diseÑa el cambio

DISEÑA EL CAMBIO

Clasificación y ReducciónDe

Residuos sólidos

PROYECTO:Clasificación y reducción de residuos sólidos

ESCUELA PRIMARIA GABRIELA MISTRAL CCT. 15EPR2803A

ATIZAPÁN DE ZARAGOZA, ESTADO DE MEXICO

PROBLEMATICAS PROPUESTAS:

El cuidado del agua Alimentacion sana a la hora del recreo Reciclaje de residuos Clasificacion y reduccion de residuos solidos Cuidado del ambiente Problemas de bullying Activacion fisica para mejorar la salud Separacion de la basura Recreos seguros para los niños pequeños Cuidar la limpieza de los salones

Problemática elegida: Clasificación y reducción de residuos sólidos

Propósitos Clasificar y reducir los residuos sólidos

en el entorno escolar a través de diversas medidas.

Acciones Concientizar a los alumnos sobre la

importancia de reutilizar los recipientes Clasificar al interior de los salones los

desechos orgánicos e inorgánicos Cambiar para la venta de alimentos el

uso de recipientes que se puedan reutilizar.

Acciones puestas en marcha

Búsqueda de la problemática a resolver con los alumno s para el proyecto

Alumnos acordando como se resolverá la problemática

Colocando carteles para la difusión del proyecto y que los alumnos de toda la escuela tomen conciencia sobre la importancia de cambiar los desechables a la hora del recreo por topers.

Puesta en marcha

de la reducción de

residuos

Alumnos de 6° promoviendo la reducción

de residuos sólidos, p

or medio de

chalecos informativos