de “¿ ?” y ¿qué llevas puesto? p. 80...yo soy (physical / personality trait) 4. yo tengo...

El estudiante va a:hacer la prácticarepasar la tareahacer WS#3 con la clase p. 87terminar las traduciones de los adjetivos y ropa p. 79, 82-83hacer descripciones de “¿Cómo eres?” y ¿Qué llevas puesto? p. 80

La tarea:conj - SP1 – vocab. 1.2 (100 / 9o%)leer y traducir “El Conjunto Tejano” (text p. 61-62); contestar p. 92

las preguntas ¿Comprendiste?; escribir 15 cognates prueba - vocab. 1.2 – mañanaexamen 1.2 – el martes (Feb. 19th)

ej: 1. 2. 3. 4. 5.La práctica: Un corazón rojo1.2.3.4.5

1. Yo soy (physical / personality trait)

2. Yo soy (physical / personality trait)

3. Yo soy (physical / personality trait)

4. Yo tengo (hair color)

5. Yo tengo (eye color)

¿Qué llevas hoy? p. 80 use indefnite articles (un, una, unos, unas)

1. Yo llevo unos zapatos de tenis blancos.

2. Yo llevo unos calcetines blancos.

3. Yo llevo …

4. Yo llevo …

5. Yo llevo …

¿Cómo eres tú? p. 80

¿Cómo es ella?

1. Ella es esbelta2. Ella es baja.3. Ella no es inteligente4. Ella tiene el pelo negro5. Ella tiene los ojos castaños

¿Qué lleva él?

Él lleva una corbata azulÉl lleva un traje negroÉl lleva unos zapatos negrosÉl lleva una camisa blanca

Él lleva unas chanclas blancasÉl lleva unos pantalones cortos y grisesÉl lleva un cinturón marrónÉl lleva una camisa azul