cuenta publica liceo tecnologico villa alemana
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CUENTA PÚBLICA 2012LICEO TECNOLOGICO VILLA ALEMANA
INTERVENCIONES• Dirección
• Gestión Curricular
• Convivencia Escolar e inclusión
• Unidad de Formación Profesional
DIRECCIÓNLICEO TECNOLOGICO VILLA ALEMANA
CONTEXTOConjunto de leyes que buscan
mejorar la calidad de la educación
El Art. 2º de la Ley General de Educación define “educación es el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas.Del mismo modo, el Art. 9º de la ley antes mencionada señala: “La comunidad educativa es una agrupación de personas que inspiradas en un propósito común integran una institución educativa. Ese objetivo común es contribuir a la formación y el logro de aprendizajes de todos los alumnos que son miembros de ésta, propendiendo a asegurar su pleno desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico. El propósito compartido de la comunidad se expresa en la adhesión al proyecto educativo del establecimiento y a sus reglas establecidas en el manual de convivencia. Este reglamento debe permitir el ejercicio efectivo de los derechos y deberes señalados en esta ley”.
Se enmarca en el respeto y valoración de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, de la diversidad multicultural y de la paz, y de nuestra identidad nacional, capacitando a las personas para conducir su vida en forma plena, para convivir y participar en forma responsable, tolerante, solidaria, democrática y activa en la comunidad, y para trabajar y contribuir al desarrollo del país”.
Para lograr todo esto,Debemos mejorar.
En esta línea el Ministerio de Educación nos propone un modelo de mejoramiento que tiene cinco áreas.
LIDERAZGO
CONVIVENCIA
RECURSOS
GESTION CURRICULAR RESULTADOS
VISIÓN
“Educar personas responsables de sus decisiones y capaces de
contribuir al desarrollo de nuestra sociedad.”
MISIÓN:
“Educar integralmente en un ambiente de afecto y disciplina al estudiante y ciudadano
competente”
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)
OBJETIVOS GENERALES
•DISEÑAR, MONITOREAR, EVALUAR Y RETROALI-MENTAR EL PLAN DE MEJORA CORRESPONDIENTE A LA SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP).
•MEJORAR LA CALIDAD DEL DISEÑO Y DEL DESARROLLO CURRICULAR.
•IMPLEMENTAR UN MODELO DE GESTIÓN Y DE AUTOFINANCIAMIENTO QUE ASEGURE LA VIABILIDAD EN EL TIEMPO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
•INCORPORAR LOS VALORES Y PRINCIPIOS QUE SUSTENTAN EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL EN TODAS LAS ACCIONES Y RELACIONES DE LA VIDA DIARIA DEL LICEO, ESPECIALMENTE A TRAVÉS DEL MEJORAMIENTO CONTINUO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL Y DE LA CONVIVENCIA.
•FORTALECER Y CONSOLIDAR LA VINCULACIÓN DEL LICEO CON SU ENTORNO INSTITUCIONAL , SOCIAL, CULTURAL Y EMPRESARIAL.
CREEMOS QUE PODEMOS MEJORAR
ALGUNOS INDICADORES NOS SEÑALAN QUE ESTAMOS AVANZANDO
POR ESO PODEMOS DECLARAR QUE :
ESTAMOS TRABAJANDO PARA LLEGAR A SER EL MEJOR LICEO TÉCNICO
PROFESIONAL DE LA PROVINCIA DEL MARGA MARGA.
DATOS GENERALES DEL ESTABLECIMIENTO
Aspectos Datos
Nombre Establecimiento LICEO TECNOLÓGICO VILLA ALEMANA
RBD 1958-5
Dirección AVDA. VALPARAÍSO Nº 133 VILLA ALEMANA
Teléfono3 2 4 3 4 6 4 - 2 9 5 0 2 5 5 SECRETARIA
3 2 4 3 4 6 3 DIRECCION
Correo Electrónico liceotecnologico@cmva.cl - liceoa38@vtr.net
Director RODOLFO LUNA ARAYA
Jefe UTP JUAN FLORES SALCE
Inspector General EDUARDO PONCE GONZÁLEZ
Coord. Tec-Prof. JARMA AINIE ALLENDE / ABRAHAM PEÑA JELVEZ
Orientadores AGUSTÍN VENEGAS BENÍTEZKIRNA FIGUEROA CERDA
Directivos
Rodolfo Luna Araya, Eduardo Ponce González, Juan Flores Salce, Agustín Venegas Benítez, Kirna Figueroa Cerda, Jarma Ainie Allende /
Abraham Peña Jelvez
Docentes Alejandra Lara Panfichi
Centro de Padres Osvaldo Orrego
Centro de Alumnos Isis Garrido
CorporaciónMarisol González Serey: Directora de
EducaciónVania Saldivia Silva: Asesora Pedagógica
Secretaria Kirna Figueroa Cerda
CONSEJO ESCOLAR
JORNADA ESCOLAR COMPLETA DIURNA (42 HORAS)
Media HC Media TP
EM1 EM2 EM3 EM4 EM3 EM4
Subsector Decreto 1358 83 27 102 27 459
Lenguaje 6 6 3 3 3 3
Matemática 7 7 3 3 3 3
Educación Tecnológica 2 2
Educación Física 2 2 2 2 2 2
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4 4 4 4 4 4
Orientación 1 1 1 1 1 1
Religión 2 2 2 2
Inglés 4 4 3 3 2 2
Artes Visuales o Artes Musicales 2 2 2 2 - -
Física 2 2 - - - -
Química 2 2 2 2 - -
Biología 2 2 2 2 - -
Filosofía/Psicología - - 3 3 - -
Formación Diferenciada - - 9 9 - -
Formación Profesional - - - - 27 27
Tiempo Libre Disposición (talleres JEC) 6 6 6 6 - -
Subsector ADULTOSBásica Media HC Media TP
2DO Y 3ER Nivel
Niv 1 (1º-2º)
Niv 2 (3º-4º) 3º EM 4º EM
Decreto 257 257 - 1000
Lengua Castellana y Comunicación
4 4 4 2
Educación Matemática 4 4 4 2
Estudios Sociales 4 4 4 4
Ciencias Naturales 4 4 4
Inglés 4 4
Formación Instrumental 4 4 4
Formación Diferenciada (2) (2) 12
Total Horas semanales 16 24 + (2) 24 + (2) 24
Programa de Formación Instrumental: Convivencia Social, Consumo y Calidad de Vida, Inserción Laboral, Tecnologías de la Información y de las Telecomunicaciones.Programa de Formación Diferenciada: Filosofía, Inglés comunicativo, Educación Física
MATRÍCULA Y DOTACIÓN DOCENTE
MATRÍCULA Y PROMOCIÓNJORNADA ESCOLAR COMPLETA DIURNA
NivelMatrícula
30 abrilMatrícula
Final%
Promoción%
Repitencia% Retiro
1ºEM 161 113 87 26 482ºEM 118 100 88 12 183ºEM 129 115 103 12 144ºEM 97 96 96 0 1EspecialAls. PIE
4 de 1º2 de 2º1 de 3º
7 7 0 0
NivelMatrícula
InicialMatrícula
Final % Promoción % Repitencia % Retiro
3er Niv.Básica 72 36 32 4 361º Niv. E .Media 139 46 37 9 932º Niv. E. Media 126 65 51 14 61
MATRÍCULA Y PROMOCIÓNJORNADA ADULTOS
DOTACIÓN DOCENTE Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
Personal Número Horas
Directivo 2 88
Técnico 4 162
Docente 44 982
Asistentes Profesionales 6 90
Asistentes de la Educación 14 623
Total 70 1945
RESULTADOS GESTIÓN CURRICULAR
SIMCE SEGUNDO MEDIO Puntaje 2010
Lenguaje 234
Matemática 210
TERCERO MEDIO Puntaje 2010
Audio Inglés 43Lectura Inglés 44
Resultados PSU
JECD ADULTOSAlumnos que rinden 74 24
Alumnos bajo 450 60 14
Alumnos con puntaje para postulan a Universidades 14 10
GASTOS E INVERSIONES
INGRESOS
Ingreso MontoSubvención Mantenimiento $ 7.125.776
Subvención Regular $ 388.812.530Subvención Programa de Integración $ 5.374.139
Seguros por Siniestros $ 10.108.709 Propios $15.394.920
TOTAL $426.816.074
Proyecto Equipamiento T-P $ 169.636.163
EGRESOS
Egreso MontoRemuneracionesServicios Básicos $ 29.170.847 Mantención $ 8.671.834Relacionados con el seguro $ 1.546.058
Material librería y computación $ 3.791.664Mantención $ 4.521.208Caja Chica , honorarios, equipos $ 4.361.782Total Propios $ 12.674.694
Saldo liceo $ 2.720.226
Plan de Equipamiento de Establecimientos de Enseñanza Media Técnico Profesional del Sector
Municipal
ASIGNADO GASTADO
Administración $20.417.321 $ 18.142.259
Electricidad $71.026.442 $ 29.201.526
Servicio de Alim. Col. $39.216.050 $ 44.180.681
T. de Construcción $38.976.350 $ 23.542.413
TOTAL $169.636.163 $115.066.879
ANEXOS
REDES DE APOYO. CAECONVENIOS PARA PRACTICAS DE ALUMNOS
PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR “PIE”JUNAEB: 450 almuerzos, 82 colaciones, 329 set útiles, lentes, etc.
11 BECAS BANCO DE SOLIDARIDAD62 BECAS “BARE”
9 BECAS DE ESTUDIO CFT U VALPOINACAP : ACTUALIZACIÓN COMPETENCIAS LABORALES
IGNIS TERRA: PASANTIAS PROFESORES
MINEDUC: PROYECTO: MEJORAMIENTO. COMPRENSION. LECTORAPROYECTO MEJORAMIENTO GESTION ESCOLAR FUNDACION CHILE
GESTIÓN CURRICULARLICEO TECNOLOGICO VILLA ALEMANA
HITOS A INFORMAR Y COMENTAR
1.- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO.
2.- SIMCE.
3.- RESULTADOS DE RENDIMIENTO POR SECTOR DE APRENDIZAJE.
4.- RESULTADOS DE PROMOCIÓN.
Resultados Monitoreo Plan de Mejoramiento Educativo
Acciones Ámbito Ejecutadas
GESTIÓN CURRICULAR TODAS
LIDERAZGO TODAS
CONVIVENCIA ESCOLAR TODAS
RECURSOS TODAS
PLANIFICACIÓN DE APRENDIZAJES LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN (3 ÁMBITOS)
TODAS
PLANIFICACIÓN DE APRENDIZAJES HISTORIA Y CS. SOCIALES (3 ÁMBITOS)
TODAS
SE LOGRÓ RESPONDER EFICAZMENTE AL 100% DE LAS ACCIONES DEL PLAN DE MEJORA
Propósito de la medición
La evaluación de los niveles de Comprensión Lectora en los alumnos , permite a los establecimientos educacionales conocer la distribución de los estudiantes en los distintos niveles de desempeño sugeridos para cada aprendizaje clave. Esto hace visible la diversidad que compone las aulas y permite orientar a los docentes hacia dónde deben dirigir sus esfuerzos.
MEDICIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
Cómo se observa en el gráfico adjunto, los 2ºs medios poseen una proporción más alta de alumnos en nivel intermedio y avanzado. En esta dirección, llama la atención que el 1º A no posea alumnos en nivel avanzado.
MEDICIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
La Desviación Típica (D.Típ.) ofrece una medida de la homogeneidad del indicador, tal que una D.Tip. baja indica un curso más homogéneo, y una D.Típ. alta, un curso más heterogéneo respecto a su rendimiento.
Estimación puntuación SIMCE a partir del puntaje de logro.
¿CÓMO SE ORGANIZÓ EL LICEO PARA ESTA MEDICIÓN?
• Los profesores y profesoras diagnostican a los alumnos y alumnas para constatar su nivel de conocimientos adquiridos en primero medio.
• Posterior a esto y de acuerdo a los resultados, se lleva a cabo un periodo de nivelación.
• Cuatro veces al año se llevan a cabo los ensayos , dos por semestre, en ambos sectores de aprendizaje.
• Nivelación después de cada medición de acuerdo a los resultados logrados.
• Dar tareas complementarias a los alumnos y alumnas que hayan obtenidos más bajos puntajes.
S.I.M.C.E
Sin Jornada Completa
Con Jornada Completa
RESULTADOS HISTÓRICOS SIMCE
17,9
4,4
10,6
4,2
17,0
4,2
11,4
4,4
18,4
4,5
11,2
4,3
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
20,0
Ensayo 1 Ensayo 2
2A2B
2C
LENGUA CASTELLANA
8,5
3,1
9,0
3,2
10,4
3,1
10,3
3,1
12,5
3,5
12,0
3,4
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
Ensayo 1 Ensayo 2
2A
2B
2C
MATEMÁTICAS
RESULTADOS DE RENDIMIENTO
LOS SECTORES DE APRENDIZAJE QUE EN TODOS LOS NIVELES TUVIERON MÁS BAJO RENDIMIENTO , FUERON LOS SIGUIENTES:
FORMACIÓN GENERAL
NIVEL PRIMERO MEDIO:
QUÍMICA: 32%
MATEMÁTICA: 27%
ED. FÍSICA: 14%
INGLÉS: 13%
ARTES VISUALES: 13%
RESULTADOS DE RENDIMIENTO
LOS SECTORES DE APRENDIZAJE QUE EN TODOS LOS NIVELES TUVIERON MÁS BAJO RENDIMIENTO , FUERON LOS SIGUIENTES:
FORMACIÓN GENERAL
NIVEL SEGUNDO MEDIO:
MATEMÁTICA: 18%QUÍMICA: 13%
ED. FÍSICA: 11%
RESULTADOS DE RENDIMIENTO
LOS SECTORES DE APRENDIZAJE QUE EN TODOS LOS NIVELES TUVIERON MÁS BAJO RENDIMIENTO , FUERON LOS SIGUIENTES:
FORMACIÓN GENERAL
NIVEL TERCERO MEDIO:
MATEMÁTICA: 25%QUÍMICA: 17%
ED. FÍSICA: 14%
ARTES MUSICALES : 11%
RESULTADOS DE RENDIMIENTO
LOS SECTORES DE APRENDIZAJE QUE EN TODOS LOS NIVELES TUVIERON MÁS BAJO RENDIMIENTO , FUERON LOS SIGUIENTES:
FORMACIÓN DIFRENCIADA
NIVEL TERCERO MEDIO:
LOS MÓDULOS CON MAYOR REPROBACIÓN SON :LOS RELACIONADOS CON COSTOS EN LAS
DIFERENTES ESPECIALIDADES Y CONTABILIDAD BÁSICA EN LA ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACIÓN
EN CUARTO AÑO MEDIO HUBO 100% DE APROBACIÓN EN LOS DIFERENTES MÓDULOS
ESTADÍSTICA FINAL
CURSO TOTAL PROMOVIDOS % REPITENTES %
1ºA 27 20 74,1 7 25,9
1ºB 28 23 82,1 5 17,9
1ºC 27 20 74,1 7 25,9
1ºD 31 24 77,4 7 22,6
CURSO TOTAL PROMOVIDOS % REPITENTES %
2ºA 33 26 78,8 7 21,22ºB 30 28 93,3 2 6,72ºC 37 34 91,9 3 8,1
ESTADISTICA FINAL3ºA 24 23 95,8 1 4,24ºA 13 13 100,0 0 0,0
CURSO TOTAL PROMOVIDOS % REPITENTES %
3ºADM 27 22 81,5 5 18,54ºADM 13 13 100,0 0 0,03ºELE 14 11 78,6 3 21,44ºELE 17 17 100,0 0 0,03ºSAC 30 28 93,3 2 6,7
4ºSAC A 26 26 100,0 0 0,04ºSAC B 11 11 100,0 0 0,03ºCONST 20 19 95,0 1 5,04ºCONST 16 16 100,0 0 0,0
PROMOVIDOS % REPITENTES %
TOTAL 424 374 88,2 50 11,8
CONVIVENCIA ESCOLAR LICEO TECNOLOGICO VILLA ALEMANA
Objetivo Objetivo Nº 1Nº 1
ActividadesActividades
“Promover
espacios de
participació
n plena y la
autonomía
en la
comunidad
educativa
del Liceo”.
• Consejos de Reflexión docente sobre convivencia con participación de todos los estamentos. •Invitación a paradocentes a reuniones de EGE. •Invitación a estudiantes, apoderados y asistentes de la educación al Consejo Escolar. • Invitación a Docentes y Paradocentes a reuniones ECI. • Evaluación de Satisfacción sobre las Tomas de decisiones.• Diagnóstico de necesidades de estructuras Representativas de los Apoderados.•Jornada de Formación y apoyo al CGPMA y CEE.• Apoyo en la conformación del CGPMA Y CEE.•Reuniones con docentes Asesores del CGPMA.• Taller temático con docentes sobre convivencia .
Objetivo logrado en
un 38%
Evaluación Plan Anual Operativo Año 2012
Objetivo Nº 2Objetivo Nº 2 ActividadesActividades“Promover instancias y
metodologías de trabajo que
favorezcan en la comunidad escolar la
vinculación, entendiéndose
como el reconocimiento
del otro y el trabajo
colaborativo en pro de una acción
organizada”.
• Semana de Apresto •Apoyar las siguientes actividades: Día de la madre, Fiestas Patrias, Aniversario, Día del Profesor, Día del Alumno, día de los Asistentes de la Educación •Participación en Actividades Deportivas Internas•Festival Artístico•Reuniones desayuno entre docentes y estudiantes•Reuniones desayunos entre Equipo Directivo y Presidentes de Curso•Evaluación de Impactos
Objetivo logrado en un 100%
Objetivo Nº 3 Actividades
“Generar instancias de
atención individual y/o
grupal a aquellos
estudiantes que
presenten dificultades
u otras necesidades
educativas durante el
año escolar,
integrando a otros
actores educativos”.
•Entrevistas con estudiantes
• Entrevistas con Padres y Apoderados.
• Entrevistas con Profesores Jefes.
• Visitas Domiciliarias en caso de
requerirse.
• Talleres temáticos con estudiantes y/o
apoderados.
• Derivaciones a redes de apoyo psico-
social comunal.
• Talleres con apoderados y alumnos
beneficiarios BARE.
Objetivo logrado en un
67%
Año 2011 Año 2012 %
AsistenciaMedia
75 % 78.7 % 3.7 %
Alumnos(as) Retirados 29.2% 25.2% 4%
Alumnos Intervenidos por Inasistencia
Entrevistados Retirados Permanecieron
112 42 % (47) 58 % (65)
ESTADÍSTICA GENERAL
Condicionales Marzo 2012
Atendidos Retirados Finalizan el proceso
15 11 8 7
Entrevistas NºALUMNOS (as) 196
APODERADOS 98
Alumnos(as) CondicionalesAlumnos(as) Condicionales
Entrevistas Realizadas
Visitas Domiciliarias
15
Informes NºNº
Informes Beca Banco de Solidaridad
4
Informes Tribunal 17
Informes Sociales 7Informes Traslado Vespertina 7
TOTALTOTAL 3535
Informes ElaboradosInformes Elaborados
Visitas Domiciliarias RealizadasVisitas Domiciliarias Realizadas
Objetivo Nº 4 Actividades
“Promover la
instalación y desarrollo
de una cultura del
buen trato en la
comunidad del Liceo,
coherente con el PII
del establecimiento”
• Taller de resolución de conflicto.• Reuniones de definición de temas a trabajar en el manual de convivencia.• Mesas de diálogo.• Jornadas de Información sobre Manual de Convivencia• Taller de sexualidad.• Trabajo de SENDA.• Fiesta de la Chilenidad.• Fiesta Navideña.• Análisis y Retroalimentación de diseños de aula en relación a Panel de Valores.• Reunión de propuestas de diseños de aula para Panel de Valores.• Evaluación de impacto Panel de Valores.
Objetivo logrado en un
75%
Otras actividades Realizadas durante el añoOtras actividades Realizadas durante el año1.1. ORIENTACIÓN VOCACIONAL ORIENTACIÓN VOCACIONAL ::
• 2 Visitas a Instituciones de Ed. Superior (DUOC y USM).• 10 Charlas Vocacionales a 4ºs y 3ºs medios • Expo EDUCA • 1 Feria Vocacional Red de Orientadores.• 2 Charlas OMIL a 4ºs medios TP.• Aplicación del Test de Holland a 4ºs medios• Aplicación de Test de Aptitudes y Habilidades a 2ºsmedios• Confección y aplicación encuesta de Electividad de especialidades TP a los 2ºs
medios.• Selección de alumnos externos e internos para las especialidades TP.• Formación de los cursos 3ºs medios TP.• Aplicación de Test de Estilos de Aprendizaje a los alumnos de 1ºs medios.• Formación de los cursos 1ºs y 2ºs medios.
Otras actividades Realizadas durante el año
2.- .- MOTIVACIÓN AL ESTUDIOMOTIVACIÓN AL ESTUDIO::
• 10 Charlas a 1ºs y 2ºs , algunos 3ºs y 4ºs medios sobre motivación y responsabilidad.
• 7 Talleres de Técnicas de estudios en 1º y 2º Medios .
3.- 3.- OTRAS CHARLAS OTRAS CHARLAS ::
• Ley de Responsabilidad Penal Juvenil ( 2)• Servicio Militar. (1)• Violencia en el pololeo(1)
Otras actividades Realizadas durante el año4.- COORDINACION PROGRAMAS EXTERNOS:
• EMPA• Iluminar la Educación.• Reuniones bimensuales en OPD.• Control Joven Sano
5.- PSU
• 2 ensayos de PSU para 4ºs medios.• 1 ensayo de PSU de Historia y Ciencias para 4ºs medios.• Inscripción PSU.• Inscripción Becas y Créditos.• Recopilar las notas de los 4 años de los alumnos de 4ºs medios, calcular su
NEM y subir el dato a la página del DEMRE.
Otras actividades Realizadas durante el año
6.- 6.- OTRAS LABORESOTRAS LABORES::
• Mantención Diario Mural y Panel.• Confección y distribución de los cuadernillos del Informe de Personalidad.• Revisión de Informe de Personalidad en cuadernillo y en Mateo.• Análisis en Consejo de Reflexión del nuevo Informe de Personalidad
propuesto por RED de Orientadores.• Subir encuesta IVE a la página de la Junaeb.• Subir encuesta de las jóvenes embarazadas, padres y madres a la página
de Junaeb.• Supervisar y evaluar las prácticas profesionales de las alumnas de Trabajo
Social de INACAP.
• Elaboración y envío de Informes Judiciales solicitados por el Tribunal de Familia.
• Elaboración de Informes Sociales.• Confección de las Circulares Informativas para Padres y
Apoderados.• Confección de una reflexión mensual para las reuniones de
Padres y Apoderados.• Renovación , inscripción y seguimiento de alumnos BARE.• Postulación de alumnos a Beca del Banco de Solidaridad
estudiantil.• Actualización de la Nómina de Alumnos Puente.• Distribución de los útiles escolares a los estudiantes.
7.- 7.- REUNIONESREUNIONES::
Se participa en las siguientes reuniones:• Equipo de Convivencia e inclusión (ECI)• Coordinación con el Equipo directivo.• Equipo de Gestión Escolar (EGE)• Consejos de Profesores• Reuniones de la Red de Orientadores
FORMACIÓN PROFESIONALLICEO TECNOLOGICO VILLA ALEMANA
1. NOMBRE EMPRESA O INSTITUCIÓN BENEFICIO ESPECIALIDAD BENEFICIADA
2. Ignisterra Prácticas Profesionales, Prácticas duales,
pasantías, charlas
Administración, Electricidad,
Terminaciones de Construcción
3. Registro Civil e Identificación (Quilpué, Villa Alemana)
Prácticas Profesionales, Prácticas duales
Administración
4. ISP (ex INP) (toda la provincia de Valparaíso)
Prácticas Profesionales, Prácticas duales
Administración
5. Secretaría Regional Ministerial de Educación
Prácticas Profesionales, Prácticas duales
Administración
6. IST (Instituto de Seguridad del Trabajo)
Prácticas Profesionales Administración
7. Universidad del Mar Turismo y Hotelería (rebaja arancel)
Servicios de Alimentación Colectiva
8. Ilustre Municipalidad de Villa Alemana
Prácticas Profesionales, Prácticas duales
Administración
9. Casinos AMI Ltda Prácticas Profesionales, Prácticas duales
Administración
10. Instituto Tecnológico Universidad de Viña del mar
Rebaja de aranceles , convalidación de
estudios
Todas las especialidades
11. TV Cable Nielsen (VTR) Prácticas Profesionales electricidad 12. Sociedad Empresa Instalaciones y
Rep. Eléctricas Prácticas Profesionales electricidad
13. GASVALPO Prácticas Profesionales, Prácticas duales
Administración
14. Stadio Italiano Prácticas Profesionales, Prácticas duales
Administración, Servicios de
Alimentación Colectiva 15. Metalurgica Vargas Prácticas Profesionales Terminaciones de
Construcción 16. Emaresa S:A Prácticas Profesionales Electricidad
17. Aluvima Prácticas Profesionales Terminaciones de
Construcción 18. Tecnored Prácticas Profesionales Electricidad
19. Electrofenix Prácticas Profesionales Electricidad
20. Alstom Chile S.A. Prácticas Profesionales Electricidad
21. Restaurant Costa Cochoa Prácticas Profesionales Servicios de
Alimentación Colectiva
Empresas e Instituciones en Convenio
ESTUDIANTES EGRESADOS 2012 85
ESTUDIANTES EN PRÁCTICA 2013 46
ESTUDIANTES SIN PRÁCTICA 2013 39
EMPLEABILIDAD EN SU ÁREA * 36%
ESTUDIANTES TRABAJANDO EN OTRA ÁREA * 7,5%
ESTUDIANTES CON CONTINUIDAD DE ESTUDIOS * 12%
Datos 2012-2013
RESULTADOS POR ESPECIALIDAD
N° %M 9 69,23%F 4 30,77%R 1 7,14%MT 14MF 13 100,00%PR 6 46,15%NO PR 7 53,85%
ADMIN
M MASCULINOF FEMENINOR RETIRADO/A
MT MATRICULA TOTALMF MATRICULA FINALPR EN PRÁCTICA
NO PR NO ESTÁ EN PRÁCTICA
LEYENDA
M MASCULINOF FEMENINOR RETIRADO/A
MT MATRICULA TOTALMF MATRICULA FINALPR EN PRÁCTICA
NO PR NO ESTÁ EN PRÁCTICA
LEYENDA
N° %M 13 81,25%F 3 18,75%R 2 12,50%MT 18MF 16 100,00%PR 8 50,00%NO PR 8 50,00%
M MASCULINOF FEMENINOR RETIRADO/A
MT MATRICULA TOTALMF MATRICULA FINALPR EN PRÁCTICA
NO PR NO ESTÁ EN PRÁCTICA
LEYENDA
N° %M 15 88,24%F 2 11,76%R 0 0,00%MT 17MF 17 100,00%PR 8 47,06%NO PR 9 52,94%
M MASCULINOF FEMENINOR RETIRADO/A
MT MATRICULA TOTALMF MATRICULA FINALPR EN PRÁCTICA
NO PR NO ESTÁ EN PRÁCTICA
LEYENDA
N° %M 11 42,31%F 15 57,69%R 2 7,69%MT 28MF 26 100,00%PR 12 46,15%NO PR 14 53,85%
M MASCULINOF FEMENINOR RETIRADO/A
MT MATRICULA TOTALMF MATRICULA FINALPR EN PRÁCTICA
NO PR NO ESTÁ EN PRÁCTICA
LEYENDA
N° %M 3 27,27%F 8 72,73%R 0 0,00%MT 11MF 11 100,00%PR 7 63,64%NO PR 4 36,36%
M MASCULINOF FEMENINOR RETIRADO/A
MT MATRICULA TOTALMF MATRICULA FINALPR EN PRÁCTICA
NO PR NO ESTÁ EN PRÁCTICA
LEYENDA
N° %M 2 100,00%F 0 0,00%R 0 0,00%MT 2MF 2 100,00%PR 2 100,00%NO PR 0 0,00%
M MASCULINOF FEMENINOR RETIRADO/A
MT MATRICULA TOTALMF MATRICULA FINALPR EN PRÁCTICA
NO PR NO ESTÁ EN PRÁCTICA
LEYENDA
N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° %M 9 69,23% 11 42,31% 3 27,27% 13 81,25% 15 88,24% 2 100,00% 53 62,35%F 4 30,77% 15 57,69% 8 72,73% 3 18,75% 2 11,76% 0 0,00% 32 37,65%R 1 7,14% 2 7,69% 0 0,00% 2 12,50% 0 0,00% 0 0,00% 5 5,88%MT 14 28 11 18 17 2 0,00% 90 0,00%MF 13 100,00% 26 100,00% 11 100,00% 16 100,00% 17 100,00% 2 100,00% 85 100,00%PR 6 46,15% 12 46,15% 7 63,64% 8 50,00% 8 47,06% 2 100,00% 43 50,59%NO PR 7 53,85% 14 53,85% 4 36,36% 8 50,00% 9 52,94% 0 0,00% 42 49,41%
CONS ELEC TOTAL ADMIN P. ANTER.SAC SAC DUAL
INSUMOS TP+ 8.000.000 anuales en insumos para operación de
módulos de especialidad
Administración Construcción Electricidad SAC Lab. Especialidades TOTAL632.660$ 927.620$ 1.002.821$ 924.880$ 771.200$ 4.259.181$
15% 22% 24% 22% 18% 100%
48 38 35 59 alumnos13.180$ 24.411$ 28.652$ 15.676$ pesos por alumno
Alumnos
IMPLEMENTACIÓN TPADMINISTRACIÓN
IMPLEMENTACIÓN TPCONSTRUCCIÓN
IMPLEMENTACIÓN TPELECTRICIDAD
IMPLEMENTACIÓN TPSAC
Una reflexión final…
Una reflexión final…
Desde LITECVA… …levantamos CHILE…
Muchas Gracias!!!LICEO TECNOLOGICO VILLA ALEMANA
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