encuentro 1 educar en el aula tucuman
Post on 29-Jul-2015
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+Integración Pedagógica de TIC
■ En el marco del Convenio de Colaboración entre el Portal EDUC.AR y el Ministerio de Educación de la Provincia de Tucumán, los objetivos pedagógicos del Nivel Primario son:
Consolidar una escuela
igualitaria
Fortalecer las trayectorias
escolares
+Objetivos de Educ.ar en el aula▪ Capacitar a 1400 docentes en el diseño de nuevas estrategias didácticas, para mejorar los aprendizajes, a partir de la integración pedagógica de TIC.▪Propiciar espacios para la innovación docente, la reflexión sobre las propias prácticas y la necesidad de
repensar la enseñanza.
▪ Propiciar el desarrollo profesional de los docentes.
Eje 1● Reflexionar sobre el rol docente en el siglo XXI● Conocer las partes de la computadora y su
funcionamiento● Aprender a trabajar con el editor de textos
+¿Qué es la tecnología?
Se define como el conjunto de
conocimientos y técnicas que, aplicados de
forma lógica y ordenada, permiten al ser
humano modificar su entorno material o
virtual para satisfacer sus necesidades, esto
es, un proceso combinado de pensamiento y
acción con la finalidad de crear soluciones
útiles. Umaño (2013).
+¿Qué son las TIC?
Un conjunto de Tecnologías que nos
proporcionan herramienta computacionales
e informáticas, medios de comunicación,
soportes y canales de comunicación
(teléfonos, tv, radio computadoras,
aplicaciones multimedia entre otros)
encargados de procesamiento,
transmisión, acceso digitalización,
almacenamiento, presentación de la
información de la más variada forma (voz,
datos, texto, imagen).
+
• Para investigar
• Diseñar materiales,
• gestar en otros tiempo- espacios, (entornos virtuales de aprendizaje),
• construir en comunidad,
• estudiar, actualizarnos,
• jugar,
• disfrutar y compartir,
• crear bibliotecas,
• videotecas, grupos, comunidades
Las TIC ¿Para qué sirven?
+
Constituyen nuevas herramientas que facilitan instancias de producción, difusión y descentralización de la información permitiendo construir nuevas prácticas pedagógicas.
Posibilitan el aprendizaje de nuevas competencias y la incorporación de nuevos lenguajes audiovisuales y multimediales.
¿Para qué sirven las TIC en educación?
+
Rediseño de las prácticas de
enseñanza y aprendizaje
Posibilita
n Nuevos roles de los alumnos
Nuevos roles de los docentes
La gestión de la
información Trabajo por
proyectosTrabajo en red
Promuev
en
Nuevos espacios de producción de
conocimiento.
La incorporación de las TIC en el aula
+
Presentación 1
El gran desafío consiste en construir con las TIC un modelo
pedagógico que atienda a los distintos niveles de conocimiento,
puntos de partida y ritmos de los alumnos disminuyendo así la
brecha digital.
sujetos capaces de comunicarse libremente
comprender a los “otros” y respetar las singularidades
Sociedad democrática
¿De qué modo les parece que las TIC pueden colaborar en la construcción de un modelo pedagógico más justo?
Las TIC al servicio de la construcción de un modelo pedagógico más justo
+¿Por qué es importante la Integración Pedagógica de TIC?
Las TIC son transversales en la vida del siglo XXI y por ello también
deberían serlo en la escuela. Esta exigencia de la sociedad del
conocimiento demanda un cambio de enfoque en las aulas. Pero este no
puede, no debe y no requiere darse de forma abrupta.
necesita
operacionalizarsellegar al terreno
Para volverse parte del cotidiano escolar
los docentes
necesitamos
identificar claramente los ejes centrales del
trabajo de alfabetización multimedial
las intersecciones con cada una de las
disciplinas que tenemos a cargo
+
Porque se debe abordar cuestiones referidas a:
¿Por qué es importante la Integración Pedagógica de TIC?
+Propuesta Pedagógica. Incorporación Pedagógica de TIC
Hablar de tecnologías implica mucho más que mencionar
equipamientos. Tiene que ver con formas de comprender,
conocer y aprender el mundo que nos rodea y los modos
de interactuar con él.
Desarrollamos conceptualmente la propuesta en dos ejes:
Las TIC al servicio de la construcción de un modelo
pedagógico más justo
Nuevos roles docentes
+Nuevos Roles Docentes
¿Cuál es el rol de los docentes en la incorporación pedagógica de TIC?
Ser guía y mediador
El proceso de integración de TIC en la escuela primaria necesita de los docentes, para:
Promover un nuevo ambiente de trabajo
Proporcionar oportunidades para poner
en práctica los nuevos aprendizajes
Apuntar a la autonomía del
alumno
+Nuevos Roles Docentes
.Diseñar la interacción de los estudiantes tanto para el espacio
del aula y en el virtual.
Alternar instancias individuales y grupales de trabajo a través de
dinámicas colaborativas
Gestionar recursos, espacios y tiempos de modo flexible y
atendiendo a la complejidad del contexto y de los contenidos a
enseñar
Manejar la diversidad de tareas en
simultáneo
+Aulas Digitales Móviles
El Aula Digital Móvil, potencia el trabajo colectivo y colaborativo a
partir de un dispositivo tecnológico multimedial de estructura
modular.
Las ADM permiten planificar
distintos tipos de propuestas
según la necesidad pedagógica:
❑En red, conectados al
Servidor Pedagógico
❑Individual
❑En subconjuntos
+
PANTALLA O DISPLAY LCD
Permite visualizar los
contenidos del sistema
operativo.
TECLADOPermite
introducir información en
el equipo.
CÁMARASe trata de una cámara de video
integrada
BOTÓN DE ENCENDIDO
MICRÓFONOPermite recibir
audio de entrada.
TOUCH – PADEs como un mouse de escritorio
Características básicas de una netbook
+Conexión del adaptador de alimentación
Conecte el cable de alimentación al adaptador.
Conecte el cable de alimentación al toma-corriente (220 V).
2)
Coloque el enchufe de alimentación tipo plug a la computadora portátil.
3)
1)
+
Puerto para monitor externo y proyector
Conector de
auriculares
Conector de
micrófono
Puerto usb
Adaptador de
corriente
Vista derecha
+
Trabaja como cualquier otro
mouse de escritorio, sólo debe apoyar el
dedo y deslizarlo hacia la dirección
deseada.
Los botones derecho e
izquierdo del mouse, tienen las mismas funciones que un mouse de
escritorio.
Teclado
Touch-pad
Teclado y Touch - pad
+
ADVERTENCIA DE BATERÍA BAJA
•Cuando la batería se encuentre descargada en un 90 por ciento, se escuchará una advertencia y aparecerá un cartel.
•Si la computadora portátil no es conectada a una fuente de energía alternativa, se producirá un sonido reiterado.
•Si la batería se descarga, la netbook entrará en modo de hibernación en forma automática.
MAXIMIZACIÓN DE LA VIDA DE LA BATERÍA
•Siempre que pueda, utilice la net conectada con el adaptador de corriente.
• No deje que la batería se descargue totalmente.
• Evite el calor.
La batería
+
• La net incluye un dispositivo de seguridad que permite el bloqueo y la inutilización del equipo en caso de extravíos, hurtos, robos, etc.
• Este sistema de seguridad es autónomo y se encuentra integrado físicamente a los componentes del equipo, por lo que no puede quitarse ni desactivarse.
• El sistema de seguridad vuelve inutilizable la computadora; una vez bloqueado el equipo, ya no puede volver a encenderse incluso luego de ser formateado el disco duro.
Sistema de bloqueo
+
• La computadora portátil cuenta con dos sistemas operativos: Windows y Linux.
• Cuando enciende la computadora, se debe definir con qué sistema operar.
Software
+Sistema Operativo: Windows
■ El sistema operativo es un software que controla todos los recursos de la computadora y proporciona la base sobre la que pueden instalarse los diversos programas de aplicación.
■ El sistema operativo es imprescindible para el funcionamiento de la computadora, ya que brinda al usuario una forma sencilla de operar, interpretar, codificar y emitir órdenes al CPU. Todos los sistemas operativos actúan de intermediarios entre los elementos físicos (teclado, pantalla, disco duro, etc.) Y nosotros, los usuarios.
+Escritorio
IconosÁrea de Escritorio
Inicio
Barra de Accesos Rápido Área de NotificacionesBarra de Tarea
+Menú Inicio
Se utiliza el menú Inicio para realizar
actividades habituales:
▪Iniciar programas.
▪Abrir carpetas usadas
habitualmente.
▪Buscar archivos, carpetas y
programas.
▪Ajustar la configuración del equipo.
▪Obtener ayuda sobre el sistema
operativo Windows.
▪Apagar el equipo.
▪Cerrar sesión en Windows o cambiar
a una cuenta de usuario diferente.
+Barra de tareas
Si coloca el cursor del mouse sobre un icono de la barra,
aparecerá una miniatura de la aplicación que se está ejecutando
(para ayudar a identificarla).
Es la situada en la parte inferior del escritorio y en ella,
además del botón Inicio, se podrá colocar iconos de aquellas
aplicaciones de Windows 7 que se usa con frecuencia.
+Explorador de Windows
CerrarMinimizar
Maximizar
Cambiar Vistas
Vista Previa
Búsqueda
Botones de Navegación
En el Panel de Navegación se muestra como
está organizado el Sistema Operativo.
Si se accede desde la barra
lateral izquierda, sólo se hace un
clic con el mouse en el icono que
se desea acceder.
Si se accede desde el área
derecha se hace doble clic con el
mouse en el icono para ingresar.
+Crear carpeta
Otra forma de crear es:•Haga clic con el botón derecho en un área vacía del escritorio o en la ventana de la carpeta, seleccione Nuevo y, a continuación, haga clic en Carpeta.•Escriba un nombre para la carpeta nueva y presione ENTER.
+Actividad
■ A continuación, los invitamos a realizar un primer recorrido
en la netbook de Primaria Digital.
1.Encender las computadoras portátiles.2.Seleccionar el sistema operativo Windows3.Recorrer las carpetas y aplicaciones disponibles.4.Acceder al explorador de Windows.5.Generar carpetas propias en el disco D de la netbook, con la
siguiente estructura:
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