durant el casal es desenvoluparan tot un seguit d ...2/7 3/7 segona setmana 6/7 7/7 8/7 9/7 10/7...
Post on 26-Jun-2020
7 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Gestió tècnica i pedagògica: tutiServeis pedagògics i socials
Casals 2015
Objectius generals
Durant el casal es desenvoluparan tot un seguit d'activitats (tallers, sortides, jocs i esports) destinades a assolir els següents objectius.
Afavorir la participació activa dels nens i nenes en totes aquelles activitats del casal.Crear un clima de companyonia i convivència entre els infants, així com també amb l'equip educatiu.Gaudir de l'espai de lleure que ofereix el casal, potenciant l'aspecte educatiu a través de les activitats i la relació intergrupal.Facilitar un espai, amb l'organització d'activitats i recursos que permetin la lliure iniciativa dels nois i noies tot respectant les iniciatives dels altres.Potenciar l'ús normalitzat de l'anglès, a través d'activitats de immersió dins de la programació d'activitats.
Un estiu de robinsons...
i una illa sense endolls
Arriben les vacances, la calor, els jocs d'aigua, les gimcanes a l'aire lliure, les excursions, les sorpreses... i a més, aquest estiu... Iniciem el nostre casal d'estiu convertir-nos en exploradors/es, i equipant-nos per viure una gran aventura a bord de l 'ULTRA NAVIGATOR SEAWAVE ADVANCE 2.0Tot just, la nostra aventura comença quan una petita tempesta d'estiu, espatlla l'ordinador central, i el nostre magnífic vaixell, sense control i arrossegat per les corrents marines, naufraga a . l'illa sense endollsEnguany,els nostres exploradors i exploradores hauran de fer front a problemes quotidians, només amb els recursos que tindran a l'abast a l'illa sense endolls, molta creativitat i imaginació.
Organització:
Què farem?
El centre d'interès Eixos d'animació setmanals del casal
Un cop desembarcats, emulant a Robinson Crussoe, els nostres exploradors i exploradores, hauran de fer front a les dificultats (i oportunitats) d'una vida sense les tecnologies del segle XXI. Comptarem també amb la presència dels nadius de l'illa
La família Nomenxufo :
La mare Nomenxufo, El pare Nomexufo,
La Xinaifon, LaXingüifi, El Xinaipad
Com ens rebran??? (ja veurem si amb hospitalitat o sense), i potser ens ajudaran o ens posaran les coses més difícils. En part, també dependrà de nosaltres, i de la nostra capacitat per adaptar-nos, veritat?
Aixoplugar-se és
vital, i aqui no hi ha
cap hostal
Evidentment, a l'illa sense endolls
no hi han hostals, hotels,
bungalows, ni una trista tenda de
campanya. Podrem resoldre aquest
repte, com autèntics Robinsons
No hi ha supers, ni
mercats! Com ho farem per
menjar?
Com podem menjar ?sense
tecnologia, botigues, ni
restaurants. Fem un hort?
Pesquem a la platja? Agafem
cocos? Demanem ajuda a la
família Nomenxufu? Segur que
trobarem la millor solució.
Sense un mòbil, ni una tàblet,
impossible enviar missatges
Com s'ho fan aquests nadius
per comunicar-se a distància?
Sense mòbils, sense wifi, ni un trist
ordinador, encara que sigui antic...
Hi ha alguna forma de comunicar-se
a distància sense aparells? Sembla
impossible. O potser, no tant.
Quan vulguem passar-ho bé
on engegarem la play?
Diver�r-se a poc té a veure amb jugar l'illa
amb consoles, navegar per internet, veure la
televisió... Però molt aviat els nostres
exploradors i exploradores descobriran que
en aquesta illa es coneixen i prac�quen milers
d'ac�vitats lúdiques, espor�ves, culturals i
ar�s�ques, molt més emocionants i
I per últim el transport...un vaixell
sense motor
Haurem de construir entre tots/es un nou
mitjà de transport marí�m que no
depengui de tanta tecnologia i ens
perme� arribar a casa. Potser un veler?
una embarcació de rems? a pedals? un
vaixell a vapor? Acomiadar-nos de l'illa i
dels seus habitants.
Normativa
Per tal d'aconseguir una metodologia de treball òptima cal respectar per part de les famílies i dels infants les següents normes:
Durant el casal tots els grups realitzaran activitats dins de l'espai de
l'escola. Per aquest motiu, us demanem puntualitat a l'hora de
portar els infants , així com a l'hora de venir-los a buscar.
No es poden portar llaminadures.
Recomanem no portar diners ni objectes de valor.
En cas d'haver de sortir del casal durant el seu horari, o bé si la persona
que ve a recollir al nen/a és diferent de l'habitual, cal que porteu un
justificant.
En cas de no poder assistir al casal, es prega a les famílies ho
comuniquin a la directora.
En cas que el/la nen/a hagi de prendre algun medicament durant
Puntualment penjarem un full a l'entrada del casal, que informarà a les famílies sobre les sortides que hi haurà durant la setmana, Si cal que els infants portin algun tipus de roba determinat o altres objectes se us comunicarà per mitjà d'una circular.
Des de l'equip de coordinació volem demanar la vostra col·laboració per garantir
que els infants puguin gaudir de totes les activitats del casal:
El primer dia de casal:
Roba de recanvi ( Educació Infanti).
Necesser amb raspall de dents, pasta i un got de plàstic (tots els
cursos).
Esmorzar (Tots els cursos).
Banyador, xancletes, tovallola, gorra i crema protectora solar.
Un conte i una joguina per jugar en grup, que no siguin noves (es
retornaran al final del Casal).
Material que cal portar
9:00 Entrada d’infants Racons i esmorzar10:00 Motivació i activitat12:00 Jocs d’aigua, Temps lliure12:30 Preparació pel migdia13:00 Dinar14:30 Temps lliure15:00 Activitats de tarda17:00 Sortida dels infants
L’horari es pot modificar en funció de l’activitat (els dies de sortida, per exemple).
Horari Base
Recursos humans
El casal d'estiu està portat a terme per educadors/es t i tulats, plenament capacitats per programar, i desenvolupar el nostre projecte.
La ràtio tal i com marca la Direcció General de Joventut, és d'un/a monitor/a per cada 10 infants.
A més a més, hi haurà una directora de
lleuretuti coordinarà en tot moment el projecte a través de l'equip de coordinació pedagògica.
Cal que els infants portin tota la roba marcada amb el seu nom
Act iv it a ts
d’est iu
tuti
GRAELLA GENERAL Activitats d’estiu 2015
DILLUNS
DIMARTS
DIMECRES
DIJOUS
DIVENDRES
PRIM
ERA S
ETM
AN
A
29/06
30/06
1/7
2/7
3/7
SEG
ON
A S
ETM
AN
A
6/7
7/7
8/7
9/7
10/7
TERCERA S
ETM
AN
A
13/7
14/7
15/7
16/7
17/7
Q
UARTA S
ETM
AN
A
20/7
21/07
22/07
23/07
24/07
CIN
QU
EN
A
SETM
AN
A
27/7
28/7
29/7
30/7
31/7
Sensendolls island
Collecting materials
Starting survival
Handmade house
Surrounded
by water
Magic stones
Are we home-mates?
Somewhere we can live in
Nous llenguatges
Language code
Codi Morse
Improshow
Fair games, play dirty!
Objectes comunicatius
Desxifrem-nos!
Sense paraules
SORTIDA
Les tribus del món
SORTIDA
SORTIDA
SORTIDA
SORTIDA
Who are we?
Jocs populars
Guarneix-te!
Rain dances
Assaig
We are the world
Hungry games
Som cuiners!
Nyam-nyam!
Som mariners!
Ancles i veles
Follow your instincts
Waterfall
Food around the world
Assaig general
Exchange market
El receptori de l’illa
Buscant a Posidó
Mar i cel
Rainmaking
Salpem!
Vent de popa!
Back home (Festa final)
top related