el uso de las tic para la promoción de la educación. caso observatorio de educación de la...

El uso de las TIC para la promoción de la educación. Caso

Observatorio de Educación de la Uninorte

Perspectivas de trabajo

Ofrecer información vinculados a los procesos educativos

Asunción de los procesos educativos como un asunto inter y trans-disciplinario

Facilita procesos de fortalecimiento y consolidación de información

Articulador de actores relacionados con el sector educativo

Objetivo General: Contribuir al desarrollo educativo de la Región Caribe de Colombia, a través de la producción, análisis, visibilidad y socialización de los datos, la información y el conocimiento.

Desarrollo de investigaciones

Estableciendo alianzas

Generando conocimiento

Fomentando espacios de

diálogo

Misión: Generar conocimientos sobre la educación en la Región Caribe.

• Mención de Honor al Mérito Investigativo y Educativo, emitido en mayo de 2013 por la Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE)

• Desarrollo de Sistema de Información estadística en materia educativa en Colombia.

• Más de 12 proyectos financiados a nivel nacional e internacional.• Más de 10 proyectos autofinanciados realizados hasta la fecha• Más de 25 encuentros (foros, simposios, congresos, entre otros)

organizados y/o apoyados.– Más de 20.000 asistentes en eventos organizados y/o organizados.

• 22 ediciones Boletín Observa.• Más de 60 noticias especiales publicadas.• Más de 10 libros publicados resultados de proyectos y de divulgación

editados y/o co-editados.• Más de 12.000 visitas anuales al portal OECC y 120.000 visitas desde

nuestros canales Web 2.0 anualmente.• Más de 100 expertos nacionales e internacionales han participado desde

los espacios de debate promovidos.• 16.000 emails de personas interesadas en el acceso a información

publicada desde el Observatorio de Educación de la Uninorte• Desarrollo de manuales de procedimientos para todos los ejes de trabajo.• Gestión de más de 8 convenios internacionales con Argentina, Brasil y

España.

Impacto del trabajo del Observatorio de Educación de la Uninorte 2009- 2013

Por cada peso invertido se produjo en 2013, hubo un retorno directo e

indirecto de 22,64 pesos como retorno directo e indirecto

Por cada peso invertido se produjo en 2012, hubo un retorno directo e indirecto

de 4,61 pesos como retorno.

Canales de comunicación

Un vídeo que describe un poco lo que hacemos

¿Quiénes somos?• Elias Said-Hung, PhD. – Director.

• Jorge Valencia Cobos, Ba. – Coordinador del área de investigación.

• Luz Elena Borge, Com. – Coordinadora del área de comunicación.

• Marcela Guzmán – Secretaria

Contacto: observaeduca@uninorte.edu.co

http://www.uninorte.edu.co/observaeduca Telf.- +57-5-3509509. Ext. 3031.