encuentro macro regional centro
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Del6al8denoviembre2015,jóvenesdeAncash,Junin,Ica,Lima,Apurímac,Huánuco,AyacuchoyPasconosreunimosenTarmaparaintercambiarperspecGvas,profundizarconocimientos,ytrazarobjeGvoscomuneshaciauncambiosistémico.
Elencuentrosebasóenteramenteeneltrabajogrupal,eldiálogoyherramientasparGcipaGvasycreaGvascomoelteatro.Lassesionesabordaron:• ConsecuenciasdelcambioclimáGco
porregiones• MapeoparGcipaGvode
problemáGcas• Teatrodeproblemasysoluciones• ExposicióndeacGvismosporregión• Planesdeacciónporregióny
acuerdosgrupales
Expectativas del encuentro – día 1
Aprender,formarunared.Todospodemosaportardesdenuestrasexperiencias.ComparGryvincular.Megustalametodologíahorizontal.Aprenderdesdediferentespuntosdevista.Hacermássólidaslasideasyelgrupo.Recopilarinformaciónqueteayudeacrecercomopersona.Paracambiarelsistemanecesitamosentraralsistemaconpropuestasdiferentes.Queremosllevarlapropuestadelosjóvenesparageneraruncambio.Debemosvivirenunacomunidadmásqueindividualmente.PonerenprácGcaloqueaprendemos,quenoquedenenpalabras.Trabajarenloscolegios.Darnoscuentadenuestras
acciones,sermenosconsumistas.
Mapeando ejes de trabajo: día 1 • Ejestransversales:Gobernabilidad,Polí7casPúblicas,MarcoLegal,Salud
Acciones por región – día 1 Lima:Organizacióndebioferias,HAZloporturío,Incidenciaentalleresyescuelas
Pasco:Organizarunencuentroregional(Pasco);Descentralizarlasededeencuentros;Tenerespaciosradiales;CrearunabaseTierrAcGva–Pasco
Junin:UGlizarlasredessociales(mediosdecomunicación)paradifundirmáseltrabajo;Planificaciónparael2016;Voluntariados;InsGtucionalizar
Ica:TallerdesensibilizaciónydifusióndelalagunadeHuacachina(conactoresinvolucrados);Campañadelimpieza(Huacachina);CampañadereforestacióndeespeciesnaGvas;Pactodegobernabilidadambiental(quepostulantessecomprometanenlacuesGónambiental)
Ayacucho:BoleGninformaGvosobreelFenómenodelNiño;CrearTierrAcGva–baseAyacucho;ConversatoriosobrecambioclimáGcoenlauniversidad,escuelasocentrosdeformación.
Huánuco:2016:ConformacióndeTierrAcGvaHuánuco–voluntariado;REALIZACIÓNDEECOFERIASMACROREGIONALES;Realizacióndepasandasanivelmacroregional;Apoyodelpróximoencuentromacroregional.
Apurímac:PromocióndeagriculturaorgánicaEncuentrodeintegraciónyarGculación(TIERRACTIVAAPURIMAC)Incidenciaendiversosnivelesdeeducación.CampañasymovilizacióndeacGvistas.Reforestacióndebosquesencadaregión(promoción).
ASAMBLEA– día 3
Eltercerdíadelencuentrotuvimosunaasambleaenlacualacordamosagruparlasaccionesregionalespensadaselprimerdía.Atravésdeunavotación,llegamosalossiguientesacuerdoscolec7vos.
Acciones: Cultura ambiental Ciclovíasmacroregionales
Primeraapreciación:Ciclovíasmacroregionalesimplicanounirciclovíasinterregionalessinoencadaregión.Segundaapreciación:Debepromoverse(generarse)elusodetransportesamigables(bandera:bicicletas);Debeimpulsarselaconexiónintra-regionalesatravésdegruposyaexistentesocrearmovimientosqueplanteen,además,propuestasdeciclovías(noesperarqueelgobiernolahaga).
GeneracióndeespaciosradialesAprovecharquesefacilitanespaciosradialesajóvenesyhablarsobreculturaambiental.
Ecoferiasmacro-regionalesExponerenunaferiaquecombinaproductosdelasregionesdelamacro-regióncentro.
Campañasymovilizacionesac7vistassimultáneasanivelmacro
ArGcularycoordinaraccionesdeluchaconstantemente.Marcharel28denovy8dedic.
Acciones: Pérdida de biodiversidad y gestión de bosques Lareforestacióndeespeciesendémicas
Laideaesimpulsarlaideadesembrarbosquesconpequeñasograndescampañas.TambiénarGcularseconotroscompañeros.
Adoptaunárbol.Campaña.
CampañasdereforestacióndeespeciesendémicasQueregionesquemanejanmuybieneltemaaportenconinformaciónsobreespeciesendémicas.CampañadeincidenciaenpolíGcasforestaleseinvolucrarseconlasinstanciascorrespondientes.HayunproblemaconlanormaGvaquetambiéndebesertratado:ElsectoragrícolasiempreGenelaprioridadsobreladeterminacióndelsectorforestal.Clasificación.Propuesta:Haceruntrabajointernosobreeltemayluegollegaraacuerdosyconsensosparaunacampañaenconjunto.Sepuedebuscarrecursospropiosdeespaciosacadémicos,armarundocumentoypresentarlo!BuscandoenGdadesqueyatrabajaneltema.
CampañadelimpiezaderíosHacerincidenciaparaqueseconcreteelprogramadesiembraycosecha.
ExistenenGdadesquepromuevenyaestaacGvidad.Armarunkitdeexperiencias.ConcursoenelMINAMsobreeltemadelaguaydeahísepuedeentrar.
• SeproponeidenGficarexperienciaseimitarpersonasuorganizacionesqueyapromuevenmantenerlaprácGcadecosechasdeagua.AnálisislegaldelosposiblesconflictosalimplementarestasprácGcas.• IdenGficar,mapear,analizar!Pronunciamiento.Ampliarestapropuesta:IncidenciaenlagesGónderecursoshídricos.
• EJESADICIONALES:InvesGgación,análisis,promocióndeldebateyseguimientodepropuestaselectoralesyelegidas.
• Fortalecernoscomomovimiento.
Acciones: GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS
• Sobreseguimientodepropuestasparaejercerdemandasambientales:-Creardebateanivelregionalynacional
-Debateregionalbuscandofirmasdecompromiso.-Seguimientoycumplimientodepromesasdelcandidatoelecto.-Trascenderdelespacio.-Hacerunseguimientoatodocandidato/a.Revisarsusantecedentesaunnohayansidoexpresidentes:HubomuchodebateyparGcipaciónenestepunto.
• SobreconvocarvoluntariospararegionesTierrAc7va-ReddeorganizacioneseindividuosqueformanunaredentornoalajusGciaambiental.-Debecombinarse:Redmacro-regionalcentrodedifusión
• RealizarpasanUasanivelmacro-regional.• Apoyoenlaorganizaciónparaelpróximomacro-encuentro.• Descentralizarlasededelosencuentros.
Acuerdos: LÍNEAS DE ACCIÓN
Culminadoelprimerencuentromacroregionalcentro,nosotros,losjóvenesrepresentantesdelasregionesdeApurímac,Ayacucho,Ica,Junín,Huánuco,PascoyLima,compromeGdosconlaagendadejusGciaclimáGcaylaspropiasagendaslocalesyregionalesrelacionadasalcuidadodelambienteyenarGculaciónenmovimientoTierrAcGva,resolvemosque:
conclusiones
ElencuentropresentóaspectosqueenriquecieronnuestrosconocimientossobrelasproblemáGcasdecadaregión,tambiénnosinformamossobrelasdiferentesinicia7vasyaccionesquesevanrealizandoencadacontexto.Loquenosllevaareflexionarsobrelaurgenciaynecesidaddesumarfuerzasyconcretarlasaccionesplaneadasdentrodelaplataforma.
Asímismo,notamosalgunasdificultadesdentrodelalogísGca,lascualesdebensersuperadasenelsiguienteencuentroconelcompromisoypar7cipacióndelosintegrantesdetodaslasregionesqueparGcipen.
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