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CLUB FÍSICOS MATEMÁTICOS

DIPLOMADO EN:

IN STITU TO C U LTU R A L

Álvarez Tomas 441- Tel:200040 / Rpc: 976348189

PONENTE : Dr. AURELIO ALAN ALVEREZ FLORES

TEMA:VISIÓN HOLÍSTICA DE LA EDUCACIÓN

PERUANA

Dr© en educación Alan Alvarez Flores alanalvarez06@gmail.com cel 959093345 RPM #462326

I PARTE

LEYES Y NORMATIVIDAD

SISTEMA EDUCATIVO PERUANO

1.1.- LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N°28044

2.2. LEY DE LA REFORMA MAGISTERIALMARCO DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE

REGLAMENTACIÓN DS N° 004-2013-ED

2.3. LEY DE LA CALIDAD EDUCATIVA LEY DEL SINEACE

MATRIZ DE LA ACREDITACIÓN DE IIEE

LEY 28740 LEY DEL SINEACE

2.4. NORMATIVIDAD VIGENTE DIRECTIVAS NACIONALES DEPORTE Y SALUD INCLUSIÓN IN STITU TO C U LTU R A L

2.5. RM 199-2015-ED DCN MODIFICADO Y LA RM 556-2014-ED NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL AÑO

II PARTE PLANIFICACIÓN CURRICULAR

2.1. DOCUMENTOS E INSUMOS PARA LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR

2.2. LOS PROYECTOS EDUCATIVOS: PEN , PER , PEL Y PEI

2.3. PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL. PCA IN STITU TO C U LTU R A L

2.4. UNIDADES DIDÁCTICAS PROYECTOS Y OTROS

2.5. LA SESIÓN DE APRENDIZAJE LOS 8 COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR IN STITU TO C U LTU R A L

2.5.1. EL USO DEL TIEMPO EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

AUTOGOBIERNO Y COGOBIERNO

2.5.2. EL USO DE HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS EN LA S.AIN STITU TO C U LTU R A L

ENFOQUES DE LAS ÁREAS CURRICULARES: SECUENCIAS DIDÁCTICAS IN STITU TO C U LTU R A L

2.5.3.EL USO DEL MATERIAL EDUCATIVO EN LA S.A.

2.5.4. PROCESOS PEDAGÓGICOS DE LA

SESIÓN DE APRENDIZAJE IN STITU TO C U LTU R A L

III PARTE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

3.1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS

A. LA SOCIALIZACIÓN

B.- LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA

C. LA CREATIVIDAD EN EL AULA

D. LAS ESTRATEGIAS EMOCIONALES Y PSICOPEDAGÓGICAS IN STITU TO C U LTU R A L

E. EL USO DE LAS NEUROCIENCIAS Y LAS ESTRATEGIAS DIFERENCIALES

F. LA GAMIFICACIÓN, DINÁMICAS, CANCIONES, JUEGOS Y OTROS IN STITU TO C U LTU R A L

G. LAS TICS COMO ESTRATEGIA INNOVADORA IN STITU TO C U LTU R A L

IV PARTE LA EVALUACION

4.1. LA EVALUACION POR COMPETENCIAS IN STITU TO C U LTU R A L

4.2. LA EVALUACION ESTANDARIZADA

ECE/ PISA Y LLECE

4.3. INSTRUMENTOS DE EVALUACION POR COMPETENCIAS

4.4. LOS MAPAS DE PROGRESO INDICADORES DE DESEMPEÑO

4.5. LA RÚBRICAO MATRIZ DE VALORACIÓN

4.6. EL PORTAFOLIO DOCENTE Y DEL ESTUDIANTEIN STITU TO C U LTU R A L

4.7. LOS PLANES DE MONITOREO, ACOMPAÑAMIENTO Y ASESORAMIENTO

MUCHAS GRACIAS

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