el espacio urbano como potenciador de las dinámicas
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Universidad de La Salle Universidad de La Salle
Ciencia Unisalle Ciencia Unisalle
Arquitectura Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
1-1-2016
El espacio urbano como potenciador de las dinámicas urbanas, El espacio urbano como potenciador de las dinámicas urbanas,
sociales y ambientales, en los barrios de origen informal sociales y ambientales, en los barrios de origen informal
Adriana Camila Osorio González Universidad de La Salle, Bogotá
Laura Sofía Villota Martínez Universidad de La Salle, Bogotá
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Citación recomendada Citación recomendada Osorio González, A. C., & Villota Martínez, L. S. (2016). El espacio urbano como potenciador de las dinámicas urbanas, sociales y ambientales, en los barrios de origen informal. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/arquitectura/531
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UNIVERSIDAD DE LA SALLEFACULTAD DE CIENCIAS DEL HÁBITAT
PROGRAMA DE ARQUITECTURA
MODALIDAD DE GRADODISEÑO ARQUITECTONICO Y URBANO
DIRECTOR: CARLOS SABOGAL
ADRIANA CAMILA OSORIO GONZÁLEZCOD. 70112114
LAURA SOFÍA VILLOTA MARTÍNEZCOD. 70112059
BOGOTA DC.MAYO 2016URBAN SPACE AS ENHANCER OF URBAN, SOCIAL AND ENVI-
RONMENTAL DYNAMICS OF INFORMAL ORIGIN NEIGHBOURHOODS
EL ESPACIO URBANO* COMO POTENCIADOR DE LAS DINÁMICAS URBANAS, SOCIALES Y AM-BIENTALES, EN LOS BARRIOS DE ORIGEN INFORMAL
TABLA DE CONTENIDO
Contextualización
Introducción
Resumen
Capitulo 1
7
9
5
11
23
28
32
15
12131313141414
40
38
51
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46
54
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47
54
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41
52
16
20
3637
50
30
2323
21
31
17
18
18
19
17
Capitulo 2
Capitulo 3
Capitulo 4
Capitulo 5
Capitulo 6
Problema de Investigación
Marco Teórico
Marco Normativo
Marco Conceptual
Metodología de Investigación
sistemas urbanos, sociales y ambientales
Escala Macro
Escala Meso
Planteamiento del problemaJustificaciónPregunta de investigaciónHipótesisObjetivos
Rogers Richard, “Ciudades para un pequeño planeta”
Estudiantes Universidad Nacional de Colombia - MIT, “Repensando la Informalidad – Estrategias de co-produc-ción del espacio urbano”
Delfino Vargas Chanes, María Merino Sanz, “Los espacios públicos en México como detonadores de la cohesión social: un enfoque de modelado estructural”
Isabel Pujadas, Jordi Bayona, Arlinda García, Fernando Gil, Cristina López, Dolores Sánchez, Tomas Vidal, “Población y espacios urbanos”
Jan Gehl “la humanización del espacio urbano, la vida social entre los edificios”
Torres Carlos, Rincón John, Vargas Johanna, “Pobreza urbana y mejoramiento integral de barrios en Bogotá”
Marco NormativoMarco Normativo
Ministerio de educación (2012) “condiciones de calidad de la educación inicial”
Kevin Lynch (1959) “La imagen de la ciudad”
Conceptos de intervenciónEscalas de intervención
Espacio Urbano y NúcleoIntegración Territorial
Dimensiones de InvestigaciónFases de Investigación
Dimensión AmbientalDimensión SocialDimensión UrbanaDiagnósticoPropuesta de Integración estratégica
Caracterización de la PoblaciónPotencialesDivision por zonaDimensión AmbientalDimensión SocialDimensión UrbanaDiagnósticoPropuesta de integración Territorial
Objetivo GeneralObjetivos Especificos
Capitulo 7
Capitulo 8
Espacio Urbano de Integración
Equipamiento Urbano de Integración
65
87
105
78
95
77
92
76
91
67
89
113116117126
128
697073
66
88
109
80
96
8285
98100102104
63Escala MicroDimensión AmbientalDimensión SocialDimensión UrbanaDiagnósticoFranja de Integración TerritorialMatriz de evaluacion de equipamientoó
JustificaciónCondiciones de calidadEsquemas de Diseño
Dimensión Social en el Espacio UrbanoLineamientos de DiseñoIntegración Por DimensiónPropuesta de EU de IntegracionPrograma UrbanoDetalles específicos
Perfíl del UsuarioPrograma ArquitectónicoPlanimetría Planta primer nivelPlanimetría Planta segundo nivelPlanimetría Planta tercer nivelPlanimetría Planta cuarto nivelPlanimetría Planta de CubiertasSistema EstructuralCortes ArquitectónicosDetalles ArquitectónicosImagenes InterioresEsquema de GestiónPresupuesto del proyectoProgramación Proyecto
Bibliografía
Fotografía: Equipo de Trabajo
74
86
ResumenAbstractEste trabajo de grado tiene como ob-
jetivo generar una propuesta arquitec-tónica de Espacio Urbano entendido como lugar de apropiación social el cual se compone por un conjunto entre el espacio publico y los servi-cios comunitarios (equipamientos) que ofrece territorio. El proyecto sur-ge de la necesidad de planteamiento de estrategias para generar una co-nectividad entre las dinámicas socia-les – urbanas y la estructura ecológica principal, en los barrios de origen in-formal, en el borde de los cerros orien-tales de la ciudad de Bogotá́.
Para el desarrollo del proyecto de espacio urbano era imperativo la uti-lización de una metodología que se adaptara a las características del mismo, razón por la que se optó por utilizar tres dimensiones de estudio para el planteamiento de acciones a realizar en el territorio, de las cuales se retoman temas específicos como: la integración con el medio ambiente, el funcionamiento urbano y la rehabili-tación y recuperación de espacios ar-quitectónicos y urbanos. La utilización de estas dimensiones investigativas, ambiental, social y urbanística, nos permite realizar un proceso de planea-ción y priorización de las actividades que se realizaran posteriormente.
Finalmente el proyecto arquitectónico de equipamiento educativo de escala barrial (jardín infantil y biblioteca co-munitaria) en conjunto con el proyecto de diseño de espacio urbano, respon-de a los potenciales y necesidades evaluadas y priorizadas, lo que hace que se genere arraigo y cohesión so-cial.
This degree work aims to generate an architectural proposal of urban space, as a place of social appropriation which is part of a set between the public area and community services (equipment) that provides territory. The project responds to the need to present strategies to generate connectivity between social dynamics – the urban areas and main ecological structure in informal settlements, at the edge of the eastern hills of Bogota.
For the project of urban space, it was imperative to use a methodology adapted to the characteristics, That is why we chose to use three strategic dimensions study for the planning of actions to realize in the territory, these are: integration with the environ-ment, urban operation, rehabilitation and recovery of architectural and urban spaces. A process of planning and prioritization are realized by starting from three research dimensions: environmental, social and urban.
Finally the architectural design of an educational equipment (kindergarten and com-munity library) with a design of urban space responds to evaluated and prioritized potential and needs, which generates consolidation of communities and social co-hesion.
Fotografía: Equipo de Trabajo
Fotografía: Equipo de Trabajo
OBJETO DE ESTUDIOBarrios Santa Cecilia Alta y Baja, Arauquita, Villa Nidia, La Perla y Cerro Norte de origen informal, localizados en sectores periféricos (UPZ san Cristóbal norte), con población vulnerable y cuyos predios se encuentran en el borde de los cerros orientales en la ciudad de Bogotá.
CundinamarcaColombiaBogotá - localidad
de UsaquénLocalidad
de UsaquénUPZ 11- San
Cristobal Norte
IntroducciónEl espacio urbano* como potenciador de las dinámicas urbanas, ambientales y sociales, en los barrios de origen informal.
Esta investigación se desarrolla en el estudio y propuesta de Espacio Urbano, este se define como: lugar de apropiación social el cual hace parte de un con-junto entre el espacio publico, estructura ambiental y los servicios comuni-tarios (equipamientos) que ofrece territorio. Desde el cual se considera, pue-den potenciar de las dinámicas urbanas, sociales y ambientales en los barrios a investigar, para la concepción de este tipo de espacio, se utilizan conceptos de integración territorial, núcleos de integración y accesibilidad universal haciendo una identificación previa de las problemáticas y potencialidades del caso espe-cifico, bajo tres dimensiones investigativas, ambiental, social y urbanística, desde las cuales se realiza un proceso de planeación y priorización de las actividades que se realizaran, lo anterior con el fin de crear un esquema de red que corres-ponde a la conformación de cada escala de estudio, para el planteamiento de espacio urbano que responderá a la conformación territorial del lugar bajo el cual se desarrolla el proyecto investigativo.
La investigación puntual toma lugar en los barrios Santa Cecilia Alta y Baja, Arau-quita, Villa Nidia, La Perla y Cerro Norte, todos son zonas de origen informal, los cuales se han legalizado en los últimos 15 años, se encuentran localizados en sectores periféricos (UPZ san Cristóbal norte), con población vulnerable eco-nómica y socialmente y cuyos predios se encuentran en el borde de los cerros orientales en la ciudad de Bogotá, lo que nos permite realizar una propuesta de integración y conexión con la estructura ecológica y urbana existente de la ciudad.
El establecimiento de estas propuestas nos permite priorizar las zonas de inter-vención, es decir analizar sus características existentes y determinar sus po-tenciales para la conformación de Espacio Urbano y analizar su impacto en la comunidad durante el desarrollo del diseño de proyecto arquitectónico de equi-pamiento educativo de escala barrial (jardín infantil y biblioteca comunitaria) en conjunto con el proyecto de diseño de espacio publico.
Gráficos elaborados y editados por equipo de trabajo.
Espacio Urbano
Apropiación Social
Lugar de
espacio publico Servicios comuni-tarios (equipa-mientos)
territorio
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