derechos y equidad desde el comienzo experiencia chilena · programa ampliado de inmunización pai...
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Congreso Internacional INVIERTE TEMPRANO 13 y 14 de Julio 2015 Ciudad de México
Derechos y Equidad desde el Comienzo
Experiencia Chilena
Helia Molina MD.MPH Vicedecana Facultad de Ciencias Médicas Universidad de Santiago Chile
1
Dit Salud
Dit Salud
Dit
Salud a
Políticas y programas orientados al individuo
Lo individual versus lo poblacional
…………carga ……
Relación entre el Derecho al Desarrollo y el Desarrollo Humano
Magnitudes del Índice de Gini
Indice de Desarrollo Humano 2010. PNUD
Coeficiente de Gini por región
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
Europa Oriental y Asia Central
Asia Meridional
Países de la OCDE
Medio Oriente y Norte de África
Asia del Este y el Pacífico
África Subsahariana
América Latina y el Caribe
Coeficiente de Gini (escala 0-1)
FUENTE: CEPAL(2006b) y Banco Mundial (2006)
0.58
Fuente: Infancia y adolescencia, CASEN 2011. Ministerio de Desarrollo Social, Chile. 2012.
Niños y adolescentes en situación de pobreza. Chile, 1990-2011.
Desarrollo Infantil Rezago del desarrollo, comparación quintil 1 y 5 NSE Por grupo de edad
31,0
35,6 37,034,0
39,7
14,4
22,5 21,8
30,0
14,9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
6 – 11 meses 1 año - 1 año 11 meses 2 año - 2 año 11 meses 3 año - 3 año 11 meses 4 año - 4 año 11 mesesGrupos de edad
Prev
alen
cia
%
Quintil 1 Quintil 5
Fuente: Informe Final II ENCUESTA NACIONAL DE CALIDAD DE VIDA Y SALUD 2006. División de Planificación Sanitaria. Ministerio de Salud.
Programas de Salud y Ed. Pre - Escolar
R
2
4
6
8
0 6 18 Edad
Pre - Escolar Escolar Posterior a la Escuela
Pedro Carneiro, James Heckman, Human Capital Policy , 2003
Educaci ó n
Capacitaci ó n Laboral
Tasa de retorno en inversión
Dólares
Desarrollo del SNC: Oportunidad e Inversión
Concepción Nacimiento Edad
Intensidad del desarrollo cerebral
Maleabilidad neuronal Gasto
Público
Sinaptogénesis y desarrollo Gasto en Salud, Educación, Servicios sociales, Crimen
cognitivo
Motor Socioemocional
Lenguaje
Conducta Adaptativa
ESTADO COMUNIDAD
FAMILIA • Entorno Social
• Valores • Políticas
• Servicios
Salud – Educación – Trabajo – Medio Ambiente– Justicia – Saneamiento
Desarrollo Integral
del Niño
Curso de Vida Génetica-Atención Accesibilidad-Participación
• Calidad
. . . .
• Cohesión
• Colaboración intersectorial • Distribución de riquezas
• Cultura
Determinantes de Salud y Desarrollo Integral de la Niñez
Impacto de factores contextuales en DIT
Mejorar las condiciones de la vivienda
Promover la educación de la mujer
Mejorar las condiciones de trabajo y el ingreso familiar
Promover el enfoque de derecho, la participación social y la toma de decisiones
Disponibilidad y acceso a:
Alimentos en calidad y cantidad adecuada
Agua segura
Disposición de excretas y residuos sólidos
Acceso a servicios
14
Nivel Nacional
Nivel Sub-nacional
Nivel Local
Familias
Centros educativos
Niño Niña
Centros de salud
Políticas regionales
Políticas locales infancia
Políticas laborales
Políticas vivienda
Políticas transporte
Políticas Cultura
Políticas Deportes
Políticas Salud
Políticas Educación
Políticas económicas
Políticas de género
Políticas Protección
Social
Políticas Justicia
Enfo
que
Sist
émic
o
Mortalidad Infantil
Servicio de Protección Infantil PROFITA
Ley Madre Niño
Encuesta de Mortalidad Infantil
Seguro Obrero Obligatorio Ley
Protección de Salud a la Infancia
Política Pública de Planificación Familiar
Creación del Servicio de Salud Nacional de Salud
Programa Nacional de Alimentación Complementaria (PNAC)
1912
1924
1930
1938
1942
1952
1954
1964-65
1965
1973
1976
1990
1998
2001
2002
Programa Nacional de Diarreas
Sistema Nacional de Servicios de Salud
Programa Ampliado de Inmunización PAI
Re-estructuración del sistema público
Expansión de vacunas PAI
Acceso Universal a surfactante pulmonar
Plan de Acción Integrado a favor de la Infancia y Adolescencia
Chile Solidario
Chile Crece Contigo
256
208
197
136
120
97
58
16
33
10,3
8,3
7,8
7,6
Política e intervención sanitaria orientadas al área materno infantil en Chile
2006. Multidisciplinary Presidential Council of Experts on Early Child Development To develop a National System of Social Protection for children between 0 and 4 years old.
VOLUNTAD POLITICA ES CLAVE
Gobierno de Chile | Ministerio de Desarrollo Social
17
Secuencia del proceso de instalación de una política nacional
Sistema Intersectorial de Protección Social e institucionalización del Subsistema de Protección Integral a la Infancia Chile Crece
Contigo Comité
Ministros Infancia
Grupo Técnico
interministerial
Propuesta de medidas para la implementación del Sistema de
Protección Integral a la
Infancia
Análisis y generación acciones de
Gobierno para la implementación
Sistema de Protección Integral a la
Primera Infancia
Estudios de pre inversión
Ley que crea el Sistema
Intersectorial de Protección Social e
institucionaliza Chile Crece Contigo
2005 2006 2007 2009
Chile Crece Contigo es una política publica de alcance nacional, basada
en la mejor evidencia científica internacional, que busca intervenir sobre las condiciones de origen de
las inequidades del desarrollo humano del país.
Es un Sistema Integral de Acompañamiento a la trayectoria de desarrollo de niños y niñas, desde la gestación hasta su ingreso a
prekinder o primer nivel de transición.
Busca generar y articular variados y diversos mecanismos de apoyo a los niños, niñas y sus familias que, en su conjunto, permitan que los niños y niñas alcanzan su máximo potencial de desarrollo
Es parte del Sistema Intersectorial de Protección Social.
¿Qué es Chile Crece Contigo?
Sistema de Protección Social
Chile Crece Contigo
Ciudadanía en general
Niños y niñas del 40% más vulnerable
Reforma previsional Seguro de desempleo
Familias Personas en situación de
calle
Adultos Mayores
Chile Solidario Protección al Trabajo
Prestaciones Monetarias
Ficha de Protección Social
Niños y niñas atendidos por el sector público
de salud
De: Esfuerzos Sectoriales dispersos
A: acción intersectorial
integrada
Desde las necesidades de las personas
Desde la oferta
Más allá de los programas, necesitamos esfuerzos integrados
Todos los Niños/as en Chile
(100%)
• Programa Educativo con espacios Informativos interactivos (Página Web, programa de Radio, material audiovisual, redes sociales, Fono Infancia)
• Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (PADBS)
• Programa de Apoyo al Recién nacido (PARN)
Apoyos y prestaciones que ofrece Chile Crece Contigo
Niños/as en vulnerabilidad
(60%) Niños/as Sistema Público de Salud
(81,6%)
• Salas cuna y jardines infantiles gratuitos y de calidad.
• Visitas domiciliarias de los equipos de salud • Subsidio familiar • Atención Integral a niños y niñas con rezago • Ayudas técnicas para niños y niñas con
discapacidad • Acceso preferente a la oferta de programas
públicos
Acompañamiento personalizado del desarrollo
Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial Controles de salud
Identificación de riesgos biopsicosociales según protocolo
Vulnerabilidad de salud
Salud
Vulnerabilidad social Municipalidad
Se entra al Sistema en el 1° control prenatal independiente de la semana gestacional
nacimiento
Cualquier punto de contacto del niño/a debiera activar la red ante situaciones de vulnerabilidad (Salud / Municipio/ Educación)
Apoyos Diferenciados
Ej: Programa de Visitas Domiciliarias
Condiciones inadecuadas de habitabilidad
Necesidad de sala cuna
Ej: Aplicación de FPS y derivación a Seguridades y Oportunidades
Ej: Acceso prioritario a programa de mejoramiento de vivienda
Educación Rezago en
el desarrollo
Nivel Comunal
Nivel Provincial
Nivel Regional
Nivel Nacional
Gobernaciones
Servicios de Salud
Estructura y Gobernanza
Red Comunal ChCC
Salud Educación (Coord. Com. Educ. parv.
MINEDUC – DAEM o Corp.)
Municipalidad desarrollo local
Diseño Central/
Nacional con expresiones
locales
JUNJI
INTREGA
SEREMI Salud
SEREMI Desarrollo Social
SEREMI Educación
Ministerio de Salud
Ministerio de Desarrollo Social
Ministerio de Educación
Comité Intersectorial de Protección Social
Encargados Regionales ChCC.
Coord. Reg.de Educ. Parv.
MINEDUC - Junji - Integra
Gerentes ChCC.
Coordinador Provincial P.S
Chile Crece Contigo es una red integrada de servicios
Red Comunal Chile Crece Contigo
Unidad de Intervención Familiar
Red pública de salud
Sistema público de educación
Oficina de Estratificación (FPS)
FAMILIA
Otros servicios
social
Programas a cargo del Equipo Nacional de Chile Crece Contigo
Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (PADB)
Programa de Apoyo al Recién Nacido (PARN)
Fondo de Iniciativas de Apoyo al Desarrollo Infantil (FIADI)
Programa de Fortalecimiento Municipal
Programa Educativo
Convenio Nacional con INTEGRA: Programa Fono-Infancia
Fondos Concursables de Iniciativas para la Infancia (HEPI Comunitario y Hospitales)
Convenios Nacionales con JUNAEB: Programa Continuidad Ciclo Educacional de Estudiantes, Padres, Madres y Embarazadas.
Programa Diagnóstico de Vulnerabilidad en Pre - Escolares
Programa: Centro para Niños/as con Cuidadores Principales Temporeros/as
Sistemas de Soporte: Registro, Derivación y Monitoreo- SRDM, Plataforma PARN, CAHMT y Herramienta Control de Stock- Materiales
Educativos ------ Programa perteneciente a Chile Solidario
PADB: Programa Eje de ChCC (SALUD) Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial
Atención de niños(as) en situación de
vulnerabilidad
Fortalecimiento del desarrollo
integral del niño(a)
Atención al Desarrollo Integral del
niño(a) hospitalizado
Atención Personalizada del proceso de
nacimiento
Fortalecimiento del Desarrollo Prenatal
A B C A B A B A B A
Gestación Nacimiento 0 a 4 años de edad
ATENCIÓN PRIMARIA ATENCIÓN PRIMARIA HOSPITALES
A. Fortalecimiento de los Cuidados Prenatales
B. Desarrollo del Plan de Salud con Enfoque Familiar
C. Educación a la Gestante y su Pareja o Acompañante
A. Atención Personalizada del
Parto
B. Atención Integral en el Puerperio
A. Atención Integral al Recién Nacido(a) Hospitalizado en
Neonatología
B. Atención Integral al Niño/Niña
Hospitalizado(a) en Pediatría
A. Fortalecimiento del Control de Salud del
Niño/Niña para el Desarrollo Integral
B. Intervenciones Educativas de Apoyo
a la Crianza
A. Fortalecimiento de las
Intervenciones en Niños/Niñas en
Situación de Vulnerabilidad,
Rezago y Déficit en su Desarrollo
Integral
Objetivo primordial: Prevenir situaciones de riesgo y promover salud infantil temprana
C. Programa de Apoyo al Recién Nacido
Presupuesto
Partida : 21
Capitulo : 01
Programa : 06
Subtitulo
Item Denominaciones 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
24 TRANSFERENCIAS CORRIENTES 2.691.000 8.146.479 27.572.899 34.116.460 37.055.652 38.556.149 39.898.143 41.262.433 42.990.028 01 Al Sector Privado 72.940 77.462 78.624 81.219 83.493 85.914 87.803 90.437 001 Fono Infancia 72.940 77.462 78.624 81.219 83.493 85.914 87.803 90.437 02 Al Gobierno Central 1.759.500 6.116.663 24.734.262 29.764.774 32.110.030 33.009.111 33.952.059 34.698.740 35.112.066 001 Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial - Ministerio de Salud 1.759.500 6.116.663 14.231.107 14.444.574 14.921.245 15.339.040 15.783.872 16.130.995 17.223.289 002 Programa de Apoyo al Recién Nacido - Ministerio de Salud 0 7.741.980 12.366.456 13.150.019 13.518.220 13.910.248 14.216.165 13.406.650 003 Educación Prebásica - JUNJI 0 2.761.175 2.953.744 4.038.766 4.151.851 4.257.939 4.351.580 4.482.127 03 A Otras Entidades Públicas 931.500 1.956.876 2.761.175 4.273.062 4.864.403 5.463.545 5.860.170 6.475.890 7.787.525 001 Fondo de Intervenciones de Apoyo al Desarrollo Infantil 517.500 1.042.000 1.106.604 1.123.203 1.676.769 1.723.719 1.773.707 1.812.715 2.469.455 002 Fondo Concursable de Iniciativas para la Infancia 310.500 323.541 343.601 856.255 368.011 378.315 389.286 397.847 409.782 003 Programa de Fortalecimiento Municipal 103.500 539.235 572.668 581.258 1.050.770 1.543.131 1.826.064 2.353.065 2.423.657 005 Programa Diagnóstico de Vulnerabilidad en Pre-escolares 52.100 74.340 75.455 77.945 80.127 82.451 84.264 86.792 006 Programa Educativo 663.962 1.636.891 1.690.908 1.738.253 1.788.662 1.827.999 2.397.839
Fuente: Dirección de Presupuestos
COBERTURA DE CHCC 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015(*)N° de comunas cubiertas 159 345 345 345 345 345 345 345 345N° gestantes 47.683 202.729 204.935 197.764 196.479 187.520 189.018 192.629 192.629Nacimientos 40.119 160.643 171.810 171.668 164.036 157.722 153.816 158.981 156.000Niños y niñas menores de 1 año - 168.823 173.733 173.216 172.336 169.633 166.890 172.885 172.885Niños y niñas entre 1 y 2 años - 174.286 176.854 185.475 184.614 179.751 173.807 171.773 171.773Niños y niñas entre 2 y 4 años - - 324.338 339.035 346.346 356.373 341.829 333.634 333.634(*) EstimadosFuente: Departamento de Estadisticas e Información de Salud (DEIS, MINSAL)
LEY DE PRESUPUESTOS POR AÑO (Moneda Nacional Miles de $)
72 millones USD – Ppto. 2015
Como parte del PNAC se ha integrado “Purita Mamá”, una bebida Láctea, semi descremada, fortificada con Ácidos Grasos Omega 3 (DHA). Reciben Purita Mamá todas las mujeres embarazadas, y las mujeres que están amamantando hasta el sexto mes de vida del niño/a; y en el caso del niño/a prematuro hasta el sexto mes de edad gestacional corregida. Este es un beneficio universal que entrega el Estado independiente de la situación previsional de la madre. La inversión anual es de $11,132,823,000. (22.000.000 US)
Nuevos alimentos diseñados para mejorar el desarrollo
Plan personalizado de salud Talleres de Preparación al Parto
Atención Humanizada del proceso de nacimiento Alternativas de Analgesia
Acompañamiento de Figura de apoyo
Asegurar Apego Temprano
Proteger el contacto inicial madre-bebe
Vínculo Contacto temprano v/s separación •La practica de contacto piel a piel 25 a 120 min., amamantamiento o ambos durante las dos primeras horas post parto afecta positivamente variables de sensibilidad materna, regulación del lactante, mutualidad diádica y reciprocidad al año de vida.
______________________________________ Bystrica et al. BIRTH 36:2 Junio 2009
PARN (Ajuares) Programa de Apoyo al Recién Nacido
Alta hospitalaria del Recién Nacido
Talleres: Educación sobre el PARN a la madre, padre y la familia
Entrega Set de Implementos
Paquete de Apego y Vestuario
Paquete de Cuidados y de estimulación
Paquete de una Cuna Corral Equipada
Promoviendo una Crianza Positiva Educación para padres/madres/cuidadores de niños y niñas de 0 a 5 años Un estándar para la educación grupal en APS
COBERTURA ACTUAL (2010) 5% - 2020: 25%
INVERSIÓN EN EDUCACIÓN (TRADICIONAL Y NEP): $ 3.328.894.106 ** LA INVERSIÓN SE DESPLAZARÁ PROGRESIVAMENTE HACIA NEP
EVALUACIÓN EXPERIMENTAL: 4.800 FAMILIAS, ESTUDIO LONGITUDINAL
• Metodología altamente estructura
• Alta inversión en la mantención de la fidelidad de la intervención
Apoyo al desarrollo integral de niños/as hospitalizados
Ludocarros
Ludobaúles
36
PROGRAMA DE APOYO AL RECIEN NACIDO (PARN) • Entrega de los primeros Set en los
Hospitales de la Red (Sept. 2009)
Public coverage = JUNJI and INTEGRA
December 2005
2006
2007
2008
2009
Public coverage of nurseries, increase of 486% with enphasis in quality.
PUBLIC COVERAGE Of NURSERIES INCREASE OF 486%
14.402 28.251
44.629 61.173
84.402
QUA
NTI
TY
38
La ley Nº 20.545 "Modifica las normas sobre la Protección de la Maternidad e incorpora el permiso Postnatal Parental", más conocida como la "Ley de postnatal de 6 meses"1 es una ley aprobada por el Parlamento de Chile y promulgada por el Gobierno de Chile, el cual permite a las madres chilenas (y eventualmente los padres) ampliar el tiempo para acompañar a sus hijos recién nacidos. Esta ley está vigente desde la publicación en el Diario Oficial de Chile, el 17 de octubre de 2011. La Ley N°20.545 permite que los padres sólo puedan acceder al posnatal en su última etapa(nunca inmediatamente después del parto). Así, tendrán derecho a fuero el doble del período correspondiente a la jornada completa o a un máximo de doce semanas, si lo utiliza de modo parcial (se cuentan a partir de los 10 días antes de que se inicie el permiso).El nuevo posnatal mantiene vigente los cinco días de permiso que, por ley, tienen los padres de un recién nacido y que deben tomarse después del parto.
Evaluaciones de CHCC
Evaluación cuasi-experimental del
PADBP (cohortes no concurrentes en el
tiempo), ya realizada la medición de base.
Evaluación experimental de tres brazos del Taller grupal de habilidades de
crianza “Nadie es Perfecto”.
Encuesta Nacional de Implementación (condiciones de
eficiencia para la implementación del PADBP).
Evaluación cualtitativa de la instalación del Programa de
Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial.
Estudio de satisfacción del PADBP.
Estudio de satisfacción y usabilidad del PARN.
Evaluación cuanti-cuali de las redes comunales de Chile Crece Contigo.
Estudio de seguimiento de casos de usuarias de CHCC.
ENTREGA IMPLEMENTOS
PARN
Además, se entregará el libro, “Creciendo Juntos: qué necesitamos saber
durante los dos primeros años de vida”, elaborado por la Fundación Integra,
como parte del Programa de Apoyo al Recién Nacido.
El set de implementos podrá variar anualmente a partir de las encuestas de satisfacción usuaria, las recomendaciones técnicas y los acuerdos tomados entre los Ministerios de Planificación y Salud, dirigidos a mejorar las prestaciones otorgadas por el Sistema de Protección Integral a la Infancia, Chile Crece Contigo.
41
Fuente: Base de Datos DEIS extraídas 27.11.14, con datos disponibles al 31 de Septiembre
43
Talleres Nadie es perfecto
Fuente: SDRM al 31 octubre 2014.
Total asistentes y acompañantes desde 2010: 55.639 personas
186
638
925884
634
020
040
060
080
01,0
00su
m of
n_ru
n
2010 2011 2012 2013 2014
Acompañantes unicos que asistieron a talleres
44 Fuente: Base de Datos DEIS extraídas 27.11.14, con datos disponibles al 31 de Septiembre
Meta: 90%, Promedio observado país: 91%
Meta Promedio
45
Meta: 40%, Promedio observado país: 19%
Meta
Promedio
46 Fuente: Base de Datos DEIS extraídas 27.11.14, con datos disponibles al 31 de Septiembre
Meta: 1.5 visitas , Promedio observado país: 1.32 visitas
Meta
Promedio
Lecciones aprendidas en la planificación y gestión intersectorial
Marco conceptual claro ( DS, Equidad, DDHH) Una imagen – varios ministerios.
Planificación basada en derechos y garantías por sobre oferta programática.
Un fondo compartido – varios ejecutores.
Enfoque poblacional con énfasis en más vulnerables.
Gestión territorial ( acompañamiento de procesos). Voluntad Política Liderazgo desde el mas alto nivel Reconocimiento Publico
Un único discurso convocador de transformación de la sociedad.
Construir sobre la experiencia del país.
Escalamiento nacional de intervenciones ya existentes.
Generación de nuevas capacidades en los RRHH.
Eliminar la superposición de programas.
Fortalecimiento y formalización del trabajo en red en todos los niveles:
• Circulación de la información, gestión y análisis continua de la información para la toma de decisiones.
• La mecánica de las derivaciones como una práctica de trabajo.
• Formalización de redes de trabajo más allá de las voluntades personales.
Claves del Modelo de CHCC
La familia como principal responsable de la crianza y desarrollo de sus hijos e hijas: llegar con más y mejor información a las familias.
Foco en la calidad de los servicios.
Foco en el acompañamiento personalizado de las familias.
Una comunidad acogedora, inclusiva y con atención preferente a sus niños y niñas más pequeños.
Equipos de trabajo multiprofesionales, orientados a la tarea y con el centro de su atención puesta en el desarrollo de los niños y niñas.
Claves del Modelo de CHCC
Evidencia Internacional: ¿qué hacen los programas exitosos? Engle et al. 2007
• Son integrales • Tienen foco en niños desfavorecidos • Comienzan lo más temprano posible • Definen una intensidad y duración suficientes • Son de calidad en base a:
– Capacitación continua del personal – Iniciativa y exploración en ambiente de aprendizaje – Asociación con familias – Combinan crianza tradicional con enfoques basados en la
evidencia.
Creación Consejo Nacional de la Infancia
El propósito de este comité interministerial, será asesorar a la Presidencia de la República, para impulsar las transformaciones necesarias para garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes de nuestro país.
Principales Líneas de Trabajo
•Revisión experiencias nacionales e internacionales • Levantamiento información programática y presupuestaria •Diseño oferta no existente y mapeo de necesidades por ciclo vital •Evaluación de costos oferta no existente •Producto finalizado a Abril 2015
Política Nacional de Infancia y
Adolescencia
• Ley de Garantía de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes • Proyecto de ley o leyes que crean nuevos servicios de atención a la infancia y
adolescencia (separación de la vía de protección de la vía penal). • Otros proyectos de ley (Ley de adopción, Ley entrevista videograbada). • Proyectos de ley que establecen estructura y orgánica de nueva
institucionalidad. • Reglamentos asociados.
Nuevo marco jurídico para garantizar
derechos de NNA
• Revisión de experiencias nacionales e internacionales • Equipos temáticos de trabajo con Academia • Coordinación con áreas de estudio de otras reparticiones públicas • Instalación de un Sistema Integrado de Información de estadísticas de
Infancia
Observatorio
Principales Líneas de Trabajo
• Implementación de 15 foros regionales para escuchar al opinión NNA, de lasamilias, y actores locales que permitan alimentar la construcción de la Política Nacional.
•Diseño de un sistema de participación permanente de NNA a través de la página web del Consejo.
Mecanismos de Participación de
NNA
• El Consejo Nacional de la Infancia tiene entre sus tareas generar las respuestas a los diversos tratados internacionales de los que Chile es parte.
• Elaboración de Catastro y sistema de información "Compromisos internacionales en materia de Infancia"
• Mesa de Trabajo con RRII contrapartes sector público
Respuesta a Compromisos
internacionales
• Campaña comunicacional por el buen trato • Mesas de trabajo con áreas de Comunicación de otras reparticiones públicas. • Mesa de trabajo Infancia y Derechos Digitales
Comunicaciones
Principales Líneas de Trabajo
• Instalación mesa de trabajo intersectorial con MINVU, CULTURA, DEPORTE y organismos no gubernamentales
• Diseño mecanismos de participación de NNA en diseño de espacios urbanos • Concurso para diseño de espacios urbanos
Espacios Urbanos para la Infancia
•Instalación mesa de trabajo con actores clave •Revisión de oferta existente y diseño de mecanismos de fortalecimiento • Actualización de revisión de necesidades de niños de 0 a 8 años • Diseño de extensión y evaluación de costos •Propuesta de extensión del subsistema hasta los 8 años
Fortalecimiento y extensión Chile Crece
Contigo
•Instalación mesa de trabajo de Garantías de Derechos para NNA que viven procesos judiciales •Coordinación intersectorial para el mejoramiento del peritaje y atención psicosocial de NNA que viven abuso sexual •Revisión y modificaciones de proyectos de ley
Garantía de derechos para NNA en procesos
judiciales •Revisión de experiencias nacionales e internacionales en trabajo con las familias (materiales y modelos) •Mesa de trabajo para diseño de un modelo de apoyo a la capacidad parental a nivel local. •Mapa de problemáticas psicosociales de las familias según etapa de ciclo vital •Propuesta e implementación en etapas de sistema de apoyo a la capacidad parental
Fortalecimiento de la capacidad parental
"Nosotros somos culpables de muchos errores y muchas faltas, pero nuestro peor crimen es el abandono de los niños negándoles la fuente de la vida. Muchas de las cosas que nosotros necesitamos pueden esperar, los niños no pueden, ahora es el momento, sus huesos están en formación, su sangre también lo está y sus sentidos se están desarrollando, a él nosotros no podemos contestarle mañana, su nombre es hoy.”
Gabriela Mistral 1948
Gracias!
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