escala valorativa para evaluar el desempeÑo docente2

8/18/2019 Escala Valorativa Para Evaluar El DesempeÑo Docente2

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INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE

Nombre delalumno(a):_____________________________________________________________________________ 

Escuela de Práctica: __________________________________ Lugar: _________________________________ 

Semana del _____ al _______ de ______________________ de ______________.

INDICADORES

Excelente

Aceptable(con

algunasl!tacon

es"

Su#cente(con

bastantesl!tacon

es"

De#cnte

(no llog$a

1. Dse%o& o$gan'acn ) *esa$$ollo *e stuacones *e ap$en*'a+e

Selecciona, adapta y disea las situaciones didácticas

para el aprendi!a"e de los contenidos de acuerdo con el

en#o$ue de las asignaturas y las caracter%sticas de los

alumnos.Emplea di&ersas #ormas de organi!ar a los alumnos de

acuerdo con la 'nalidad de las acti&idades.emuestra conocimiento sobre cmo proponer a los

alumnos acti&idades $ue los *agan pensar, e+presar

ideas propias, obser&ar, e+plicar, buscar soluciones,

preguntar e imaginar.tili!a los materiales y recursos adecuados para el logro

de los aprendi!a"es, incluyendo el uso de las -ecnolog%as

de la n#ormacin y la /omunicacin.

0. D,e$s#cacn *e est$ategas **-ctcasmplementa estrategias para lograr $ue los alumnos se

interesen e in&olucren en las situaciones de aprendi!a"e.Sabe cmo inter&enir para lograr $ue los alumnos

sistematicen, e+pli$uen y obtengan conclusiones sobre

los contenidos estudiados.Emplea y *ace uso de alternati&as didácticas &ariadas

para brindar a los alumnos una atencin di#erenciada.

. E,aluacn *el p$oceso e*ucat,o

tili!a instrumentos pertinentes para recabar

in#ormacin sobre el desempeo de los alumnos.2uestra conocimiento para anali!ar producciones de los

alumnos y &alorar sus aprendi!a"es.Propicia $ue los alumnos identi'$uen sus progresos y

di'cultades.3. C$eacn *e a!bentes .a,o$ables pa$a el ap$en*'a+e en el aula) en la escuelamplementa acciones e interacciones para promo&er en

el aula y en la escuela un clima de con'an!a en el $ue

se #a&orece el diálogo, el respeto mutuo y la inclusin.

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Sabe cmo establecer una relacin a#ecti&a y respetuosa

con los alumnos: se interesa por lo $ue piensan,

e+presan y *acen4 #omenta la solidaridad y la

participacin de todos.tili!a el tiempo escolar en acti&idades con sentido

#ormati&o en todo momento.

Obse$,acones/

000000000000000000000000000000000000

No!b$e ) #$!a *el *ocente ttula$