educaciÓn romana

LUCIO A. SÉNECA MARCO T. CICERÓNMARCO F. QUINTILIANO

La pedagogía es la reflexión sobre la actividad educativa, tuvo su origen en Grecia. L legó a ser un tratado sistemático y unitario.

Tenia siempre una aspiración por alcanzar el equilibrio, y la armonía .

Tuvo sentido pragmático y fue mas Retórica que filosófica.

SÉNECA

QUINTILIANO

CICERÓN

Filósofo latino, dramaturgo, político y eminente escritor de la edad de plata de la literatura latina.

Nació en Córdoba.

Pensaba que hay que enseñar mas con el ejemplo que con las palabras.

Propone ampliar la educación filosófica como medio de acostumbrar al educado a la reflexión.

S E PUEDEN DIV IDIR EN CUA TRO A PA RTA DOS :

LOS DIÁ LOGOS MORA LES

LA S CA RTA S

LA S TRA GEDIA S

LOS EPIGRA MA S

E jerció la enseñanza durante 20 años en la cátedra de retórica Griega y Latina.

Recomendó a los educadores el estudio de las peculiaridades de los niños y jóvenes.

desarrolló una brillante y reconocida carrera como abogado y profesor de retórica en la Roma de V espasiano.

ES CRIB IO EL PRIMER ES TUDIO PS ICOLÓGICO S OB RE EL EDUCA DOR

En los dos primeros libros, Quintiliano trata la educación elemental y los métodos para la formación básica en el campo de la Retórica. Dedica los nueve libros siguientes a los fundamentos y técnicas de la oratoria. El L ibro X es el más conocido; en él aconseja la lectura como elemento fundamental en la formación de un orador y contiene un famoso estudio sobre las personas que escribieron en griego y latín.

la obra ejerció una gran influencia sobre la teoría pedagógica que sustenta el Humanismo y el Renacimiento.

DOMÉSTICA

ESCOLAR ELEMENTAL

ESCOLAR MEDIA

ESCOLAR SUPERIOR

Pensador filósofo y pedagogo

Deseaba formar políticos que fueran oradores y filósofo dentro de un estado Ideal mundial.

Es considerado uno de los mas grandes retóricos y estilistas de la prosa en Latín de la roma antigua.

LA REPÚB LICA

EL ORA DOR

LA S LEY ES