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Mpilar.fernandez@educacion.es

EL ESPAÑOL EN EL MUNDO: PRESENTE Y FUTURO

Pilar  Fernández GonzálezMinisterio de EducaciónEmbajada de España

Mpilar.fernandez@educacion.es

1. La situación lingüística del mundo

2. Breve historia del español

3. La situación actual del español

4. El español en relación con otras lenguas de gran alcance

5. ¿El futuro?

Mpilar.fernandez@educacion.es

1. La situación lingüística del mundo

2. …

3. …

4. …

5. …

Mpilar.fernandez@educacion.es

Mpilar.fernandez@educacion.es

Nueva GuineaNueva Guinea

7,5 millones de habitantes (0,1% de la población mundial) 

1.082 lenguas (18 % de las lenguas del mundo)

EuropaEuropa

730 millones de habitantes (13% de la población mundial)

225 lenguas (3 % de las lenguas del mundo)

Mpilar.fernandez@educacion.es

Distribución geográfica de la diversidad lingüística

Mpilar.fernandez@educacion.esFondation Chirac

Fuerte tendencia a la pérdida de diversidad lingüística

El número de lenguas en el mundo ha descendido significativamente en la modernidad

Mpilar.fernandez@educacion.es

Mpilar.fernandez@educacion.esSwathmore langhotspots

Mpilar.fernandez@educacion.es

1. …

2. Breve historia del español

3. …

4. …

5. …

Mpilar.fernandez@educacion.es750

Mpilar.fernandez@educacion.es

10001500

2000

Mpilar.fernandez@educacion.es

Extensión geográfica del español en tiempos de Felipe II

Mpilar.fernandez@educacion.es

1. …

2. …

3. La situación actual del español

4. …

5. …

Mpilar.fernandez@educacion.es

Países en los que el español es lengua oficial

Mpilar.fernandez@educacion.esFuente: Moreno y Otero 2007

97.483.412

36.260.130

26.152.265

24.920.902

15.116.435

11.919.399

11.237.196

11.177.743

8.562.541

8.274.325

6.756.786

6.076.885

5.163.198

5.142.098

3.810.179

3.808.610

3.241.003

2.389.177

1.014.999

Mpilar.fernandez@educacion.es

Mpilar.fernandez@educacion.es

Mpilar.fernandez@educacion.es

El 80,4 % de la población mayor de 5 años solo habla inglés

De ese 19,6 %, el 12,2 % habla español

Fuente: S1601 Language spoken at homeData set 2006-208 American Comunity Survey. Oficina del Censos de Estados Unidos

El 58.8 habla inglés muy bien

El 47.2 no habla inglés bien

Mpilar.fernandez@educacion.es

Extensión geográfica actual del español

Mpilar.fernandez@educacion.es

1. …

2. …

3. …

4. El español en relación con otras lenguas de gran alcance

5. …

Mpilar.fernandez@educacion.es

NIVEL

DEFINICIÓN EJEMPLOS TENDENCIA

1 Una híper‐lengua central

Inglés Monolingüismo

2 Aproximadamente unas 10 lenguas supercentrales

Español, árabe, ruso, suahili, francés, hindi, malayo, portugués, 

chino

Bilingüismo vertical y horizontal

3 Entre 100 y 200 lenguas centrales

Wolof, bambara, quechua, checo, 

armenio…

Bilingüismo vertical

4 Unas 4000 o 5000 lenguas 

periféricas

…. Bilingüismo horizontal y vertical

Fuente: Louis Jean Calvet 2006

Mpilar.fernandez@educacion.es

NIVEL LENGUA OBSERVACIONES

1 Inglés Más que una lengua es una familia de lenguas, un complejo lingüístico (Global English, World 

Englishes, etc.) 

2 Español, hindi‐urdu, chino Tres súper lenguas con cientos de millones de hablantes, aunque con un alcance geográfico 

menor que el inglés

3 Árabe, francés, alemán, japonés, malayo

Lenguas de cierto alcance internacional y con un alto número de hablantes

4 Lenguas nacionales y/o regionales: portugués, turco, 

suahili

Lenguas con un buen número de hablantes y con cierta proyección exterior

5 Locales y socialmente fuertes: finés, catalán, maya

Lenguas locales o nacionales con un número suficiente de hablantes 

6 Pequeñas, pero … Lenguas con un número pequeño de hablantes sin riesgo inmediato de extinción

7 Muy pequeñas y en peligro de extinción

Miles de lenguas en los cinco continentes con un número muy pequeño de hablantes y en peligro 

de extinciónFuente: Tom McArthur 2005

Mpilar.fernandez@educacion.es

FÓRMULAS PARA VALORAR LA INFLUENCIA DE UNA LENGUA

Fórmula de Otero (1995):  IL = Σ (In Wn) / ΣWnEl índice de importancia de una lengua es el resultado de la suma de 6 indicadores multiplicados por sus índices de ponderación, y divididos entre la suma de los coeficientes de ponderación.Los indicadores son: 

1) número de hablantes2) Índice de desarrollo humano3) Número de países en los que la lengua es oficial4) Exportaciones en millones de dólares5) Traducciones6) Idioma oficial en Naciones Unidas

Mpilar.fernandez@educacion.es Fuente: Otero 1995

Mpilar.fernandez@educacion.es

Fórmula de Weber (1997):Número de hablantes primarios (4 puntos) Número de hablantes secundarios (6 puntos)Poder económico de los países en los que se habla la lengua (P.I.B.)  (8 puntos)Número de áreas de actividad humana en la que la lengua es importante (8 puntos)Número y población de países que usan la lengua (7 puntos)Prestigio socio‐literario de la lengua (4 puntos, más 1 punto si es lengua oficial de Naciones Unidas)

FÓRMULAS PARA VALORAR LA INFLUENCIA DE UNA LENGUA

Mpilar.fernandez@educacion.es Fuente: Weber 1997

Mpilar.fernandez@educacion.es

GEOLINGÜÍSTICAGEOLINGÜÍSTICA ECONOMÍAECONOMÍA CIENCIA Y CULTURACIENCIA Y CULTURA

INTERNETINTERNET ORGANISMOS INTERNACIONALES ORGANISMOS INTERNACIONALES

IDIOMA SUPERFICIE EN KM2 SUPERFICIE % MUNDO

1 INGLÉS 39.466.937 29.4%

2 FRANCÉS 20.618.557 15.4%

3 RUSO 17.282.995 12.9%

4 ÁRABE 13.017.379 9.7%

5 ESPAÑOL 12.207.187 9.1%

6 PORTUGUÉS 10.709.376 8%

7 CHINO 9.640.821 7.2%

8 HINDI 4.091.180 3%

9 ALEMÁN 482.103 0.36%

10 JAPONÉS 377.835 0.28%

Fuente: Tamarón 1995 y elaboración propia

Mpilar.fernandez@educacion.es

Mpilar.fernandez@educacion.es

Número de hablantes nativos

0100200300400500600700800900

Man

darín

 (840

)Es

paño

l (329

)Ing

lés (3

28)

Árab

e (22

1)Hi

ndi (1

82)

Beng

alí (1

81)

Portu

gués

 (178

)Ru

so (1

44)

Japon

és (1

22)

Alem

án (9

0,3)

Mandarín (840)

Español (329)

Inglés (328)

Árabe (221)

Hindi (182)

Bengalí (181)

Portugués (178)

Ruso (144)

Japonés (122)

Alemán (90,3)

Fuente: Ethnologue 2009

Mpilar.fernandez@educacion.es

Número de hablantes de las principales lenguas

Mpilar.fernandez@educacion.es

399 millones

23 millones

14 millones

Fuente: Moreno y Otero 2007

Grupos de hablantes de español

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Estudiantes de español en el mundo

Mpilar.fernandez@educacion.es

Evolución de los candidatos a DELE

Mpilar.fernandez@educacion.es

GEOLINGÜÍSTICAGEOLINGÜÍSTICA ECONOMÍAECONOMÍA CULTURA Y CIENCIACULTURA Y CIENCIA

INTERNETINTERNET ORGANISMOS INTERNACIONALES ORGANISMOS INTERNACIONALES

Mpilar.fernandez@educacion.es

Distribución de la renta per capita en el mundo

Mpilar.fernandez@educacion.es

Exportaciones, Fuente World Factbook 2007

Volumen de las exportaciones por países

Mpilar.fernandez@educacion.es

Mapa del desarrollo humano

Mpilar.fernandez@educacion.es

GEOLINGÜÍSTICAGEOLINGÜÍSTICA ECONOMÍAECONOMÍA CIENCIA Y CULTURA

CIENCIA Y CULTURA

INTERNETINTERNET ORGANISMOS INTERNACIONALES ORGANISMOS INTERNACIONALES

American, German, French and Russian Bibliographies �Proportional Language Use in Scientific Publications in the Course of one Century. (Tsunoda 1983)

Mpilar.fernandez@educacion.es

Principales lenguas en las publicaciones en ciencias naturales

Mpilar.fernandez@educacion.es

Principales lenguas en las publicaciones en ciencias sociales

Mpilar.fernandez@educacion.es

Fuente: Parkvall 2008

Producción bibliográfica y cinematográfica

Mpilar.fernandez@educacion.es

GEOLINGÜÍSTICAGEOLINGÜÍSTICA ECONOMÍAECONOMÍA CIENCIA Y CULTURACIENCIA Y CULTURA

INTERNETINTERNET ORGANISMOS INTERNACIONALES ORGANISMOS INTERNACIONALES

Mpilar.fernandez@educacion.es

Distribución geográfica de los usuarios de Internet

Mpilar.fernandez@educacion.esFuente: Funredes 2007

Comparación lenguas europeas más usadas en páginas web

Mpilar.fernandez@educacion.es

GEOLINGÜÍSTICAGEOLINGÜÍSTICA ECONOMÍAECONOMÍA CIENCIA Y CIENCIACIENCIA Y CIENCIA

INTERNETINTERNET ORGANISMOS INTERNACIONALES

ORGANISMOS INTERNACIONALES

Mpilar.fernandez@educacion.es

0

10

20

30

40

50

60

Chino Ruso Árabe Español Francés Inglés

Chino

Ruso

Árabe

Español

Francés

Inglés

Muestreo del uso de idiomas por los delegados en sesiones de Naciones Unidas. 2000‐2003

Fuente: Parkvall 2008

Mpilar.fernandez@educacion.es

Oficial Languages of International Organizations

English

French

Spanish

Arabic

Russian

Mandarin

Fuente: Parkvall 2008

Lenguas oficiales en organizaciones internacionales

Mpilar.fernandez@educacion.es

Relevancia de las principales lenguas

Mpilar.fernandez@educacion.es

1. …

2. …

3. …

4. …

5. ¿El futuro?

Mpilar.fernandez@educacion.es

Porcentaje de la población mundial hablante nativa de las principales lenguas

Fuente: Graddo 2006

Mpilar.fernandez@educacion.es

Porcentaje de la población mundial hablante nativa de las principales lenguas 

Mpilar.fernandez@educacion.es

1997 2050

Fuente: Graddol 1997

Evolución de las “grandes lenguas”

Mpilar.fernandez@educacion.es

Previsión del crecimiento de los “10 grandes” en 2050

Fuente Goldman Sachs

Mpilar.fernandez@educacion.es

Mantenimiento del alto peso demo‐lingüístico

Gran desarrollo en el continente americano

Alta homogeneidad y cohesión

¿Desarrollo en Europa y resto del mundo?

Evolución de América hispana

El enemigo del español no es el inglés es la pobreza (Muñoz Molina)

¿El futuro del español?

Mpilar.fernandez@educacion.es

LECTURAS RECOMENDADAS 

Crystal, David (2003): English as a Global Language. Cambridge: CUP  

Graddol, David (1997): The Future of English? London: British Council

(2006): English next. London: British Council

Instituto Cervantes (2006): Enciclopedia del español en el mundo. Barcelona: Plaza y Janés

Ministerio de Educación (2005, 2006, 2007): El mundo estudia español. Madrid: Grafo 

Moreno Fernández, Francisco y Jaime Otero Roth (2007): Atlas de la lengua española. Barcelona: Ariel

Mpilar.fernandez@educacion.es

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