ferdinand de saussure
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GinebraLingüista
Ferdinand de Saussure1857-1913
En 1872 concluye un Ensayo sobre las Lenguas
Postula que partiendo del análisis de cualquier de éstas, es posible remontarse hasta las raíces bi y tri consonánticas
En diciembre de 1878 publica su Memoria sobre el sistema primitivo de las Vocales de las Lenguas Indoeuropeas
En 1881 publicó su tesis doctoral Del empleo del Genitivo Absoluto en Sánscrito
Afirmó que el valor de una entidad lingüística es relacional y opositivo.
Se desempeñó en la Sociedad de Lingüística de París como secretario adjunto y director de publicación de las Memorias de la Institución.
Francia le reconoció el mérito de su labor y le otorgó la medalla de Legión de Honor“al título extranjero”
En 1889 en Ginebra crea en la Universidaduna cátedra de Lingüis-tica
Fundó una disciplina nueva, con rigor científico, para el estudio de la lengua
Rompió con la tradición de considerar la lengua como un repertorio de palabras para nombrar cosas
Dos de sus alumnos se dedicaron a reunir los apuntes de clases más algunas notas autógrafas encontradas entre sus papeles y cuadernos y redactaron una obra que reflejó el pensamiento de Saussure
Curso de lingüística general
Teoría semiológica de Saussure
Gramática : reglas para distinguir las formas correctas e incorrectas del lenguaje
La lingüística y su evolución histórica
Filología (estructura y evolución del lenguaje y sus aspectos estilísticos y formales)
La lingüística y su evolución histórica
Filología o gramática comparada (relaciones que unían a las lenguas)
Lingüisitica (especialmente interesada en las lenguas romances y germánicas)
Lingüística y semiología
“La lengua es un sistema de SIGNOS que expresan IDEAS”
“Una ciencia que estudie la vida de los signos en la vida de lasociedad es la SEMIOLOGÍA”
DUALIDADES
Lengua - Habla Significante- Signifcado
Arbitrario – Racional
Sintagma – Paradigma Sincronía -
Diacronía
La lengua y el habla
Lengua: estructura y armazón del sistema de un idioma
Habla: práctica de los hablantes, manifestada en diferentes modos
La mamá hace la cena para la familia
La mamá prepara alimentos para sus amados.
La reina de la casa cocina una cena para sus queridos.
La madre hornea lo que le dará de cenar a su esposo y a sus hijos.
Significante - significado
Representación sensorial de algo
Concepto
La arbitrariedad del signo y su valor
“El lazo que une el significante con el significado es arbitrario”.
El signo: fenómeno inmutable y cambiante
“Cada ser humano que nace aprende a hablar y asume un idioma ya presente e institucionalizado en el grupo social. A cada signo se le ha dado un significado que es preciso mantener para poder entender la sociedad”
Sincronía y Diacronía
Análisis diacrónico: evolución histórica de un idioma a lo largo del tiempo
Estudio sincrónico: analizar el estadio particular de ese idioma e un determinado periodo
Sintagma y Paradigma
Sintagma: determinada presencia de signos en la cadena del habla
Paradigma: Elemento común en una serie de signos.
Brenda. Magdiel. Amilcar1100802. 1070466. 1060215
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