBIMOS

COMPRENDEN

COMPRENDEMOS

51 E, “EN LA ESCUELA.”

(COMPRENDER)---OYE, SANDRA, ______________ TU LA LECCION?-- SI, YO _______________ LA LECCION.

(APRENDER)----SANDRA ____________ TU MUCHO EN LA ESCUELA?---SI, SI. _______________ YO MUCHO.

(RECIBIR)---SANDRA, ____________ TU NOTAS MUY ALTAS?--PUES A VECES YO _____________ NOTAS ALTAS PERO NO SIEMPRE.

(ESCRIBIR)---SANDRA Y TOMAS, _____________ USTEDES MUCHAS COMPOSICIONES PARA LA CLASE DE INGLES?---SI NOSOTROS ________________ MUCHAS.

(COMPRENDER)SANDRA Y TOMAS, ________________ USTEDES LAS INSTRUCCIONES EN EL LABORATORIO DEFISICA?SI NOSOTROS _________________ LAS INSTRUCCIONES.

A ESCUCHAR!

A 22 k, A 23 L, A 25 A AND B

47 D, CUADERNO

1. LOS GUISANTES2. LAS PAPAS3. LAS MANZANAS4. LOS PLATANOS5. EL JAMON6. EL POLLO7. LOS MARISCOS

52, F CUANDERNO. EN EL CAFE1. HAY MUCHOS O POCOS CLIENTES EN EL CAFÉ?HAY MUCHOS CLIENTES EN EL CAFE2. HAY MUCHAS O POCAS MESAS LIBRES?HAY POCAS MESAS LIBRES3. HAY UNA MESA LIBRE PARA LOS CLIENTES QUE LLEGAN AHORA?SI, HAY UNA MESA PARA LOS QUE LLEGAN AHORA4. HAY UN MENU EN LA MESA?SI, HAY UN MENU EN LA MESA5. HAY PIZZAS EN EL MENU?SI, HAY PIZZAS EN EL MENU

Botas PerdidasQuiero mis ______, ¿dónde están? (2)Debajo de la _______…no están allíEncima de la silla…no están allíAdentro de la _______…no están allí…¿Dónde están mis botas?En mis pies están aquí.

Quiero mi ________, ¿Dónde está? (2)Debajo de la mesa…no está allíEncima de la ______…no está allíAdentro de la bolsa….no está allí….¿Dónde está chaqueta?En mi espalda está aquí.

Quiero mi ________, ¿Dónde está? (2)Debajo de la mesa…no está allíEncima de la silla…no está allíAdentro de ______….no está allí….¿Dónde está gorra?En mi cabeza está aquí.

Quiero mi _______, ¿Dónde está? (2)Debajo de la mesa…no está allíEncima de la silla…no está allíAdentro de la bolsa….no está allí….¿Dónde está ________? (3)En mis hombros está aquí.

Botas PerdidasQuiero mis ______, ¿dónde están? (2)Debajo de la _______…no están allíEncima de la silla…no están allíAdentro de la _______…no están allí…¿Dónde están mis botas?En mis pies están aquí.

Quiero mi ________, ¿Dónde está? (2)Debajo de la mesa…no está allíEncima de la ______…no está allíAdentro de la bolsa….no está allí….¿Dónde está chaqueta?En mi espalda está aquí.

Quiero mi ________, ¿Dónde está? (2)Debajo de la mesa…no está allíEncima de la silla…no está allíAdentro de ______….no está allí….¿Dónde está gorra?En mi cabeza está aquí.

Quiero mi _______, ¿Dónde está? (2)Debajo de la mesa…no está allíEncima de la silla…no está allíAdentro de la bolsa….no está allí….¿Dónde está ________? (3)En mis hombros está aquí.