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舞鶴市保幼小中接続カリキュラム

２０１９年２月

舞鶴市舞鶴市教育委員会

まいづるカリキュラム ０１５

は じ め に

　近年、子どもを取り巻く環境は、夫婦共働き世帯の増加や核家族化、また、地域等人間関係の希薄化等により大きく変容し、さらに少子化が進行する中で、本市においては、子どもの豊かな育ちのために、質の高い教育・保育を目指し、様々な取り組みを進めてきました。　そのような中で、「舞鶴市教育振興大綱」においては、ふるさと舞鶴を愛し夢に向かって将来を切り拓く子どもを育てるため、基本理念として“0歳から15歳までの切れ目ない質の高い教育の充実”を掲げ、また、「舞鶴市乳幼児教育ビジョン」においては、0歳から就学前の乳幼児期が生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要な時期であることを踏まえ、基本理念として“主体性を育む乳幼児教育の推進・みんなでつながり育む舞鶴の子ども”を掲げております。その実現に向けて、保育の質向上研修や保幼小中連携研修などを実施し園種・校種の枠を越えて、共に学び合えるよう取り組んでいるところです。　今後、人工知能等の科学技術や情報化社会の進展など、予測困難な社会への移り変わりが想定される中で、将来を担う子ども達が直面する社会の変化や様々な課題に対応できるよう、乳幼児期に自己の決定力・表現力・調整力・コミュニケーション力等の基礎を育み、小学校期へとつなげ、生きる力を醸成していくことが重要となってきます。　本カリキュラムは、こうした考え方のもとで、0歳から15歳までを切れ目なくつなぎ、それぞれの成長段階での姿を「乳幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の視点で一貫して捉え、年齢のつながりだけでなく遊びや体験から教科の学びにもつなげ、舞鶴の豊かな自然を活かした実践事例を多く盛り込むなど、舞鶴オリジナルのカリキュラムとして作成しており、保育者や教員の皆さんが使いやすいものになっています。子どもの豊かな育ちのため、本カリキュラムを有効活用していただくことにより、保幼小中連携をさらに強化し、0歳から15歳までの切れ目ない円滑な接続を目指していきたいと考えております。　本カリキュラムの作成に当たりましては、文部科学省のモデル事業「幼児教育の推進体制構築事業」の委託を受け策定したものであり、3ケ年をかけて、本市の保育所・幼稚園、小学校・中学校の代表者をはじめ、学識経験者の皆様にご参画いただき、ご尽力いただきましたほか、乳幼児教育に関わる多くの皆様方にご協力いただきましたことに厚くお礼申し上げます。

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舞鶴市長 多 々 見 　良 三

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1　保幼小中接続カリキュラム策定の趣旨・概要

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2　全体像

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2　全体像

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

ここでは、０歳児から５歳児までのカリキュラムと事例を紹介します。

人との関わり（０歳児から２歳児）

ものとの関わり（０歳児から２歳児）

生き物との関わり

植物との関わり

ものとの関わり

人との関わり

■保育所・幼稚園・認定こども園の保育者の皆さんは、それぞれ実践される際に参考にしてください。

■小・中学校の教員の皆さんは、乳幼児教育を知っていただき、理解を深めるために活用し、小学校以降の教育にいかしてください。

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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3　 0歳児から5歳児（乳幼児期）

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