educación y tecnologías

Grupo 5:Marta Navarro EsquivelAna Merino ÁvilaMarta Pérez RamírezÁlvaro López FerreraManuel Rodríguez Acuña

1. Motivación ¿Por qué se ha elegido el tema?2. Conocimienientos previos3. Objetivos y expectativa 3.1 Presentar el tema elegido 3.2 Cómo se va a llevar a cabo el trabajo 3.3 Pasos seguidos 3.4 Fuentes consultadas 3.5 Información obtenida 3.6 Organización de las tareas 3.7 Guión

-Interesante y relevante en la educación de hoy en día.-Nos atrae por:•Se ve involucrado en la sociedad, destacando la educación.•Facilita los procesos educativos a los docentes.•Repercusiones positivas y negativas (se convierte en un problema para los profesores tradicionales).

- Tecnologías y su importante papel en la educación.- Evolución de las tecnologías.• Escasez de aparatos electrónicos en la antigüedad.• Progreso acelerado en los últimos años.• Repercusión en la sociedad (fácil y mayor disposición de aparatos tecnológicos). - Las tecnologías en la educación.• Paso de una escuela tradicional a una escuela tecnológica.• Uso de ordenadores, aulas TIC Y aulas virtuales.

3.1 Presentar el tema elegido

3.2 Cómo se va a llevar a cabo el trabajo

3.3 Pasos seguidos

3.4 Fuentes consultadas

3.5 Información obtenida

3.6 Organización de las tareas

3.7 Guión

Evaluar la manera en la que influye la

adaptación de estas tecnologías a la educación

actual.

Las tecnologías en la antigüedad.

Las tecnologías actualmente.

Comparación

Las tecnologías en el ámbito personal.

Las tecnologías en el ámbito de la educación.

Los aspectos positivos y negativos que repercuten.

Buscar un texto alusivo a las nuevas tecnologías en la educación.

Exponer en común lo encontrado.

Elegir uno de los textos para realizar el comentario de texto.

Redactar el comentario de texto.

La información obtenida: reportaje de educación en el periódico El País realizado por Elena Sevillano datado en Córdoba el 6 de octubre de 2008.

Más información relacionada con la temática: Número 24 de una revista digital (Innovación y tendencias educativas) firmada por Antonia María Moya Martínez en noviembre de 2009.

También hemos buscado información en artículos y noticias en internet.

Información extraída de cinco textos que nos parecen interesantes para dar claridad al tema, hemos seleccionado uno de ellos y a partir de él hemos redactado el comentario.

http://elpais.com/diario/2008/10/06/educacion/1223244002_850215.html

El comentario de texto lo hemos realizado entre los cinco integrantes.

Torbellino de ideas.

Exposición de ideas.

Selección de la información.

Redactar el comentario.

1. Elección de tema. 2. Búsqueda de información, selección de un texto

significativo para comentar. 3. Elección de texto que hemos preferido. 4. Comentario de texto. 5. Exposición Guión 1: motivación, objetivos,

planificación e información. 6. Búsqueda video, comentario, relacionar con el

tema del trabajo. 7. Búsqueda de datos estadísticos, comentario,

análisis y relación con el tema. 8. Exposición Guión 2. 9. Debates. 10. Exposiciones.