estaciones del aÑo

ESTACIONES DEL AÑO

FLORENTINA CIFUENTES P.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

• Nombrar y secuenciar días de la semana, meses del año y estaciones del año utilizando calendarios, e identificar el año en curso.

• Las estaciones de año son cuatro:

• otoño• Invierno• Primavera• verano

EL OTOÑO EL OTOÑO

El Otoño• El Otoño comienza el 21 de marzo y acaba el

20 de junio. Los días empiezan a ser más cortos, las temperaturas bajan y llueve mucho. Los animales empiezan a prepararse para el frío o emigran; los árboles pierden sus hojas.

NIÑOS EN OTOÑO

EL INVIERNO

EL INVIERNO

El Invierno• El Invierno comienza el 21 de junio y acaba el

20 de septiembre. Los días son muy cortos y las noches muy largas; las temperaturas muy frías, llueve mucho y a veces cae nieve, hace mucho frío.

NIÑOS EN INVIERNO

LA PRIMAVERA

NIÑOS EN PRIMAVERA

La Primavera

• La Primavera comienza el 21 de septiembre y acaba el 20 de diciembre. Los días comienzan a ser más largos y las temperaturas aumentan; los animales despiertan de sus letargos invernales y comienzan a prepararse para la procreación; las aves que habían emigrado en otoño, regresan a sus nidos, y las plantas echan sus primeras hojas, flores y frutos.

EL VERANO

El Verano• El Verano comienza el 21 de diciembre y acaba

el 20 de marzo. Los días son muy largos y las noches cortas; las temperaturas son elevadas. Los animales atienden a sus crías y las plantas están llenas de hojas y frutos.

NIÑOS EN VERANO

ACTIVIDAD CINCO: CANTEMOS TODOS

https://www.youtube.com/watch?v=kTwXhzKurno

Actividad 1

• Escucha y completa las frases con las imágenes que aparecen.

El Otoño

• En otoño, los vuelan alto y cantan sus canciones con amor.

Las caen de los árboles y adornan los suelos.

El Invierno

• En invierno, usamos para abrigar nuestro cuello del frío.

Las con su oscuro color, nos impiden

ver el azul del cielo.

La Primavera

• Las recolectan polen de las flores.

• Los florecen para dar color a nuestros días.

El Verano

• Comemos ricos

• Nos bañamos en las para poder refrescarnos.

Actividad 2: Observa y responde

• Observa el siguiente video de las estaciones del año http://www.youtube.com/watch?v=6yxSZT4jn3E

• Responde las siguientes preguntas:

• ¿ Qué pasa con las hojas de los árboles en otoño?

• ¿Qué les pasa a los árboles en invierno?• ¿Qué sucede en la primavera?• ¿Qué debemos usar en verano?

Actividad 3: ¿Qué observamos en la imagen?

• Observa las imágenes de las estaciones del año, comenta que es lo que ahí ves, y a que estación pertenece.

¿A qué estación pertenece la imágen?

¿A qué estación pertenece la imágen?

¿A qué estación pertenece la imagen?

¿A qué estación pertenece la imagen?

Alimentos ricos para cada estación

• Observa la imagen de la estación con su respectivo alimento.

El Otoño

El Invierno

La Primavera

El Verano

Actividad 13: Trabajos para cada estación

• Observa en las imágenes, el trabajo que se puede realizar en cada estación del año.

El Otoño

• En esta estación, podemos podar los árboles y las plantas, como los rosales.

El Invierno

• En los lugares que cae nieve, esta se puede retirar con palas o maquinas especiales.

La Primavera

• En esta estación, se pueden plantar frutas y verduras.

El Verano

• En esta estación podemos cosechar frutas y verduras.

Deportes para cada estación.

• Observa en cada imagen, el deporte que puedes realizar en cada estación del año.

Otoño

Invierno

Primavera

Verano

Vacacionando en cada estación del año.

• Observa los lugares que podemos visitar junto a la familia en cada estación del año.

• Comenta junto a tus compañeros cual te gusto más y porque.

Otoño

• En esta estación, podemos visitar lugares como los parques.

Invierno

• En esta estación, podemos visitar la cordillera.

Primavera

• En esta estación, podemos visitar el campo.

Verano

• En esta estación, podemos visitar la playa.

¡Felicidades!

• Has terminado la etapa de las estaciones del año. Ellas siempre te acompañaran