ficha de catalogación y evaluación de software educativo (4)

FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVOPere Marquès Graells, actualizada 2012

Título del programa (+ versión, idiomas) Micromundos

Autor/es (+ e-mail) EDUTEKA

Editorial (+ año, lugar, página web) Eduteka 01/JUNIO/2009 http://www.micromundos.com/

Temática (área, materia) Aprendizaje basado en Juegos. Es un software educativo.

Breve descripción Es un software con un ambiente de aprendizaje basado en el lenguaje de programación Logo en el que se pueden construir proyectos para cualquier materia del currículo en el cual se incorporan gráficos, figuras animadas, texto, sonido y multimedia.

Requisitos técnicos de instalación y de uso (hardware y software)

Tener conexión a Internet y contar con el equipo de computo.

Valores que potencia o presenta Está diseñado para estimular la creatividad, imaginación y el autoaprendizaje tanto del docente como del estudiante. Puede ser utilizado como herramienta para apoyar los diferentes métodos aplicados para los profesores.

Destinatarios (características, edad, etapa educativa) Micromundos Jr (desde preescolar hasta 4to grado), Micromundos Ex que puede ser utilizado por cualquier persona.

Objetivos educativos que pretende Ayudar a los estudiantes a desarrollar la creatividad, la capacidad de resolución de problemas y el pensamiento crítico. 

Contenidos que se tratan (hechos, conceptos, procedimientos, actitudes)

Son nuevas formas de enseñanza asistidas por computadora mediante la tecnología de los videojuegos.

TIPOLOGÍA: (Subrayar lo más adecuado) EJERCITACIÓN-TUTORIAL-BASE DE DATOS-LIBRO-SIMULADOR-JUEGO-CONSTRUCTOR-HERRAMIENTA Observaciones:

Es un aprendizaje que está basado en Juegos

USOS POSIBLES: ENTRENAR - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - EXPERIMENTAR - EXPRESARSE COMUNICARSE - ENTRETENER - EVALUAR - PROCESAR DATOS Observaciones: Es fácil de utilizar, además es divertido.

Motivar, Explorar, experimentar, expresarse comunicarse, entretener, evaluar.

ENFOQUE PEDAGÓGICO: CONDUCTISTA - COGNITIVISTA - CONSTRUCTIVISTA - NINGUNO Observaciones:

Constructivista ya que simulan el mundo real en una computadora permitiendo a los individuos tomar decisiones, analizar cosas, cometer errores y dar soluciones a un problema

determinado, en un ambiente computacional seguro con diferentes escenarios. Su interfaz es atractiva y fácil de manipular

DOCUMENTACIÓN: MANUAL - GUÍA DIDÁCTICA - MANUAL ON-LINE - GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE - OTROS –NINGUNA

El mismo cuenta con Manual, Guía Didáctica on line, la propuesta didáctica para la programación de Micromundos creada por Ileanas Salas Campos ( EUNED)

ASPECTOS FUNCIONALES (valorar EXCELENTE, ALTA, CORRECTA o BAJA)

Alta funcionalidad

UTILIDAD Eficacia (facilita el logro de los objetivos que pretende) __x_____ Facilidad de uso e instalación (entorno amable) ___x____ Versatilidad (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluación, informes) __x_____

Eficacia: se logran alcanzar los objetivos.Es fácil de instalarEs ajustable y los niveles de dificultad son mínimos, fácil de evaluar.

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS Calidad del entorno audiovisual (pantallas…) ______x__________ Calidad en los contenidos (texto, audiovisuales)______x_________ Navegación e interacción ___________x_______________________ Originalidad y uso de tecnología avanzada ________x___________

En lo personal considero que Micromundos es un software que tiene todas las comodidades para trabajar en la Educación de los estudiantes en la edad Escolar ya que es un software fácil de utilizar y muy llamativo para que los estudiantes en estas edades lo utilicen, de fácil navegación e interacción.

ASPECTOS PEDAGÓGICOS Capacidad de motivación ___x___Adecuación a los usuarios (contenidos, actividades, entorno comunicación) ___x____ Potencialidad de los recursos didácticos (actividades, organizadores, preguntas, tutorización...) _______ Fomento de iniciativa y autoaprendizaje __x____Enfoque pedagógico actual __x___ Documentación (SI TIENE) ______

El software Micromundos cuenta con todos estos aspectos Pedagógicos y EUNED tiene una propuesta didáctica para la programación del año 2006 creado por Ileana Salas Campos.

ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS ACTIVIDADES: (marcar uno o varios) CONTROL PSICOMOTRIZ MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clases...) ANÁLISIS / SÍNTESIS CÁLCULO RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico) PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN REFLEXIÓN METACOGNITIV A

(X)(X)(X)(X)(X)(X)(X)(X)(X)(X)

Observaciones: Micromundos es determinante en la fijación de los alcances del estudio y la generación de las inquietudes que mantengan el interés por el mismoVentajas que comporta respecto a otros medios. Es fácil de manejar y se

aprende jugandoProblemas e inconvenientes más destacados. No tener el equipo de cómputo

adecuado y no hacer bien la instalación del programa.

Aspectos a destacar. Es de fácil instalación y con los tutoriales que hay en Internet cualquier persona que tenga interés en aprende a utilizarlo lo puede hacer.

IMPRESIÓN PERSONAL. Me ha gustado: ____x___Lo recomendaría: _____x_____

Realmente es un Software Educativo muy lindo fácil de utilizar, divertido y por supuesto que si lo recomendaría.

NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA Y FECHA: Grace Mayorga Matarrita 13/07/2015