entornos tecnologicos de enseÑanza-aprendizaje entorno pizarra digital entorno de trabajo con...

ENTORNOS TECNOLOGICOS DE ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE Entorno pizarra digital

Entorno de trabajo con algunos ordenadores de apoyo.

Entorno de trabajo individual o por parejas.

Entorno de trabajo extraescolar del estudiante

Entorno de trabajo personal del profesor

Incita a la actividad y al pensamiento, de esta manera los estudiantes dedican más tiempo a trabajar.

Propicia el desarrollo de su iniciativa ya que se ven obligados a tomar continuamente nuevas decisiones.

Se promueve un trabajo autónomo, riguroso y metódico.

Proporcionan mayor comunicación entre profesores y alumnos y se da un aprendizaje cooperativo.

Determina un alto desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información, generando una mejora de las competencias de expresión y creatividad.

Los alumnos a veces se dedican a jugar en vez de trabajar, fácilmente tienden a distraerse.

Inclina a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda.

Los estudiantes a invertir mucho tiempo interactuando con aspectos accesorios, dándose una pérdida de tiempo.

Obtener informaciones no fiables, y al no tener información correcta, se puede dar un aprendizaje incompleto y superficial.

VENTAJAS INCONVENIENTES

Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitaciónIndividualización.

Tratamiento de la diversidadFacilidades para la

realización de agrupamientosContactos con otros

profesores y centrosLiberan al profesor de

trabajos repetitivosFacilitan la evaluación y

controlActualización profesionalMayor contacto con los

estudiantes

EstrésProblemas de

mantenimiento de los ordenadoresSupeditación a los sistemas

informáticosExigen una mayor

dedicación.Necesidad de actualizar

equipos y programas

Ventajas DesventajasAcceso a múltiples recursos educativos.

Trabajando ante el ordenador o malas posturas pueden provocar diversas dolencias.

Alcance a todo tipo de información y múltiples materiales didácticos digitales.

Puede acarrear problemas de sociabilidad.

Proporciona una gran flexibilidad en los horarios de estudio.

Exigen tiempo

Instrumentos para procesar la información: escribir, calcular, hacer presentaciones.

Problemas con la actualización de contenidos.

A través del correo electrónico, chats y foros, los estudiantes están más en contacto entre ellos y pueden compartir más actividades lúdicas y la realización de trabajos.

Dudas sobre la fiabilidad de las fuentes.

VENTAJAS INCONVENIENTES

Los sistemas de tele formación permiten acercar la enseñanza a más personas.Mejora de la administración

y gestión de los centros.Mejora de la eficacia

educativa.Nuevos canales de

comunicación con las familias y con la comunidad local.Proyección de los centros.Recursos compartidos.

•Necesidad de crear un departamento de Tecnología Educativa.•Exigencia de un buen sistema de mantenimiento de los ordenadores.•Fuertes inversiones .

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TICS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS CENTROS

La interactividad (persona / máquina y entre personas).

Comunicación y colaboración sincrónica (tipo de comunicación que se da entre personas mediante un ordenador).

Facilidad de la información y comunicación a distancia y electiva.

Carácter multimedia.Numerosas posibilidades colaborativas.Editabilidad y publicabilidad de lo

realizado.Accesibilidad de la información.

Paradigma educativo tradicionalista y moderno:

Como un reto del siglo XXI, se presenta la dificultad de romper los esquemas tradicionales de la educación y migrar hacia un modelo inclusivo de las tendencias culturales actuales y que pueda absorber lo que la sociedad ya esta viviendo, una cotidianidad rodeada de tecnología

Internet.Pizarras interactivas.

Conversaciones de voz y sonido .

Video.Esquemas.

Animaciones.

Libros.Enciclopedias.Pizarrones.Exposición.

Los entornos tecnológicos que proporcionan las infraestructuras necesarias para su aplicación,

presentan una serie de modelos que orientan el uso didáctico de las TIC

y son aplicables todos los niveles educativos y asignaturas.

LAS EDITORIALES DE LIBROS DE TEXTO ANTE LAS TIC.

Las principales empresas con intereses en la integración de las TIC en el mundo educativo

Distribuidores de hardware de uso general.

Proveedores de telefonía Proveedores de servicio de

Internet Desarrolladores de software

de uso general Desarrolladores de software

de uso educativo

Las editoriales de Libros de Texto ante las TIC ¿Qué nuevas oportunidades se abren?

Portales Educativos Materiales Didácticos Multimedia Enciclopedias Multimedia Enciclopedias Multimedia

EsquemasDigitales Libro RED Doc. para tv

FACTORES

QUE INCIDEN

EN LA

ENTRADA DE

INTERNET Y

TIC EN EL

AULA

• RECURSOS• DIVERSIDAD

• INFRAESTRUCTURAADECUADA

FACTORES QUE INCIDEN EN LA INCORPORACION DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA

Factores Positivos Acceso de Internet a los centros Incorporación de Pizarras digitales Salas de estudio multiuso con

ordenadores Avance en la implantación de la sociedad

de la información en todos los ámbitos Formación del profesorado en la

didáctica digital

FACTORES NEGATIVOS Acceso deficiente a Internet en los

centros Infraestructuras insuficientes en los

centros Poca penetración de las TIC en los

hogares Implantación lenta y/o desequilibrada

por sectores o territorios de la "sociedad de la información"

Tradicional aislamiento del profesorado.

Aviram (2002) identifica tres posibles reacciones de los centros docentes para adaptarse a las TIC y al nuevo contexto cultural :

1.Escenario tecnócrata.2.Escenario reformista3.Escenario holístico.

Los centros llevan a cabo una profunda reestructuración de todos sus elementos.

“La escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno.

SU IMPACTO EN EL

MUNDO EDUCATIVO :

FUNCIONES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

Comunicación interpersonal

Intercambio de inform

ación

BASES DE DATOSCÁLCULOS

- Explícame algún tipo de entorno

tecnológico de E/A

Menciona dos inconvenientes de

las tics para los profesores

Menciona 2 ventajas que den las tics al

estudiante

Menciona dos factores que inciden

en la entrada de internet en el aula

Cuales son las nuevas oportunidades que se abren de las editoriales de los libros de texto ante

las TIC

Te salvaste, pide tu premio

Menciona los 3 tipos de escenario

Te salvaste, pide tu premio

Te salvaste, pide tu premio

La sociedad demanda cambios en los sistemas educativos de forma que éstos se tornan más flexibles y accesibles, menos costosos y a los que han de poderse incorporar los ciudadanos en cualquier momento de su vida. Estos cambios en los sistemas educativos se manifiestan en diferentes aspectos: en los objetivos, en el rol de profesores y discentes, en los espacios de aprendizaje, en la administración y en la comunicación.

http://www.ead.urbe.edu/aiesad/docs/13%20de%20junio/FORMACION%20DE%20DOCENTES%20EN%20EL%20EJERCICIO-DRA.%20MAR%C3%8DA%20DE%20LOS%20%C3%81NGELES%20LEGA%C3%91OA%20FERR%C3%81-DALMA%20CRUZ.doc. Blog Nuevas Tecnologías. http://jei.pangea.org/edu/c/e-tic-edu-transf.htm#cent