ejemplo reporte 16pf-alfa
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ESQUEMA INTERPRETATIVO 16PF-A
ESQUEMA DE LAS ESCALAS PRIMARIAS
FA PB PD
A 8 4
B 3 2
C 9 2
E 14 6
F 15 6
G 15 8
H 16 6
I 10 7
L 7 3
M 16 8
N 12 8
O 10 5
Q1 12 7
Q2 10 5
Q3 13 7
Q4 14 7
BAJA PUNTUACIÓNRASGOS
EB BAJOS TB MEDIOS TA ALTOS EA ALTA PUNTUACIÓNRASGOS1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Discreción, rigidez Expresividad, afectividad
Pensamiento concreto Pensamiento abstracto
Menor estabilidad emocional (IC) Emocionalmente estable
Docilidad, conformismo Dominancia, seguridad
Sobriedad, introspección Jovialidad, descuido
Desacato de reglas Escrupulosidad, sujeto a normas
Recato, represión Desinhibición, espontaneidad
Practicidad, confianza Impaciencia, sobreprotección
Independencia, adaptación Desconfianza, suspicacia
Practicidad, tradicionalismo Imaginación, distracción
Sin pretensiones, poca refinancia Astucia, perspicacia
Seguridad, flexibilidad Autorecriminancia, preocupación
Respeto, precaución Experimentación, liberalismo
Dependencia grupal Empoderamiento, autosuficiencia
Impulsividad, incontrolabilidad Firme fuerza de voluntad
Relajación, satisfacción Tensión, sobreexcitación
ESQUEMA DE LAS ESCALAS SECUNDARIAS
FA PD
QI 6,6
QII 6,8
QIII 7,2
QIV 3,5
BAJA PUNTUACIÓNRASGOS
EB BAJOS TB MEDIOS TA ALTOS EA ALTA PUNTUACIÓNRASGOS1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ansiedad baja Ansiedad alta
Introversión Extraversión
Poca socialización controlada Mucha socialización controlada
Dependencia Independencia
DISTORSIÓN MOTIVACIONAL (DM) 6
Sincero
Leyenda
FA = FactoresPB = Puntaje BrutoPD = Puntaje DecatipoEB = Extremo BajoTB = Tendencia BajoTA = Tendencia AltoEA = Extremo AltoIC = Indicador Clínico
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INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA 16PF-A
Nombre: CASO I
Edad: 22
Sexo: Masculino
Grado de instrucción: SUPERIOR
Fecha: Jueves, 16 de agosto de 2012
Evaluador: SOFHIA S.A.C.
1.- AREA COMPETITIVA
Posee escasa eficiencia intelectual, nula capacidad para trabajos que exijan abstracción. Es una persona lenta para
aprender y captar las cosas, está inclinado a las interpretaciones concretas y literales.
En ciertas situaciones no duda en expresar sus ideas y en defender sus derechos y puntos de vista. Sin embargo, a
veces tiende a ceder ante los demás, a ser obediente, indeciso, a conformarse, aceptando las ideas de los demás.
De comportamiento poco convencional, despreocupado de lo cotidiano, motivado por sí mismo, creador,
imaginativo, orientado a las ideas, a la abstracción, trabaja más en ideas que en soluciones. Preocupado por lo
esencial y despreocupado de las personas particulares y la realidad física. Pone más atención a los pensamientos y
la imaginación que en las cosas prácticas que le rodean, a veces se encuentra tan enfrascado en sus pensamientos
que, pierde la noción del tiempo y desordena o no encuentra sus cosas. Su individualidad lo empuja a verse
excluido de las actividades del grupo.
Con tendencia a interesarse por cuestiones intelectuales y a dudar de los principios fundamentales, a ser escéptico
y experimentador en las ideas, sean tradicionales o nuevas, a ser analítico. Tiende estar bien informado, poco
inclinado a la moral y más a preguntarse por la vida en general y a ser más tolerante con las molestias y el cambio.
2.- AREA EMOCIONAL
Siente que no ha logrado sus metas, su vida es insatisfactoria, se muestra inconforme ante la situación que le
rodea, con una pobre imagen de sí mismo y sentimientos de automenosprecio, muy sensible emocionalmente, se
siente agredido y débil para enfrentarse al mundo. Es una persona con poca tolerancia a la frustración, se irrita y
perturba con facilidad, tiende a expresarse con violencia. No es bueno para el trabajo bajo presión, desiste
fácilmente, no es constante, y evita responsabilidades.
En ocasiones puede estar contento y lo exterioriza, siendo entusiasta, y espontáneo. Pero en ciertas circunstancias
suele abstraerse en sí mismo, y estar solo.
Con tendencia a dejarse afectar por los sentimientos, a ser afectuoso, idealista, soñador, y gustar por el arte, a ser
impaciente, dependiente, y poco práctico. Tiende a la inseguridad y a la falta de autonomía. Deseoso de atención.
Espera un trato justo, leal, y buenas intenciones de los demás. Su confianza se relaciona con una sensación de
bienestar y de relaciones satisfactorias. Suele no presentar tendencia a los celos o envidia; acepta normas, es
adaptable, flexible a los cambios. Es poco rencoroso, suele llegar a ser conciliador, no es hostil ni agresivo, tiende a
tratar de ganar la confianza de los otros.
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Se comporta con astucia y poca naturalidad, se enfrenta a las situaciones cotidianas de manera provechosa para sí
mismo, es ambicioso, se autojustifica en sus acciones. A menudo es analítico. Su enfoque es intelectual y poco
sentimental. Prefiere guardar sus problemas para sus adentros antes que discutirlos con sus amigos, le resulta
difícil hablar sobre temas personales.
En ocasiones es inundado por sentimientos de culpa, con inseguridad a hacer o decir una cosa por temor a
equivocarse. Pero, en ciertas circunstancias podría mostrarse seguro de sí mismo, animoso y autosuficiente.
Con tendencia a ser perfeccionista, organizado, y disciplinado, con poca tolerancia hacia la ambigüedad y el
desorden, y con cierta habilidad para controlar sus emociones y su voluntad.
Con tendencia a estar tenso. Ansiedad que podría manifestarse en problemas de sueño, preocupaciones, agitación,
impaciencia e irritabilidad. Tiende a estar a menudo fatigado, pero con dificultas de permanecer inactivo. Podría
mostrar agresividad (como medio de sacar la tensión).
3.- AREA SOCIAL
Con tendencia por estar solo y aislarse, a ser reservado, poco sensible e indiferente al afecto, a tener sus propias
ideas y propósitos, a aferrarse a ellas y seguirlas con firmeza y rigurosidad, a ser carácter inflexible, racional y
desconfiado.
En ocasiones se atreve a cruzar los límites interpersonales, siendo capaz de iniciar interacciones con extraños.
Pero, en ciertas ocasiones por temor al fracaso tiende a evitar o evadir el contacto interpersonal.
En ocasiones es independiente, acostumbrado a seguir su propio camino, a tomar sus decisiones actuando por su
propia cuenta. Pero, en ciertas ocasiones prefiere trabajar y tomar decisiones con los demás, dependiendo de la
aprobación social.
4.- AREA DE NORMAS Y VALORES
Es consciente y respeta las normas, con tendencia a ser moralista, convencional y preocupado de la opinión que los
demás forman de su persona. Tiende a ser de carácter exigente, comprometido, dominado por el sentido del deber,
perseverante, responsable y organizado, normalmente hace las cosas con cuidado y delicadeza, ayuda en la labor
del compañero. Prefiere como compañía a personas trabajadoras más que a personas graciosas.
Su pensamiento concreto dificulta la interpretación adecuada de las normas.
INTERPRETACIÓN DE FACTORES DE 2DO ORDEN
FACTOR QI
El evaluado tiende a presentar ansiedad, limitándole a responder con éxito a situaciones cotidianas de la vida
diaria, predisponiéndole a la insatisfacción.
FACTOR QII
El evaluado tiende a ser una persona que se desenvuelve socialmente, con habilidad para interactuar
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positivamente e influir en sus contactos interpersonales.
FACTOR QIII
El evaluado tiende a ser esmerado y preciso en las tareas que realiza. Con inclinación a ser una persona astuta y
perspicaz, cualidades que facilitan el logro eficientemente sus propósitos.
FACTOR QIV
El evaluado acostumbra a depender del grupo, dejándose guiar de manera pasiva, siendo fácilmente manipulable.
Su necesidad por la ayuda de los demás orienta su conducta hacia personas que cubran su necesidad.
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