el sílabo lab diesel
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EL SÍLABO
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias de la Educación
NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Mecánica Industrial Automotriz
AÑO: Cuarto
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Laboratorio Diesel
CÓDIGO DE LA MATERIA: LABDIES 405
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 3
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 6
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Para la formación del docente técnico en Mecánica Industrial Automotriz se requiere el conocimiento de los sistemas de inyección a diesel en forma específica, toda vez que los distintos motores existentes en el mercado nacional disponen de algún tipo de sistema y en nuestro país tenemos alrededor de 50 marcas de vehículos a diesel. El curso esta direccionado a saber sobre el principio de funcionamiento de los sistemas de inyección a diesel, bombas de inyección lineales, rotativas, Cummins, Sistemas Common rail, inyectores UEI de las marcas: Delphi. Denso, Bosch, etc. Constitución, desarmado y armado de bombas de inyección, por tanto se considera muy importante el desarrollo de este curso. Calibración y comprobación de bombas de inyección mediante la utilización de bancos de pruebas e inyectores.
PREREQUISITOS
NO REQUIERE
CORREQUISITOS
Sistemas de inyección de Motores a Gasolina
OBJETIVOS DEL CURSO
Identificar el circuito de alimentación del motor diesel y localizar las averías más comunes.
Demostrar el principio de funcionamiento y constitución de las bombas lineales. Rotativas y cummins
Comprobar y calibrar bombas de inyección en el banco de pruebas
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS Componente Científico CC
N° Horas Semanales
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ¿Qué debe ser capaz de hacer
EVIDENCIA ( s) DE LO APRENDIDO
Unidad 1 Sistemas de inyección Diesel Temas * Sistemas de alimentación * Bombas de inyección Lineales * Bombas de inyección Rotativas * Bombas de inyección Cummins
Horas: 14 S/12
Identificar la constitución del sistema de alimentación de combustible
Desmontar del motor bombas de inyección lineales rotativas y cummins
Calibrar y comprobar bombas de inyección en el banco de pruebas
Grabación del proceso de calibración de bombas de inyección
Fotografías de trabajo respecto de armado y desarmado de bombas de inyección
Utilización de catálogos de mantenimiento
Copias de documentos
Clases Prácticas:
Desarmar el sistema de alimentación diesel
Desarmar y armar bombas de inyección lineales, rotativas y cummins
30 S/12
Trabajo de Investigación: Consultar programas interactivos del funcionamiento de sistemas de inyección diesel
Investigar en internet sobre el circuito de combustible en las bombas de inyección lineales y rotativas Entregar en la semana sexta
Unidad 2 Sistemas de inyección common rail
Identificar el tipo de inyección diesel del vehículo con control mecánico Common Rail
Identificar los distintos elementos constitutivos del sistema
Seleccionar los equipos y medios necesarios para el desmontaje, montaje y reparación de los sistemas common rail
Interpretar los manuales técnicos de desmontaje y montaje
Efectuar el diagnóstico de averías
Horas: 14 S/12
Identificar sistemas de inyección common rail
Comprobar el funcionamiento de los sistemas de inyección
Clasificar sus partes
Representar gráficamente
Montar en el banco de pruebas para su comprobación
Leer catálogos
- Demostrar videos del funcionamiento de los sistemas common rail - Demostraciones prácticas sobre l desarmado de inyectores - Exámenes escritos - Grabaciones de demostraciones prácticas de desarmado y armado de sistemas
Clases Prácticas:
Identificar los sistemas de inyección common rail
Desarmar e investigar el funcionamiento de las bombas de alta presión
Desarmar inyectores common rail Bosch, denso etc.
35 S/12
Trabajo de Investigación: Diferenciar los sistemas convencionales con los common rail
Investigar en internet sobre el circuito de combustible en los sistemas de inyección common rail Entregar en la semana décimo cuarta
Unidad 3 - Constitución y funcionamiento del banco de pruebas diesel - Calibración y comprobación de bombas de inyección en el banco de pruebas diesel - Montaje de la bomba de inyección en el banco de pruebas - Calibración de bombas lineales - Calibración de bombas rotativas - Calibración y comprobación de sistemas de inyección common rail
Horas: 16 S/12
Identificar las características constructivas de varios bancos de prueba diesel
Calibrar y comprobar bombas de inyección
Realizar operaciones de mantenimiento del banco
Dictar cursos sobre el funcionamiento del banco de pruebas
Demostrar para que sirve cada accesorio del banco
Copias de documentos
Grabaciones sobre el manejo de banco de pruebas
Entregar una bomba de inyección calibrada de acuerdo a los datos técnicos de las bombas de inyección
Demostrar el funcionamiento del banco de pruebas
Clases Prácticas: - Operar el banco de pruebas Realizar el montaje de bombas de inyección en el banco de pruebas - Realizar la calibración de bombas de inyección en banco de pruebas - Desarmar y armas inyectores common rail
35 S/12
Trabajo de Investigación: Determinar las ventajas de varias marcas de bancos de prueba diesel
Investigar en internet sobre las características constructivas de los diferentes tipos de bancos de prueba diesel Entregar en la semana vigésima cuarta
CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION PROFESIONAL
El curso de laboratorio diesel aporta significativamente en la comprensión total del funcionamiento total del motor diesel en razón de que cada motor dispone de un sistema diferente de bomba de inyección.
RELACION DEL CURSO EN EL CRITERIO RESULTADO DEL APRENDIZAJE
El conocimiento sobre sistemas de inyección diesel guarda estrecha relación con el estudio del funcionamiento del motor diesel, ya que este estudio corresponde al 50% aproximadamente de la constitución del motor.
METODOLOGIA
Al inicio de clases se explicará la normativa a efectuarse durante las actividades teóricas como prácticas Las clases serán expositivas, participativas y deductivas Deberán cumplirse un número determinado de prácticas para la fijación del conocimiento Se presentaran videos, diapositivas y otros recursos didácticos tendientes al reforzamiento de sus contenidos Se realizarán prácticas de comprobación de bombas de inyección en el banco de pruebas
BIBLIOGRAFIA BASICA El motor diesel Chilton Manual del Automóvil Tomo III El motor a Diesel El motor Diesel CEAC Manual de especificaciones Técnicas Ediciones Negri Manual del Automóvil Motor a DIESEL Catálogo Sistema de Inyección Bosch Sistemas de Inyección Diesel Hernán Lara
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Diseli El motor Diesel Editorial Blume El motor diesel segunda edición Alonso El motor diesel Mecánica Virtual El motor diesel Www.APREM.COM WWW. MOBIL – Motor.com
LECTURAS Y ACTIVIDADES RECOMENDADAS
- Lectura de catálogos - Lectura de manuales de taller - Lectura de información tecnológica - Comprobación de bombas de inyección en el banco de pruebas - Comprobación de inyectores - Montaje de bombas de inyección en el banco
NOTA Los estudiantes deberán cumplir en el semestre con la comprobación individual de tres bombas de inyección de diferente tipo.
RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO DR. HERNAN LARA
FECHA OCTUBRE DEL 2012
I. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 1
Identificar el circuito de alimentación del motor diesel y localizar las averías más comunes.
ASIGNATURA: LABORATORIO DIESEL
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar la
constitución del
sistema de
alimentación de
combustible
M
Reconocer las partes
integrantes, clasifica y
conoce el funcionamiento
Localizar las averías
más comunes
A
Examina y diagnostica
averías del sistema
Desmontar del motor
bombas de inyección
lineales rotativas y
cummins
M Realiza procesos de
desmontaje de bombas de
inyección lineales rotativas
y cummins
Desarmar, armar
bombas de inyección
A Desarma y arma bombas
de inyección lineales
rotativas y cummins
II.- LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 2
Demostrar el principio de funcionamiento y constitución de las bombas lineales, rotativas y
cummins y sistemas Common rail.
ASIGNATURA: LABORATORIO DIESEL
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Clasificar sus partes
M
Reconocer Las partes
componentes INTEGRANTES
Representar
gráficamente
A
Esquematiza componentes
Comprobar el
funcionamiento de
los sistemas de
inyección
A
Instala, comprueba el
funcionamiento del
sistema de inyección
Identificar sistemas
de inyección
common rail
Comprobar el
funcionamiento de
los sistemas de
inyección
Representar
gráficamente
Montar en el banco
de pruebas para su
comprobación
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 3
Comprobar y calibrar bombas de inyección en el banco de pruebas
ASIGNATURA: LABORATORIO DIESEL
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Leer catálogos A Interpretar catálogos de
calibración de bombas de
inyección
Identificar las
características
constructivas de
varios bancos de
prueba diesel
A Diferenciar las
características
constructivas de los
distintos bancos de prueba
Demostrar para que
sirve cada accesorio
del banco
M Identificar la función de
cada elemento del banco
de pruebas
Calibrar y comprobar M Calibra y comprueba
bombas de inyección en el
bombas de inyección banco de pruebas
Realizar operaciones
de mantenimiento
del banco
A Mantiene sistemas del
banco de pruebas
Dictar cursos sobre el
funcionamiento del
banco de pruebas
A Dicta cursos de calibración
y comprobación de
bombas de inyección
Realizar operaciones
de mantenimiento
del banco
A Realiza operaciones de
mantenimiento del banco
de pruebas
Leer catálogos M Lee catálogos de operación y
mantenimiento
2. EL SÍLABO
INSTITUCION: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias de la Educación
NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Mecánica Industrial Automotriz
AÑO: Cuarto
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Motores a Gasolina
CODIGO DE LA MATERIA:
NUMERO DE CREDITOS TEORICOS: 5
NUMERO DE CREDITOS PRACTICOS: 8
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Para la formación del docente técnico en Mecánica Industrial Automotriz se requiere el conocimiento del motor a gasolina y sus sistemas auxiliares, toda vez que los distintos motores equipados en los múltiples vehículos responden a diferentes países de origen, tenemos alrededor de 70 marcas de vehículos a gasolina en el mercado nacional. El curso esta direccionado a saber sobre el principio de funcionamiento de los sistemas auxiliares como: Refrigeración, Lubricación, Distribución, Alimentación, Conjunto móvil y Encendido y también sus partes fijas y móviles. Trata también sobre el proceso de desarmado del motor y su correspondiente reparación, utilizando catálogos de mantenimiento. Idénticamente se determina el proceso de afinamiento del motor con la utilización de equipos.
PREREQUISITOS
CORREQUISITOS
Electricidad del Automóvil
OBJETIVOS DEL CURSO
Identificar la constitución y determinar el ciclo de funcionamiento de dos y cuatro tiempos.
Explicar el funcionamiento de los sistemas de : lubricación, refrigeración, alimentación, conjunto móvil distribución y encendido
Reparar motores de combustión interna a gasolina y comprobar el funcionamiento del mismo, mediante equipos de comprobación.
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS Componente Científico
CC
N° Horas Semanales 6
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ¿Qué debe ser capaz de hacer
EVIDENCIA ( s) DE LO APRENDIDO
Unidad 1 Estructura del motor a gasolina Temas:
- Motores Térmicos
- Ciclo de dos y cuatro tiempos
- Conjunto móvil
Horas:20 Semanas S/12
Identificar la constitución del motor de combustión interna a gasolina
Desmontar el motor culata, pistones, bielas y cigüeñal
Realizar el montaje del cigüeñal, pistones, bielas y rines en el block
Grabación del proceso de asentamiento del cigüeñal
Fotografías de trabajo respecto al armado de pistones rines y bielas
Utilización de catálogos de mantenimiento
Copias de documentos
Demostraciones prácticas de trabajos individuales
Clases Prácticas:
identificar el ciclo de funcionamiento de dos y cuatro carreras
Desarmar y armar el 3/4 del motor
40 S/12
Trabajo de Investigación: Consultar programas interactivos sobre el proceso de armado del motor
Investigar en internet sobre el ciclo de funcionamiento del motor de dos y cuatro carreras Entregar en la semana sexta
Unidad 2 Sistemas de lubricación, distribución y refrigeración Temas: Sistema de lubricación Sistema de distribución Sistema de refrigeración
Identificar el tipo de lubricación ,formas de distribución y refrigeración del motor
Identificar los distintos elementos constitutivos de los sistemas antedichos
Comprobar los elementos de los sistemas de lubricación, distribución y refrigeración
Localizar averías en los sistemas anteriores
Horas: 25 Semanas S/12
Identificar sistemas de lubricación
Comprobar el funcionamiento de los sistemas de distribución y refrigeración
Representar gráficamente los sistemas de lubricación y distribución
Identificar en el motor el sistema de lubricación
Leer catálogos
Localizar averías en los sistemas de lubricación distribución y refrigeración
- Demostrar videos del funcionamiento de los sistemas de lubricación - Demostraciones prácticas sobre l desarmado y armado de sistemas - Exámenes escritos - Grabaciones de demostraciones prácticas de desarmado y armado de sistemas - Pruebas sobre instalación y localización de averías
Clases Prácticas:
Comprobar el funcionamiento de bombas de aceite.
Instalar bombas de aceite
Sincronizar la distribución del motor
Desmontar sistemas de refrigeración
Localizar averías en los sistemas
45 S/12
Trabajo de Investigación: Comparar sistemas de lubricación, distribución y refrigeración
Investigar en internet sobre tipos de bombas de aceite y formas de distribución
Unidad 3 Sistemas de Alimentación y Encendido - Circuito de alimentación - Bombas de gasolina - Carburador - Encendido convencional - Batería, cables y bujías
Horas: 30 Semanas S/12
Identificar las características constructivas del sistema de alimentación
Comprobar el funcionamiento de bombas de gasolina
Reparar carburadores
Dictar cursos sobre el funcionamiento de carburadores
Comprobar el funcionamiento del sistema de encendido
Probar bobinas, cables de bujía y bujías
Copias de documentos
Grabaciones sobre la comprobación de sus elementos
Entregar un carburador completamente armado
Demostrar el funcionamiento de los sistemas de alimentación y encendido
Pruebas escritas
Trabajos individuales
Clases Prácticas:
- Desmontar el sistema de alimentación del motor.
- Comprobar el funcionamiento del sistema de alimentación de combustible
- Realizar El desmontaje y montaje de carburadores
- Instalar el sistema de encendido
- Comprobar el funcionamiento del sistema de encendido
45 S/12
Trabajo de Investigación: Investigar la diferencia entre sistemas de alimentación convencional y electrónica
Investigar en internet sobre las características constructivas de los diferentes tipos de carburadores y sistemas de encendido
CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION PROFESIONAL
El curso de Motores a gasolina aporta significativamente en su formación profesional ya que esta constituye el 50% de la malla curricular
RELACION DEL CURSO EN EL CRITERIO RESULTADO DEL APRENDIZAJE
El conocimiento sobre sistemas de inyección Diesel guarda estrecha relación con el funcionamiento del motor diesel, ya que este estudio corresponde a 70% aproximadamente sobre el motor
METODOLOGIA
Al inicio de clases se explicará la normativa a efectuarse durante las actividades teóricas como prácticas Las clases serán expositivas, participativas y deductivas. Deberán cumplirse un número determinado de prácticas para la fijación del conocimiento. Se presentaran videos, diapositivas y otros recursos didácticos tendientes al reforzamiento de sus contenidos Se presentarán videos de la constitución, funcionamiento sobre el armado de motores de combustión interna, asentamiento del cigüeñal, etc. Los estudiantes expondrán sus tareas en forma individual y colectiva
BIBLIOGRAFIA BASICA MANUAL DE AUTOMOVIL - TOMO I EL MOTOR DE GASOLINA
El motor a gasolina Enciclopedia CEAC del automóvil Manual de reparación de automóviles Limusa, Chilton Manual CEAC del automóvil Ediciones CEAC Sistemas de eyección electrónica de gasolina Coello Serrano Efrén El manual del Automóvil por CULTURAL S.A Tablas técnicas del automóvil GTZ tecnología del automóvil TOMO 2 GTZ Mantenimiento automotriz SERAUTOS
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Manual del automóvil Chilton Carburadores Castro Miguel Reparación de automóviles Auge R. Tecnología del automóvil GTZ Motor a gasolina Wasoyke
LECTURAS Y ACTIVIDADES RECOMENDADAS
- Lecturas de catálogos de información tecnológica - Lecturas e interpretación de diapositivas - Lecturas de gráficos - Enviar a los estudiantes trabajos en diapositivas - Trabajos interactivos - Realizar demostraciones prácticas
NOTA Los estudiantes deberán acumular un cierto número de trabajo de investigación durante el quimestre
RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO DR. HERNAN LARA
FECHA OCTUBRE DEL 2011
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 1
Identificar la constitución del motor y determinar el ciclo de funcionamiento de dos y cuatro
tiempos.
ASIGNATURA: MOTORES A GASOLINA
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar la
constitución del
motor de combustión
interna a gasolina
M
Verifica como esta
constituido el motor de
combustión interna a
gasolina
Desmontar el motor
culata, pistones,
bielas y cigüeñal
M
N Realizar el montaje
del cigüeñal,
pistones, bielas y
rines en el block
A Asienta el cigüeñal en el
block, coloca los pistones
con sus respectivos rines y
ajusta las bielas en los
pistones
Identificar las partes
fijas y móviles
A Determina las partes fijas y
móviles
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 2
Explicar el funcionamiento de los sistemas de: lubricación, refrigeración, alimentación,
conjunto móvil distribución y encendido
ASIGNATURA: MOTORES A GASOLINA
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar sistemas
de lubricación
Comprobar el
funcionamiento de
los sistemas de
distribución y
refrigeración
A Comprueba sistemas de
lubricación, desarma y
calibra bombas de aceite
Representar
gráficamente los
sistemas de
lubricación y
distribución
A Examina y compara
componentes del sistema
de lubricación
Identificar en el
motor el sistema de
lubricación
M Buscar en el motor el
sistema de lubricación y
realiza sus pruebas
Leer catálogos A Aplica los datos técnicos
que señala los catálogos
Localizar averías en
los sistemas de
lubricación
distribución y
refrigeración
A Identifica y localiza averías
del sistema de lubricación
en el motor
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 3
Reparar motores de combustión interna a gasolina y comprobar el funcionamiento del
mismo, mediante equipos de comprobación.
ASIGNATURA: MOTORES A GASOLINA
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Comprobar el
funcionamiento de
bombas de gasolina
M
Desarma y comprueba las
bombas de gasolina
Reparar
carburadores
A
Examina y repara los
carburadores
Dictar cursos sobre el
funcionamiento de
carburadores
M Capacita sobre sistemas
de carburación
Comprobar el
funcionamiento del
sistema de
encendido
M
Analiza y comprueba el
funcionamiento del
sistema de encendido
Probar bobinas,
cables de bujía y
bujías
M Verifica el funcionamiento
de las bobinas de
inducción, comprueba los
cables de bujías y bujías
Reparar motores a A Repara motores a gasolina
gasolina siguiendo el proceso
recomendado y bajo cierta
normativa
Utilizar equipos de
comprobación y
afinar los motores
A Afina motores a gasolina
mediante equipos de
comprobación
3. SÍLABO
INSTITUCION: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias de la Educación
NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Mecánica Industrial Automotriz
AÑO: Cuarto
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Sistemas de inyección a Gasolina
CODIGO DE LA MATERIA: 407 SISTINYGAS
NUMERO DE CREDITOS TEORICOS: 5
NUMERO DE CREDITOS PRACTICOS: 8
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En la formación del docente técnico en Mecánica Industrial Automotriz se requiere el conocimiento de los sistemas de inyección a gasolina en forma específica, toda vez que a partir del año 1995 en el Ecuador todos los motores a gasolina equipados en los diferentes vehículos existentes en el mercado nacional vienen con sistemas de inyección electrónica, lógicamente unos más complejos que otros dependiendo de su calidad y precio. Estos sistemas tratan sobre el estudio de la unidad de control electrónica o comúnmente conocida como la computadora, sensores que emiten señales a la computadora sobre la altura, comportamiento de sistemas para emitir la cantidad adecuada de combustible, actuadores y electroválvulas para el ingreso de combustible al interior de los cilindros del motor.
PREREQUISITOS
Motores diesel, Motor a gasolina
CORREQUISITOS
Electrónica Básica
OBJETIVOS DEL CURSO
Identificar el Funcionamiento y constitución de los sistemas de inyección gasolina
Determinar la función de cada uno de los sensores y actuadores
Reparar unidades de control electrónico y localizar averías en los sistemas de inyección electrónica
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS Componente Científico CC
N° Horas Semanales
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ¿Qué debe ser capaz de hacer
EVIDENCIA ( s) DE LO APRENDIDO
Unidad 1 Tipos de inyección a gasolina Temas:
- Circuito de alimentación
- Bomba de alimentación - Sensores
Horas: 45 S/18
Identificar la constitución del sistema de alimentación de combustible
Desmontar del motor el circuito de alimentación de combustible
Comprobar la presión de las bombas de combustible en el vehículo
Comprobar los sensores TPS, CKP, IAT,MAP,MAf
Grabación del proceso de comprobación de la presión y obtención de datos
Fotografías de trabajo respecto de la utilización del scaner y multímetros de prueba
Utilización de catálogos de mantenimiento
Copias de documentos
Trabajos en vehículos que están circulando
Clases Prácticas:
Desarmar el sistema de alimentación a gasolina
Desarmar y armar elementos del sistema de alimentación
55 S/18
Trabajo de Investigación: Consultar programas interactivos del funcionamiento del sistema de inyección a gasolina
Investigar en internet sobre el circuito de combustible de varias marcas de vehículos. Entregar en la semana sexta
Unidad 2 Actuadores y Unidad de inyección electrónica
Tipos de actuadores y su funcionamiento
Las Electroválvulas funcionamiento y constitución
La Unidad de control electrónica funcionamiento y control
Horas: 40 S/18
Identificar los diferentes tipos de actuadores
Comprobar el funcionamiento de los inyectores
Limpiar inyectores con ultrasonido
Representar gráficamente
Montar inyectores en el lavador de inyectores para su comprobación
Leer catálogos
- Demostrar videos del funcionamiento de los actuadores y unidad de control electrónico - Demostraciones prácticas sobre el desarmado de inyectores - Exámenes escritos - Grabaciones de demostraciones prácticas de desarmado y armado de sistemas - Pruebas prácticas
Clases Prácticas:
Identificar y comprobar los actuadores
Desarmar e investigar el funcionamiento de computadoras.
Comprobar los inyectores o electroválvulas
60 S/18
Trabajo de Investigación: Establecer diferencias entre sensores y actuadores
Investigar en internet sobre la constitución y funcionamiento de las computadoras Entregar en la semana décimo cuarta
Unidad 3 Unidad de control electrónico, averías y soluciones
Constitución de la ECU
El Scaner
El Multímetro
Averías en el sistema de inyección electrónica
Mantenimiento y afinación de sistemas de inyección
Clases Prácticas:
Identificar y comprobar las unidades de control electrónica
Utilizar el scaner en la comprobación de sistemas
Utilización del multímetro en la comprobación de circuitos eléctricos
Realizar el mantenimiento de sistemas eléctricos
Horas: 40 S/18
Identificar los diferentes tipos de unidades de control electrónicas
Interpretar el manejo y operación del scaner
Utilizar el multímetro en la comprobación de circuitos eléctricos
Simular averías en el sistema de inyección
Comprobar los elementos del sistema de inyección
Leer catálogos
- Demostrar videos del funcionamiento de los unidades de control electrónica - Demostraciones prácticas sobre el comprobación de las unidades de control - Exámenes escritos - Grabaciones de demostraciones prácticas de desarmado y armado de sistemas - Pruebas prácticas -Realización del mantenimiento
60 S/18
Trabajo de Investigación: Establecer diferencias entre computadoras y unidades de control
Investigar en internet sobre la constitución y funcionamiento de las unidades de control electrónico Entregar en la semana décimo cuarta
CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION PROFESIONAL
El curso de Sistemas de Inyección electrónica constituye un aporte significativo en la formación profesional ya que a través de este conoce el funcionamiento de sistemas modernos que utilizan todos los vehículos modernos
RELACION DEL CURSO EN EL CRITERIO RESULTADO DEL APRENDIZAJE
El conocimiento sobre sistemas de inyección a gasolina contribuye a que el estudiante desarrolle tareas de comprobación, mantenimiento y reparación de sistemas de inyección electrónica.
METODOLOGIA
Al inicio de clases se explicará la normativa a efectuarse durante las actividades teóricas como prácticas Las clases serán expositivas, participativas y deductivas Deberán cumplirse un número determinado de prácticas para la fijación del conocimiento Se presentaran videos, diapositivas y otros recursos didácticos tendientes al reforzamiento de sus contenidos. Se desarrollarán tareas expositivas individuales y grupales
BIBLIOGRAFIA BASICA Catálogo Sistema de Inyección Bosch Manual del Automóvil Cultural SA Técnico en Mecánica Electrónica Editores Diselli Inyección Electrónica Coello Serrano Efrén Manual de Reparación de Automóviles Limusa Chiltón
l
LECTURAS Y ACTIVIDADES RECOMENDADAS
- Fuel inyectión - Mecánica popular - Mecánica virtual - Manuales de taller - You to be - Comprobación de inyectores - Utilización del multímetro - Limpieza de inyectores
NOTA Los trabajos tomados de internet serán expuestos en diapositivas
RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO DR. HERNAN LARA
FECHA OCTUBRE DEL 2011
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 1
Identificar el Funcionamiento y constitución de los sistemas de inyección gasolina
ASIGNATURA: Sistema de Inyección a Gasolina
(En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar la
constitución del
sistema de
alimentación de
combustible
M
Identifica la constitución
del sistema de
Alimentación de
combustible
Desmontar del motor
el circuito de
alimentación de
combustible
A
Examina y realiza el
desmontaje del sistema de
alimentación desde el
vehículo
Comprobar la presión
de las bombas de
combustible en el
vehículo
A Comprueba presión y
cantidad de combustible
del sistema
Comprobar los
sensores TPS, CKP,
IAT,MAP,MAf
A
Señala, identifica y
comprueba los sensores
del sistema de inyección
electrónica
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 2
Determinar la función de cada uno de los sensores y actuadores
ASIGNATURA: Sistema de Inyección a Gasolina
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar los
diferentes tipos de
actuadores
M
Reconoce e identifica los
distintos actuadores
Comprobar el
funcionamiento de
los inyectores
A
Examina y compara el
trabajo de los inyectores
Limpiar inyectores
con ultrasonido
A Desmonta y limpia
inyectores del sistema
Representar
gráficamente
A
Grafica los elementos del
sistema
Montar inyectores
en el lavador de
inyectores para su
comprobación
M Monta y calibra inyectores
en el equipo
Leer catálogos M Utiliza, aplica y calibra
mediante catálogos
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 3
Reparar unidades de control electrónico y localizar averías en los sistemas de inyección
electrónica
ASIGNATURA: MOTORES A GASOLINA
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar los
diferentes tipos de
unidades de control
electrónicas
M
Diferencia unidades de
control de los diferentes
autos
Interpretar el manejo
y operación del
scaner
A
Examina y compara el
funcionamiento mediante
la utilización del scaner
Utilizar el multímetro
en la comprobación
de circuitos eléctricos
M Maniobrar con destreza el
multimetro y obtener
datos de calibración
Simular averías en el
sistema de inyección
M Localiza averías en el
funcionamiento del
sistema
Comprobar los
elementos del
sistema de inyección
M
M
Comprueba y cambia
elementos del sistema
Diagnosticar averías
en los circuitos
eléctricos
A Identifica las averías en el
sistema
Leer catálogos
M Lee y aplica datos técnicos
3 EL SÍLABO
INSTITUCION: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: Ciencias de la Educación
NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Mecánica Industrial Automotriz
AÑO: Cuarto
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Electricidad del Automóvil
CODIGO DE LA MATERIA: 307
NUMERO DE CREDITOS TEORICOS: 3
NUMERO DE CREDITOS PRACTICOS: 6
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En la formación del docente técnico en Mecánica Industrial Automotriz se requiere el conocimiento de la Electricidad del Automóvil el mismo que trata en forma específica el estudio de los siguientes temas: Sistema de encendido, arranque, carga, alumbrado y accesorios. Es necesario considerar el estudio en forma particular sobre el sistema de encendido para comprender como se provee de chispa eléctrica para la combustión de los gases, como se produce la carga de la batería a través de un alternador y regulador de voltaje, la instalación del sistema de alumbrado en cuanto a luces intensas, bajas, direccionales, stop, reversa y la instalación del sistema de control como, temperatura, presión de aceite, revoluciones del motor, tacómetro, odómetro, etc.
PREREQUISITOS
Motor a Gasolina
CORREQUISITOS
Sistemas de inyección de motores a gasolina
OBJETIVOS DEL CURSO
Identificar los circuitos componentes del sistema de electricidad del automóvil.
Determinar la constitución y funcionamiento del sistema de carga y arranque
Instalar los circuitos de alumbrado y accesorios del vehículo
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS Componente Científico CC
N° Horas Semanales
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ¿Qué debe ser capaz
EVIDENCIA ( s) DE LO APRENDIDO
de hacer
Unidad 2 Sistemas de Arranque y Carga
Circuitos de carga y arranque
El motor de arranque
El alternador y regulador de voltaje
Horas: 14 Semanas S/12
Identificar sistemas de carga y arranque
Comprobar el funcionamiento de los sistemas de arranque y carga
Clasificar sus partes
Representar gráficamente circuitos eléctricos
Instalar circuitos de arranque y carga
Leer catálogos
- Demostrar videos del funcionamiento de los sistemas de arranque y carga - Demostraciones prácticas sobre l desarmado de motores de arranque y carga - Exámenes escritos - Grabaciones de demostraciones prácticas de desarmado y armado de sistemas de arranque y carga
Clases Prácticas:
Identificar los sistemas de arranque y carga
Desarmar e investigar la constitución y funcionamiento de el motor de arranque y alternador
Realizar instalaciones de sistemas de arranque y carga.
30
Trabajo de Investigación: Diferenciar los sistemas convencionales con los electrónicos
Investigar en internet sobre los circuitos de arranque y carga y sus sistemas de instalación Entregar en la semana décimo cuarta
Unidad 3 Constitución y funcionamiento de los sistema de alumbrado y control - Sistema de luces intensas, bajas, direccionales, stop, guías, etc. - Sistemas de control
Horas: 14 Semanas S/12
Identificar las características constructivas de varios sistemas de alumbrado
Comprobar la instalación de sistemas de alumbrado y accesorios
Realizar operaciones de mantenimiento de sistemas de alumbrado
Dictar cursos sobre el funcionamiento de sistemas alumbrado y control
Demostrar para que sirve cada elemento del circuito
Copias de documentos sobre circuitos eléctricos
Grabaciones sobre el proceso de instalación
Entregar un circuito de alumbrado en maqueta
Demostrar el funcionamiento de los circuitos eléctricos
Clases Prácticas: - Operar el banco de pruebas -Realizar la instalación del circuito de alumbrado - Comprobar los circuitos de alumbrado - Realizar el mantenimiento del sistema de alumbrado - Instalar circuitos de alumbrado y control
30 S/12
Trabajo de Investigación: Obtener cinco circuitos diferentes sobre el sistema de alumbrado
Investigar en internet sobre los diferentes diseños de sistemas de alumbrado y control Entregar en la semana vigésima octava
CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION PROFESIONAL
El curso de Electricidad del Automóvil aporta significativamente en la comprensión total del funcionamiento del motor a gasolina fundamentalmente por el conocimiento del sistema de encendido, sistema de arranque y carga. Profesionalmente el docente puede en forma particular trabajar en lo que se refiere a los sistemas eléctricos del automóvil.
RELACION DEL CURSO EN EL CRITERIO RESULTADO DEL APRENDIZAJE
El conocimiento sobre sistemas eléctricos del automóvil ayudará evidentemente a definir a relacionar contenidos y objetivos
METODOLOGIA
Al inicio de clases se explicará la normativa a efectuarse durante las actividades teóricas como prácticas. Las clases serán expositivas, participativas y deductivas Deberán cumplirse un número determinado de prácticas para la fijación del conocimiento Se presentaran videos, diapositivas y otros recursos didácticos tendientes al reforzamiento de sus contenidos. Para los sistemas de alumbrado y control se realizarán circuitos didácticos en tableros u otros materiales.
BIBLIOGRAFIA BASICA MANUAL DE AUTOMOVIL - TOMO IV ELECTRICIDAD ACCESORIOS TRASMISIÒN
Curso de electricidad general 1 Alcalde San Miguel, Pablo Manual del automóvil: electricidad, Accesorios y transmisión CULTURAL S.A Electricidad del automóvil Pérez, Alonso Seguridad en el mantenimiento de vehículos HERNANDO LUCAS, Bernardo
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Ediciones Diseli Fuel Inyection Electricidad del Automóvil Estrella Pedro Electricidad del Automóvil De Castro Miguel Electricidad del Automóvil Lagoma Alfonso Equipo Eléctrico del Automóvil Floaloy Manual del automóvil por Ariaz paz Electrónica aplicada al automóvil Hinlopen, Arranque alumbrado y encendido automotriz Valent, Peter
LECTURAS Y ACTIVIDADES RECOMENDADAS - Leer sobre principios de la electricidad - Lectura de simbología - Lectura e interpretación de catálogos y manuales del fabricante - Realizar instalaciones de circuitos de alumbrado - Realizar instalaciones de circuitos de control - Realizar comprobaciones de circuitos de sistemas de arranque y carga - Realizar pruebas de funcionamiento del sistema de encendido
NOTA Las actividades a realizarse serán en forma grupal tomando en consideración la complejidad del tema
RESPONSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO DR. HERNAN LARA
FECHA OCTUBRE DEL 2011
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 1
Identificar los circuitos componentes del sistema de electricidad del automóvil.
ASIGNATURA: ELECTRICIDAD DEL AUTOMOVIL
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar la
constitución de la
batería o acumulador
M
Reconoce las placas
positivas y negativas y
determina el principio de
funcionamiento
Desmontar el
distribuidor
,desarmar y ajustar el
distribuidor
A
Desmonta el distribuidor y
examina los mecanismos
de avance centrífugo y de
vacío
Comprobar los cables
de encendido, y
calibrar bujías
A Comprueba los cables de
bujías mediante la
utilización del multímetro
Utilizar equipos de
comprobación de
sistemas de
encendido
convencional
A
Opera con eficiencia los
equipos de comprobación
que se utilizan para el
sistema de encendido
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 2
Determinar la constitución y funcionamiento del sistema de carga y arranque
ASIGNATURA: ELECTRICIDADDEL AUTOMOVIL
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar sistemas
de carga y arranque
M
Reconoce LOS SISTEMAS DE ARRANQUE
y define el circuito de carga
Comprobar el
funcionamiento de
los sistemas de
arranque y carga
A
Examina y compara componentes del
circuito de carga y arranque
Clasificar sus partes
M Maniobrar con destreza EL ARMADO DE
SUS PARTES
Representar
gráficamente
circuitos eléctricos
M Realiza circuitos eléctricos
Instalar circuitos de
arranque y carga
M Realiza instalaciones de circuitos
eléctricos
Leer catálogos
Interpreta catálogos de mantenimiento
y operación
Interpretar circuitos Analiza circuitos eléctricos
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN MECANICA INDUSTRIAL - AUTOMOTRIZ
OBJETIVO N: 3
Instalar los circuitos de alumbrado y accesorios del vehículo
ASIGNATURA: ELECTRICIDADDEL AUTOMOVIL
( En los objetivos de la carrera no se han considerado a los ejes transversales de apoyo,
sin embargo son de gran aporte para cumplir con los objetivos propuestos)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Identificar las
características
constructivas de
varios sistemas de
alumbrado
M
Identifica circuitos de
alumbrado eléctrico de los
automóviles
Comprobar la
instalación de
sistemas de
alumbrado y
accesorios
A
Comprueba, Examina y
compara componentes del
sistema de alumbrado
Realizar operaciones
de mantenimiento de
sistemas de
alumbrado
A Realiza operaciones de
mantenimiento eléctrico
del automóvil
Dictar cursos sobre el
funcionamiento de
sistemas alumbrado
y control
A
Capacita a los artesanos
del mundo
electromecánico de la
provincia
Demostrar para que
sirve cada elemento
del circuito
M Indicar el funcionamiento
de cada elemento del
sistema eléctrico
Dr. Hernán Lara
PROFESOR DE LAS ASIGNATURAS
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