formulación teórica
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Formulación teórica
Ciro Espinoza M.
Contenido• Revisión
bibliográfica• Construcción del
marco teórico• Formulación de la
hipótesis
Marcoteórico
Problema deinvestigación
Revisiónbibliográfica
Hipótesiscientífica
Revisión bibliográfica
Revisión Bibliográfica
• Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otras fuentes para:– Extraer y recopilar información relevante y
necesaria sobre los antecedentes y teorías que en que se basa en problema científico.
Revisión bibliográfica y el problema de investigación• Al identificar un problema, lo formulamos
generalmente con un lenguaje coloquial o simple, esta formulación se basa en la observación, medición e interpretación utilizando nuestros conocimientos.
• Luego recurrimos a la Revisión Bibliográfica para extraer información científica apropiada al problema para expresarlo en Lenguaje Científico y construir una hipótesis científica.
• Al realizar la revisión bibliográfica debemos centrarnos en el problema de investigación y no divagar en otros temas diferentes al estudio.
Revisón BibliográficaProblema(Observación, Medición, Interpretación)
Revisión Bibliográfica
HipótesisLenguaje coloquial
Lenguaje Científico
¿Qué combinación de factores permiten obtener energía del Vórtice del Agua sin alternar el ecosistema de lugar?
Principio de funcionamiento del vórtice de agua
Factores del vórtice de agua
Ecosistema del lugar
Revisión Bibliográfica
Revisión BibliográficaPasos Actividad
1 Detección de bibliografía relacionada con las variables dependiente e independientes del problema.
2 Obtención de la bibliografía
3 Consulta de la bibliografía
4 Extracción y recopilación de información de interés en la bibliografía utilizando técnica del fichaje y otros.
Detección de bibliografía
Fuentes de Información:• Fuentes primarias• Fuentes secundarias• Fuentes terciarias
Fuentes primarias
• Proporcionan datos de primera mano.• Por ejemplo los libros, antologías,
publicaciones periódicas, nomografías, tesis, trabajos de investigación, trabajos presentados en congresos y seminarios, testimonio de expertos, documentales, videocintas.
Fuentes secundarias
• Son compilaciones, resúmenes y listado de fuentes primarias.
• Son aquellas que reprocesan la información de primera mano.
Fuentes terciarias
• Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas, nombre de boletines, conferencias y simposios.
Obtención de bibliografía
• Localización física o digital de las bibliografías, en bibliotecas, Internet, filmotecas, hemerotecas, videotecas.
Consulta de la bibliografía
• Seleccionar la bibliografía útil y desechas las que no sirven.
Extracción y recopilación de información• Se recomiendan el uso de fichas, hojas
sueltas, libretas, cuadernos, grabadoras, etc.• Lo importante es que se extraigan los datos e
ideas necesarias para la elaboración del Marco Teórico. Algunas veces se extrae sólo una idea, una cifra, en otros se obtiene varias ideas, resúmenes, transcripciones textuales.
Ficha de lectura
1. Datos del lector
2. Datos del documento
3. Organizador del conocimiento del documento
4. Resúmenes o citas
5. Inferencias
6. Críticas
MANUAL DE PUBLICACIONES DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL
ASSOCIATION 3a ed
Construcción del marco teórico
Marco Teórico• Da base científica a la investigación, si se parte de
una teoría correcta
• La hipótesis basada en un marco teórico tendrá un carácter científico y orientará adecuadamente el proceso de la investigación.
• Esta compuesto necesariamente de la información empírica y de la información teórica.
• Supone del conocimiento pleno del objeto de investigación por parte del Investigador.
Funciones del Marco Teórico • Los Antecedentes orientan cómo habrá de
llevarse a cabo el estudio.• Ayuda a prevenir errores que se han cometido en
otros estudios.• Amplía el horizonte de estudio.• Guía al investigador para que se centre en el
problema, evitando desviaciones.• Da base científica a las hipótesis que más tarde
deberá contrastarse con la realidad.• Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
Procedimiento para la construcción del Marco Teórico1. Organizar las fichas obtenidas durante la
revisión bibliográfica, de acuerdo a su correspondencia con las variables y el método a utilizar.
2. Seleccionar la teoría que sea el antecedente más cercano, el que de mayor base al tema de investigación, y los conceptos más aceptados, de las fichas anteriormente elaboradas.
3. Ordenar e integrar concatenadamente lo seleccionado y elaborar el Marco Teórico.
Elementos del marco teórico• Antecedentes (soportes empíricos). Viene a ser una
revisión de los estudios anteriores sobre el problema. Indica el grado de desarrollo alcanzado por el objeto. Deben referirse a las variables del problema.
• Bases teóricas (soportes racionales).- Es un inventario con sentido critico de las teorías existentes hasta la actualidad, referidas a la problemática por resolver. Aquí se incluyen las leyes, principios, procesos, etc., relacionados con las variables independientes; y la forma de medir de la variable dependiente.
• Definición conceptual y operacional (soportes racionales).- Definición de las variables en el contexto de la investigación y cómo serán medidos éstos. Tiene fines prácticos en la investigación.
Antecedentes de la Investigación
• En esta sección se glosan las investigaciones que han antecedido a la que ahora se trabaja.
• Se debe indagar si en otras instituciones universitarias o de investigación se han hecho estudios relacionados con su tema.
Antecedentes del ProblemaEjemplo:• En la biblioteca de la Universidad Nacional del
Centro del Perú se encuentra la tesis titulada: “-------------------------------”, cuyo autor es: ----------, quién presentó y sustentó para obtener el grado de magíster en Ingeniería Mecánica, en el año ------; de cuyo trabajo de investigación se deduce la siguiente conclusión final: “----------------”
• Asimismo, en la Pontificia Universidad Católica del Perú se encuentra registrada la tesis: “-------------” cuyo autor es: “------------”, quien investigó para titularse como Ingeniero Industrial en el año: “-----”, de cuyo trabajo se puede concluir en lo siguiente: “--------”.
BASES TEÓRICAS• El desarrollo de este punto implica analizar la
Variable Independiente y dependiente en sus diferentes aspectos (Indicadores).
• Para cada aspecto debe ubicarse los fundamentos teóricos en forma de leyes, principios y procesos.
• Si existen divergencia en los fundamentos, debe hacerse comparaciones y formular una perspectiva teórica.
Teoría básica• Constituye el soporte científico de la
investigación, por lo que debe presentarse la teoría que da soporte a las variables independientes y a la variable dependiente.
• Si el problema es: ¿Cuál es la geometría de los martillos y cual su velocidad de molturación granos para mejorar la productividad en un molino de martillos?
• La teoría básica se desarrolla para:– Principio de molturación– Geometría de los martillos.– Velocidad de molturación – Productividad de molinos de martillo
Teoría básica para geometría de los martillos:• Principio de molturación (proceso unitario)• Definición de la geometría de los martillos de
molturación• Identificación de los indicadores de la geometría de
los martillos.• Descripción de cada indicador.• Modelos icónicos, analógicos o matemáticos
utilizados para determinar sus características, propiedades o leyes de funcionamiento.
• Materiales y procesos productivos utilizados en la construcción de martillos para molino.
Teoría básica para velocidad de molturación:• Definición de la velocidad de molturación• Identificación de los indicadores de la
velocidad de molturación.• Descripción de cada indicador.• Modelos matemáticos utilizados para
determinar sus características, propiedades o leyes de funcionamiento.
Teoría básica para productividad de molinos de martillo:• Definición de la productividad.• Definición de la productividad de molinos de
martillo.• Identificación de los indicadores de la
velocidad de molturación.• Descripción de cada indicador.• Definición de los indicadores, su relación
matemática, instrumentos para medir y las unidades de medición.
Definición conceptual y operacional• Se realizan mediante el proceso de operacionalización
de las variables de investigación.• Las definiciones se realizan para cada variable, sea esta
independiente o dependiente.• Las variables independientes son las variables de
investigación, por lo que su definición conceptual y operacional estará centrada en la forma en que se realizará el proceso de investigación o experimentación, las etapas de manipulación de los indicadores.
• La variable dependiente es la variable de medida, por lo que su definición conceptual estará dirigida a la manera en que se medirán sus indicadores y las unidades de medida que se utilizarán.
Definición Conceptual • Define el término o variable con otros términos
adecuándolo a los requerimientos prácticos de la investigación
• Ejemplo:
• Sistema de mantenimiento. Es un sistema que compone de actividades para transformar máquinas con fallas en máquinas disponibles. Sus dimensiones son: requisitos, diseño, servicio.
• Máquinas disponibles. tiempo durante el cual una máquina estuvo en condiciones de ser usado. Sus dimensiones son: tiempo de reparación y tiempo de parada.
Definición operacional • Especifica las actividades u operaciones que deben
realizarse para medir una variable.
• Ejemplo:
• Sistema de mantenimiento. Variable que expresa las actividades de mantenimiento, a través de la definición de requisitos, diseño del proceso de mantenimiento y la ejecución del servicio de mantenimiento.
• Máquinas disponibles. Variable que expresa la disponibilidad de las máquinas a través de la medición en escala ordinal del tiempo de reparación y tiempo de parada.
Escala de medición de Variables • Escala tipo Nomimal • Escala tipo Ordinal • Escala tipo Intervalo
Escala tipo Nomimal
• sirve para medir variables o indicadores cualitativas o categóricas: bueno-regular-malo, eficiente-ineficiente, etc.
Escala tipo Ordinal
• sirve para medir variables o indicadores cuantitativas contínuas y ubicarlas en orden jerárquico: eficiencia (1; 0,9; 0,7; etc.), temperatura (100°, 89°, 50°, etc.), etc.
Escala tipo Intervalo
• sirve para medir variables o indicadores cuantitativas contínuas, en orden y equidistantes entre sí, para lo cual deben inicarse con un cero relativo: Tolerancias (+0,005/-0,002), etc.
Clases de variables
• Variable independiente • Variable dependiente
Variable independiente
• también llamada causal o experimental. Tiene dos requisitos: que varíe o sea manipulado y que esta variación pueda controlarse.
Variable dependiente
• también llamada efecto o condicionada.
• Es el resultado de la variación de la variable independiente.
• La variable dependiente no se manipula, sino se mide.
Definición Conceptual y Operacional de variables Problema
Independiente Dependiente
Variables
Definición conceptualDefinición operacionalHipótesis
Operacionalización de la variable independiente
Variable Independiente
Dimensiones Indicadores Actividades de investigación o tratamiento
Operacionalización de la variable dependiente
Variable dependiente
Dimensiones Indicadores Instrumento o items
Ejemplo 1: Definición Conceptual y Operacional de variables Problema ¿Cómo optimizar el funcionamiento del Colector Parabólico de Canal para
obtener Agua Caliente en menor tiempo a la salida del intercambiador de calor de un calentador de agua?
Independiente Dependiente
Variables Colector Parabólico de Canal Agua Caliente
Definición conceptual
Es el sistema que convierte la energía de la radiación solar en agua caliente. Sus dimensiones son: concentrador, intercambiador y receptor.
Producto que se obtendrá a la salida del intercambiador de calor. Dimensiones: tiempo de interacción y capacidad de transferencia del fluido.
Definición operacional
Variable que expresa variación de del material del concentrador, del diámetro del receptor y del tipo de fluido de transferencia.
Variable que expresa la producción de agua caliente cuya medición es en escala intervalar y se medirá en °C/min para un volumen constante.
Hipótesis Para optimizar el funcionamiento del Colector Parabólico de Canal se probará el material que mejor concentre el calor, que mejor recepcione el calor concentrado y el fluido de transferencia que mejor ceda calor al agua y permita obtener en menor tiempo Agua caliente a la salida del Intercambiador de calor de un Calentador Solar de Agua.
Ejemplo 1: Operacionalización de la variable independiente
Variable Independiente Colector parabólico de canal
Dimensiones Indicadores Tratamiento
Concentrador Material de reflector parabólico
A1: EspejoA2: Plancha inoxidable
Intercambiador Fluido de transferencia
B1: AceiteB2: Agua
Receptor Diámetro de tubería de bronce
C1: 3/8”C2: 1/2"
Ejemplo 1: Operacionalización de la variable dependiente
Variable dependiente Agua caliente
Dimensiones Indicadores Instrumento
Tiempo Tiempo de calentamiento Cronómetro (décimas de segundo)
Temperatura Incremento de temperatura Termómetro (décimas de grado centígrado)
Calentamiento del agua Velocidad °C/min de 100 litros de agua (invariable)
Ejemplo 2: Definición Conceptual y Operacional de variables Problema ¿Cuáles son las características del sistema de mantenimiento que permite
lograr máquinas disponibles en la empresa Máquinas Limpias SAC?
Independiente Dependiente
Variables Sistema de mantenimiento Máquinas disponibles
Definición conceptual
Es un sistema que compone de actividades para transformar máquinas con fallas en máquinas disponibles. Sus dimensiones son: requisitos, diseño, servicio.
Porcentaje de tiempo durante el cual una máquina estuvo en condiciones de ser usado. Sus dimensiones son: tiempo de reparación y tiempo de parada.
Definición operacional
Variable que expresa las actividades de mantenimiento, a través de la definición de requisitos, diseño del proceso de mantenimiento y la ejecución del servicio de mantenimiento.
Variable que expresa la disponibilidad de las máquinas a través de la medición en escala ordinal del tiempo de reparación y tiempo de parada.
Hipótesis El Sistema de mantenimiento se inicia con la definición de requisitos, que determina un diseño adecuado del proceso de mantenimiento y este a su vez influye en la ejecución eficiente del proceso de mantenimiento que permite lograr máquinas disponibles en la empresa Máquinas Limpias SAC
Ejemplo 2: Operacionalización de la variable independiente
Variable Independiente Sistema de mantenimiento
Dimensiones Indicadores Actividades de investigación o tratamiento
Requisitos Requisitos definidos
Definición de requisitos del proceso de mantenimiento.
Diseño Diagrama de proceso
Diseño del proceso de mantenimiento para dar cumplimiento a los requisitos.
Servicios Eficiencia del servicio
Ejecución del servicio de mantenimiento basado en el diseño del proceso.
Ejemplo 2: Operacionalización de la variable dependienteVariable dependiente Máquinas disponibles
Dimensiones Indicadores Instrumento o items
Tiempo de reparación
Horas de reparación Cronómetro y horómetro
DM = (HT-TR-TP)/HTTiempo de parada
Horas de parada
Formulación de la hipótesis
Hipótesis• Son proposiciones sujetas a comprobación
empírica, a verificación en la realidad.• Las hipótesis proponen tentativamente las
respuestas a las preguntas de investigación, la relación entre ambas es directa e íntima.
• Las hipótesis sustituyen a los objetivos y preguntas de investigación para guiar el estudio.
• Las variables de la hipótesis y la relación planteada ente ellos, deben ser observables y medibles, o sea tener evidencias suficientes en la realidad.
• Las hipótesis están relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.
Tipos de hipótesis
• Hipótesis de investigación• Hipótesis nulas.• Hipótesis alternativas e,• Hipótesis estadísticas
Formulación de hipótesisPropósito Fines
Proceso lógico
VI(X) Medios Proceso lógico
VD(Y) Delimitación
Si Entonces
• Si se describe las características de X, entonces se comprenderá Y?
• Si se determina las funciones de X , entonces se explicará Y.
• Si se modifica X1, X2, X3, entonces se optimizará Y
• Si se combinar X1, X2, X3, entonces se elevará la eficiencia de Y.
Ejemplo 1: Formulación de hipótesis
Propósito FinesProceso lógico
VI Medios Proceso lógico
VD Delimitación
Si Colector parabólico de canal
Concentrador, intercambiador y receptor
Entonces se Obtendrá en menor tiempo
Agua caliente a la salida del Intercambiador de calor
calentador solar de agua
Problema e hipótesis• ¿Cómo optimizar el funcionamiento del Colector Parabólico de
Canal para obtener en menor tiempo Agua Caliente a la salida del intercambiador de calor de un calentador de agua?
• Si, el colector parabólico de canal utiliza un mejor concentrador, un mejor intercambiador y un mejor receptor, entonces se obtendrá en menor tiempo Agua caliente a la salida del Intercambiador de calor de un Calentador Solar de Agua.
• La optimización el funcionamiento del Colector Parabólico de Canal probará el material que mejor concentre el calor, que mejor recepcione el calor concentrado y el fluido de transferencia que mejor ceda calor al agua con los cuales debe obtenerse en menor tiempo Agua caliente a la salida del Intercambiador de calor de un Calentador Solar de Agua.
Ejemplo 2: Formulación de hipótesis
Propósito FinesProceso lógico
VI Medios Proceso lógico
VD Delimitación
Si de describe
Sistema de mantenimiento
Requisitos, diseño y servicios
Entonces Máquinas disponibles
empresa Máquinas Limpias SAC
Problema e hipótesis• ¿Cuáles son las características del sistema de mantenimiento
que permite lograr máquinas disponibles en la empresa Máquinas Limpias SAC?
• Si se describe el sistema de mantenimiento mediante los requisitos, el diseño y los servicios, entonces se conocerá como se logra máquinas disponibles en la empresa Máquinas Limpias SAC.
• El Sistema de mantenimiento se inicia con la definición de requisitos, que determina un diseño adecuado del proceso de mantenimiento y este a su vez influye en la ejecución eficiente del proceso de mantenimiento que permite lograr máquinas disponibles en la empresa Máquinas Limpias SAC.
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