entornos virtuales

LA EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA EDUCATIVO EN ENTORNOS

VIRTUALES. CONTINUACIÓN.

Hay conceptos claves en educación adistancia, que son el de interactividad e interacción.

Tener clara la diferencia entre interacción e interactividad y distancia transaccional.

http://blogs.lainformacion.com/futuretech/2010/05/20/el-aula-magica/

http://www.123rf.com/photo_14066311_pop-art-illustration-of-a-human-figure-shaking-hand-with-computer.html

http://luegolopongo.wikispaces.com/5.Interacci%C3%B3n+social

Limitaciones de estructura y lógicas deben ser tomadas en cuenta.

No quiere decir que el tener el mejor equipo tecnológico para la educación garantice un adecuado aprendizaje.

Cap. 3 Acción docente en entornos virtuales.

El entorno virtual de aprendizaje EVA. Para la educación de adultos profesionales, se contempla el uso de aulas clásicas con el uso intensivo de las nuevas tecnologías dela información y comunicación. En el cual se deben aplicar nuevas técnicas de aprendizaje.

http://dominalasmatematicas.com/blog/aula-virtual-y-clases-online-como-tecnicas-de-estudio.html