fracciones - colegio-mansodevelasco.cl€¦ · al realizar una sustracciónde fracciones de igual...

F RACC ION ES

P R O F E S O R A : M A R Í A J O S É L E Ó N V .

C U R S O : 4 º A

NO IMPRIMIR

OBJETIVO

Resolver problemas de fracciones de igual denominador.

Semana nº 8

Ruta de aprendizaje

Observarvideos.

Realiza las actividades de tu texto de estudio

Recordar los conceptos

de fracción adición y

sustracción de fracciones

.

Comprender el

procedimiento para resolver

problemas

Evaluar lo aprendido

en actividad

¡A trabajar!

Retroalimentar lo aprendido

Observa los siguiente video para comenzar la clase:

En este video encontrarás la definición de fracciones.

https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw

El siguiente video explica la adición de fracciones de igual denominador

https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0

En este video encontraras la explicación de sustracción de fracciones de igual denominador.

https://www.youtube.com/watch?v=EgTV5pj6Ijg

Recordemos

• Una fracción esta compuesta por un Numerador y

un denominador.

• El denominador indica las partes en que se divide el entero

• El numerador indica las partes que tomaremos de el.

• Al dividir el entero todas sus partes tiene que ser iguales.

Recordemos

Adición de fracción de igual denominador

Al realizar una adición de fracciones de igual denominador el denominador se conserva y sólo se adiciona el numerador.

1 + 3 = 4 sólo se adiciona el numerador

8 8 8 Denominador SE CONSERVA

Recordemos

Sustracción de fracción de igual denominador

Al realizar una sustracción de fracciones de igual denominador el denominador se conserva y solo se sustrae el numerador.

7 - 2 = 4 sólo se sustrae el numerador

8 8 8 Denominador SE CONSERVA

Recordemos

Pasos para resolver un problema:

Registra este contenido en tu cuaderno

Trabaja en tu texto de estudio

Realiza la actividad en tu libro página 215 siguiendo los pasos explicados anteriormente.

Trabaja en tu texto de estudio

Realiza la actividad en tu libro página 217 siguiendo los pasos explicados anteriormente.

Recuerda:

Recuerda:

A trabajar:Registra este contenido en tu cuaderno

¡Vamos a la tarea!