curri del río web · material de apoyo didáctico para el seminario de co-construcción del...
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CURRICULUMVITAENOMBRE:NORMAALICIADELRIOLUGO.DatosPersonalesDatosTrabajo: CentrodeDocumentaciónsobreInfancia“Dr.JoaquínCravioto” UniversidadAutónomaMetropolitana-Xochimilco Calz.DelHueso1100,EdifA-PBalanorte,Col.VillaQuietud, Del.Coyoacán,México04960,D.F.,México52-55-5673-6088Correoelectrónico:nadelrio@correo.xoc.uam.mxOCUPACION: Profesor Investigador tiempo completo, titular C. Depto. Educación y Comunicación,DivisióndeCienciasSocialesyHumanidades,;UAMXochimilco.Iniciodecontratación:24deabril1987.1.EXPERIENCIAACADEMICA.1.1.DocenciaImparticióndeCursosCursosdeNivelLicenciaturaUniversidadIntercontinentalTitulardelasmaterias:PsicologíaLicenciaturaenPedagogía(1979-1983)
OrientaciónVocacional(1979-1980)ConocimientodelaAdolescencia(1981-1982)PsicotécnicaEducativa(1981-1982)EducaciónEspecial(1983)DIFSubdireccióndeRehabilitación(1985):
CursodeNeurodesarrollodelNiñode0a6años,dirigidoaMédicosdelasunidadesaplicativas.UAM-X,LicenciaturaenPsicología,MódulodeDesarrolloySocializaciónI,TallerdeNeurodesarrollo(00O,01P,01I,02I)LicenciaturaenPsicología:MódulosSociedad,educaciónyaprendizaje:I06P,06O,07P;07O,08P,09P,11P,11O,12P,12O,13P,13O,14P,14O,15P,15O,16PII,06O,07O,08O,07I,08I,09I,11I,11O,12I,12O,13I,13O,14I,14O,15I,15O,16IIII,07I,06P,07P,08I,08P,09I,09P.11I,11P,12I,12P,13I,13P,14I,14P,15I,15P,16I,16PCursosaniveldePosgradoU.A.M.Xochimilco,MaestríadeRehabilitaciónNeurológica(1986):
ApoyosenelmódulodeReorganizaciónNerviosa1y2.DesarrolloNormalyPatológico2.
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U.A.M.Xochimilco.ProfesorAsociadodetiempoparcial.Mayo1987.MódulodeReorganizaciónNerviosaIyII.U.A.M.Xochimilco.ProfesortitularA,detiempocompleto.Diciembre1987ProfesortitularB,TC,1991ProfesortitularC,TC,1997Módulos:DesarrolloNormalyPatológicoIITrimestre:88/I;89/I;90/I;91/I;93/I;97/I;98/I;99/I;
00/I;01I,ReorganizaciónNerviosaI:88/P;89/P;91/P;92/O;97/P;98/P;99/P;00/P;03PReorganizaciónNerviosaII:88/O;89/O;91/O;97/O;98/O;99/O;00/O;01O;03ODesarrollodeProyectosdeInvestigación:92/I;01I;02I;04IDesarrollodeProyectodeInvestigaciónII:90/P;92/P;93/P;01P;04PDesarrolloNormalyPatológicoI:90/O;01O;02O ElProcesodeRehabilitación02P InvalidezySociedad03IUniversidad Lasalle, México, D.F., Docente de la Especialidad en Estrategias Psicopedagógicas,. Enero-
Marzo1999; Marzo-Abril 2000, Curso Fundamentos cognitivo-constructivistas del aprendizajeescolar(60hrs)
Universidad Veracruzana, Docente de la Maestría en Lingüística y Educación, 1996, Curso de
PsicolingüísticaEscuelaNormaldeEspecializacióndelEdo.deSinaloa,DocentedelaMaestríaenEducaciónEspecial,Feb.
1998,2001,2002,CursodeTrastornosSensoperceptivosTalleresdeApoyoSeminario:DesarrollodelLenguaje:90/I(40horas);91/I;92/I;93/I;97/IOrganizadoresdelDesarrolloI:(40horas(c)91/92/P;93/POrganizadoresdeldesarrolloII:91/O;92/OCursosdeActualizaciónanivelposgrado.TallerdeTécnicasdeIntervenciónTempranayniñosconDañoNeurológicoPerinatalMarzo1993(12horas).CoordinacióndelSeminarioLaproduccióntextualdelDiscursoCientífico18-25julio2000,16horas,UAM-X.CoordinacióndelSeminarioPermanentesobreMigraciónInfantil,2001-ProgramaInfancia,UAM-UNICEF-SEPCurso: “LaPsicologíade la Infanciay laAdolescencia”,CursodeEspecialización, InstitutodeEstudiosen
DerechosHumanos,ComisióndeDerechosHumanosdelEdo.DeCampeche,Diciembre8-9,2006.
3
Curso:“InfanciayAdolescencia.ConsideracionesSociológicas,Psicológicasyantropológicas”Especialidad:
Los derechos humanos y la procuración e impartición de justicia para adolescentes, Instituto deEstudiosenDerechosHumanos, Diciembre13,202008,16horas.
CursosdeActualizaciónnivellicenciatura.Imparticióndelmódulo:DiagnósticoyIntervenciónTempranayelcursodeactualización:"Instrumentos
de Diagnóstico y el Campo de las Ciencias Sociales: Las Pruebas Psicológicas y el ÁmbitoEducativoUAM-Iztapalapaabril1993(20horas).
Curso "Principiosde IntervenciónyRehabilitación Infantil de0a6años28,29,30deAbril 1993,DIF
Oaxaca.
Curso“OrientacionesGeneralessobrelaEstimulaciónTempranaparaSujetosconTrastornosSensorialesyMotores”,DIFyCREEdelestadodeSinaloa,(febrero1998)
Taller:Lavisiónsobrelainfanciadesdelasdistintasinstituciones,65.AniversariodelaEscuelaNormaldeSinaloa,24-04-2012.CuerpoAcadémico“Cultura,diversidadyprocesosdeformación”.
PreparacióndeMaterialesDidácticos:Videos:UnapuertaEntreabiertaParteI,UAM-UNICEF-CEDI,2000
UnapuertaEntreabiertaParteII,UAM-UNICEF-CEDI,2000
NiñosyNiñasmigrantesenMéxico,UAM-UNICEF,2001.Material de apoyo didáctico para el Seminario de Educación Inclusiva e Infancia, delmódulo: Sociedad,
educaciónyaprendizajeI.06O.MaterialdeapoyodidácticoparaelSeminariodeCo-construccióndelConocimientodelMódulo:Sociedad
EducaciónyAprendizajeII,07IPlataformavirtualEnvíadeapoyoalosmódulosSociedadEducaciónyAprendizajeIyII,2007-2009,2011,
2012,2013.DiseñocurricularydematerialesparalaplataformavirtualdelprogramadeformacióndetutoresdeNiños
Talento,SE-DF,Diciembre-Marzo2008.Video:Carrocompleto.VideodeIntegraciónEducativaenPrescolar(18’),UAM-ProgramaInfancia,2011.Videos:8ConferenciasdelSeminariodePrimera Infanciaenelespaciopúblico,UAM-Programa Infancia,
2013.Video:CursoPotenciaslatentes,pensamientoyproyectospropios,impartidoporLuz.Ma.Chapela,UAM-
ProgramaInfancia(abril2014)entregadoendic.2016.Traduccionespublicadasdelibrosyartículos.Antologías(Compilación,traducción,eintroducción):
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DelRío,LN,comp..,FilogeniayOntogeniadelSistemaNerviosoCentral,UAM-X,México,1992,201pp.
ISBN970-620-088-6DelRíoLN,comp.,"Experiencia yorganizacióncerebral”,UAM-X,México,1993, 290pp. ISBN970-620-
363-XDireccióndeTesisMaestríaMercedes Fonseca, Emma Grisel Broissin Alvarez» Marta Lucía Castillo Serrano, Jesús Chirino
Vargas.Evolución de Neonatos dealtoriesgode0 a 2 meses. Maestría enRehabilitaciónNeurológica,UAM-XJulio1990.
DoraGranadosRamos,Ma.delSocorroTéllezGarcía,“ElProcesocomunicativoycognitivodedossujetos
gemelos:ciegoysordo-ciego”.MaestríaenRehabilitaciónNeurológica,UAM-X,Noviembre1993.Álvarez Galán, Sofía, “Accesibilidad Física de Alumnos con Discapacidad en 30 Escuelas Privadas de
EducaciónBásicaRegulares”,MaestríaenDesarrolloyPlaneacióndelaEducación,CSH-UAM-X,26Junio2007.
Juradoenexamendegrado(maestría)ExamendeFonsecaM.,BroissinG.,CastilloM.,ChirinoV.,J.,Julio1990.ExamendePoblanoA.,Junio1992.ExamendeRuizP.,RamirezS.,GutierrezC.,Julio1993.ExamendeGranadosRamosD.,yTellezGarcíaS.,Noviembre1993.ExamendeMeza,C.,RosasMaldonadoE.,GómezEspinosa,MP,Julio,1998.ExamendeCasasdelaTorreBlanca,Abril,2005.ExamendePérezMartínezJoséA.,Diciembre,2005.ExamendeCoutu,Nathalie,Diciembre,2005.ExamendeÁlvarezGalánSofía,26deJunio2007.ExamendeAcostaRodríguezAnaSylvia,17deMarzode2010.Examen de Jania Elizabeth Wilson González, 28 septiembre 2012, CIESAS-Sureste, Maestría en
Antropología Social, Tesis: Entre la plebe: patojos cortando caña. Adolescentes guatemaltecoscortadoresdecañaenlaagroindustriaazucareradeHuixtla,Chiapas:tácticasyvidacotidiana”.
Juradoenexamenprofesionalparaobtenerelgradodelicenciatura
ExamendeAlanNorbertoJimenezReynoso“Ejercerelderechoatrabajardeniñasyniñoscomopartedesu proceso de participación infantil”, 21 de noviembre 2013, Facultad de Ciencias Políticas ySociales,UNAM.
DireccióndeTrabajosterminalesdeLicenciatura
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Bermeodel Valle, B.,MorenoBadajosa, C., Rentería Carrillo, P., Solís deAnda, P., “Inserción Laboral de
JóvenesconDiscapacidad”,Trabajo terminalparaobtenerel títulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,Julio,2007.
Arriaga González, J., Lira Quintero, A., Tinoco Ambrosio, G., “Migración indígena: transformación y
resignificacióndela identidadcultural”TrabajoterminalparaobtenereltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,Junio2008.
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obtenereltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,,Junio2008.García Barrón M.A., Vásquez Cruz A.G.,Vega Pineda A., “Re-conociendo la Infancia. Proyecto de
intervenciónconunenfoqueresilenteenelCentroAsistencialdeDesarrolloInfantil(CADI–DIF)”,TrabajoterminalparaobtenereltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,Junio2008.
RodríguezRomeroL.M.,“Delaexperienciaalaco-construcciónsimbólica”Trabajoterminalparaobtener
eltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,Junio2008.Molina Lemus,M.,CalderónBarragán,C.,MayaÁlvarezC.A., “Trayectoriasdedesarrollodedos jóvenes
con síndrome de Down”, Trabajo terminal para obtener el título de Licenciatura de Psicología,UAM-X,Junio2008.
González Padilla BiancaMarbella, JiménezMerced Delia Ahideé, “No puedo ser sin tu mirada. La niña
institucionalizada como sujeto de derecho y deseo”, Trabajo terminal para obtener el título deLicenciaturaenPsicología,UAM-X,Agosto,2008.
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terminalparaobtenereltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,Marzo,2009.ArellanosGutiérrezSelene,ZamoraGonzálezClaudiaGabriela,“Factoresquedeterminanlapermanencia
delasmujeresenrelacionesdeparejaendondesonvíctimasdeviolencia”,TrabajoterminalparaobtenereltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,30Julio,2009.
ChavelasMagaña,Claudia;PineloOrtegaSandraE.,PradoMurguíaRuthP.,SandinoSantosDianaL.,“Las
relacionesdepoderylaautonomíadelniñoenunaescuelanuevaytradicional”TrabajoterminalparaobtenereltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,29Julio,2009.
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VillegasGuzmán,AlbertoRafael;TapiaBarrera,EnriqueLeopoldo.“1,2,3porloqueestádetrásdel
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GonzálezCortezUlises;LópezPérezLilianViviana,“Laconcepcióndeinfanciadelospsicólogosclínicosde
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Arvizu,“LalenguadeseñasMexicana(LSM)comounelementoarticuladorentrelaestructuraciónpsíquicaylainclusiónsocial”.TrabajoterminalparaobtenereltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,19Julio,2011.
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actividad lúdica en el desarrollo psicosocial del niño en instituciones de guardia y custodia”,TrabajoterminalparaobtenereltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,3deabril2012.
BlancoGuerreroGuadalupe;AnaMontserratCamachoVidarte,CindyNahieliMaresNuñez,“Elsordo:una
identidadsituadaenlainterculturalidad”,TrabajoterminalparaobtenereltítulodeLicenciaturadePsicología,UAM-X,Julio2012.
CastilloCrus,LeslySarahi;ChanesIbarra,David;EnríquezCruz,RosaMaría,“Comunicacióneducativa:
diseñoyaplicacióndeunprogramapsicoeducativoparamejorarlaparticipaciónycomunicaciónentremadresdefamilia-hijosymadresdefamilia-profesoresenlacomunidadeducativa”,UAM-X,Abril2013.(13I).
SerranoBautista,Nizarindani,“Adolescentehomosexual:discriminaciónoreconocimientoenlafamilia”
UAM-X,Abril2013.(13I).MercadoAragón, Christian Iván; TeresaNava,Marisela “Vendedoresde….(EL)metro, un espaciopara la
cultura”UAM-X,Abril2013.(13I).Martínez Muñoz, Fernando; Vázquez Villagrán, Liliana “Una estrategia de participación narrativa: el
proyectopequeñecesdelasescuelasfundacióndeMéxico”UAM-X,Abril2013.(13I).PeraltaPeralta,Amada;RicoSánchez,TeresaAzucena“EnvejecimientoactivodelosempacadoresdelDF”,
UAM-X,Abril2013.(13I).
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ArévaloSalazar,ErikaSoledad;DelgadoStavoli,Liliana;Gutiérrez,AlejandraXochitlquetzalli“Lainclusióndealumnosconnecesidadeseducativasespecialesqueenfrentanbarrerasparaelaprendizajeylaparticipaciónenescuelasregulares”UAM-X,Abril2013.(13I).
HernándezMartínez,KarinaAraceli“taekwondocomopotencializadordeldesarrollomoralenlosniños”
UAM-X,Abril2013.(13I).SánchezCastillo,Mercedes“Lamotivaciónenlosjóvenesdeaeronáuticasysoldaduraindustrialfrenteala
asignacióndecarrerastécnicas”,UAM-X,Abril2013.(13I).CastilloAmador,KarenHaidée;MedinaRodríguez,Ma.Guadalupe;OrtizCordero,AxelDaniel“Unamirada
alosgruposde4º.Y5º.Pasoatravésdelosfactorespsicosociales:identificación,vínculoysentidodepertenencia”,UAM-X,Abril2013.(13I).
HernándezyLara,Ma.DelSocorro;TerrerosRueda,OssirisCristian;VázquezHernández,Ma.Isabel,“Los
deadelantecorrenmucho…ylosdeatrássequedarán”,UAM-X,Julio2013.(13P)Álvarez García, Horacio Balam; Estrada Martínez, Victor Yaseer; Juárez González, Thalia Caroliina;
RodríguezBarraza,Emanuel“Lanocióndediscapacidadenelprocesodeseleccióndepersonal:unrecorridodelimaginariosocialalasrepresentacionessociales”,UAM-X,Julio2013(13-P)
Contreras Esquivel, Raúl “Propuesta educativa ante el fracaso escolar en la asignatura de lógica en la
EscuelaNacionalPreparatoria”,UAM-X,11dejulio2013.MorelosÁlvarez,Omar;FloresVillar,UrielKether“¿QuiénesDonovan?¿elTDAHounniño?Propuestade
herramientadiagnósticapormediodeunespaciodejuegodesdelapsicomotricidad”,UAM-X,Julio2013(13-P)
GonzálezdelaRosa,CarlaBerenice;SalinasCruz,Sonia“Géneroyconsumodedrogasenmujeres.Una
miradasocial”,UAM-X,Julio2013(13-P)GarcíaHernándezMa.Eugenia;MandujanoRojas,Noemí;RodríguezVázquez,Cristina“Contribucióndel
programaDiabetimssalbienestardesuspacientes.EvaluacióncomparativaconelprogramaViviendoenControl”,UAM-X,Julio2013(13-P)
BarriosAlvarez,JoséRodolfo“Dehéroesysuperhéroes:cómovenlosniñosasushéroesenlaescuela
primariaManuelS.HidalgoCastro”,UAM-X,Julio2013(13-P)AguilarHamed,Sinaí;MalvaezRazo,DanyaDarinka;MartínezJuárez,AnaLaura;OjedaQuero,Aurea,“La
construccióndeladiferenciasocialcomoestigma”,UAM-X,Julio2013(13-P)
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GonzálezMontañez,Emmanuel;NopalaSóstenes,LuisÁngel,“PreservaciónycambioculturalenlacoloniamenonitaLaBatea,Zacatecas”UAM-X,Agosto,2013(13-P)
GómezBecerril,MónicaIsaura;Yazmin,HernándezArizu;Gisell,MejíaGuzmán“¿Cómosellamaloque
siento?Elpapeldelasemocionesenniñosde5-6años”,UAM-X,Abril,2014(14I)MartínezMeza,KarlaDaniela,“Desdelamiradadelanciano:Situaciónactualdelaspersonasmayoresylos
factoresquepromuevensuparticipaciónenelgrupodeapoyo”,UAM-XAbril2014(14I)CruzAlarcón,CarlosMisael;Rocío,TrejoCervantes“LasbasesdelCONAFE:unrecorridohistóricodela
educaciónruralenMéxico”,UAM-X,Abril,2014(14I)PérezAguilar,VictorNoé;VictorManuel,ManillaGuerrero“Laespiritualidadvistadesdelosgruposde
amoryserviciode4ºy5ºpasodeAA”,UAM-X,Abril,2014(14I) BribiescaOrtega,Claudia.Procesosresilientesenladiscapacidad.UAM-X,Mayo2014(14I)Reyes Yépez, Evelyn “Seguir lasHuellas alAutismo.Un recorridopor el trabajo realizado conel autista”
UAM-X,Julio2014(14P)
GarcíaRomeroMaríadelaLuzAlejandra,“Miradasyvoces-JóvenesdeTlalpan”UAM-X,Julio2014(14P)
Reyes Díaz, Guadalupe Cristina. “Escuela De Tiempo Completo. Del Papel A La Implementación. Unainvestigacióndecasodondelosactorescompartensumirada”.UAM-X,Julio2014(14P)
MongesMorán,Elizabeth,“ProcesodeEnseñanza-Aprendizajedelartedelbordado,enunacomunidadde
PrácticaenMichoacán.Unapropuestadeeducaciónnoformal”,UAM-X,6deabril2015.(15I)AlvaradoAlarcón, Bernardo, El proceso de transición de los alumnos de 15 a 17 años que optan por la
secundariaenelsistemaabiertoINEAdelacoloniaAcopilcoenladelegaciónCuajimalpa,UAM-X,5deabril2015(15/I).
OlivoEchávarri,LuisDaniel.“Influenciademúsicosadultossobrelosjóvenesmúsicosenlaconstrucciónde
unaidentidadmusical”UAM-X,7deabrilde2015(15I)CohenAbrams,Alejandra,“Eleducadorcomounsujetoautónomo”UAM-X,7deabrilde2015(15I)Lagunas Ledesma, Omar, “La ideología de un juego de video como producción de una reproducción. El
trabajoenunvideojuegoonlinellamadoWow”.UAM-X,6deabril2015.
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AlvaradoAlarcón,Bernardo,“Elprocesode transiciónde losalumnosde15a17años,queoptanpor lasecundariaenelsistemaabierto(INEA)delacoloniaAcopilcoenladelegaciónCuajimalpa”,UAM-X,6deabrilde2015.
Castro Pimentel, Freya; JoséAntonio,MendozaChavez. “Depiedras a flores”. Proyecto de participación
infantilenuntianguisdelEstadodeMéxico.UAM-X,7deabril2015.LevyMolina,VictoriaNoemí.Juventudypaternidad.Buscandounavisióndelomasculino,incluyentee
integralensaludreproductiva.UAM-X,7deabril2015.JiménezPacheco,TanyaVianey;SarahAraceli,VillaCarmona.“Elgrupoescolar:construcciónde
identidadesadolescentes”,UAM-X,8deabril2015.Peña Rodríguez, María del Carmen. “Participando en la escuela con ayuda de un grupo escolar para
contribuir a mejorar la convivencia“,UAM-X,7deabril2015. Ortega García, Diana Alejandrina; López Sánchez, Francisco Rubén, “Consulta participativa en una
secundaria,conunmodeloeducativobasadoenlaautorregulación”,UAM-X,26Julio2015.Guerrero Ibáñez, Nadjejda Vianey; Hernández Cruz, Ana Daniela; Padrón Cruz, Ana Verónica.
“Distintosmodeloseducativos,diferentesformasdeexpresión”,UAM-X,25dejulio2015.Castillo Rodea Laura Andrea, “De USAER a UDEEI, el puente de la educación especial a la escuela
regular”,UAM-X,Abril2016.GonzálezPastrana,KarlaSilvia“Trayectoriaeducativadejóvenessordosanivelmediosuperiorysuperior”,
UAM-X,Abril2016.CruzLópez,Verónica;GabrielaYañezMartínez,“Delsujetocontrastornodeespectroautistaalcuidador”,
UAM-X,Julio2016.RamírezCastro,CristinaAbigail,“Intervenidospor la infancia.Experienciadeparticipaciónenelproyecto
deintervención“EscueladePazTepito”,UAM-X,Septiembre2016.1.2investigación.ReportedeInvestigaciónotécnicoDelRíoN.,Cravioto,J.,"DesarrollodellenguajeylainteracciónsocialI.ElaboraciónyValidacióndeuninstrumentoparasumedida",MemoriadelaLXIXReuniónReglamentaria,AsociaciónDeInvestigaciónPediátrica,ValledeBravo,México,Diciembre1989."Disociacióndeesquemasobjetalysocial yel períodosensorimotor. Reportepreliminar de5casos de niños hipoacúsicos", Memoria de la LXXI Reunión Reglamentaria, Asociación deInvestigaciónPediátrica,Cuautla,Mor.,Dic.1990.
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06-2015.
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“RetosenlaimplementacióndelaLeyGeneraldeDerechosdeNiñas,niñosyadolescentes”.Foro:Elpapel
delosOrganismosPúblicosdeDerechosHumanosfrentealaLGDNNA,InstitutodeInvestigacionesJurídicas-UNAM,3deSeptiembre2015
“ElestadodelainfanciaenMéxico:delasrecomendacionesdelCRCalasnuevasperspectivasabiertaspor
la LGDNNA”,XI Congreso Internacional Red Latinoamericana y del Caribe Childwatch “Infancia yJuventud.RealidadesyExpectativashaciaelrestodelSigloXXIa25añosde laConvencióndelosDerechosdelNiño”,UniversidaddeGuadalajara,8y9deoctubrede2015.
PaneldeExpertos,ForoNacionalSigamosabriendocaminosparalaprimerainfanciaenCiudadJuárez,Red
porlaInfancia-RirikiIntervenciónSocial,CiudadJuárez,11denoviembrede2015.“Retos de México para cumplir con los nuevos objetivos mundiales para el desarrollo sostenible”,
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México”, 8º. Congreso Internacional de CEISAL. Tiempos posthegemónicos: sociedad, cultura ypolíticaenAméricaLatina,UniversidaddeSalamanca,Salamanca,28-1º.juliode2016.
ParticipacióncomoexpositoraenelSeminarioPosicionamientoteóricoymetodológicodelasniñasyniños
comosujetosdederechos”,ElColegiodeSonora,22deseptiembrede2016.Presentación del libro: “Familia, infancia y migración: un análisis antropológico de la Costa Chica de
Oaxaca”. IV Congreso Mexicano de Antropología Social y Etnología. Diversidad cultural. Retos,riesgosytransformaciones.13deoctubrede2016,Querétaro,Qro.
“Erradicaciónyprevencióndeltrabajoinfantilyadolescente”ForoFortalecimientodepolíticaspúblicasde
derechoshumanospara laproteccióndeniñas,niños yadolescentes (NNA), ComisióndePolíticagubernamental en materia de derechos humanos, Secretaría de gobernación, México, 10 denoviembre2016.
ConferenciasMagistrales”Laintegraciónsocioeducativadesujetoscontrastornossensoperceptuales”,SemanaAcadémicocultural
"Laeducaciónespecialen losalboresdelsigloXXI",EscuelaNormaldeEspecializacióndelEstadodeSinaloa,Culiacán,Sin,20y23Febrero,1998.
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EspecializacióndelEstadodeSinaloa,Culiacán,Sin.,17Febrero2003.“Integracióneducativaenniñossordos”,AsociaciónMédicadelInstitutodelaComunicaciónHumana,21
Abril2004.“ApuertaCerrada.ParadigmasdelaExclusión”,ConferenciapresentadaenelmarcodelaCátedraManuel
Ancízar,UniversidadNacionaldeColombia,9demarzo,2006.“YotambiénSoy”,IntercambiodeExperienciasEducativas2006-2007,DGOSE-SEP,CiudaddeMéxico,17
demayo2007.“Desarrollo de Competencias sociales y autocontrol infantil”, 2º. Encuentro Nacional de Promotores
Educativos:SembrandoFuturo,CONAFE,CiudaddeMéxico,10Junio2008.“19 años de sembrar futuro. El modelo de Educación Inicial”, IV Encuentro Nacional de Promotores
Educativos,SembrandoFuturo,CONAFE,CiudaddeMéxico,10denoviembre2011.
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“20 años de sembrar futuro. El modelo de Educación Inicial de CONAFE”, 1er Encuentro Estatal deEducaciónInicial,Huatulco,Oaxaca,3y4demayode2012
“ElProgramaInfanciaComoEnclaveDeCambioCultural”,ConferenciamagistraldeClausura.Encuentro
InternacionaldeInvestigaciónEducativa"Infancia(s),educaciónysubjetividad",FeriaInternacionaldelLibro,Guadalajara,Jal.3dediciembre2014.
“Elvasomediolleno.Logrosycompetenciasenlastrayectoriasresilientesdeniños,niñasyjóvenescon
discapacidad”,CongresoInternacionaldeInclusiónEducativa,SocialyFamiliar:retosenlaatenciónaniños,niñasyjóvenes,UniversidadAutónomadeSanLuisPotosí,SLP,26defebrerode2016.
“Losretosparalograrundesarrollosustentablecondignidad”2ª.JornadasobreTrabajoInfantilenMéxico:
Crisissocioeconómica,trabajoyexplotacióninfantil”,AuditorioDignaOchoa,CDHDF,CiudaddeMéxico,9juniode2016.
“Másalládelhorizontedelainfancia:construyendounacomunidadintergeneracional”.PanelABCylos
derechosdelainfancia:reflexionesydesafíos,ElColegiodeSonora,21deseptiembrede2016.AsesoríaaProyectosdeInvestigación“México:LasLineasdesusmanos”ProyectodeRedEscolar,CoordinacióndeInformáticaEducativa,ILCE,
2002.Dictamen sobre productos a la línea de investigación 16 del Proyecto interinstitucional FOMEIM,Marzo
2003Apoyocon informacióne imágenespara laconstruccióndecontenidos: “México, La líneadesusmanos.
Niñosyniñasmigrantes”.RedEscolar-ILCE,2002.“Diseño deMateriales Educativos paraMujeres Educadoras delModelo de Educación para la Vida y el
TrabajoMEVyT,DirecciónAcadémica,SubdireccióndeProyectosEstratégicos,INEA,2002-2003.DictamendelguióndelgrupofocalenelproyectoEvaluacióndelModeloMatlapa, InstitutoNacionalde
SaludPública,CuernavacaMor.24,octubre2005.Módulo:“ParaEnseñaraSer,MadresEducadoras”,SubdireccióndeContenidosDiversificados,INEA,Enero
2006.EvaluacióndelProyectodeInvestigación:“Intersubjetividades,contextualizaciónyfuturo:unestudiodela
situacióndelosylasjóvenesenlaReja”,ConveniodeInvestigaciónUFLO-UAM,16deabril2007.CONAFE, 2008, Informe Ejecutivo para el CONAFE. Evaluación de impacto de educación inicial en el
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CONAFE, 2010, Modelo de Educación Inicial del CONAFE, México: CONAFE.
http://www.conafe.gob.mx/mportal7/EducacionInicial/ModeloEducacionInicial.pdf Asesoría deContenidos.
Evaluación del informe final de la investigación ¿Qué deben conocer los pedagogos infantiles sobre la
familiaparamejorarsusprocesosformativosdeniñosyniñas?PresentadoporÁngelaMa.OrregoCardona; Teresita Ma. Gallego Betancur; Gloria María Montoya Muriel para optar al título deMagisterenEducaciónydesarrolloHumano,CINDE-UniversidaddeManizales,Medellín,Colombia,16-11-2011.
Evaluacióndel informefinaldela investigación“El juegoenlaconstruccióndelvínculoafectivo:sentidos
que le dan los padres y lasmadres de familia denominadas vulnerables” Presentado por DianaMarcelaMontoyaPalacio,LizetteMoraTocora,AlejandraPinedaArango,ZulimaAndreaRodríguezÁlvarezparaoptaraltítulodeMagisterenEducaciónydesarrolloHumano,CINDE-UniversidaddeManizales,Medellín,Colombia,Septiembre2012.
Graham,A.,Powell,M.,Taylor,N.,Anderson,D.&Fitzgerald,R.(2013).EthicalResearchInvolvingChildren.
Florence:UNICEFOfficeofResearch-Innocenti.http://childethics.com/wp-content/uploads/2013/10/ERIC-compendium-approved-digital-web.pdf
Evaluacióndelinformefinaldelainvestigación“DinámicasinterorganizacionalesenlaprotecciónintegralalaniñezyadolescenciaensituacióndevulnerabilidadsocialdelaciudaddeMedellín,2012:unanálisisdeestructuraysentidos”,EdyPatriciaTrujilloGarcía;LinaGómezLopera;LinaPatriciaZapataVélezparaoptaraltítulodeMagisterenEducaciónydesarrolloHumano,CINDE-UniversidaddeManizales,Medellín,Colombia,Agosto2014.
EvaluacióndelProyectodeInvestigación“Dejandohuellitasentuvida.Intervenciónparalaprevención
enconsumodedrogasyproblemasdesaludmentalconniños.Modelodeevaluaciónpara5º.Y 6º. De primaria”, Responsable: María Lourdes Gutiérrez López, Instituto Mexicano dePsiquiatría.Octubre2014.
Evaluación del Informe final de la investigación “Los niños y las niñas cuentan sus experiencias de
participación”, Yazmi Lorena FrancoDurango, KellyMaritzaHerrera Jiménez yMaría Isabel RojasSolanoconlaasesoríadelaMtra.DianaMaríaGonzálezBedoyaparaoptaraltítulodeMagisterenEducación y desarrollo Humano, CINDE-Universidad de Manizales, Medellín, Colombia, Agosto2015.
EvaluacióndelInformefinaldelainvestigación“Lafamiliacomoespaciodesocializacionpolítica:prácticasdecrianzaque formananiñosyniñasencuidado, reconocimientoycompasión”,MagdaVictoriaDíazAlzate, LinaMaríaArbeláezGómez yOlga TatianaDavidManco, con la asesoría de laMtra.DianaMaríaGonzálezBedoyaparaoptaraltítulodeMagisterenEducaciónydesarrolloHumano,CINDE-UniversidaddeManizales,Medellín,Colombia,Mayo2015.
1.3PreservaciónyDifusióndelaCultura.
35
Cursos“Principios Metodológicos de la Atención Educativa a la Infancia Temprana Vulnerable en los CAM”,
CentrodeAtenciónMúltiple12,y09,ElTule,Oax.FebreroyAbril2001(40horas)Taller: Educación Inicial y losRetosde laAtenciónEducativaa laDiversidad,VEncuentro:Atencióna la
Diversidad,CompromisodeTodos",SEPyC-EscuelaNormaldeEspecializacióndelEdo.deSinaloaCuliacán,Febrero2003.
“Taller introductorio al uso del Addizionario como apoyo a la educación intercultural bilingüe”
Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe-Programa Infancia UAM, Uruapan,Michoacán2al4deabril2003(22horas)
Taller: Avances del Proyecto Addizionario Dirección de Educación Indígena. Jefatura de Zonas de
Supervisión02SecretaríadeEducaciónenelEstadodeMichoacán,8horas,Diciembre2003.Taller: Lengua Cultura y Educación: La Tecnología en el aula 2003. Coordinación General de Educación
InterculturalBilingüe,Angahuan,Mich.,12y13Mayo2004(8horas).DocentetutoradelCurso:Creacióndeambientesinterculturalesencontextoseducativosmulticulturales,
Organización Universitaria Interamericana, Colegio de las Américas, 15 noviembre 2004-28 deenero2005
Curso: Neurodesarrollo Neonatal e Infantil, 28 noviembre-2 de diciembre 2005, UNAM, Facultad de
Medicina.Curso de Formación de Tutores para el Programa Niños Talento, SE-DF, Ciudad deMéxico: Diciembre-
Marzo2008.Curso de actualización en Neurodesarrollo neonatal e infantil, 30 de octubre 2009 (1 hora), UNAM,
FacultaddeMedicina-DivisióndeEstudiosdePosgrado,HospitalPediátricoperalvillo,SecretaríadeSaludDF.
2 Talleres: Lenguaje y Comunicación, 3er EncuentroNacional de Promotoras Educativas, CONAFE, Ciudad de
México,29y30dejulio2010Taller“Lavisiónsobrelainfanciadesdelasdistintasinstituciones”,EscuelaNormaldeSinaloa,3horas,24
deabril2012.Curso“LasNeurocienciasenlaprimerainfancia”.Barocio,Asesoreseneducaciónydesarrollohumano,30
horas.Febrero-agosto2014.1.3.2.Diplomados(Docenteen)
Taller sobre “Desarrollo e Intervención Temprana en el lenguaje”, Diplomado de Extensión sobreEstimulaciónMúltipleTempranayNeurodesarrollo”,GrupoSTEM-AsociaciónMexicanadeTerapiaFísicayRehabilitación.1999
36
DiplomadodeNeurodesarrolloyEstimulaciónTemprana,FacultaddePsicología,UNAM,Julio,2001,2002,2003,2004,2005.
DiplomadoDerechosyNecesidadesdelaInfancia:Ponencia“SituacióndelaInfanciaenMéxico”,31-01-00“Lenguaje yMovimiento”, 1er. Diplomado sobre Kinesiología, Grupo Stem Rehabilitación Integral Asoc.
MexicanadeTerapiaFísicaydeRehabilitación,México,Julio1999QuintoDiplomadodeNeurodesarrolloyEstimulaciónMúltipleTemprana,SociedadMexicanadePediatría,
Octubre2002(8horas)PrimerDiplomadodeDiscapacidadyentornoconstruido:Haciaundiseñouniversal,2002.(8horas)Diplomado:Intervencióneducativaconpoblacionescallejeras,ElCaracol-UAM2003(4horas)Diplomado: Derechos de la Infancia. Infancia en Riesgo. Programas de Formación e Intervención con la
niñezdesdeunaperspectivadederecho,UAM-X-ProgramadeCooperaciónconlaUniversidaddeValencia, España. Coordinación del módulo 9 y ponente en el mismo (12 y 13 de abril, 2005).Ponenteenelmódulo7coneltema:DiversidadenlaEducación(marzo17,2005).
Diplomado: Neurodesarrollo y Estimulación Temprana. Ponente:Modelos Terapéuticos (8 horas), 10 de
enero,2006.FacultaddePsicología,DivisióndeEducaciónContinua,UNAM.Diplomado: Derechos de la Infancia. Diversidad, educación e interculturalidad. Ponente en elMódulo 3
“Situaciónde losniñosmigrantesydeminoríasétnicasenunmundoglobalizado:Dimensióndelproblema e invisibilidad”, 24 Febrero 2006. UAM-X, UPN-Morelos, Universidad de Valencia,España.
Diplomado:DerechosdelaInfanciayJuventud,Temas:Ladiversidadylaconstruccióndemundosposibles;
“Jóvenes y ciudadanía”, Mayo 2007. UAM-X-Programa de Cooperación con la Universidad deValencia,España.
DiplomasobrelosDerechosdelosNiños:Protección,garantíayejercicio.,Módulo:“Derechoaldesarrollo.
Diversidad, mediación y desarrollo social”, Universidad de Valencia- UNICEF-Comité ComunidadValenciana,(8horas)Febrero2007.
Diplomasobrelosderechosdelosniños:protección,garantíayejercicio,Módulo“Derechosdedesarrollo”
(8horas),UniversidaddeValencia-UNICEF-ComitéComunidadValencianaMarzo,2010.DiplomaturaVirtualenInvestigación,NiñezyJuventud(165horas),,TutoradelProyecto:Primerainfancia:
procesos de crianza y transformación social CINDE-Childwatch International Research Network,Manizales,2011.
Diplomado: Problemas emergentes de la educación: Por una intervención creativa y reflexiva.
“MetodologíayPerspectivasdeinvestigaciónyéticasparaelestudiodelainfanciaenMéxico”ElColegiodeSanLuis-SEP-RIESLP,21Octubrede2011(4horas)
CoordinaciónyponentedelDiplomadoUAM-X-DelegaciónIztapalapa“Reflexionandolaprácticadocente”
120horas.Mayo-Octubre2015.
37
Diplomado UAM-X-Delegación Iztapalapa “Reflexionando la práctica docente” 16 horas, Mayo-octubre2015
ConferenciasInvitadas.Participación como ponente en el taller "Asesoramiento a los padres del niño con trastornos
psicológicos", Julio 1981 y Agosto del mismo año y la repetición del mismo taller, InstitutoMexicanodePsiquiatría.
Participacióncomoponenteeneltaller"ElPapeldelafamiliaylasaludmentaldelniñoyeladolescente",
InstitutoMexicanodePsiquiatría,Mayo1985.ParticipacióncomoponenteenlaplaneacióndelosciclosdeconferenciasdeorientaciónaPadresde
niños con audición Limitada. Escuela Villa Estrella SEP, en la Escuela Eduardo Huet y en laEscuela "Alexander Graham Bell” como parte de un programa para padres del Laboratorio deInvestigaciónyDesarrolloTecnológicoyAudiología, Depto.deFísicadelaUAMIztapalapa.Junio1986,yNoviembrede1986.
ColegiodeEducaciónydesarrolloIntegral.ProgramadeEscueladePadres:
CursodeEducaciónSexual(10Horas)1984.CursodeDesarrolloInfantil(20Horas)1985.CursodeDesarrolloMotoryEstimulaciónTemprana(6Horas)1986.Tallersobre"ElaprendizajedelaLectura"(15horas)1986.Conferenciassobre"DesarrolloySexualidad"(4horas)1987.
PonenteyelIICursodeActualizaciónyGenéticaClínica:"PruebasPsicométricasynuevosconceptos
de evaluación del Retraso Mental",Asociación Mexicana de Genética Humana, INP, 20 deSeptiembre1989.
Asesoría docente para el Concurso de Carteles: "Evolución del Perímetro cefálico y niños con daño
neurológico”queobtuvoelpremioalmejorcartel,UAMXochimilco,Febrero1990.Asesoría docente para el Concurso de Carteles: "Desarrollo del Niño con Daño Neurológico": que
obtuvoel reconocimiento alcartel conmejorpresentacióngráfica,UAMXochimilco, Febrero1990.
Ponente en el Curso Técnicas de Estimulación y Neurodesarrollo, con el tema "Instrumentos de
EvaluacióndelDesarrollodesdelaPerspectivaPsicológica”UAM-Xochimilco,Sept-Dic,1990.Ponenteenelcurso:"AdquisiciónTempranadelLenguajeenelniñoconsíndromedeDown”CTDUCA,
Febrerode1991ySeptiembre1991.
38
PonenteenelCursoMaduraciónyDesarrolloorganizadopor laSociedadMexicanade NeurologíayPsiquiatría, con el tema:"Valoración yClasificacióndeproblemasde lenguajey niños".Mayo1991.
Conferencia:"Laintegracióndelniñoconpérdidaauditivaalasociedad”OIRAyHABLARA.Agosto1991."Desarrollonormalypatológicodelniñode0aañosdeedad",Julio1993,UAM-X,Depto.deAtenciónala
Salud."Modelos de intervención temprana", XX Reunión Anual de Investigación sobre Comunicación
Humana,INCH,·Diciembre1993."Desarrollo del lenguaje", Curso Monográfico de Estimulación Temprana y los Trastornos de
ComunicaciónHumana.INCH,Noviembre,1995.
“Característicasdelniñoenydelacalle”,Tallerdeconstruccióndeunmodelodeatenciónenlosmuseosparaniñosenydelacalle,MuseodelTemploMayor,Septiembre1999.
“ElNiñodelacalleylosDerechosdelNiño”,MuseodelaLuz,Noviembre1999.Programaradiofónico,FrecuenciaUAM,RadioEducación18-05-2000“LasituacióndelaInfanciaenMéxico”,ProgramadeRadioCambio1440,09-11-98“SistemaNerviosoCentral”MóduloDesarrolloySocializaciónI,UAM-X,Marzo2000“ElProgramaInfancia”Foro:SituacióndelaInfanciaenMéxico,UAM-X,Febrero2001“AyudasTécnicas”,APAC,Julio2001.“IntegraciónEducativa”Seminario:Diseño,ErgonomíayDiscapacidad,UAM-A,Abril,2002.“UnModelodeIntervenciónTemprana”,PrimerDiplomadodeNeurodesarrolloyEstimulaciónTemprana,
FacultaddePsicología,UNAM,Mayo,2001.PresentacióndelLibro:“AulasdeEmergencia”,BeneméritaEscuelaNacionaldeMaestros,2002.“Niñosmariposas,niñosmigrantes”,MuseodelasCienciasUniversum,UNAM,Abril,2002.“Comunicación y Lenguaje en Niños con Alteraciones Psicomotrices”, ADEPAM, Gabriela Brimmer, IAP,
Mayo,2002.ProgramaRadiofónico“ZonaMetropolitana”,IMER,28deabril2003.Presentación del Libro: Hacia una política de erradicación del Trabajo infantil, Casa de la Cultura Reyes
Heroles,2003.Seminario Internacional de Educación Intercultural: Educación Intercultural en Poblaciones Migrantes,
2002.ProgramaTV,Canal11,“Diálogosenconfianza”Tema:DerechosdelosNiños,Abril2004.
39
“LossonidosdelSilencio”,MuseodelaLuz,UNAMMarzo,2004.“InfanciayGlobalización”,CiclodeConferencias:Infancia,derechosyrealidades,UAM-X,Mayo,2004.Presentación del libro: Bebés en Acción. Registro de Observación del Niño High Scope para Lactantes,
FacultaddePsicología,Diciembre2004.PresentacióndelManualdeParticipaciónInfantilparalaDifusióndelosDerechosdelaNiñez,DIF,Ciudad
deMéxico,26Abril2006.Presentaciónde“EstrategiasparalaAtencióndeNiñasyNiñosmenoresde6añosenMéxico”,DIF-UNICEF,
CentroCulturalIsidroFabela,CiudaddeMéxico30deOctubre2006.Participaciónenelprogramaderadio:PúblicoyPrivado,CIMAC-IMER,30abril2006.ParticipaciónenelprogramadeRadio-TVMesaEspecialdeMonitor:NiñosdelSigloXXI,28deabril2006.ParticipaciónenelprogramadeRadiodeFundaciónACIRsobretemasdeeducación,RadioACIR29y30de
agosto2009.ParticipaciónenelprogramadeRadio:NosLlamanCalle,coneltema:“Comitédelosderechosdelniño:
Recomendaciones al Edo. Mexicano” Radio Ciudadana, XEDTL 660 AM, IMER, Martes 24 denoviembrede2009
ParticipaciónenelprogramadeRadio:Lasniñastambiéncuentan,RadioCiudadanaXEDTL660AM,IMER,
4denoviembre2010.Participación en el programa de radio Rostro Universitario, Espacio abierto al conocimiento, Radio
Educación1º.Demayode2010,coneltema:“ElderechodelosniñosajugaryalaRecreación”.Participación en el programa de radio Paisaje Interno con el tema “Vida laboral infantil, crecimiento
forzado”,RadioEducación,28deabrilde2011.PresentacióndelNo.4delaRevistaRayuela,RevistaIberoamericanasobreNiñezyJuventudenluchapor
susderechos,25deMayo2011,AuditorioDignaOchoa,ComisióndeDerechosHumanosdelDF,CiudaddeMéxico.
Presentaciónde lamesa Social contra la Explotación Laboral deNNA, conmotivodelDía Internacional
contraelTrabajoInfantil,CentroCulturalEspaña,CiudaddeMéxico,9deJunio2011.PresentacióndelaInfanciaCuentaenelDF2011,ComisióndeDerechosHumanos,CiudaddeMéxico,15
defebrero2012.
40
PresentacióndelaMesacontralaExplotaciónlaboraldeNNA,enelForo:VocescontralaExplotaciónDía
InternacionalcontraelTrabajoInfantil.RuedadePrensa,MuseoMemoriayTolerancia.11deJunio2012.
PresentacióndelLibro:ObservacióndeBebés.ElmétododeEstherBickdelaClínicaTavistockcompilado
porClotildeJuárezyJeanneMagagna,SalaXochicalli,15denoviembrede2012.Presentacióndellibro:Inequidades.LaeducaciónprimariadeniñosjornalerosmigrantesdeTeresaRojas,
UPn.FeriaInternacionaldelLibro,Guadalajara,Jal.,1º.Dediciembre2012
PresentacióndelLibro:Modelointerinstitucionaldeatenciónavíctimasdetratadepersonas,LauraSalinasBeristáinFundaciónRenacer-INDESOL.CasaRafaelGalván,UAM,15dediciembre2012.
“Infancia,historia,paradigmayretos”,CursodecapacitaciónatutoresdelProgramaUAMXPeraj“Adopta
unamigo”,UAM-X,10deoctubre2012.Presentación del libro Perspectivas múltiples en el cuidado y bienestar infantil: investigación, teoría y
prácticafundamentada,AuditorioDr.LuisLaraTapia,FacultaddePsicología,UNAM,14deagosto2013.
Participación en el programa Código Democracia (Canal del Congreso) con el tema: Los Niños y sus
DerechosenlosMedios,21deoctubrede2013.Transmisión:19noviembre2013.Presentación del Libro Explorando caminos de participación infantil. México, REDIM, 1º. De octubre de
2014.
Mesa de debate: Derechos y participación de la infancia en el espacio público, Programa radiofónico
Versión,RadioUAM,Septiembre2015.Transmitidosel26denoviembreyel3dediciembre. 94.1FM.
Presentación del Libro: Políticas inclusivas En La Educación Superior De La Ciudad DeMéxico”, México:
CDH-DF,2015,FIL2015,GuadalajaraMéxico, 3dediciembrede2015enelstanddelaComisióndeDerechosHumanosdelDF-PabellóndelaTransparencia.
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Sistema de servicio social de pasantes de la Procuraduría General de Justicia del DF, Ingrid Krishnac
RodríguezSolís,Fechadetérmino:18junio2009.SistemadeserviciosocialdepasantesdelaProcuraduríaGeneraldeJusticiadelDF,DirecciónGeneralde
atenciónavíctimasdeldelito,OliviaHuitrónRojas,Fechadetérmino:30dejunio2009.Centro de documentación sobre infancia “Dr. Joaquín Cravioto”, UAM-X Depto de Educación y
comunicación,QuitzéQuetzallidelaLuzCarmona,Fechadetérmino:27deabril2009.Construcción del sentido de vida en niños de 8 a 10 años, Fundación Bringas Haghenbeck IAP, Centro
ComunitarioSanLorenzo.LuisMiguelAcevedoCruz.Fechadetérmino:25dejulio2008.SistemadeserviciosocialdepasantesdelaPGJDF,DianaGaonaGarcía.Fechadetérmino:30-11-2011.GenéricoGDF.DelegaciónBenitoJuárez.EnriqueLeopoldoTapiaBarrera;AlbertoRafaelVillegasGuzmán.
Fechadetérmino:8-08-2011.Talleres Terapéuticos productivos, Asociación Civil Metamorfosis Global AC. Jessica Victoriano Briones,
Fechadetérmino:22denoviembre2010;acreditación:8defebrero2012.SecretaríadeSalud,HospitalPsiquiátricoFrayBernardinoAlvarez,LuzdelCarmenMorenUzcanga,Fecha
detérmino31-07-2012Acreditación6denoviembre2012.CentrodeDocumentaciónsobreInfancia“Dr.JoaquínCravioto”,MariselaTeresaNavaFechadetérmino:
6/05/2013;Fechadeacreditación:16/05/2013.CentrodeDocumentaciónsobreInfancia“Dr.JoaquínCravioto”,ChristianIvánMercadoAragónFechade
término:6/05/2013;Fechadeacreditación:16/05/2013.CentrodeDocumentaciónsobreInfancia“Dr.JoaquínCravioto”,MaríaIsabelVázquezHernándezFecha
detérmino:28/10/2013;Fechadeacreditación:06/11/2013.ComisiónNacionalparaelDesarrollodePueblos Indígenas,UrielKetherFloresVillar; Fechadetérmino:
06/05/2013;Fechadeacreditación:28/06/2013.ProyectogenéricoDIFNacional.Asistenciasocialdepersonasenestadodeabandonoconcaracterísticas
devulnerabilidad,NoemíMandujanoRojas;Fechadetérmino:19/08/2013;Fechadeacreditación:03/10/2013.
ProyectogenéricoDIFNacional.Asistenciasocialdepersonasenestadodeabandonoconcaracterísticas
de vulnerabilidad, Nayeli Araiza Campos; Fecha de término: 02/02/2013; Fecha de acreditación:06/03/2013.
ProyectoGenéricoDIF-DFCDC“VicenteGuerrero”,MaríaTeresaAzucenaRicoSánchez,Fechadetérmino:
25/02/2013;Fechadeacreditación:08/04/2013.
43
ProyectoGenéricoDIF-DFCDCXochimilcoLilianaDelgadoStavoli,Fechadetérmino:11/01/2013;Fechade
acreditación:23/04/2013.ProyectoGenéricoDIF-DFCDCXochimilcoErikaSoledadArévaloSalazar ,Fechadetérmino:11/01/2013;
Fechadeacreditación:23/04/2013.ProyectoGenéricoDIF-DFCDCXochimilcoAlejandraXochitlquetzalli,Fechadetérmino:25/01/2013;Fecha
deacreditación:15/04/2013ProyectoGenéricoSecretaríadeSalud.InstitutoNacionaldePsiquiatría;LeslySarahíCastilloCruz;Fechade
término:08/12/2012;Fechadeacreditación:11/06/2013ProyectoGenéricoSecretaríadeSalud.InstitutoNacionaldePsiquiatría;RosaMaríaEnriquezCruz;Fecha
detérmino:08/12/2012;Fechadeacreditación:19/06/2013PetróleosMexicanosPEMEXProyectoPROSER-DCA,SinaíAguilarHamed;Fechadetérmino:25/10/2012;
Fechadeacreditación:25/04/2013ProyectoIntervencióndelPsicólogoenunHospitalPsiquiátricoInfantil,SSA.NizarindaniSerranoBautista,
Fechadetérmino:31/07/2013;Fechadeacreditación:25/10/2013Proyecto Intervención del Psicólogo en un Hospital Psiquiátrico Infantil, SSA. Emmanuel González
Montañez,Fechadetérmino:31/07/2013;Fechadeacreditación:06/11/2013Proyecto IntervencióndelPsicólogoenunHospitalPsiquiátrico Infantil,SSA.LuisAngelNopalaSóstenes,
Fechadetérmino:01/02/2013;Fechadeacreditación:31/07/2013Proyecto: Capacitación y promoción de la salud de los operarios del transporte público de la Ciudadde
México,TaniaBerlinPavonRichaudFechadetérmino:3-12-2013.FechaAcreditación:16-06-2014.Proyecto: Capacitación y promoción de la salud de los operarios del transporte público de la Ciudadde
México,KarlaGuerreroBáezFechadetérmino:3-12-2013.FechaAcreditación:16-06-2014Proyecto: Capacitación y promociónde la salud de los operarios del transporte público de la CiudaddeMéxico,YurianaMontserratCasildoHernándezFechadetérmino:3-12-2013.FechaAcreditación:16-06-2014.Proyecto:Centrodedocumentaciónsobreinfancia“Dr.JoaquínCravioto”,AmadaPeraltaPeraltaFechade
Término15-01-2014;Fechadeacreditación:04-02-2014Proyecto:Centrodedocumentaciónsobre infancia“Dr. JoaquínCravioto”,AureaOjedaQuero Fechade
Término19-09-2013;Fechadeacreditación:21-02-2014Proyecto: Centro de documentación sobre infancia “Dr. Joaquín Cravioto”,María Soledad Silva Jiménez
FechadeTérmino4-12-2013;Fechadeacreditación:14-01-2014Proyecto:GenéricoGDF.DelegaciónCuajimalpadeMorelos.BernardoAlvaradoAlarcón.Fechadetérmino:
04-08-2014.Fechadeacreditación:31-10-2014.
44
Proyecto:GenéricoGDF.DelegaciónVenustianoCarranza. YazmínHernándezArvizu. Fechade término:
20-11-2013;Fechadeacreditación:03-02-2014Proyecto:GenéricoGDF.DelegaciónVenustianoCarranza.GisellMejíaGuzmán.Fechadetérmino:20-11-
2013;Fechadeacreditación:03-02-2014Proyecto: Genérico Secretaría de Salud. Instituto Nacional de Psiquiatría. Karla DanielaMartínezMeza.
Fechadetérmino:30-08-2013;Fechadeacreditación:19-05-2014.Proyecto: Genérico IMSS. Delegación regional Estado de México Oriente. Blanca Alín Camín Guevara.
Fechadetérmino:17-09-2012;Fechadeacreditación:24-02-2014Proyecto:CentrosdeIntegraciónJuvenilAC.MaríaGuadalupeMedinaRodríguezFechadetérmino:7-01-
2015;fechadeacreditación:16-06-2015.Librodedivulgación:DelRío,N.,Ballesteros,B.,CreciendoJuntos.ProgramadeIntervenciónTempranaparaNiñosconDañoNeurológicoIUAM-UNICEF,México,1992.(Reimpresión1999)DelRío,N.,BallesterosB.,CreciendoJuntos.ProgramadeIntervenciónTempranaparaNiñosconDañoNeurológicoII,UAM-UNICEF,México,1992..(Reimpresión1999)DelRío,N.,BallesterosB.,CreciendoJuntos.ProgramadeIntervenciónTempranaparaNiñosconDañoNeurológicoIII,UAM-UNICEF,México,1992..(Reimpresión1999)Chapela,LuzMaría,DelRíoLugoNorma,FamiliasyComunidades.Cuadernoparaelestudiolareflexiónyel
diálogo,México:DIF,2011.Chapela,LuzMaría,DelRíoLugoNorma,LosAgenteseducativos.Cuadernoparaelestudiolareflexiónyel
diálogo,México:DIF,2011.Chapela, Luz María, Del Río Lugo Norma, Manual del Capacitador. Programa Estancias Infantiles para
MadresTrabajadoras,México:DIF,2011.Chapela,LuzMaría,DelRíoLugoNorma,Lasniñasylosniñosmayoresdeunoymenoresdecuatroañosde
edad.Cuadernoparaelestudiolareflexiónyeldiálogo,México:DIF,2011.CoordinacióndeCongresos,ColoquiosoSimposiosdecarácteracadémicoModeradora de la Mesa Redonda: Educación Formal y No Formal, III Jornada Audiológica, UAM
Iztapalapa,Octubre1988.ModeradoradeMesaVCongresoNacionaldeLingüísticaAMLA,Octubre1999
45
Moderadora del Panel Infancia Vulnerable y Globalización, II Jornadas sobre Infancia UAM-UNICEF- DIF,Noviembre2000,
ModeradoradeMesa:ProtecciónEspecialparalaNiñezenRiesgo,Foro:LaCiudaddeMéxico,susNiñasy
Niños,2000.CoordinacióndeSimposio:InfanciayMigración:Haciaunenfoqueinterdisciplinario,XXVIMesaRedonda.
Migración: Población, Territorio y Cultura, Zacatecas, Sociedad Mexicana de Antropología,03/08/2001.
CoordinacióndelSeminario:LaproducciónTextualdelDiscursoCientífico,UAM-X,18-25Julio2000.CoordinacióndeMesa:AmpliaciónyMejoramientodelaEducaciónInicial,ForoSocial:NiñezenPobreza,
UNICEF,México,25/09/2002.CoordinacióndelaIReuniónInterinstitucionalsobreOpcionesEducativasyelPeríodoPreescolarUAM-
X.Mayo1992.
OrganizacióndelasJornadassobreInfancia,UAM-UNICEF,Octubre21,22y23,1998.
OrganizacióndelasJornadassobreInfancia,Oaxaca,Abril1999OrganizacióndelVCongresoNacionaldeLingüística,Octubre1999.OrganizacióndelasIIJornadassobreInfanciaUAM-UNICEF-DIFNov.2000OrganizacióndelasIIIJornadassobreInfanciaUAM-UNICEF,Noviembre2002.Organización de las IV Jornadas sobre Infancia, UAM, Sept.-Noviembre 2004. Enlace con ITESO y la
UniversidaddeValencia
CoordinacióndelaReuniónPreparatoriaparalasIVJornadassobreInfancia,UAM,Cuernavaca,Mor,2y3Julio2004.
OrganizacióndelaExposiciónFotográficaitinerante:niñasyniñosmigrantesenMéxico,Papalote,Museo
delNiño,18oct-18noviembre2001.
Organización de la Exposición Fotográfica itinerante: niñas y niños migrantes en México, Universum,MuseodelasCiencias,30abril-30mayo2002.
CoordinacióndelForo: InvisibilidadyConciencia:Migración internadeNiñasyniños jornalerosagrícolas,
UAM-UNICEF,Septiembre2002,ComitéOrganizador del Sexto Concurso del Cartel sobre Derechos delas Niñas y los Niños, DIF-UNICEF-
UAM,febrero2001.ComitéOrganizadordelVIIIConcursodelCartelsobreDerechosdelasNiñasylosNiñosDIF-UNICEF-UAM-
CONACULTA-ALADE-CNDH,Febrero2003.
46
ComitéOrganizadordelIXConcursodelCartelsobreDerechosdelasNiñasylosNiñosDIF-UNICEF-UAM-CONACULTA-ALADE-CNDH,Enero-abril2004.
ComitéOrganizadordelXConcursodelCartelsobreDerechosde lasNiñasy losNiñosDIF-UNICEF-UAM-
CONACULTA-ALADE-CNDH,Julio,2005.Coordinación del Taller: Educación Inicial y los retos de la atención educativa a la diversidad, Escuela
NormaldeEspecializacióndelEstadodeSinaloa,Culiacán,Sin,18-19Feb.2003.Coordinación del Taller Introductorio al uso del Addizionario como apoyo a la educación intercultural
bilingüe,CGEIB-SEP,Uruapan,Michoacán,2-4deabril2003Coordinacióndelamesa:ViolenciayResiliencia,SeminarioChildwatchInternationalRedLatinoamericana-
México “Agencia en la niñez y juventud” 7 de noviembre, 2005, UAM-Childwatch International,AuditorioRectoríaGeneralUAM.
CoordinacióndelSeminarioChildwatch InternationalRedLatinoamericana-México“Agenciaen laniñezy
juventud” 7 y 8 de noviembre 2005 UAM-Childwatch International, Auditorio Rectoría GeneralUAM.
Coordinación de la III Conferencia Internacional de la Red Latinoamericana y del Caribe Childwatch
International,UAM-OEI-SavetheChildren-UdeG-IIN-OEA-AGN,17-19deJulio2007.Coordinaciónde laReuniónregionalde laRedLatinoamericanaydelCaribeChildwatch International,20
deJulio,2007.Moderadora de la Mesa 3 Aportes de la Investigación a la educación inicial, Consulta Nacional de
EducaciónInicial,SEP-CONAFE,9Agosto2007,CiudaddeMéxico.JuradoenelRallydeVideoDocumental“Cámaraahínosvemosen24horas”,CentroNacionaldelasArtes,
1º.Julio,2007.OrganizacióndelSeminario“PolíticasEducativasIncluyentesenelnivelmediosuperiorysuperior”,UAM-
SE-DF-2dediciembre2008,VidayDiseño,A.C.OrganizacióndelEncuentro“MiradasinternacionalessobreelmétododeobservacióndebebésdeEsther
Bick para la formación de profesionales de la educación”, Universidad Pedagógica- ProgramaInfancia-UAM,25demarzode2010.
Organización de la VII Conferencia Internacional de la Red Latinoamericana y del Caribe Childwatch, y
ReuniónRegional,“InfanciayJuventudExcluidadeAméricaLatinayelCaribe:Balanceyretosenelnuevomilenio”.ElColegiodeJalisco,Guadalajara,Jal.18-20denoviembrede2010.
Organización del Taller de Prevención de Trata de Personas entre adolescentes, PGR-FEVIMTRA-UAM-
ProgramaInfancia,16-18denoviembre,2011.OrganizacióndelColoquio:“AvancesdeInvestigaciónparapromoverlainclusiónyeldesarrollointegralde
niños,niñasyjóvenessordos”,AuditoriodeTalleresdeComunicación,UAM-X,16deabril2012.
47
JuradoenelHackatónpor losderechosde la InfanciaenMéxico,OIT-IFAI-REDIM-INNKU-OpenData.mx,
CiudaddeMéxico,15dejulio2012.CoordinacióndelColoquio“Lareconstruccióndeltejidosocial.Elpapeldeljuego,elarteylacultura”,Área
de Investigación: Epistemología la construcción del conocimiento. Auditorio Pedro RamírezVázquez,RectoríaGeneral,UAM,14deoctubre2013.
Coordinación del Coloquio Infancias del Sur de México, Programa Infancia, Sala Tlamaticalli, UAM-
Xochimilco,21denoviembre2013.Coordinaciónde laPresentacióndel Informe: “LaMontañadeGuerrero.TierradeMujeresMigrantes”y
delLibro:JornalerosAgrícolasMigrantes:LosInvisibilizados,(Rojas,Rangel,T.,2013,México:UPN).AuditorioMiguel Ángel Granados Chapa,UniversidadAutónomaMetropolitana-Xochimilco, 5 dejunio2014.
Coordinación del Seminario Permanente a distancia “La primera infancia en el espacio público.
ExperienciasLatinoamericanas”Febrero-Noviembre2014.SaladeusosmúltiplesdelposgradodeCSH,UAM-Xochimilco.
OrganizacióndelSeminarioInternacionalNiñezAfrodescendienteenAméricaLatinayelCaribe.Auditorio
Miguel Angel Granados Chapa, UAM-X, Ciudad de México. 10-12 septiembre 2014. UAM-Childwatch International Research Network- Afrodescendencias en México. Investigación eIncidenciaA.C.
Moderadora de la Mesa “Niñez Afrodescendiente esclavizada Siglos XVI-XIX” Seminario Internacional
Niñez Afrodescendiente en América Latina y el Caribe. AuditorioMiguel Angel Granados Chapa,UAM-X, Ciudad de México. 10-12 septiembre 2014. UAM-Childwatch International ResearchNetwork-AfrodescendenciasenMéxico.InvestigacióneIncidenciaA.C.
Moderadorade lamesaEducaciónen contextos indígenas, ColoquioÉtica y SociedadCivil, CasaGalván,
CiudaddeMéxico,04-06-2015.ModeradoradelforoLosRostrosdelTrabajoInfantil,MesacontralaExplotaciónLaboraldeNNA,Centro
deDerechosHumanosMiguelAgustínProJuárez,CiudaddeMéxico11-03-2015.Moderadora del panel de discusión “La diversidad en la educación. Abordajes y brechas”, Coloquio
Internacional sobre experiencias en investigación educativa:México-Colombia, Sala Tlamaticalli,UAM-X,CiudaddeMéxico,25deenerode2016.
CoordinadoradelColoquio Internacionalsobreexperienciasen investigacióneducativa:México-Colombia,
SalaTlamaticalli,UAM-X,CiudaddeMéxico,25deenerode2016.
48
CoordinadoradelassesionesdelEncuentro-discusiónMetodologíasdeintervenciónInfanciasyJuventudes,SaladeusosmúltiplesdeposgradodeCSH,UAM-X,26,defebrero,4deabril,8dejuliode2016.
Moderadoradelpanel“Elroldelasoficinasdeinclusióneducativaparalaspersonascondiscapacidaden
las instituciones de educación superior”,Primera Jornada Educación Inclusiva para Personas conDiscapacidad.UnretoUniversitario,UAM-X,7dejuniode2016.
Comité organizador de laPrimera Jornada Educación Inclusiva para Personas conDiscapacidad.Un reto
Universitario,UAM-X,7dejuniode2016.Coordinadoradelamesa“Esclavitudytrata”enelProgramaDisertacionesTemáticas,CentrodeExtensión
EducativayCulturalCasaRafaelGalván,CiudaddeMéxico,14deJuliode2016.Moderadora del panel “Investigación y políticas públicas: el lugar de la participación infantil” en la XII
ConferenciaInternacionaldelaRedLatinoamericanaydelCaribeChildwatch.Escenariosparadosinfancias:lasinstitucionesdecuidadoalternativoylosconsejosdeparticipacióninfantil,UAM-X,4deoctubrede2016.
ModeradoradelTallerEspacioparaladiscusiónsobrelosnivelesdeparticipaciónpolíticadelosNNAenlos
consejos de participaciónmunicipales de la región, en laXII Conferencia Internacional de la RedLatinoamericana y del Caribe Childwatch. Escenarios para dos infancias: las instituciones decuidadoalternativoylosconsejosdeparticipacióninfantil,SalaXochicalli,UAM-X,4deoctubrede2016.
Coordinación de la XII Conferencia Internacional de la Red Latinoamericana y del Caribe Childwatch.
Escenarios para dos infancias: las instituciones de cuidado alternativo y los consejos departicipacióninfantil,AuditorioMiguelAngelGranadosChapa,UAM-X,4deoctubrede2016.
ParticipaciónenComitésEditoriales
ColecciónTodosJuegan,UAM-UNICEF1999-2000.ProyectoUAM-UNICEF:LaInfanciavulnerabledeMéxicoenunMundoGlobalizado,1999-2000Hologramática,RevistaAcadémicadelaFacultaddeCienciasSociales,UniversidadNacionaldeLomasde
Zamora2006-actual.http://www.cienciared.com.ar/ra/revista.php?wid=3&sef=23&eid=21&Accion=VerFijas&T=11&sid=-1
Journal deCiencias Sociales. RevistaAcadémicade la FacultaddeCiencias Socialesde laUniversidadde
Palermo.2013-actualhttps://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/jcs/indexComitéevaluadordeCienciasdelaSalud-ProgramadeMejoramientodelProfesorado.PROMEP5dejunio
2014.
49
DireccióndePublicacionesPeriódicasPresidentedelConsejoEditorialdelaRevistaTemasSelectosdeInvestigaciónClínica1997-1998EdicióndeLibrocolectivoMemorias:IReuniónInterinstitucionalsobreOpcionesEducativasyelPeríodoPreescolar.Mayo1992.Del Río Lugo, N., coord..(2000) Ampliando el entorno educativo del Niño, Colección Todos Juegan,
México:UAM-UNICEF.ISBNDelRíoLugo,N.,coord.(2000),Laproduccióntextualdeldiscursocientífico,México:UAM.DelRío,Lugo,N.,coord.(2001)LainfanciavulnerabledeMéxicoenunMundoGlobalizado,México:
UNICEF-UAM(VersiónimpresaenespañolISBN92-806-3784-2/inglésISBN92-806-3784-2yCD-Español).
DelRío,Lugo,N.,CoronaCaraveo,Y.,(2005)AntologíadelDiplomadoDerechosdelainfancia.Lainfancia
enriesgo,México:UAM-UniversidaddeValencia,2005.ISBN970-31-0434-7;ISBNdelacolección:970-654-591-0
Del Río Lugo,Norma (coord.),Niñez y Juventud: Dislocaciones yMudanzas,México : UAM-Childwatch
International,2007.ISBN.978-970-31-0782-7ISBNdelaColección970-654-591-0DelRíoLugoN.,RFletesCorona(coords.),Losefectosdelacrisisglobalizadaenlosprocesosdeexclusión
social de la infancia y juventud latinoamericana y del Caribe,México:UAM-UdeG-ChildwatchInternationalResearchNetwork.2011.ISBN:ISBN978-607-477-656-0
Del Río Lugo Norma Alicia (comp.) 2015. Políticas inclusivas en la educación superior en la ciudad de
México, México: CDHDF, 267 pp. http://cdhdfbeta.cdhdf.org.mx/wp-content/uploads/2015/06/Politicas-inclusivas.pdfISBN978-607-7625-98-8.
DelRíoLugo,NormaAlicia(coord).2015LaPrimeraInfanciaenelEspacioPúblico.Experiencias
Latinoamericanas.México-UAM-OEI-ChildwatchInternationalResearchNetwork.186pp.ISBN978-607-28-0647-4
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DictamendetresartículosparalaRevistaMexicanadeLingüística,1999.“La comprensiónde laorganización socialenelniñoyel adolescente:el casodelempleoydesempleo”
ArtículodictaminadoparaTramas.SubjetividadyProcesosSociales,UAM-X,2002.
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Artículodictaminadopara laRevistaDiseñoen Síntesis/Reflexiones sobre laCulturadelDiseño,no. 33,2002.
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AcadémicadelaFacultaddeCienciasSocialesUNLZ,Vol.4CalidaddeVidaDictamen:“Calidaddevidadelpersonaldeapoyouniversitario(PAU)”,Holográmática,RevistaAcadémica
delaFacultaddeCienciasSocialesUNLZ,Vol.4CalidaddeVidaDictamen:“Losjóvenesylaeducación.Elvínculopedagógicoentrelainclusiónylaexclusión”,2deenero
2007,AnuariodeInvestigación2006,CSH,UAM-X.Dictamen:LaconstrucciónsocialdeJuventudypolíticasdejuventudenjóvenesruralesdelazonaandina
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2014. Dictamen:“Twoprofilesofchildlabor:relocatedchildrentosuburbanareascomparedtothekeyroleof
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26-08-2014.Dictamen:“ElsignificadodelderechoalasaludenjóvenesdeláreametropolitanadelaciudaddeMéxico”,
RevistaTramas,SubjetividadyProcesosSociales29-06-2014.Dictamen:“Innovacióndocentecononeminutepaper:¿afectaalrendimientoacadémico?Revista
ElectrónicadeInvestigaciónEducativa(REDIE)04-09-2014.Dictamen:“Calidaddevidaeinserciónsociolaboralenjóvenescondiscapacidad”RevistaElectrónicade
InvestigaciónEducativa(REDIE)20-02-2015.Dictamen:“Educacióndelosmarginadosculturales–losmigrantes:casodeUcrania”RevistaElectrónicade
InvestigaciónEducativa(REDIE)28-04-2015Dictamen:“CharacteristicsOfCyberbullyingAmongNativeAndImmigrantSecondaryEducationStudents”
RevistaElectrónicadeInvestigaciónEducativa(REDIE)26-10-2015.
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Municipio de Guadalajara. Construcción de una propuesta: Estudio de caso” Revista ElectrónicaDiálogossobreEducación.Temasactualeseninvestigacióneducativa.28-01-2016
Dictamen “La formación del psicólogo en el sureste de México” Revista Electrónica de Investigación
Educativa,9julio2016DictamenparalaRevistaCulturales.FolioNo.271.“Niñezytrabajo:expectativasdevidaencontextosde
migraciónjornaleraagrícola”11demarzo2016Dictamen“Comunicacióneducativa,éticaymusicoterapia”,AnuariodeInvestigación2015,Marzo2016.DictamenparalaRevistaCulturalesFolioNo.284“LaDeportaciónylaSeparaciónFamiliarenlaFrontera
SanDiego-Tijuana”31-08-2016Dictamen“LafeenlaculturacallejerajuvenilenMéxico”RevistaOsocialemQuestâo,Vol.1(35)2016.Dictamen“Moderandoelentornocarcelarioparaminimizarenlosniñosylasniñaslosefectosdelaprisión
maternal”RevistaOsocialemQuestâo,Vol.1(35)2016.ArbitrajedeLibrosDictamen y compulsa sobre el libro: Epilepsia,Diagnóstico y Tratamiento. Comité editorial,UAM-X.Oct.
1991-Noviembre1992.Dictamen de libros de Texto de Español de Secundaria, Dirección General de Materiales y Métodos
Educativos,SEP(2002)Dictamen:CalidaddelaAtenciónyFortalecimientoInstitucional,ProgramadeApoyoIntegralalaInfancia,
paraTHAIS,2002.MujeresEducadoras.Librodelamujereducadora,ModelodeEducaciónparalavidayeltrabajoCONEVyT,
INEA,2004.Dictamen:Infancia,adolescenciaypolíticaenMéxico,ComitéEditorialdelaDivisióndeCienciasSocialesy
Humanidades,UAM-Xochimilco,Septiembre2005.Revisión externa: Margarita Griesbach, Los Derechos del Niño Versión para niños/as, Secretaría de
DesarrolloHumano,Gob.DeJalisco,16Noviembre2005.
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de la rue à la ville de México, para el Comité Editorial del Centro de Estudios Mexicanos yCentroamericanosdelaEmbajadadeFranciaenMéxico,Mayo2008.
EvaluaciónexternadelInformefinaldelProyectodeinvestigación“Intersubjetividades,contextualizacióny
futuro:unestudiodelasituacióndelosylasjóvenesenlaReja”,Sept.2008,UniversidaddeFlores,BuenosAires,Argentina.
Dictamendelibro:Lasinfanciasmúltiples.EvaluadoparaelComitéEditorialCINDE,Colombia,Julio2015.1.4CoordinaciónoDirecciónAcadémicaCoordinacióndeProgramasdeInvestigaciónCoordinacióndelÁreadeInvestigacióndelCentroPedagógicodelaUniversidadIntercontinental(1982-1983).Proyectosrealizados:
NormalizacióndelD.A.T.,paralapoblacióndeestudiantesdelaUniversidadIntercontinental.EstudiosdeSeguimientoalosalumnosdenuevoingreso.Investigación sobre problemas y hábitos de estudio. Estudio comparativo entre lasdiferentesescuelas.
JefaturadelÁreadeInvestigaciónencienciasClínicasMayo1998-Junio2000CoordinadoraProgramaInfancia2001-actualCoordinadoradelCentrodeDocumentaciónsobreInfancia,2001-actual.JefaturadelÁreade Investigación:Epistemología:Laconstruccióndelconocimiento,octubre2011-enero2014.1.5ParticipaciónUniversitaria.Participaciónycomisionesacadémicas.Comisiónacadémicapararediseñodelosmódulosymodificacióndeplandeestudiosdelamaestría.Rediseñodelosmódulos:DesarrolloNormalyPatológicoIIReorganizaciónNerviosaIReorganizaciónNerviosaIIParticipaciónenlaReuniónparaelrediseñodelamaestríadeRehabilitaciónNeurológica.Presentacióndeldocumento:Vigenciadelascategoríasdeanálisisdelamaestría.ClubAlemán,Octubre1988.PresentacióndeunapropuestaparalamodificacióndelPlandeEstudiosdelamaestría,Enero1989.
54
Presentación conjunta: Rediseño de la maestría y Rehabilitación Neurológica. ConsideracionesPreliminares,1989.ParticipaciónenelTallerpararediseñodelamaestríaenRehabilitaciónNeurológica.Tapalehui,Mor.Oct.1991.ReportesobreInstitucionesdePosgradoyConcentradobibliográficosobreeltema.ComisióndeBibliotecadelDepto.deatenciónalaSalud.CBS.Mayo1991-Septiembre1993.MiembrodelaComisiónDictaminadora1992-94.ComisiónAcadémicadelaLicenciaturaenPsicología,Septiembre2011-2013Participacióncomoasesorycomisióndictaminadora.JuradoasesorparaelconcursodeoposiciónCO.X.CBS.a.008.91,Sept.17,1991.JuradoasesorparaelConcursodeoposiciónCO.X.CSH.a.003.08paraprofesorasociadodemediotiempo
enPsicología,Febrero11,2009.2.EXPERIENCIAPROFESIONALOTECNICA.EmpleadooejercicioLibredelaProfesiónoCarreraTécnica.HospitalPsiquiátricoInfantilDr.JuanN.Navarro,S.S.A.Psicóloga adscrita en Consulta Externa y Hospital de Día, 1972-1975, coordinando admisión y
programasdeentrenamientoyevaluacióndeniñosconproblemasdeaprendizajeytrastornosemocionales.
Centro de Rehabilitación y Educación Especial, Departamento de Psicología, (diagnóstico y
tratamiento)Tepic,Nay.,1976-1977.UniversidadIntercontinentalDocenteenlalicenciaturadePedagogía.1979-1983
Centro Pedagógico: Selección de alumnos de nuevoIngreso(1979-1983)
CoordinadoradelÁreadeOrientación(1981-1982). CoordinadoradelÁreadeInvestigación(1982-1983).InstitutoMexicanodePsiquiatría:ColaboraciónencursosytalleresdeladivisióndeEnseñanza.1984-U.A.M.Xochimilco:ProfesorAsociadotiempoparcial(temporal)1986·Abril-Diciembre1987.ProfesorTitularA,Tiempocompleto(debase)Diciembre1987-Realizacióndetrabajosquerequierendeconocimientosnormales.
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Asesoría para detección e intervención temprana de problemas del desarrollo, Centro de Educación yDesarrolloIntegral1987-
Miembro de laMesa directiva 1991-1993. (Vicecretario tesorero) de la Asociación de Investigación
Pediátrica,A.C.SecretariadelaMesaDirectiva1993-1995A.I.P.Miembrodelamesadirectiva,1997-1999,AsociaciónMexicanadeLingüísticaAplicada.CoordinadoradelCentrodeDocumentaciónsobreInfancia“Dr.JoaquínCravioto”1999-Responsable del rediseño, parte de la implementación y evaluación del Programa de Intervención
Temprana en la Clínica de Neurodesarrollo (UAM-X-INP), diseño de terapia lúdica y suimplementacióndentrodelasterapiasindividualizadasdelmismoprograma.1989-2002
Asesoría paraelusodel instrumento:Perfilde Desarrollodel Lenguaje y la interacciónSocial (Autor:
Norma del Río)dentro del proyecto: "Detección, seguimiento y estudio depacientesconriesgo de desarrollar retraso mental o problemas y su desarrollo psicológico por patologíasgenéticas,(PedroAntonioBravoFlores)HospitalGeneral,Depto.deGenética.
Jurado en Concurso Cartel 2000, UAM-UNICEF-DIF-CNDH-ALAI “Los derechos de los Niños y las Niñas”,
CiudaddeMéxicoJuradoenConcursodelCartel2003,UAM-UNICEF-DIF-CNDH-ALAI-CONACULTA“LosderechosdelosNiños
ylasNiñas”,CiudaddeMéxicoJuradoenConcursoUAM-VidayDiseño24-11-2000“1erConcursoNacionaldeDiseñodeJuguetesSonoros
paralaEstimulaciónAuditiva”,CiudaddeMéxicoJuradoenelRallydevideodocumentalCámaraAhínosvemosen24horas,CONACULTA-RostrosyVoces-
CEJUV,CentroNaconaldelasArtes,Julio1,2007.MiembrodelgrupodeexpertosdelaReddeProfesionalesenEducaciónIndígena,SEP-DGIE,Febrero2010.MiembrodelConsejoConsultivodeIDEAS,AC,Julio2010-actual.
MiembrodelaMesacontralaExplotaciónLaboraldeNNA2010-actual
Administradora de la plataformade la Red Latinoamericana y del CaribeChildwatch International 2007-actualAdministradoradelaplataformadelaMesaSocialcontralaExplotaciónlaboraldeNNA2009-actualRealizacióndetrabajosrelevantesodeespecialimportancia
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MiembrodelConsejoPromotorparalaIntegraciónalDesarrollodelasPersonasconDiscapacidad,GrupodeEducación,D.D.F.2001-2005.
EvaluaciónexternadelProgramacompensatoriodeEducaciónInicialdelCONAFEcomoexpertainvitadade
laOrganizacióndeEstadosIberoamericanos.Enero,2005MiembrodelcomitéEvaluadorExternoparaseleccióndecandidatasdel1ery2º.ProgramadePasantías
enArgentinadeDirectivasdeEducaciónInicialyPreescolardelDF,OEI,Agosto,2004,2005.EstanciaAcadémicacomoinvestigadorinvitadoenelInstitutodeLingüísticaComputacionaldePisa,CNR-
Italia,Octubre2005.Representante deMéxico y especialista participante en el IV encuentro de la Red del Grupo Consultivo
paralaprimerainfanciadel27al30dejunio2006,CiudaddePanamá,Panamá.ParticipanteenelcomitédeespecialistasparaanalizarlapropuestadeLeyparalaEducación,Promocióny
DifusióndelosDerechosHumanosenelDF,UNESCO,SE-DF,agosto2007.MiembrodelComitédictaminadordeProyectosINDESOLenelmarcodelProgramadeCoinversionsocial
2006 ( 5 proyectos dictaminados) , 2007 (16 proyectos dictaminados), 2011 (6 proyectosdictaminadosenlaconvocatoriaPD03relativaaproyectosparapersonascondiscapacidad)2013(6proyectos dictaminados en la convocatoria PCS 2013); (PCS) 2014 6 dictámenes, AU-PCS 2015(agosto)6dictámenes;(agosto2016)convocatoriaPorlaAudiciónAU(PCS)2016,(4dictámenes).
JuradodelPremioNacionalalaJuventudIndígena2007enlaramadeEducación,preservaciónydesarrollo
culturalSEP-IMJ,INALI-SEDESOL,INAH-DGEI-CONAFEW-CONACULTA-LoteríaNacional.CoordinaciónenMéxicodelProyectoInternacionalChildren’sParticipationinFamilyLawProceedingsdela
UniversidaddeOtago,NuevaZelanda.TraduccióndelcuestionarioalEspañol.Octubre2006-Mayo2007.
RepresentanteinstitucionalenelConsejodelProgramadeNiñosTalento,GDF,Septiembre2007-2008AsesoradelaDireccióndePlaneacióndelaSecretaríadeEducacióndelD.F.(Diciembre2007-Marzo2008y
Octubre2008-agosto2009).Miembro de la Mesa Directiva de Childwatch International Research Network 2010-2013. 2013-2016.
http://www.childwatch.uio.no/about/organisation/board/MiembrodelaAsociacióndeEstudiosLatinoamericanosLASA,2008-2009,2013,2014.
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ConsultoraexternadelProgramadeEducaciónInicialdeCONAFE2010.
Consultora externa para la realización del Proyecto de Mejoramiento del Esquema de Capacitación del
ProgramadeEstanciasInfantilesparaapoyaramadrestrabajadorasSEDESOL-DIF2010.
Comité Evaluador de Ciencias de la Salud, Programa del Mejoramiento del Posgrado, Subsecretaría de
EducaciónSuperior-SEPPROMEP.
Miembro del Consejo Consultivo del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y
Adolescentes,8deNoviembre2016.
PresidentedeChildwatchinternationalResearchNetwork,2015-2018.
3.EscolaridadCursodeEspecialización.HospitalPsiquiátricoInfantil.Dr.JuanN.Navarro.SSA.,CursodeEspecializaciónenelManejodelNiñoconProblemasEmocionalesyRetardoMental.1972-1973.TítulodeLicenciatura.LicenciaturaenPsicología.MenciónHonorífica.UNAM,1980.Tesis:DelRíoLugo,Norma;Ma.AngélicaVerduzcoHospitaldedíaysusalternativasenMéxico.TítulodeMaestría.MaestríaenRehabilitaciónNeurológica,UAM-X,Enero1990.Tesis:Eldesarrollodellenguajeenlainteracciónsocial.DOI: 10.13140/RG.2.1.4745.7686Doctorado yMaestríaen Lingüística, ElColegiodeMéxico.Promoción 1993-1996.CandidatoaDoctor.GradodeMaestría(1996).Actualización.NivelLicenciatura.Curso:"Lo que Ud. debería saberacerca de laSexualidady de la PlanificaciónFamiliar”(30Horas),
HospitalGeneraldeMéxico,Octubrede1983.Cursode"ProgramadeOrientaciónaPadresdeFamilia”(16horas),S.E.P.,Marzode1987.TallerdeDigitalización.AsociaciónRegionaldeAdministradoresdelaInformaciónDocumentalAC,Agosto
2000.XIV Taller Regional de la Red Interamericana de Información sobre Niñez e Infancia, Instituto
InteramericanodelNiño-DIF(40horas)Octubre2003.CursoPremier,20horas,19defebreroal6demarzo2013.EducaciónContinua,UAM-X.CursosaNiveldePosgrado
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U.A.M.Xochimilco.CursodeNeuroanatomíaCentralyPeriféricaeInervaciónVisceralMotoraySensitiva(75Horas)1984.CursodePatologíaGeneral(60Horas)1984.CursodeNeuropatología(80horas),1984.CursodeNeurofisiologíaBásica(60horas),1985.Curso:"Desarrollosocio-emocionaldelNiño"AsesoríayCapacitaciónyEducación.Junio1993.Seminario:"AdquisicióndelLenguaje".ElColegiodeMéxico.Enero1997.Seminario:“Laproduccióntextualdeldiscursocientífico”,UAM-UNICEF,2000.Seminario Internacional de Primera Infancia “Hacia la definición de un marco de atención integral de
calidad”,MuseoSoumaya,CiudaddeMéxico,16y17dejunio2014.IdiomasInglés(ExamenUAM-X7/11/1985)ytraduccióndefrancés(Colmex)Distinciones:BecaCONACYTparaestudiosdemaestría.MedallaalMéritoUniversitariodelaIVGeneración.MaestríayRehabilitaciónNeurológica.UAM-X.CandidataalPremioalaDocencia1991.BecaalReconocimientode laCarreraDocenteNivelD(1992,1993,1996,1997,1998,1999,2000,2001,
2002,2003,2004,2005,2007,2008,2009,2010,2011,2012)Becadeapoyoalapermanencia(1991,1993,1995,1999,2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,
2008,2009,2010,2011,2012,2013,2014,2015-2020)Estímulo a los Grados académicos vinculado a las becas de apoyo y de reconocimiento de la carrera
docente.EstímuloalaDocenciaeInvestigaciónnivelA.(1992,1993,2001,2003,2005) NivelB(2000,2011) NivelC(2007)(2008)(2009)(2010)(2012)(2013)(2014)EstímuloalaTrayectoriaAcadémicaSobresaliente(2000,2003,2007,2008,2009,2010,2011,2012,2013)PerfilPROMEP2013-2016.BecaUAMcomopartedelprogramadeapoyoalposgradopararealizarlosestudiosdedoctoradoyel
ColegiodeMéxico.
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BecaAlfonsoReyesendosocasionescomoreconocimientoacadémico.DoctoradoyLingüística,ElColegiodeMéxico-Pemex.
Beca de Estancia Académica del CentroNacional de Investigación de Italia en el Instituto de Lingüística
ComputacionaldePisa,Octubre,2005PresidenciadelaMesadirectivadeChildwatchInternationalResearchNetwork2015-2016.
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