escola infantil de pantÓn · 2014. 11. 21. · na porta da escola programaciÓn de aula as...
Post on 09-Feb-2021
3 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
ESCOLA INFANTIL DE PANTÓN
ENCONTRO DE PROFESIONAIS DO 0-3
Respostando ás necesidades da infancia e das familias
Rocío Domínguez Cabrera
Malena Rodríguez Gómez
-
CONCELLOCONCELLO DE PANTÓNDE PANTÓN
-
A importancia do entornoA importancia do entorno
NON PODEMOS APARCAR A VIDA
NA PORTA DA ESCOLA
PROGRAMACIÓN DE AULA
AS CRIANZAS APRENDEN DO
QUE LLES RODEA
HAI QUE TRANSMITIR OS VALORES DAS TRADICIÓNS
PROXECTO EDUCATIVO
ACTIVIDADES DO COTIÁ
-
A importancia do contornoA importancia do contorno
OUTRAS ENTIDADES OU ESPAZOS
O COLEXIO
A CARPINTARÍA
O CENTRO DE DÍA
-
A importancia do contornoA importancia do contorno
TRADICIÓNS
O ENTROIDO
OS MAIOSO MAGOSTO
-
ObxectivosObxectivos:: Descubrir os elementos que compoñen o noso espazo exterior (contorno).Desenrolar a coordinación óculo – manual.Descubrir e manipular distintos elementos do outono.Descubrir as diferentes cores, texturas e sabores que nos proporciona esta actividade.Colaborar e cooperar cos demais nunha actividade conxunta.
EstructuraEstructura::
•ASEMBLEA.•SAÍDA.•OBSERVACIÓN.•MANIPULACIÓN.
TemporalizaciónTemporalización::Última semana de outubro
SAIDA DE OUTONO
-
Asemblea:Asemblea:SAIDA DE OUTONO
-
Saída:Saída:SAIDA DE OUTONO
-
RecolleitaRecolleita::SAIDA DE OUTONO
-
Observación e Observación e manipulaciónmanipulación::
SAIDA DE OUTONO
-
ObxectivosObxectivos:: Descubrir os elementos que compoñen o noso espazo exterior (contorno).Desenrolar a coordinación óculo – manual.Descubrir e manipular elementos típicos do outono (cogumelos).Descubrir as diferentes cores, texturas e sabores que nos proporciona esta actividade.Colaborar e cooperar cos demais nunha actividade conxunta.
EstructuraEstructura::
•SAÍDA.•RECOLLIDA.•MANIPULACIÓN.
TemporalizaciónTemporalización::Última semana de outubro
RECOLLIDA
DE
COGUMELOS
-
Recollida de cogumelosRecollida de cogumelos::RECOLLIDA
DE
COGUMELOS
-
RECOLLIDA
DE
COGUMELOS
-
RECOLLIDA
DE
COGUMELOS
Observación e manipulaciónObservación e manipulación::
-
Actividades complementarias:Actividades complementarias:
-
AVALIACIÓNAVALIACIÓN
1º: OBSERVACIÓN DIRECTA 2º: POSTA EN COMÚN POR PARTE DE TODO O EQUIPO EDUCATIVO
3º: DOCUMENTACIÓN DA ACTIVIDADE (a través de imaxes,
vídeos…)
-
GRAZAS POLA VOSAATENCIÓN
ESCOLAESCOLA INFANTIL INFANTIL DE DE PANTÓNPANTÓN
Diapositiva 1Diapositiva 2Diapositiva 3Diapositiva 4Diapositiva 5Diapositiva 6Diapositiva 7Diapositiva 8Diapositiva 9Diapositiva 10Diapositiva 11Diapositiva 12Diapositiva 13Diapositiva 14Diapositiva 15Diapositiva 16Diapositiva 17Diapositiva 18
top related