el color como recurso expresivo en educación infantil
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El color como recurso expresivo en Educación Infantil
FRANCISCA TRUJILLO GALVÁN
DIDACTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
El frío….
Tema: Tiempo ventoso y frío
Objetivos: Aprender a utilizar la acuarela.
Desarrollar la creatividad.
Fases del trabajo: Se trata de un dibujo espontáneo, primero se ha dibujado el
fondo y después las nubes con el fuerte viento con pinceladas
marcadas.
Materiales y técnicas: El material utilizado ha sido la
acuarela, y fundamentalmente tonos azules
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