diagnóstico institucional
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
“MONTES DE MARÍA”
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
EQUIPO DE GESTIÓN
GESTIÓNDIRECTIVA
DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
FALTA PERFECCIONAMIENTO DEL MANEJO DE
LAS TIC´s, EN ALGUNOS
DIRECTIVOS.POCO USO DE
COMUNICACIÓN
VIRTUAL.
POLÍTICA INSTITUCIONAL QUE PROMUEVE EL USO
DE LAS TIC´s.SE CUENTA CON
ESPACIOS, EQUIPOS Y
CONECTIVIDAD.
PROPUESTA PEDAGÓGICA
CON EJES CURRICULARES
QUE ORIENTAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
MEDIANTE EL USO DE LAS TIC´s
LA INSEGURIDAD
SOCIAL.
FALTA DE
POLÍTICAS
EDUCATIVAS
DEPARTAMENTALE
S QUE PROMUEVAN
EL DE LAS TIC´s
GESTIÓNADMINISTRATIVA
Y FINANCIERA
DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
IMPLEMENTACIÓN DE SOFTWARE CONTABLES.
POCOS RECURSOS PARA
MANTENIMIENTOS DE EQUIPOS Y
ADQUISICIÓN DE PROGRAMAS.
LA DISPONIBILIDAD DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA EN TODOS LOS ASPECTOS
LA EXISTENCIA DE 1 INGENIERO DE
SISTEMAS Y DE UN EQUIPO DE DOCENTES
CUALIFICADOS Y DISPUESTOS EN EL
ACOMPAÑAMIENTO DE LA
ADMINISTRACIÓN DE LAS SALAS DE
TECNOLOGÍAS
EL SERVICIO ELEÉCTRICO,
LA INSEGURIDADPOCA VELOCIDAD
EN LA COMUNICACIÓN
VIA INTERNETCOLAPSOS
FRECUENTES EN LA RED
GESTIÓNACADÉMICA
DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ALGUNOS DOCENTES
TIENEN POCO MANEJO DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS
TODO UN AMBIENTE INSTITUCIONAL DIRIGIDO A LA
IMPLEMENTACIÓN Y USO DE LA
TECNOLOGÍA
LA EXISTENCIA DE 3 SALAS PARA
CLASES DE INFORMÁTICA
Y 6 PARA DESARROLLO DE PROCESOS
PEDAGÓGICOS EN LA CONSTRUCCIÓN
DE CONOCIMIENTOS EN LAS DISTINTAS
ÁREAS
LOS COMPROMISOS A
NIVEL MUNICIPAL,
DEPARTAMENTAL Y NACIONAL QUE
LÍMITAN EL TIEMPO QUE
DEBIERA DEDICARSE A LA PREPARACIÓN
GESTIÓNCOMUNITARIA
DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
PORCENTAJE ALTO DE
MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
QUE NO TIENEN ACCESO A LOS
DIFERENTES RECURSOS
TECNOLÓGICOS
DISPUESTA A LOS CAMBIOS
EXISTE FAMILIARIDAD Y PREOCUPACIÓN
CON LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
EL MAL USO DEL INTERNET
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