¿de dónde vienen las ideas?

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¿De dónde vienen las ideas?

InterNegocios 2013Tampico, México

@pedromartinez

Tuesday, March 19, 13

¿Quién es @PedroMartinez

Tuesday, March 19, 13

• ¿Cómo generar ideas?

• ¿Cómo implementar ideas creativas?

• ¿Cómo ser una organización innovadora?

Tuesday, March 19, 13

¿Qué es un negocio actual?

Como Generar Ideas Creativas

Tuesday, March 19, 13

¿Cuál es la diferencia entre innovación y creatividad?

Historia de los Sombreros para los pies.

El niño que quiso ser sandwich.

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Crea%vidadEs  la  capacidad  de  usar  la  imaginación  para  generar  ideas  que  sean  

originales  y  que  produzcan  valor.

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Crea%vity  is  intellingence  having  fun

-­‐  A.  Einstein

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¿Qué es Innovación?

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Ideas&

Ideota' (5'

Idea'Mala' (1'

Idea'Pobre' 1'

Idea'Buena' 10'

Super'Idea' 15'

Ejecución&

No'Ejecución' 0'

Mala'Ejecución' $1,000'

Regular'Ejecución' $10,000'

Buena'Ejecución' $100,000'

Ejecución'Excelente' $1,000,000'

X&

Para ser creativo, la gente tiene que pensar diferente. Para ser innovadores hay que comportarse diferente.

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¿Por que es importante?

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IBM$Global$CEO$Study$

Ibm.com/ceostudy$$

How  are  leaders  dealing  with  this  level  of  complexity?  What  strategies  are  the  most  successful  organiza?ons  employing  to  tap  into  new  opportuni?es,  and  overcome  the  barriers  to  growth?  

To  find  out,  we  conducted  over  1500  face-­‐to-­‐face  interviews—the  largest  known  study  of  its  kind  with  CEOs  from  companies  of  all  sizes  across  60  countries,  represen?ng  33  industries.

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Toma  el  test  y  compara  tu  organización  con  las  mejores  empresas  del  mundo.hOps://www14.soSware.ibm.com/webapp/iwm/web/signup.do?source=ceo2010  

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2007

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2010

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2013

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2017

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Dos Tipos de Innovación

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Entonces... ¿Cómo le hicieron?

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¿Cómo Innovar?

¿Cómo ser Creativo?

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¿Qué%es%una%Idea?%

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Waffles&

Helado&

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• Yo no soy creativo

• Yo no puedo innovar ni ser creativo

• ¿Todo esta inventado?

• ¿Cómo invento cosas nuevas?

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Arquitecto - Mick Pearce

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Innovaciones Radicales pueden ser creadas cuando surgen las intersecciones donde: culturas,

disciplinas y formas de pensar diferentes: SE JUNTAN.

Hacer Conexiones Inusuales

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Actividad Sencilla

Mucho Aprendizaje

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Lección 1El prototipo es MUY Importante

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A quien siempre les va mal...

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Alumnos de Maestria / Profesional

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A quien siempre les va muy bien...

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Lección 2Diferentes habilidades son importantes

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Tuesday, March 19, 13

Tuesday, March 19, 13

Tuesday, March 19, 13

Design Thinking

Comprender - Mas preguntas que respuestas.Observar - Henry Ford ver lo que hacen no lo que dicen que hacenSintetizar - Encontrar el job to be donePrototipar - Todo lo que se pueda bien chafaIterar - ver y corregir errores y seguir.

Tuesday, March 19, 13

Observar lo que la gente hace y no lo que dice que hace.

Tuesday, March 19, 13

Sigue observando

Tuesday, March 19, 13

Tuesday, March 19, 13

Tuesday, March 19, 13

Tuesday, March 19, 13

Design Thinking

Comprender - Mas preguntas que respuestas.Observar - Henry Ford ver lo que hacen no lo que dicen que hacenSintetizar - Encontrar el job to be donePrototipar - Todo lo que se pueda bien chafaIterar - ver y corregir errores y seguir.

Tuesday, March 19, 13

Prototipos

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Si#no#se#fracasa,#usted#no#esta#haciendo#su#trabajo.##!"Woody"Allen"

#

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En una recesión hay gente que llora y otros venden pañuelos.

Warren Buffett

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“No son tus habilidades las que definen lo que eres, sino tus decisiones”. !!

Dialogo!entre!Dumbledore!y!Harry!Po3er!

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Intenta, por lo menos, una vez por semana ducharte con los ojos cerrados. Sólo con el tacto, localiza las llaves, ajusta la temperatura del agua, busca el jabón, el shampoo o crema de rasurar. Verás cómo tus manos notarán texturas que nunca habías percibido.

Utiliza la mano NO dominante. Come, escribe, abre la pasta, lávate los dientes, abre el cajón con la mano que más trabajo te cueste usar.

Lee en voz alta. Se activan distintos circuitos que los que usas para leer en silencio.

Cambia tus rutas toma diferentes caminos para ir al trabajo o a tu casa. Modifica tu rutina. Haz cosas diferentes. Sal, conoce y platica con personas de diferentes edades, trabajos e ideologías. Experimenta lo inesperado. Usa las escaleras en lugar del elevador. Sal al campo, camínalo, huélelo.

Mejora la ubicación de algunas cosas. Al saber dónde está todo, el cerebro ya construyó un mapa. Cambia, por ejemplo el lugar del bote de la basura; verás la cantidad de veces que aventarás el papel al viejo lugar.

Aprende una habilidad. Cualquier cosa; puede ser fotografía, cocina, yoga, estudia un nuevo idioma. Si te gusta armar rompecabezas o coches tápate un ojo para que pierdas la percepción de la profundidad, por lo que el cerebro tendrá que confiar en otras vías.

Identifica objetos como monedas. Pon en tu coche una taza con varias monedas diferentes y tenlas a la mano para que, mientras estás en el alto del semáforo, con los dedos trates de identificar la denominación de cada una.

Tuesday, March 19, 13

@pedromartinezGracias

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