gestion moodle en ies

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La utilización de Ambiente Virtual de Aprendizaje en un centro educativo, implica no sólo contemplar la tecnología, sino también aspectos de normatividad y organización institucional.

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Gestión de Moodle

Mtro. Pablo César Hernández

cesarhernandez_1978@yahoo.com.mx

Elementos a considerar para la Gestión de Moodle

TecnológicoPedagógico

Institucional

Institucional

Normatividad InstitucionalCriterios de Calidad

Planes y Programas de Estudio

Modalidades de conducción

Pedagógico

Centrado en la enseñanza Centrado en los contenidos

Centrado en el estudiante Centrado en la evaluación

Modelo integrador

Caso 1

Caso 2

Método Experimental 1

Método Experimental 2

Método Experimental 3

Método Experimental 4

Método Experimental 5

Método Experimental 6

Método Experimental 7

Método Experimental 8

Caso 3

http://www.wiris.com/

Tecnológico

Seguridad Informática Acceso a recursos de la Web 2.0

Tecnológico

http://www.hippocampus.org/

Gestión del Cursos

Administrador

Tutor

Control escolar

Gestión del Cursos

Bases de

datos

Planes y

Programas de

Estudio

Servicios

Escolares

Gestión del Moodle

Requerimientos para la Gestión de Moodle

Se requiere una normatividad Institucional: Reconocimiento docente…

Se requiere de grupos colegiados para evaluación de cursos en los

LMS, y necesidades académicas a desarrollar

Para tener una gestión eficiente se requiere de conectar bases de

datos y sistemas informáticos de la institución

Se requiere de un proyecto institucional a mediado y largo plazo de

integración de las TIC en los procesos de E-A, que integre:

•Programas de formación docente permanente

•Adquisición y desarrollo de nuevas tecnologías

•Resultado de investigaciones

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