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I.E.S. “CAÑADA DE LAS ERAS” Curso 2017 - 18
Molina de Segura Depto. Ciencias Naturales
Dpto de Ciencias Naturales Curso 2017-2018
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA ALUMNOS/AS
CON BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA PENDIENTE DE 1º DE
BACHILLERATO.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PARA PENDIENTES DE 1º DE E.S.O.
- Actividades de recuperación................................................10%
- Prueba escrita.......................................................................90%
Las preguntas de la prueba escrita serán una selección de
estas actividades de recuperación.
Para poder sumar el porcentaje de las actividades y obtener la valoración final, se
deberá haber obtenido al menos 4 puntos en el control de recuperación realizado y
alcanzar un mínimo de 0,5 puntos (50%) en las actividades de recuperación.
- El cuadernillo (disponible en la fotocopiadora del Centro) correctamente
cumplimentado se entregará, INELUDIBLEMENTE, como muy tarde el
lunes 11 de diciembre de 2017 y el correspondiente al segundo bloque, como
muy tarde el lunes 16 de abril de 2018.
- El examen del primer bloque será el lunes 5 de febrero de 2018 y el del
segundo bloque el lunes 16 de abril de 2018, ambos a 7ª hora.
NOTA: El alumno pondrá dirigirse a D. Juan M. Gómez-Menor Robles
(aula 106 a 7ª hora, los lunes) para solucionar cualquier duda que se le presente.
Primer bloque: Temas correspondientes a la Biología.
Segundo bloque: Temas correspondientes a la Geología.
I.E.S. “CAÑADA DE LAS ERAS” Curso 2017 - 18
Molina de Segura Depto. Ciencias Naturales
EJERCICIOS DE REPASO DE PENDIENTES DE 1º DE BACHILLER
PRIMER BLOQUE: BIOLOGÍA
TEMA Nº 1
1.- Bioelementos y su clasificación. Ejemplos
2.- Biomoléculas y su clasificación. Ejemplos
3.- El agua .Propiedades. Estructura química
4.- Sales minerales
-Clasificación
- Funciones
5.- Sobre glúcidos
- Características generales
- Funciones generales
- Clasificación
a) monosacáridos
b) disacáridos
c) polisacáridos
Características y ejemplos con sus funciones
6.- Sobre lípidos
- Características generales
- Funciones generales
- Clasificación- Ejemplos con sus características
7.- Sobre proteínas
- Características generales
- Monómeros
- Funciones generales
8.- Sobre los ácidos nucleicos
- Tipos y sus características, funciones
- Duplicación del ADN
9.- Dibuja una célula indicando sus orgánulos y sus funciones respectivas
10.- Teoría Celular
11.- Completar el cuadro con las diferencias
CÉLULAS PROCARIOTAS CÉLULAS EUCARIOTAS
CÉLULAS VEGETALES CÉLULAS ANIMALES
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12.- Clasificación de los tejidos
13.-Realiza un cuadro resumen como el de la página 48, con las características
generales de los tejidos animales y otro para los tejidos vegetales
14.-Define: - Ósmosis
- Difusión
- Transporte activo
- Endo y exocitosis
15.- ¿Qué es el metabolismo? Tipos de reacciones (catabolismo y anabolismo)
16.- Define ATP
17.- Define enzima y explica su modo de acción. Ejemplos
18.- Explica brevemente el proceso de fotosíntesis. ¿Es anabólico o catabólico?
- Fase luminosa
- fase oscura
19.- Explica el proceso de respiración. ¿Es anabólico o catabólico?
20.- ¿Qué son las fermentaciones? ¿Es anabólico o catabólico?
21.- Completa el cuadro
ENZIMA NUTRIENTE RESULTANTE LUGAR
PRODUCCIÓN
LUGAR
ACTUACIÓN
AMILASA
TRIPSINA
RENINA
ENTEROLIPASA
LACTASA
22.- Completa el dibujo
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TEMA Nº 4 BIODIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN
Realizar un trabajo resumen de los cinco reinos de no una extensión máxima de
dos folios
REINO ANIMAL
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1.-Sobre las plantas:
a) Diferencias entre savia bruta y savia elaborada
b) ¿Cómo se produce la excreción en plantas?
c) Completa el cuadro sobre las funciones de las hormonas vegetales:
HORMONA FUNCIÓN
AUXINA
GIBERELINAS
ÁCIDO ABSCÍSICO
CITOQUININAS
ETILENO
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2.- TEMAS Nº 10 y 11
1.-Define y explica el ciclo celular
2.- Completa los cuadros siguientes
FASES DE LA MITOSIS ESPLICACIÓN
PROFASE
METAFASE
ANAFASE
TELOFASE
Diferencias más significativas entre las fases de mitosis y meiosis
MITOSIS MEIOSIS
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3.- Importancia biológica de la mitosis y la meiosis
4.- Dibuja los ciclos vitales de los seres vivos, con un ejemplo (haplonte, diplonte y
diplohaplonte)
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5.- Realiza un esquema de la espermatogénesis y otro de la ovogénesis
6- Breve esquema del desarrollo en animales
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7.- ¿Qué es la clonación?
8.- Completa el dibujo
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9.- Dispersión de semillas y frutos
10.- Definir:
- polinización
- fecundación en plantas
- germinación de la semilla
- reproducción asexual en plantas (cita ejemplos).
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SEGUNDO BLOQUE: GEOLOGÍA
GEOLOGÍA TEMAS 12-16
1.-Diferencia entre los métodos de estudio geológicos directos e indirectos.
2.- Explica el método sísmico para interpretar el interior de la tierra
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3.- Qué son las discontinuidades? Basándote en el esquema siguiente indica las más
importantes y sus profundidades
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4.- Rotula las geosferas química y dinámica
5.- Explica esta imagen
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6.- Diferencia entre cristal, mineral y roca
7.- Dibuja el ciclo de las rocas
8.- Indica cinco aplicaciones o usos de las rocas o minerales
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9.- Explica la Teoría de la deriva continental citando sus argumentos
10 ¿Cómo explicarías le hecho de que al océano atlántico cada vez sea más grande?
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11.-Señala (puedes colorearlas) sobre este mapamundi las placas tectónicas más
importantes
12.- Dibuja una falla y un pliegue indicando sus partes
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13.-Realiza una clasificación de los bordes o límites de placas
14.- Dibuja un volcán indicando sus partes y realiza un esquema de los productos
que expulsa el volcán
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Aparte de las actividades, anteriormente propuestas,
sería conveniente realizar un mapa conceptual (esquema,
en su caso), de cada uno de los temas propuestos.
RECOMENDACIONES DE ESTUDIO Para un mejor desarrollo del estudio y su óptimo aprovechamiento, sería muy interesante, distribuir el tiempo de estudio, a lo largo del curso. El alumno pondrá dirigirse al Jefe del Departamento de Biología-Geología para solucionar cualquier duda que se le presente, como se indica en la primera hoja de este cuadernillo.
Molina de Segura, 4 de Octubre de 2017
El Departamento de CCNN.
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