ficha de observacion
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LECTURA Y PRODUCCION DE TEXTO DESDE EL PREESCOLAR
GUIA DE OBSERVACION
JARDIN INFANTIL AÑOS MARAVILLOSOS
INSTITUCIONALES
UBICACIÓN : PIEDRA PINTADA ALTA N°44-59
CONDICIONES AMBIENTALES
VENTILACION ILUMINACION
FISICAS
NIÑOS DE 5 AÑOS
NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS
COMEDORES SILLAS CAMBIADOR
NEVERAS LONCHEROS
ES EN PIEDRA PINTADA ALTA ESTRATO 5
CON NIÑOS DE ESTRATO 4-5-6
NUMERO DE ESTUDIANTES
350 APROXIMADAMENTE
ESTRATO SOCIAL
ECONOMIA
LA SOSTENIBILIDAD INSTITUCIONAL ESTA DADA POR EL RECORRIDO DE MATRICULAS Y PENSIONES Y POR EL
RESTAURANTE
CARACTERISTICAS
PLANTA FISICA:TIPO DE CONSTRUCCION
ESTA DIVIDIDA EN 4 CASAS
DEPENDENCIAS
SECRETARIA DIRECCION
ZONAS COMUNES
PATIO 1 PATIO PRINCIPAL 2
PATIO 3 PATIO 4
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
RELACIONES ENTRE:MAESTROS ESTUDIANTES,PADRES DE FAMILIA
FORMAS DE TRANSMITIR LA INFORMACION ENTRE LA COMUNIDAD
ATRAVES DE CIBERCOLEGIOS
COMUNICACIÓN
PROYECCION COMUNITARIA
ESPACIOS,LUGARES DE ENCUENTRO
SALON DE DANZAS SALON DE MUSICA
SALON DE SISTEMAS SALON DE INGLES
SALON DE EDU FISICA SALON DE ESTIMULACION
PISCINA
VALORES QUE SE DESTACAN
FAMILIARES Y COMUNITARIOS
SITUACIONES PROBLEMICAS QUE AMERITAN REFLEXION (INCLUSION)
FORMAS DE SOLUCIONAR :CONFLICTOS APRENDIZAJES
LUZ DARY PEREZ RUEDA
JESICA LIZETH PARRA
GRACIAS
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