direccion general de investigaciÓn
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DIRECCION GENERAL DE INVESTIGACIÓN
Informe de Gestión Semestral
Cualitativo - Cuantitativo
Julio - diciembre
Ciudad del Este - Paraguay
Diciembre, 2020
2
Contenido
Comité Científico del CONCITUNE ____________________________________________ 3
Temas aprobados ____________________________________________________________________ 3
Proyecto Área de Gestión Editorial y Difusión Científica_______________________________ 5
Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE. 1ª edición______________________________________ 5
Datos estadísticos de la Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE – 2020 _____________________ 6
Trabajos destacados__________________________________________________________________ 9
Memoria de la Jornada ______________________________________________________________ 10
Convocatoria de la Revista Científica UNE _______________________________________________ 10
Elaboración y postulación de artículo ___________________________________________________ 11
Reunión de direcciones misionales ______________________________________________ 11
Programa Formación de Investigadores ___________________________________________ 13
Porcentaje de participantes por sexo _____________________________________________ 17
Taller Elaboración de monografía ______________________________________________________ 18
Centro de Desarrollo e Innovación Tecnológica_____________________________________ 19
Preparación del nuevo sitio web del Rectorado de la UNE ____________________________ 21
Gestor de Actividades, configuración de notificaciones por email ______________________ 21
Habilitación de espacio de la Red de Planificación _________________________________________ 21
Preparación y publicación de nuevos espacios en la Página Web de Investigación. _______________ 22
Habilitación del espacio: Jornada de Iniciación Científica UNE 2020 ___________________________ 22
Preparación y publicación de nuevos espacios en la Revista Electrónica de la UNE. ______________ 22
Primer Encuentro Virtual de Jóvenes Investigadores de la AUGM ______________________ 23
MECIP ______________________________________________________________________ 24
Boletín informativo mensual DGIN ______________________________________________ 25
Implementación de se herramienta para revisión de trabajos _________________________ 26
Capacitación con facilitadores de los Programas de DGIN ____________________________ 27
3
DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÒN
Dentro de las actividades previstas para el año, a continuación, se detallan los trabajos
más importantes del área de gestión y de la Dirección General de Investigación
correspondiente al segundo semestre del año 2020:
Comité Científico del CONCITUNE
En julio, agosto, setiembre, octubre, noviembre y de forma extraordinaria en diciembre
esta Dirección como Secretaría Ejecutiva del CONCITUNE ha se hacho las gestiones, el
acompañamiento y brindado el apoyo respectivo para cada una de las Reuniones Ordinarias
y extraordinarias.
Los temas más importantes tratados en las distintas reuniones son los siguientes:
- Lectura y consideración de temas tratados en la sesión anterior
- Informe de Presidencia
- Jornada de Iniciación Científica UNE
- Situación UNE ranking Webometrics
- Jornada Virtual de Jóvenes Investigadores - AUGM
- Evaluadores pendientes
- Autoevaluación institucional
- Notas ingresadas (disponibles en el gestor de actividades)
Temas aprobados
1 Propuesta de realización de la Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE
presentada por la Dirección General de Investigación del Rectorado de la
Universidad Nacional del Este.
2 Elaboración del Reglamento de la Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE
por la Secretaría Ejecutiva del CONCITUNE y envío a miembros del Comité
para su colaboración y sugerencias.
3 Solicitud vía rectorado de resúmenes de los resultados de investigación, a
Decanos y Directores de las unidades académicas para la carga en el Repositorio
Institucional UNE.
4 Aprobación de los ejes temáticos para la Jornada Virtual de Iniciación Científica
UNE.
5 Convocatoria de la Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE en el mes
setiembre.
6 Difusión en los medios de comunicación de la UNE de la convocatoria.
7 Llamado al Encuentro Jóvenes Investigadores 2020 con fecha límite para la
selección de los 4 trabajos que representaran a la UNE el 30 de setiembre del
corriente año.
8 Reunión de las direcciones misionales en el mes de setiembre.
4
9 Declaración de interés de la Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE por el
Consejo Superior Universitario en el mes de setiembre.
10 Declaración de interés de la Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE por el
Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación CONACYT, mes de octubre.
11 Presentación en ponencia de 4 representantes de la UNE en la Encuentro Virtual
de Jóvenes Investigadores de la AUGM organizada por la Universidad de
Santiago de Chile.
12 Realización de la Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE el 29 de octubre
del 2020 a partir de las 18:00 horas.
13 Participación del Comité Científico en reuniones con representantes de la
Dirección Académica para coordinar acciones con miras a la autoevaluación
institucional.
14 Participación del Comité Científico en reuniones con representante de la
Asesoría de Aseguramiento de la Calidad para coordinar acciones con miras a la
autoevaluación institucional.
15 Cierre de actividades. Diciembre.
5
Proyecto Área de Gestión Editorial y Difusión Científica
Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE. 1ª edición
En el mes de setiembre se realizó el lanzamiento
oficial de la convocatoria para postular resultados
de investigación para la Jornada Virtual de
Iniciación Científica.
La iniciativa de realizar la jornada fue de la
Dirección General de Investigación ya que la
Jornada de Jóvenes Investigadores de la AUGM se
había suspendido, y por ende la Jornada de Jóvenes
Investigadores UNE tampoco se realizaría, es por
ello que se planteó la idea con la finalidad de
fomentar siempre la investigación entre los jóvenes
de grado, posgrados y docentes de la UNE y llevar
adelante el evento por primera vez en forma virtual.
La actividad fue declarada de Interés Institucional por el Consejo Superior Universitario
por Resolución 170/2020, así también de Interés Científico por el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (CONACYT) a través de la Resolución N° 385/2020.
El evento tuvo como tema central “Retos para la ciencia, tecnología e innovación en el
contexto de la pandemia” con el objetivo fomentar la investigación científica en las
personas que deseen dar sus primeros pasos dentro del mundo de la divulgación de
conocimiento.
6
Los ejes temáticos de la Jornada han sido los siguientes:
- Desafíos de la educación
- Historia, regiones y frontera
- Desafíos de las Ciencias Jurídicas frente al desarrollo científico y tecnológico
- Producción artística y cultural
- Desarrollo económico sostenible
- Género, niñez y adolescencia
- Salud
- Medioambiente y Agua
- Ingeniería Agrícola y Agroalimentarios
Datos estadísticos de la Jornada Virtual de Iniciación Científica UNE – 2020
28 trabajos seleccionados, de las cuales 10 investigadores pertenecen al sexo masculino
y 18 al sexo femenino.
Estuvo dirigido a toda la comunidad académica de la Universidad Nacional del Este,
participaron: alumnos de grado, alumnos de posgrado y docentes. En el gráfico se puede
observar que el mayor % de participantes fueron los alumnos de grado.
64%
36%
86%
7%7%
Grado
Posgrado
Docentes
7
Apertura de la jornada vía streaming. Día 29 de octubre del 2020. 18:00 hs.
3%
11%
14%
18%
8%
11%
25%
10%
Cantidad de participantes por unidad académica
Politécnica
FIA
FAFI
ESBA
ESPO
FACISA
FCE
FDyCS
21%
18%
18%
18%
14%
11%
6 Salas temáticas Historia, regiones yfronteras
Género - Desafíos de lasCiencias Jurídicas
Desarrollo económico sostenible – Desafíos de la educación.Humanidades
Sensores – Ing. Agrícola –Medio ambiente - Energía
Salud
8
Algunas instantáneas del evento
9
Trabajos destacados
Nombre Título Eje temático
Cynthia Elizabeth Paredes de
Vallejos
Comportamiento de la función de
consumo y ahorro en los hogares
de Ciudad del Este.
Historia, regiones y fronteras
Rodríguez Brusquetti, Sara
Paola
Interpretación del alcance de la
expresión “por su condición de
tal” en los se hachos punibles de
Feminicidio.
Género y Desafíos de la Ciencias
Jurídica
Liz María Auxiliadora Aquino
Balcázar
Estrategias de metacomprensión
lectora en estudiantes ingresantes
a las carreras.
Desarrollo económico sostenible –
Desafíos de la educación.
Bareiro Cabral, Mirta Raquel Políticas públicas para la
promoción de la economía
creativa, aplicadas por la
gobernación del Alto Paraná y los
municipios de Ciudad del Este,
Minga Guazú y Presidente Franco,
2019.
Humanidades
Fabiana Giménez Valores se hamatológicos de
pacientes del Centro de
Investigaciones Médicas, Minga
Guazú, Paraguay, 2016-2019.
Salud
Formoso Alegre, María Jazmín Zonas vulnerables a inundación de
la microcuenca del arroyo Saltito.
2020
Sensores – Ing. Agrícola – Medio
ambiente y Energía.
Cada uno de los trabajos pasaron por la se harramienta para detectar el % de similitud
antes de la presentación oral el día 29 de octubre. Ya el día 5 de diciembre se realizó la
premiación a los investigadores destacados. Por primera vez en la historia de la UNE se
realizó una Jornada de tal magnitud en formato virtual, así también la premiación en dinero
en efectivo.
10
Memoria de la Jornada
La memoria reúne los resúmenes de los
resultados de investigación presentados en la
Jornada Virtual de Iniciación Científica de la
UNE, en su primera edición. Además, contiene
una síntesis del evento.
La organización, gestión, coordinación de la
jornada estuvo a cargo la M.Sc. Mirta Brítez, así
también la compilación y diseño de la memoria
quien tiene a su cargo el proyecto Área de
Gestión Editorial y Difusión Científica. Todo
bajo la supervisión del Director General, Dr.
Carlos Montiel y el apoyo del Comité Científico
del CONCITUNE.
Convocatoria de la Revista Científica UNE
Luego de 7 meses del ingreso del coronavirus en América Latina y 6 meses de su
ingreso en Paraguay Área de Gestión Editorial de la Dirección General de Investigación de
la Universidad Nacional del Este ha considerado oportuno realizar la convocatoria
"Innovación educativa en tiempos de
aislamiento social".
Es así que en el mes de setiembre se
ha invitado a investigadores e
investigadoras, educadores y
educadoras a contribuir con sus
trabajos científicos. Se esperan
contribuciones originales que
abarquen los siguientes ejes: medidas
y acciones tomadas durante este
tiempo de pandemia, la
implementación de las tecnologías
para el desarrollo de las clases a
distancia y las experiencias de los docentes y alumnos.
La recepción de trabajos tendrá lugar hasta el 30 de OCTUBRE del 2020. A el/los autor/es
interesados pueden acceder a la plataforma de la Revista Científica UNE para someter sus
manuscritos.
11
Elaboración y postulación de artículo
En el marco de la convocatoria de la Revista Científica UNE 2020 se ha realizado las
siguientes actividades
- Verificación permanente del journal para
seguir el proceso editorial.
- Continúa el envío de invitaciones a
evaluadores para a revisión de los artículos
recibidos.
- Envío de artículos a posibles evaluadores para
conocer su interés en la evaluación de los
artículos para la revista.
Así también, a pedido de la Escuela Superior de
Bellas Artes por nota 081/2020; el lunes 30 de
noviembre a las 19:00 hs se realizó la presentación a
través de la se harramienta meet del correo
institucional de DGIN el taller “Elaboración y postulación de artículo”. Estuvo a cargo de
la Abog. Mirta Brítez del Área de Gestión Editorial y Difusión Científica. Participaron 13
personas interesadas en el proceso de publicación de resultados de sus investigaciones.
El encuentro fue totalmente grabado y se encuentra disponible en el archivo del meet de
DGIN.
Reunión de direcciones misionales
Responsables de las áreas de Formación, Investigación y Extensión de la Universidad
Nacional del Este, se reunieron el jueves 24 de setiembre para encaminar acciones
concretas que apuntan a lograr el posicionamiento de la UNE en el ranking de
universidades. Una de las primeras tareas es incrementar la disponibilidad de publicaciones
científicas en el Repositorio Institucional que actualmente cuenta con 254 trabajos, entre
resúmenes, tesis, artículos científicos, libro de Resúmenes de la primera Jornada de
Divulgación Científica de Alto Paraná, y otros. Se prevé la creación de espacios para
12
publicación de trabajos de
extensión universitaria y
artículos académicos de los
docentes de la casa de
estudios.
Entre los indicadores
para el ranking de las
universidades están
justamente las publicaciones
científicas en revistas reconocidas, repositorios, números de artículos de investigación que
reciben más citaciones. Por ello la convocatoria para trabajar en el plan, fue dirigida a los
directores de las áreas misionales (formación, investigación y extensión universitaria) de
todas las facultades de la universidad.
La reunión fue en forma virtual a través de la plataforma Google Meet y en la ocasión el
Director General de Investigación del Rectorado Dr. Carlos Enrique Montiel Careaga,
realizó una presentación general de algunas mediciones que se registraron en la base de
datos, y los aspectos principales en los cuales se debe mejorar como universidad y con ello
colaborar en el cumplimiento del Plan Estratégico Institucional específicamente en el OGE
4.2 Posicionar nacional e internacionalmente a la UNE. Además, se mencionó la
necesidad de trabajar en coordinación entre las tres áreas principales que constituyen la
razón de ser de la institución tal como lo estable el en el OGE 1.7 Fortalecer la
articulación de las áreas misionales.
El Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Este – RIUNE, es un espacio
creado para almacenar, organizar, preservar y publicar la producción académica-científica e
institucional. Este servicio es de acceso abierto y sustenta el principio de la libre
disposición de la información, conforme a la disposición de los autores.
El objetivo del repositorio es buscar mejorar la visibilidad y uso de los documentos, así
como el reconocimiento de sus autores; también aumentar el impacto y asegurar la
preservación de la producción científica de la UNE. Recoge documentaciones
institucionales, investigación, docencia y producciones bibliográficas. Actualmente alberga
y difunde electrónicamente la producción científica, académica, intelectual y artística de
todas las unidades académicas y de DGIN.
Además, el sistema permite clasificar la cantidad de visitas registradas por unidad
académica. A la fecha, se registran visitas desde diferentes puntos del país y otros
continentes. Así, desde Paraguay se evidencian accesos en un 67%, desde Estados Unidos
14%, desde Perú 8%. Otras visitas se dieron desde América en un 10% incluyendo a países
como Brasil, Argentina, Chile, Colombia, Cuba, México, Ecuador, Honduras, Venezuela.
13
También desde Europa en un 5% incluyendo a los países de España, Francia, Rusia,
Alemania, Hungría, Letonia, Suiza. Finalmente, se pudo visualizar también entradas desde
África en 1% incluyendo en esto a Nigeria.
Programa Formación de Investigadores
En el marco del Programa Centro de Formación de Investigadores, llevado adelante por
los docentes Abog. Mirta Brítez, Lic. Everlyn Benítez y el Ing. Héctor Zayas con el
objetivo de promover la elaboración de proyectos y fomentar la cultura a la investigación;
el día 15 de setiembre, se dio inicio al taller “Recursos digitales aplicados a la
investigación” desarrollado por primera vez en la modalidad asíncrona.
Para la filmación de los materiales multimedia se ha contratado la se harramienta
https://screencast-o-matic.com/. Asimismo, se ha procedido a la búsqueda bibliográfica
para el diseño y elaboración de cada uno de los materiales primero en el formato ppt para
luego redactar el guion y proceder a la filmación.
Es importante mencionar sobre el diseño de materiales audiovisuales que cada uno fue
específicamente pensado para transmitir exactamente la información y que sea bien
aprovechada por todos los participantes.
14
El taller fue desarrollado de manera asíncrona. Cuando hablamos de educación
asincrónica nos referimos a la modalidad que no necesita la conexión directa del docente
guía y el alumno. Es decir, el docente guía disponibiliza todos los materiales y tareas en la
plataforma y el alumno accede dentro de su tiempo y espacio, avanza de acuerdo a su
propio ritmo.
Para facilitar la gestión y el acceso a los materiales del curso se ha disponibilizado a los
participantes del curso el espacio institucional en las nubes
Fue solicitado a la Escuela de Posgrado un espacio para crear el taller y subir los
materiales audiovisuales
El Ing. Héctor Zayas de CDIT creó del espacio y luego la abog. Mirta Brítez ha
procedido a la ambientación atendiendo a los detalles que pueden ser observados en las
imágenes siguientes y se ha subido los videos a la carpeta del drive.
15
También el Sr. Rector Dr. Osvaldo de la Cruz Caballero ha grabado un video de
bienvenida dirigido a los participantes, asimismo el Dr. Carlos Montiel como Director
General de Investigación ha grabado el video explicando la modalidad asíncrona.
El taller fue dividido en 3 partes
1. LECCIÓN 1. Procesadores de texto y Normas APA. Para el mismo se han grabado
11 videos tutoriales por la abog. Mirta Brítez y la Lic. Everlyn Benítez.
2. El otro es tema es la LECCIÓN 2 sobre los Procesadores de texto. También se han
grabado 4 videos, se ha agregado los espacios disponibles en la página de la
Dirección General de Investigación para ayudar en la búsqueda de la información
cuando el investigador necesite hacerlo.
3. En la LECCIÓN 3 se explica sencilla y detalladamente la estructura del proyecto de
investigación, el cual tiene por objetivo ser una guía para el investigador.
El proyecto de investigación es el inicio de cualquier trabajo de investigación sea éste un
trabajo final de grado o una tesis. El documento tiene por base describir, comunicar y
planificar los objetivos y procesos.
Así también se ha realizado la búsqueda de materiales digitales para recomendar la
lectura y sea utilizado como soporte por los participantes a la hora de trabajar sobre su tema
16
de investigación, contextualizar y problematizar, seleccionar la muestra, ver la viabilidad y
alcance, la metodología para la recolección y procesamiento de los datos.Todos los
materiales se ha subido al drive, están totalmente identificados para facilitar el normal
desarrollo del taller. En esta oportunidad se ha grabado 7 materiales audiovisuales.
El 15 de diciembre se procedió al cierre del taller tal como estaba previsto y el 20 de
diciembre se realizó el envío de certificados.
17
Porcentaje de participantes por sexo
Tal como puede observarse en el gráfico, prevalece el porcentaje de participantes del
sexo femenino.
Participaron del taller interesados de distintas casas de estudio tales como: Universidad
Nacional del Este, Universidad Nacional de Asunción, Universidad Privada del Este,
Hispano-guaraní, Iberoamericana, Flacso, La Paz, San Lorenzo, Nihon Gakko, UNIDA,
UNIBE, UNIGRAN, UNICAN, UNINORTE, UNINTER, Universidad Católica del Alto
Paraná, Universidad Católica de Villarrica, Universidad del Pacifico, Universidad del Sol,
UPAP, UTIC, UTCD y de ISEHF. De entre ellos el 63% se encuentran realizando un
programa de posgrado, mientras el 37% se encontraban en una carrera de grado.
Al término del taller se aplicó una encuesta, a continuación, se comparte algunos de los
datos arrojados sobre las siguientes consultas:
Este taller ayudó a desarrollar mi proyecto de investigación
63%
37%
63%
37% Posgrado
Grado
52%43%
3%2% Totalmente deacuerdo
De acuerdo
Ni de acuerdoni endesacuerdo
18
Este taller me ayudó a comprender la importancia del uso de las Normas APA y su
aplicación con el procesador de texto.
Este taller me ayudó a comprender el significado de los buscadores académicos y
científicos
Se puede observar que, al término del taller, los participantes han valorado de manera
bastante positiva, y demuestra que se alcanzado el objetivo, considerando el factor:
modalidad asíncrona, como ya se ha mencionado es utilizada por primera vez en la UNE
cuya característica principal es que no existe conexión directa entre el docente guía y el
alumno o sea no es necesario que coincidan en el horario. La modalidad asíncrona permite
que el alumno aprenda dentro de su propio, tiempo, espacio y ritmo.
Taller Elaboración de monografía
En fecha 12 de noviembre, se ha recibido la nota DG 25/2020 en la cual la Directora
General del Colegio Nacional del Área 1 “Atanasio Riera” Lic. Ramona Alicia Gauto
Melgarejo, solicita la colaboración a la Dirección General de Investigación para la
realización de un taller virtual sobre elaboración de monografía dirigido exclusivamente a
los alumnos del tercer año de la institución a su cargo.
El pedido fue derivado al Centro de Formación de Investigadores y se ha procedido a
preparar el proyecto y presentar al Rector Dr. Osvaldo de la Cruz Caballero para su
aprobación.
El taller fue desarrollado en cuatro encuentros, para ello se realizó la ambientación de la
se harramienta digital classroom en donde compartió los materiales para que los alumnos
82%
18%Totalmente deacuerdo
De acuerdo
74%
26% Totalmente deacuerdo
De acuerdo
19
participantes puedan acceder. Así también, se realizó la tutoría virtual para que puedan
presentar sus respectivas monografías el día 30 de noviembre.
Centro de Desarrollo e Innovación Tecnológica
En el marco del proyecto Kuatia`yre (oficina sin papeles) de CDIT el Ing. Héctor Zayas
visitó a la Gobernación del Alto Paraná, el día viernes 13 del corriente año. El objetivo
principal fue el intercambio de experiencias y demostración del proceso de uso e
implementación del Gestor de Actividades de la UNE teniendo en cuenta la disminución
del uso del papel e insumos de oficina en las instituciones públicas.
Luego de la vista se iniciaron los trabajos de puesta en marcha y configuración del servidor
realizados conjuntamente por representantes del CDIT (Centro de Desarrollo e Innovación
20
Tecnológica) – Dirección General de Investigación - UNE y funcionarios de la
Coordinación de Tecnología de la Gobernación, se procedió a la demostración del uso del
sistema.
En fecha 16 de noviembre en la Gobernación Alto Paraná, el Ing. Héctor Zayas en
representación de CDIT realizó la presentación del Gestor de Actividades y Proyectos Web
Multiplataforma al Señor Gobernador Roberto G. Vaesken y a su Gabinete.
Algunas de las características y funcionalidades del software mencionadas en la
presentación fueron las siguientes:
- Repositorio digital de documentos.
- Definición de flujos de trabajo por proceso.
- Soporte de múltiples actividades y/o proyectos.
- Control de acceso basado en roles.
- Control de incidencias.
- Organizador y estadísticas de actividades.
- Control de tiempo de las actividades y pendientes.
- Notificaciones por correo electrónico, etc.
- Informes y resúmenes gerenciales de las actividades por periodos de tiempo.
El Gestor de Actividades y Proyectos Web Multiplataforma permitirá gestionar las
diversas actividades realizadas por las distintas dependencias de la Gobernación del Alto
Paraná, además de facilitar el seguimiento a expedientes por parte de las personas que
realicen trámites de cualquier tipo con este ente a través del uso de tecnología móvil
(smartphones, tablets, etc.).
Esta se harramienta permite incrementar la eficiencia en la gestión pública relacionada a las
actividades de gestión electrónica de expedientes y documentos, realizadas dentro o fuera
de la Gobernación, con esto se pretende, reducir los tiempos asociados al seguimiento y
control de tareas o actividades asignadas a los funcionarios, así también, agilizar los
procesos de: tratamiento, conservación, publicación y trabajo sobre documentos
electrónicos (ya sean documentos escaneados o creados originalmente en digital).
21
Preparación del nuevo sitio web del Rectorado de la UNE
En un trabajo conjunto realizado con el compañero Miguel Martínez para la publicación
del nuevo sitio web del Rectorado de la UNE, me corresponde durante este periodo la
preparación, instalación, configuración y mantenimiento de la máquina virtual donde se
encuentra alojado el sitio web.
Gestor de Actividades, configuración de notificaciones por email
En respuesta a la solicitud se hacha a DGIN vía gestor, se ha procedido a realizar los
ajustes y configuración para habilitar el servicio de notificación por correo electrónico de
todas las actividades registradas en el gestor de actividades de la UNE.
De momento, solo los directores, asesores y coordinadores de cada área poseen
habilitado este tipo de notificación para las actividades.
Se aguardan instrucciones para activar la notificación por correo para cada funcionario
atendiendo los espacios en los cuales participa, que actividades le son solicitadas en cada
espacio y el correo electrónico de cada uno en el cual desee recibir las notificaciones.
Habilitación de espacio de la Red de Planificación
Por otra parte, se ha habilitado el espacio de la “Red de Planificación UNE” con las
siguientes actividades:
22
Preparación y publicación de nuevos espacios en la Página Web de Investigación.
Habilitación del espacio: Convocatoria para publicar en la Revista Científica UNE.
“Innovación educativa en tiempos de aislamiento social”.
Habilitación del espacio: Jornada de Iniciación Científica UNE 2020
Preparación y publicación de nuevos espacios en la Revista Electrónica de la UNE.
Estructuración y creación del espacio:
- Jornada Virtual de Iniciación Científica de la UNE - 2020
Espacio creado para la postulación de artículos científicos de la Jornada Virtual de
Iniciación Científica.
23
Primer Encuentro Virtual de Jóvenes Investigadores de la AUGM
La Universidad de Santiago de Chile en un
trabajo conjunto con la Asociación de
Universidades del Grupo Montevideo (AUGM),
realizó el Primer Encuentro Virtual de Jóvenes
Investigadores, bajo la consigna “Desafíos
interdisciplinarios en la investigación en tiempos
de pandemia y proyecciones futuras”.
Esta edición se realizó de forma excepcional en la modalidad virtual llevó por título
“Proyectando el futuro de la investigación”, La UNE presentó 4 trabajos en los distintos
ejes temáticos propuestos para esta edición del evento. Cabe mencionar que para este
evento sólo se habilitaron 4 cupos por universidades miembro de la AUGM.
24
MECIP
Dando cumplimiento al objetivo general del Programa de Capacitación “Promover la
importancia de generar un entorno ético en la función administrativa pública y establecer
una estructura de Control Interno que unifique los criterios de control integral de su gestión,
promueva el mejoramiento continuo del desempeño y permita potenciar el cumplimiento de
sus objetivos”, desde la DGIN se realiza todos los meses el acompañamiento y llenado de
los formatos correspondientes.
También, el Dr. Carlos Montiel a participado de las reuniones de directores convocada por
la Dirección General de Planificación; por otra parte, la encargada del MECIP por DGIN, la
abog. Mirta Brítez ha participado en los talleres organizados por la misma Dirección.
También es importante mencionar que el personal de ésta Dirección ha participado de la
entrevista, asimismo ha sido informado de todas las resoluciones y formatos aprobados para
su toma de conocimiento, concienciación y sensibilización.
Julio
Agosto
Setiembre
25
Octubre
Noviembre
Diciembre
Boletín informativo mensual DGIN
Como ya se viene realizando desde el mes de abril del 2018; cada mes se realizado el
conglomerado de las actividades realizadas por la Dirección General de Investigación
DGIN.
La visualización y socialización se realiza a través de la página del Facebook de la
Dirección, así como también en la página oficial de la UNE en el espacio de Investigación
y en la página issuu.
26
Link https://issuu.com/investigacion.une.cde/docs/informe_dgin_mayo-julio__3_
Link https://issuu.com/investigacion.une.cde/docs/copia_20de_20informe_20dgin_20agosto_20-_20setiemb
Link https://issuu.com/investigacion.une.cde/docs/copia_20de_20copia_20de_20informe_20dgin_20octubre
Implementación de se herramienta para revisión de trabajos
La herramienta disponible para toda la UNE, es actualmente utilizada por la Escuela de
Posgrado y la Facultad de Ingeniería Agronómica, además se utilizó para la revisión de los
trabajos presentados en la Jornada de Divulgación Científica del Alto Paraná. En total se
realizaron 236 revisiones.
27
Capacitación con facilitadores de los Programas de DGIN
Cantidad de beneficiarios de los cursos y actividades generadas en el área de Gestión
Editorial y Difusión Científica, Formación de Investigadores y Centro de Desarrollo e
Innovación CDIT. Total: 1602
Es importante destacar que desde el mes de julio se ha coordinado y trabajado en el
programa de Formación de Investigadores para la producción de materiales audiovisuales;
así también enfatizar que todos los eventos realizados fueron gratuitos y se realizaron en la
modalidad virtual síncrona y por primera vez un taller totalmente en la modalidad
asíncrona.
166
423
50
83
155
50
36
60
60
489
13
17
0 100 200 300 400 500 600
Taller de Classroom exclusivo para Docentes de laFacultad de Derecho UNE
Curso Taller Clasroom para Alumnos de la UNE
Gestión de exámenes mediante herramientastecnológicas.
Taller Moodle para docentes de la Escuela de BellasArtes
Taller Moodle para alumnos de la Escuela de BellasArtes.
Curso Taller para Alumnos de la Carrera de CienciasPolíticas
Capacitación gen el uso de la herramienta para elproceso editorial del PORTAL DE REVISTAS…
Conferencia “Prácticas de la gestión de la investigación”
Jornada Virtual de Iniciación Científica
Recursos digitales aplicados a la investigación
Redacción y postulación de artículos
Elaboración de monografía
Abril a diciembre 2020
28
Revisado y aprobado por:
……………………………………….
Dr. Carlos Enrique Montiel Careaga
Director
Elaborado por:
………………………………………
Abog. Rosalba Mirta Brítez
Dirección General de Investigación
Área de Gestión Editorial y Difusión Científica
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