el proyecto de investigacion
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MODELO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CURSO: TESIS I
DOCENTE: MG. JOSÉ ANTONIO SALAZAR MEJÍA
HUARÁS, NOVIEMBRE 2009-ENERO 2010
EL TÍTULO Debe expresar adecuadamente el
contenido de la investigación. Contendrá las variables de estudio.
PRIMERA PARTE:
PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO
I. Descripción del proyecto
• La descripción del proyecto de investigación educativa proporciona información clara y precisa acerca de las características del proyecto a ejecutarse.
2. Fundamentación y formulación del
problema El quid de la investigación está en la
elección del problema a investigar. Debe estar bien fundamentado y con
un correcto planteamiento en forma interrogativa.
Se tienen que enunciar las variables con términos claros e inequívocos.
3. Objetivos Los objetivos expresan con claridad la
intencionalidad de la investigación.
Guardan coherencia con el título, el problema, las hipótesis y las variables.
Las hipótesis son las posibles respuestas a los problemas de investigación.
Las hipótesis deben ser explícitas. Las hipótesis se fundamentan y
sustentan en la teoría científica. Deben ser coherentes con el problema
planteado. Deben contener las variables de
estudio.
4. Fundamentación y formulación de las hipótesis
5. Identificación y clasificación de variables
Las variable son las partes que constituyen una hipótesis.
Las variables se deben estar claramente identificadas.
Las variables deben ir con sus respectivos valores de variación.
Las variables estarán clasificadas según criterios específicos.
6. Operacionalización de variables
Es proponer los indicadores de las variables inobservables.
Presenta definiciones operacionales de las variables de estudio que justifican los valores que adquieren las variables.
1. Antecedentes Los antecedentes de la investigación
proporcionan datos sobre investigaciones previas.
Es producto de la revisión de la bibliografía referida al tema.
2. Bases teóricas o teoría sustantiva
Es la información relevante encontrada en los textos.
Proporciona sólidas bases teóricas al estudio.
Esta información se sistematiza en función de cada una de las variables.
3. Glosario de términos Define con precisión los términos más
usados en la investigación.
TERCERA PARTE
ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN
1. Tipificación de la investigación
Se debe establecer el tipo de investigación que se va a realizar.
Se debe tipificar según los criterios pertinentes.
2. Propuesta de la estrategia para la prueba de hipótesis
Se debe proponer una estrategia adecuada para probar exitosamente la hipótesis, en función del número de variables de estudio.
3. Identificación de la población y/o muestra
Población es el grueso, una Facultad, una Especialidad. Un grupo grande.
Muestra es el agrupamiento a trabajar. La población debe estar claramente
identificada y el tamaño de la muestra debe ser el adecuado.
Precisar si el estudio se realizará con la población o con la muestra.
4. Instrumentos de recolección de datos
Sirven para guiar la investigación. Presentar los instrumentos apropiados
para recolectar datos de cada una de las variables de estudio.
Los instrumentos deben ser válidos y confiables.
1. Cronograma de actividades
Se debe establecer con claridad el cronograma para la ejecución del proyecto.
2. Presupuesto y financiamiento
El presupuesto debe ser elaborado según la metodología específica.
Proporcionará además información acerca de las fuentes de financiamiento.
3. Bibliografía La bibliografía debe ser pertinente al
tema y correspondiente a la metodología de la investigación.
Debe tener correcto y completo asiento bibliográfico.
4. Anexos El cuadro de consistencia, que debe ser
claro y que contenga los datos más relevantes de la investigación.
Los instrumentos de recolección de datos, en propuesta.
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