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U
D
H
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA ACADEMICO DE
ENFERMERÍA
PLAN OPERATIVO
2017
Huánuco – Perú
2016
V
Plan Operativo 2017 2
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
PRESENTACIÓN
El presente documento de gestión ha sido elaborado con la participación de
las autoridades, docentes, estudiantes, egresados, padres de familia y
representantes de los establecimientos de salud que presentan algún vínculo con
el Programa Académico de Enfermería de la Universidad de Huánuco, siendo así
que se encuentra alineado al Plan Estratégico 2016-2020 del Programa Educativo
de Enfermería.
Se encuentra estructurado en base alas dimensiones y factores del modelo
de calidad para la acreditación del Programa Académico de Enfermería, con el fin
de garantizar el aseguramiento de la calidad de la carrera.En este sentido, los
objetivos, la misión, visión y políticas de calidad aseguran la calidad de nuestra
carrera profesional.
El plan operativo anual establece la programación y cronograma de
implementación de las actividades, los responsables, los recursos humanos y
materiales requeridos; así como los riesgos y planes de contingencia.
V
Plan Operativo 2017 3
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN
La formulación del Plan Operativo 2017es un documento que alberga el conjunto de
actividades pendientes a dar cumplimiento con el Programa Académico de Enfermería
para el periodo 2017.
Es importante resaltar que los elementos considerados en el Plan Operativo 2017, están
acorde al Plan Estratégico del Programa Académico de Enfermería 2016 – 2020, a su
vez estos responden a los ejes estratégicos de la Universidad de Huánuco, los cuales
son:
Eje Estratégico 1: Educación de calidad y acreditación.
Eje Estratégico 2: Investigación científica, tecnológica y humanística.
EjeEstratégico3: Proyección y extensión Universitaria.
Eje Estratégico 4: Infraestructura
Así también se ha tenido en cuenta el nuevo Modelo de Acreditación para Programas de
Estudios de Educación Superior Universitaria, emitido por el SINEACE mediante
Resolución N° 022-2016-SINEACE-CDAH-P, que incluye 4 dimensiones y 12 factores:
Dimensión 1: Gestión Estratégica
o Factor 1. Planificación del programa de estudios
o Factor 2. Gestión del perfil de egreso
o Factor 3. Aseguramiento de la calidad
Dimensión 2: Formación Integral
o Factor 4. Proceso enseñanza aprendizaje
o Factor 5. Gestión de los docentes
o Factor 6. Seguimiento a estudiantes
o Factor 7. Investigación, desarrollo tecnológico e innovación
o Factor 8. Responsabilidad social universitaria
Dimensión 3: Soporte Institucional
o Factor 9. Servicios de bienestar
o Factor 10. Infraestructura y soporte
o Factor 11. Recursos humanos
Dimensión 4: Resultados
o Factor 12. Verificación del perfil de egreso
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Plan Operativo 2017 4
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
INDICE
PRESENTACIÓN ............................................................................................................................ 2
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
INDICE .............................................................................................................................................. 4
I. MODELO EDUCATIVO ALINEADO A LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO ............... 5
II. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO ................... 5
III. MISIÓN, VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO ......................................... 6
IV. VALORES INSTITUCIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO ............... 6
V. PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA ......................................................................................... 6
VI. EJES ESTRATÉGICOS DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO ............................. 9
VII. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ENMARCADOS EN EL MODELO DE ACREDITACIÓN PARA PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA ......................................................................................................................... 9
VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES ...................................................................... 12
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Plan Operativo 2017 5
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
I. MODELO EDUCATIVO ALINEADO A LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
El modelo educativo de la Universidad de Huánuco enfoca sus fines y propósitos
educativos dentro de un marco de formación de profesionales de alta calidad
humanística, científica y tecnológica, con sensibilidad para contribuir al desarrollo de la
región y el país; a través de la investigación comprometida con el desarrollo académico,
la formación profesional y la solución de los problemas de la sociedad, en base al cual
surge la misión del Programa Académico de Enfermería.
El modelo educativo de la Universidad de Huánuco se fundamenta en los principios de:
El respeto a la persona y la consideración hacia nuestros estudiantes como la razón
de ser de la universidad.
La búsqueda de la verdad como medio para la superación de la persona.
La práctica de principios democráticos en la comunidad universitaria.
La práctica de valores que orienten la convivencia pacífica en la sociedad.
La tolerancia a todas las formas de pensamiento social, político y económico.
La solidaridad entre los miembros de la comunidad universitaria y la sociedad en
general.
Además tiene los siguientes fines:
La creación intelectual como tarea fundamental de la universidad.
La investigación formativa y de alto nivel para contribuir al desarrollo local y Nacional.
La formación de profesionales de alta calidad.
La proyección y la extensión universitaria que contribuyan a la solución de los
problemas del entorno.
La acreditación de las escuelas profesionales.
La internacionalización de nuestra actividad educativa.
II. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
La UDH desarrolla su actividad educativa dentro de un marco de respeto y tolerancia
por las ideas, orientados a la búsqueda de la verdad como pilar de la justicia y la paz
que permitan la convivencia pacífica en nuestra sociedad.
El profesional de la UDH tiene alto nivel de formación científica, tecnológica y
humanística, con alta sensibilidad social que le permite ser actor en el cambio social y
la búsqueda del bienestar general.
La investigación científica, tecnológica y humanística que se desarrolla en la UDH,
está orientada a contribuir con el desarrollo académico, la formación profesional y la
solución de los problemas de la sociedad.
La Extensión Cultural y la Proyección Social que desarrolla la UDH, es actividad que
busca el acercamiento de la cultura universitaria a los sectores menos favorecidos de
la sociedad, para elevar su calidad de vida.
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PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
III. MISIÓN, VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
Misión
Visión
IV. VALORES INSTITUCIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
Búsqueda de la verdad
Honestidad
Solidaridad
Identidad institucional
Creatividad
Compromiso con la calidad
Responsabilidad social.
V. PLAN DE DESARROLLO ESTRATÉGICO DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE
ENFERMERÍA
5.1 MARCO LEGAL
- Ley Universitaria Ley N° 30220.
- Constitución Política del Perú del año 1993.
- Artículo 2 de la Ley general de Educación Ley N° 28044.
- Estatuto vigente de la Universidad de Huánuco.
5.2 VISIÓN, MISIÓN Y VALORES DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE
ENFERMERÍA
Misión
Somos una escuela formadora de profesionales de calidad, que preservan la salud y cuidado integral humanístico basado en el
proceso de Atención de Enfermería, con enfoque de interculturalidad, equidad de género y sólidos principios éticos;
comprometidos con la investigación científica.
Universidad acreditada, con excelencia académica en la formación profesional humanística, científica y tecnológica; líder en el desarrollo
regional y nacional.
Formamos profesionales de alta calidad humanística, científica y tecnológica, con sensibilidad para contribuir al desarrollo de la región y el país; realizamos investigación comprometida con el
desarrollo académico, la formación profesional y la solución de los problemas de nuestra sociedad.
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PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Visión
5.3 Valores del Programa Educativo de Enfermería
Constituyen un patrón de actuación y encauzan el desempeño y toma de decisiones
dentro de las organizaciones e instituciones públicas y privadas (D’Alessio, 2008, p.
68); en este sentido el Programa Educativo de Enfermería de la Facultad de
Ciencias de la Salud de la Universidad de Huánuco cuenta con los valores centrales
que guían y orientan su desempeño en los campos de la formación profesional,
investigación y proyección social. A continuación se describen cada uno de ellos:
Humanización. A través del fomento del cuidado de enfermería con
humanismo, sensible a las necesidades integrales del ser humano. Es
responsabilidad de todos.
Compromiso. Cumplimiento de normas internas, basadas en responsabilidad,
lealtad e identificación institucional, dirigiendo acciones en beneficio de la
sociedad.
Excelencia. Esfuerzo en la realización del trabajo con la más alta calidad y
eficiencia, velando el uso eficiente de los recursos institucionales y la
consecución de los objetivos propuestos.
Calidad. Entrega de servicios en forma oportuna y accesible, con un alto
sentido de colaboración y atención proactiva de acuerdo a los requerimientos
del ciudadano.
Equidad. Logro de avances hacia una sociedad más justa, sin exclusión social
alguna, priorizando la atención a quienes más lo necesitan.
Trabajo en equipo. Desarrollo de cohesión y fortaleza en los grupos de acción,
bajo la coordinación permanente con las unidades organizadas dentro de la
universidad y fuera de ellas, poniendo énfasis en el cumplimiento de los
objetivos estratégicos.
Ser una escuela líder, con excelencia académica en la formación profesional humanística y científica.
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Plan Operativo 2017 8
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
5.4 ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL PROGRAMA ACADEMICO DE ENFERMERÍA
DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
Coordinación de prácticas pre profesionales
Social y cultural
Laboratorio de la EAP Enfermería
Decano de Facultad
Dirección de Escuela
Unidad de Investigación
Unidad de Desarrollo Humano y Bienestar
Coordinación del CATP
Secretaría Administrativa
Coordinación Académica
Unidad de Extensión
Universitaria y Proyección Social
Ética y Disciplina
Tutoría y Consejería
Capacitación
Alumnos
Docentes
Comisión de Estudios
Desarrollo Académico y Evaluación
Currículo y Homologación
Grados y Títulos
Seguimiento de Egresados
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Plan Operativo 2017 9
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
VI. EJES ESTRATÉGICOS DE LA UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
EJE ESTRATÉGICO 1.- EDUCACIÓN DE CALIDAD Y ACREDITACIÓN.
OBJETIVO 1: Enseñanza Aprendizaje de Alta Calidad en carreras de pre grado y
Programas de Postgrado Acreditadas
o Desarrollar procesos de enseñanza aprendizaje de alta calidad, para
formar profesional competitivos
o Acreditar las carreras de pre grado y programas de Postgrado
o Promover la movilidad de estudiantes y docentes en el país y el extranjero
EJE ESTRATÉGICO 2.- INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y
HUMANÍSTICA.
OBJETIVO 2: Investigación para el desarrollo académico y sostenible de la sociedad
o Promover la Investigación formativa con fines de graduación y titulación.
o Promover la Investigación de alto nivel con fines de publicación
o Dotar de los fondos necesarios para el desarrollo de la investigación
o Incluir el resultado de las investigaciones en los planes de estudio
EJE ESTRATÉGICO 3.- PROYECCIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.
OBJETIVO 3: Extender la actividad universitaria a la comunidad.
o Desarrollar las actividades de proyección social que mejoren la calidad
de vida de la población
o Promover las acciones de Gestión de la Calidad en las actividades
propias de la comunidad
o Recrear las manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad.
o Gestionar la producción de bienes y servicios que ayuden a elevar la
calidad de vida de la población
EJE ESTRATÉGICO 4.- INFRAESTRUCTURA
OBJETIVO 4: Infraestructura académica y administrativa moderna.
o Implementación del Plan Integral de desarrollo
o Construcción de la biblioteca
o Construcción del Auditorio de la ciudad universitaria
o Adquisición de bienes, inmuebles suficientes para el desarrollo de
infraestructura académica y administrativa.
o Implementación de laboratorios.
VII. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ENMARCADOS EN EL MODELO DE
ACREDITACIÓN PARA PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSITARIA
DIMENSIÓN 1: GESTIÓN ESTRATÉGICA
Factor 1. PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
- Contar con los propósitos articulados entre el del Programa Académico
de Enfermería y la Universidad de Huánuco
- Incluir la participación de los grupos de interés para asegurar que la oferta
académica sea pertinente con la demanda social.
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Plan Operativo 2017 10
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
- Evaluar periódicamente las políticas y objetivos del Programa Académico
de Enfermería para reorientar las metas, planes de acción y recursos.
- Demostrar eficiencia de la gestión para la obtención, generación y
administración de sus recursos financieros del Programa Académico de
enfermería
Factor 2. GESTION DEL PERFIL DE EGRESO
- Contar con un perfil de egreso que orienta la gestión del Programa
Académico de Enfermería
- Revisar periódicamente y de forma participativa el perfil de egreso para
proponer nueva propuesta de mejora
Factor 3. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
- Contar con un sistema de gestión de la calidad implementado
- Elaborar planes de mejora para el funcionamiento del Programa
Académico de Enfermería
DIMENSIÓN 2: FORMACIÓN INTEGRAL
Factor 4. PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
- Actualizar periódicamente el currículo de estudios del Programa
Académico de Enfermería.
- Salvaguardar la flexibilidad curricular del plan de estudios.
- Garantizar la gestión de competencias a través del proceso de enseñanza-
aprendizaje.
- Articular el proceso de enseñanza aprendizaje con investigación y
responsabilidad social.
- Implementar la movilidad de estudiantes y docentes
Factor 5. GESTION DE LOS DOCENTES
- Establecer criterios de selección, evaluación, capacitación y
perfeccionamiento del personal docente.
- Implementar un proceso de evaluación para asegurar la plana docente sea
adecuada, coherencia con el propósito y complejidad del Programa
Académico de enfermería.
- Reconocer las actividades de labor docente
- Contar con un plan de desarrollo académico docente del Programa
Académico de Enfermería
Factor 6. SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES
- Establecer criterios del perfil de ingreso, especificado en los prospectos y
con conocimiento público.
- Diseñar mecanismos de nivelación en los estudiantes para iniciar sus
estudios universitarios
- Implementar el sistema de seguimiento al desempeño de los estudiantes.
- Promover y evaluar la participación de estudiantes en actividades
extracurriculares que contribuyan en su formación
V
Plan Operativo 2017 11
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Factor 7. INVESTIGACIÓN
- Fomentar la investigación de docentes.
- Asegurar la pertinencia y calidad de los trabajos de investigación de los
estudiantes conducentes a la obtención del grado y título profesional.
- Fomentar que los resultados de los trabajos de investigación docente se
publiquen, se incorporen a la docencia y sean de conocimiento de los
académicos y estudiantes.
Factor 8. RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
- Fomentar acciones de responsabilidad social articuladas con la formación
integral de los estudiantes.
- Implementar políticas ambientales del Programa Académico de
Enfermería
DIMENSIÓN 3: SOPORTE INSTITUCIONAL
Factor 9. SERVICIOS DE BIENESTAR
Objetivos específicos:
- Asegurar que los estudiantes, docentes y personal administrativo tengan
acceso a servicios de bienestar para mejorar su desempeño y formación
Factor 10. INFRAESTRUCTURA Y SOPORTE
- Asegurar el uso adecuado de los equipos y de la infraestructura.
- Implementar el programa de desarrollo, ampliación, mantenimiento,
renovación y seguridad de la infraestructura y equipamiento.
- Implementar el sistema de información y comunicación.
- Implementar un centro de información y referencia.
Factor 11. RECURSOS HUMANOS
- Disponer de recursos humanos calificados para la gestión del Programa
Académico de Enfermería.
DIMENSIÓN 4: RESULTADOS
Factor 12. VERIFICACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO
- Establecer mecanismos para evaluar a egresados.
- Implementar un registro actualizado de egresados y comunicación
permanente.
Plan Operativo 2017 12
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
DIMENSIÓN 1: GESTIÓN ESTRATÉGICA
Factor 1. PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
Objetivos específicos:
- Contar con los propósitos articulados entre el Programa Académico de Enfermería y la Universidad de Huánuco
- Incluir la participación de los grupos de interés para asegurar que la oferta académica sea pertinente con la demanda social.
- Evaluar periódicamente las políticas y objetivos del Programa Académico de Enfermería para reorientar las metas, planes
de acción y recursos.
- Demostrar eficiencia de la gestión para la obtención, generación y administración de sus recursos financieros del Programa
Académico de enfermería
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017 Metas Anuales
A M J J A S O N D
1. Contar con los propósitos articulados entre el Programa Académico de Enfermería y la Universidad de Huánuco
Definir los miembros de sus grupos de interés, para consulta en la definición de los propósitos del Programa Académico de Enfermería.
Grupo de interés designado mediante Resolución
0
Informe de reuniones de trabajo del grupo de interés
1 1
Evaluar los propósitos del Programa Académico de Enfermería si están alineados con los propósitos institucionales.
Informe de evaluación de coherencia de propósitos
(misión y visión) del Programa Académicode
Enfermería con los propósitos institucionales
1
1
Elaborar documentos de gestión del Programa Académicode Enfermería
Plan Estratégico del Programa Académicode
Enfermería 0
Plan Operativo del Programa Académicode Enfermería
1 1
Plan Operativo 2017 13
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017 Metas Anuales
A M J J A S O N D
Difundir los documentos de gestión del Programa Académicode Enfermería
Actualizar los documentos publicados en el portal web del Programa Académico de
Enfermería
1
1
2. Incluir la participación de los grupos de interés para asegurar que la oferta académica sea pertinente con la demanda social.
Identificar la demanda social, planes de desarrollo regional, nacional o internacional para definir la oferta académica del Programa Académico de Enfermería, en cuanto a su pertinencia y tamaño.
Informe de opinión del grupo de interés
1
1
3. Evaluar periódicamente las políticas y objetivos del Programa Académicode Enfermería para reorientar las metas, planes de acción y recursos.
Revisar las políticas y objetivos del Programa Académico de Enfermería con el grupo de interés
Informe de revisión de las políticas y objetivos del
Programa Académico de Enfermería
1
1
Proponer planes de acción y recursos para mejorar las políticas y objetivos del Programa Académico de Enfermería acorde a los cambios en los ámbitos económicos, social, político, cultural, científico y tecnológico.
Planes de acción y recursos aprobados con resolución
1
1
Difundir el informe y planes de mejora de acción sobre las políticas y objetivos del Programa Académico de Enfermería
Informe de revisión de las políticas y objetivos del
Programa Académico de Enfermería difundidos en
reportes escritos y en portal web
1
1
4. Demostrar eficiencia de la gestión para la obtención, generación y administración de sus recursos financieros del Programa Académicode enfermería
Evaluar el cumplimiento de gestión para la obtención, generación y administración de sus recursos financieros del Programa Académico de enfermería
Informe de cumplimiento de indicadores de gestión, y evaluación de los planes
operativos
1
1
Plan Operativo 2017 14
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Factor 2. GESTION DEL PERFIL DE EGRESO
Objetivos específicos:
- Contar con un perfil de egreso que orienta la gestión del Programa Académicode Enfermería
- Revisar periódicamente y de forma participativa el perfil de egreso para proponer nueva propuesta de mejora
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017 Metas Anuales
A M J J A S O N D
5 Contar con un perfil de egreso que orienta la gestión del Programa Académico de Enfermería
Evaluar la coherencia del perfil de egreso del Programa Académico de Enfermería con los propósitos, proyecto educativo y expectativas del grupo de interés y entorno socioeconómico.
Informe de evaluación del perfil de egreso que incluye competencias generales y específicas, así como los propósitos del programa de estudios, expectativas del grupo de interés y el entorno socioeconómico.
1
1
6 Revisar periódicamente y de forma participativa el perfil de egreso para proponer nueva propuesta de mejora.
Evaluar participativamente el perfil de egreso.
Informe de revisión del perfil de egreso elaborado por autoridades del Programa Académico de enfermería, grupo de interés y otros actores.
1
1
Actualizar el perfil de egreso Propuesta de nuevo perfil de egreso aprobado mediante resolución
1
1
Plan Operativo 2017 15
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Factor 3. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Objetivos específicos:
- Contar con un sistema de gestión de la calidad implementado
- Elaborar planes de mejora para el funcionamiento del Programa Académicode Enfermería
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017 Metas Anuales
A M J J A S O N D
7 Contar con un sistema de gestión de la calidad implementado.
Designar responsable de sistema de gestión de calidad.
Designación de responsable de sistema de gestión de calidad mediante resolución
0
Evaluar el cumplimiento de acciones programadas para el sistema de gestión de calidad
Informe de actividades implementadas en el sistema de gestión de calidad
1
1
8 Elaborar planes de mejora para el funcionamiento del Programa Académico de Enfermería.
Identificar oportunidades de mejora del Programa Académico de Enfermería.
Informe de oportunidades de mejora del Programa Académico de Enfermería.
1 1
Definir y monitorear los planes de mejora en función a un criterio de priorización para la ejecución.
Reporte de cumplimiento de los planes de mejora.
1
1
Plan Operativo 2017 16
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
DIMENSIÓN 2: FORMACIÓN INTEGRAL
Factor 4. PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Objetivos específicos:
- Actualizar periódicamente el currículo de estudios del Programa Académico de Enfermería.
- Salvaguardar la flexibilidad curricular del plan de estudios.
- Garantizar la gestión de competencias a través del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Articular el proceso de enseñanza aprendizaje con investigación y responsabilidad social.
- Implementar la movilidad de estudiantes y docentes
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017
Metas Anuales
M A M J J A S O N D 9 Actualizar periódicamente el currículo de
estudios del Programa Académico de Enfermería.
Evaluar periódicamente el currículo de estudios del Programa Académico de Enfermería.
Informe de evaluación del currículo de estudios del Programa Académico de Enfermería
1
1
10 Salvaguardar la flexibilidad curricular del plan de estudios.
Incluir asignaturas que contribuyan a la flexibilidad curricular
Informe de flexibilidad curricular 1
1
11 Garantizar la gestión de competencias a través del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Implementar el sistema de evaluación del aprendizaje.
Designación de responsable de sistema de evaluación del aprendizaje
0
Informe de avance del sistema de evaluación del aprendizaje.
1 1
Homologar el plan de estudios del Programa Académico de Enfermería.
Plan de estudios homologado del Programa Académico de Enfermería.
0
12 Articular el proceso de enseñanza aprendizaje con investigación y responsabilidad social.
Incorporar actividades de investigación y de responsabilidad social al proceso de enseñanza aprendizaje.
Informe de sílabos que incluyen actividades de investigación y de responsabilidad social al proceso de enseñanza aprendizaje.
1
1
1
Involucrar a estudiantes y docentes en actividades de investigación y responsabilidad social.
Informe de actividades de investigación y responsabilidad social que incluyan estudiantes y docentes
1
1
13 Implementar la movilidad de estudiantes y docentes
Gestionar convenios para la movilidad estudiantil y de docentes con universidades
Reporte de convenios para movilidad de estudiantes y docentes
1
1
Monitorear la movilidad de estudiantes y docentes del Programa Académico de Enfermería
Reporte de movilidad de estudiantes y docentes del Programa Académico de Enfermería
1
1
Plan Operativo 2017 17
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Factor 5. GESTION DE LOS DOCENTES
Objetivos específicos:
- Establecer criterios de selección, evaluación, capacitación y perfeccionamiento del personal docente.
- Implementar un proceso de evaluación para asegurar la plana docente sea adecuada, coherencia con el propósito y
complejidad del Programa Académico de enfermería.
- Reconocer las actividades de labor docente
- Contar con un plan de desarrollo académico docente del Programa Académico de Enfermería
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017
Metas Anuales
A M J J A S O N D
14 Establecer criterios de selección, evaluación, capacitación y perfeccionamiento del personal docente.
Difundir la normatividad para la selección, evaluación, capacitación y perfeccionamiento del personal docente
Normas de evaluación del personal docente en físico y virtual.
1
1
Gestionar la capacitación de docentes.
Proyectos de capacitación aprobados mediante resolución
1
1
Evaluar periódicamente el desempeño docente.
Informe de evaluación de desempeño docente
1
1
15 Implementar un proceso de evaluación para asegurar la plana docente sea adecuada, coherencia con el propósito y complejidad del Programa Académico de enfermería.
Evaluar periódicamente el desempeño docente.
Informes de evaluación docente en base a estudios superiores, calificaciones profesionales, didácticas y personales.
1
1
16 Reconocer las actividades de labor docente
Elaborar criterios para evaluar el desempeño docente
Criterios de evaluación docente aprobados mediante resolución
0
Gestionar estímulos académicos y no académicos para los docentes
Informe de reconocimiento otorgado a los docentes.
1
1
17 Contar con un plan de desarrollo académico docente del Programa Académico de Enfermería
Elaborar un plan de desarrollo para fomentar en los docentes el impulso capacidades en su quehacer universitario.
Plan de desarrollo docente del Programa Académico de Enfermería aprobado mediante resolución
1
1
Evaluar la implementación del plan de desarrollo académico docente
Informe de avance del plan de desarrollo académico docente
1
1
Plan Operativo 2017 18
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Factor 6. SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES
Objetivos específicos:
- Establecer criterios del perfil de ingreso, especificado en los prospectos y con conocimiento público.
- Diseñar mecanismos de nivelación en los estudiantes para iniciar sus estudios universitarios
- Implementar el sistema de seguimiento al desempeño de los estudiantes.
- Promover y evaluar la participación de estudiantes en actividades extracurriculares que contribuyan en su formación
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017
Metas Anuales
A M J J A S O N D
18 Establecer criterios del perfil de ingreso, especificado en los prospectos y con conocimiento público.
Evaluar criterios del perfil de ingreso. Informe de criterios del perfil de ingreso aprobado mediante resolución.
1
1
Difundir criterios del perfil de ingreso. Perfil de ingreso del Programa Académico de enfermería en prospecto de admisión y portal web.
0
Elaborar el reporte de admisión del Programa Académico de enfermería
Informe de reporte de admisión del Programa Académico de enfermería
1 1
19 Diseñar mecanismos de nivelación en los estudiantes para iniciar sus estudios universitarios
Elaborar plan de nivelación de ingresantes al Programa Académico de Enfermería.
Plan de nivelación de ingresantes al Programa Académico de Enfermería, aprobado mediante resolución
1 1
20 Implementar el sistema de seguimiento al desempeño de los estudiantes.
Identificar problemas en el avance académico de los estudiantes a fin de diseñar y ejecutar actividades para superarlos.
Informe de problemas identificados 1 1
Monitorear la implementación del sistema de tutoría y apoyo pedagógico.
Informe de actividades del sistema de tutoría y apoyo pedagógico
1
1
Evaluar resultados de las actividades de reforzamiento y nivelación de estudiantes.
Informe de resultados de las actividades de reforzamiento y nivelación de estudiantes.
1
1
21 Promover y evaluar la participación de estudiantes en actividades extracurriculares que contribuyan en su formación
Identificar las actividades extracurriculares que contribuyan a la formación.
Informe de actividades extracurriculares.
1
1
Implementar un registro de actividades extracurriculares, estadísticas de la participación y nivel de satisfacción de los estudiantes.
Informe de participación de estudiantes en actividades extracurriculares
1
1
1
Evaluar los resultados de las actividades extracurriculares para establecer mejoras.
Informe de resultados de las actividades extracurriculares
1
1
Plan de mejora aprobado mediante resolución
1
1
Plan Operativo 2017 19
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Factor 7. INVESTIGACIÓN
Objetivos específicos:
- Fomentar la investigación de docentes.
- Asegurar la pertinencia y calidad de los trabajos de investigación de los estudiantes conducentes a la obtención del grado y
título profesional.
- Fomentar que los resultados de los trabajos de investigación docente se publiquen, se incorporen a la docencia y sean de
conocimiento de los académicos y estudiantes.
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017
Metas Anuales
A M J J A S O N D
22 Fomentar la investigación de docentes.
Implementar lineamientos que regulan y aseguran la calidad de la investigación docente.
Lineamientos y normas para la investigación docente aprobados mediante resolución
1
1
Gestionar mecanismos para promover la investigación docente según lo establecido por la universidad.
Informe de participación de docentes en trabajos de investigación reconocidos por la universidad
1
1
1
23 Asegurar la pertinencia y calidad de los trabajos de investigación de los estudiantes conducentes a la obtención del grado y título profesional.
Evaluar la pertinencia de las investigaciones con las líneas de investigación del Programa Académico de Enfermería.
Informe de evaluación de trabajos de investigación con fines de titulación.
1
1
Actualizar el reporte de trabajos de investigación con fines de titulación.
Reporte de trabajos de investigación actualizado
1
1
24 Fomentar que los resultados de los
trabajos de investigación docente se publiquen, se incorporen a la docencia y sean de conocimiento de los académicos y estudiantes.
Gestionar la publicación de los trabajos de investigación docente reconocidos por la universidad en revistas indizadas.
Artículos de investigación publicados en revistas
1
1
Insertar en los sílabos los resultados de las investigaciones efectuadas por docentes.
Informe de inclusión de resultados de las investigaciones efectuadas por docentes en los sílabos
1
1
Capacitar a los docentes sobre las publicaciones de trabajos de investigación.
Informe de docentes capacitados 1
1
Plan Operativo 2017 20
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Factor 8. RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
Objetivos específicos:
- Fomentar acciones de responsabilidad social articuladas con la formación integral de los estudiantes.
- Implementar políticas ambientales del Programa Académico de Enfermería.
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017 Metas Anuales
A M J J A S O N D
25 Fomentar acciones de responsabilidad social articuladas con la formación integral de los estudiantes.
Incorporar las acciones de responsabilidad social en el proceso enseñanza aprendizaje.
Informe de inclusión de acciones de responsabilidad social efectuadas en los sílabos
1
1
1
26 Implementar políticas ambientales del Programa Académico de Enfermería.
Elaborar políticas ambientales del Programa Académico de Enfermería.
Políticas ambientales del Programa Académico de Enfermería aprobadas mediante resolución.
1
1
Plan Operativo 2017 21
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
DIMENSIÓN 3: SOPORTE INSTITUCIONAL
Factor 9. SERVICIOS DE BIENESTAR
Objetivos específicos:
- Asegurar que los estudiantes, docentes y personal administrativo tengan acceso a servicios de bienestar para mejorar su
desempeño y formación
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017 Metas Anuales
A M J J A S O N D
27 Asegurar que los estudiantes, docentes y personal administrativo tengan acceso a servicios de bienestar para mejorar su desempeño y formación
Difundir los servicios de bienestar en los estudiantes, docentes y personal administrativo
Servicios de bienestar difundidos por medio físico y virtual.
1
1
Evaluar el nivel de satisfacción de los usuarios de los servicios de bienestar
Informe de nivel de satisfacción de los usuarios de los servicios de bienestar
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1
Plan Operativo 2017 22
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Factor 10. INFRAESTRUCTURA Y SOPORTE
Objetivos específicos:
- Asegurar el uso adecuado de los equipos y de la infraestructura.
- Implementar el programa de desarrollo, ampliación, mantenimiento, renovación y seguridad de la infraestructura y
equipamiento.
- Implementar el sistema de información y comunicación.
- Implementar un centro de información y referencia
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017 Metas Anuales
A M J J A S O N D
28 Asegurar el uso adecuado de los equipos y de la infraestructura.
Identificar las necesidades de equipamiento y ambientes para el desarrollo académico.
Informe de necesidades de equipamiento
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1
Realizar informe de uso de equipamiento y ambientes para el desarrollo académico
Reporte periódico de uso de equipamiento y ambientes para el desarrollo académico
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29 Implementar el programa de desarrollo, ampliación, mantenimiento, renovación y seguridad de la infraestructura y equipamiento.
Ejecutar el programa de desarrollo, ampliación, mantenimiento, renovación y seguridad de la infraestructura y equipamiento.
Informe de ejecución el programa de desarrollo, ampliación, mantenimiento, renovación y seguridad de la infraestructura y equipamiento.
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30 Implementar el sistema de información y comunicación.
Evaluar el funcionamiento del sistema de información y comunicación
Informe de funcionamiento del sistema de información y comunicación.
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31 Implementar un centro de información y referencia.
Elaborar un programa de centro de información y referencia del Programa Académico de Enfermería.
Programa de centro de información y referencia del Programa Académico de Enfermería aprobado mediante resolución
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Evaluar centro de información y referencia del Programa Académico de Enfermería.
Informe del funcionamiento del centro de información y referencia del Programa Académico de Enfermería.
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Plan Operativo 2017 23
PROGRAMA ACADÉMICO DE ENFERMERÍA
Factor 11. RECURSOS HUMANOS
Objetivos específicos:
- Disponer de recursos humanos calificados para la gestión del Programa Académico de Enfermería
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017 Metas Anuales
A M J J A S O N D
32 Disponer de recursos humanos calificados para la gestión del Programa Académico de Enfermería.
Gestionar la dotación de recursos humanos de acuerdo con los perfiles de puestos y funciones establecidas
Informe de dotación de recursos humanos de acuerdo con los perfiles de puestos y funciones establecidas
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DIMENSIÓN 4: RESULTADOS
Factor 12. VERIFICACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO
Objetivos específicos:
- Establecer mecanismos para evaluar a egresados.
- Implementar un registro actualizado de egresados y comunicación permanente.
Objetivos Acciones Fuente de Verificación Meta 2017 Metas Anuales
A M J J A S O N D
33 Establecer mecanismos para evaluar a egresados.
Elaborar criterios de evaluación del logro de las competencias definidas en el perfil de egreso.
Informe de evaluación del logro de las competencias definidas en el perfil de egreso
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34 Implementar un registro actualizado de egresados y comunicación permanente.
Evaluar la inserción laboral de los egresados.
Informe sobre empleabilidad de egresados por promoción de egreso
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