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Cuarto Informe de
labores. Facultad de Biología.
2013-‐2014
Mtro. Héctor V. Narave Flores
Junio 11 de 2014
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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I. INTRODUCCIÓN En cumplimiento del marco legal señalado en Articulo 70 Fracc. XII de la Ley
Orgánica de la Universidad Veracruzana, respetuosamente me permito presentar a esta
Honorable Junta Académica el Informe de labores correspondiente al cuarto año de mi
gestión que abarca el periodo Agosto 2013- Junio 2014 como director de esta Facultad
de Biología durante el periodo 2010-20l4.
Si bien este informe considera el trabajo realizado por la comunidad académica,
de esta entidad, de manera particular representa evento con particular emotividad ya que
con este concluye el periodo de cuatro años como Director establecido en la
Normatividad Universitaria vigente.
Lo que se presenta en este informe al igual que en los anteriores es el resultado
del trabajo de toda la comunidad académica de la Facultad, no podría ser de otra forma
pues el desarrollo de una entidad académica se logra con el trabajo de todos sus
integrantes. En el presente informe se refleja el compromiso de la Facultad de Biología
con la Universidad, con sus nuevos esquemas y estrategias para avanzar en un mundo
globalizado que impacta fuertemente los procesos en de la educación, cuya sociedad a
su vez requiere que como Universidad pública mantenga y fortalezca sus principios y su
pertinencia con la población.
En este sentido de nueva cuenta agradezco el trabajo y el esfuerzo de todos los
académicos que han asumido este honrosa labor con responsabilidad, los que han
mostrado su disposición por convicción a los nuevos planes de estudios y al cambio de
experiencias educativas incluyendo las que imparten, los que han adecuado sus
actividades a los esquemas, exigencias y tareas que la educación plantea en las nuevas
formas llámese diseño modelo o proyecto aula, los que se emplean con excelencia en la
dirección de trabajos recepcionales con todo lo que esto implica. Los que realizan de
buena forma la importante actividad de las tutorías, a los que ponen todo su empeño en
los estudiantes que se les confían para su formación integral. Los que como parte
inherente de sus actividades realizan proyectos de investigación y buscan recursos
externos siempre tan necesarios para una Universidad Pública, los que se mantienen
activos en las publicaciones, por mencionar algunas de las actividades de las muchas
más que llevan a cabo los académicos comprometidos.
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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De manera particular a los académicos que participan en las comisiones para las
distintas actividades de la Facultad, no solo las que dan puntos para la productividad,
sino las que surgen para los proyectos institucionales que frecuentemente toman más
tiempo y esfuerzo colectivo, e incluso algunas no dan puntos para el programa de
estímulos al desempeño del personal académico pero si la enorme satisfacción de haber
contribuido con la entidad de la que dependemos, gracias por su convicción,
compromiso institucional y verdadero espíritu de académicos.
Gracias a los estudiantes que asumen su papel, que se esfuerzan y ponen todo su
empeño en aprender, que investigan, que buscan, que interactúan, que cuestionan, que
exigen mayor conocimiento, que conviven y participan en los procesos de nuestra
sociedad.
De igual forma agradezco al personal Administrativo y de Base, por su
invaluable apoyo que permite que las actividades académicas se lleven a cabo de buena
forma, en la exigencia y rumbo de un programa de Calidad.
En este contexto es justo reconocer el apoyo incondicional que siempre se ha
recibido de parte del Mtro. Domingo Canales Espinoza, Director General del Área de
Ciencias Biológico Agropecuarias, a todos los proyectos institucionales y de manera
particular en la atención de los académicos y estudiantes, de la Mtra. Leticia Rodríguez
Audirac, Secretaria Académica y de la Dra. Sara Ladrón de Guevara, Rectora.
Precisamente durante este periodo de reporte inició un nuevo rectorado, una
nueva administración y un nuevo Plan de trabajo de nuestra Universidad, nuestra
Facultad de manera Institucional se ha apegado a este y asume las nuevas políticas,
lineamientos y disposiciones que surgen de esta con convicción.
En este contexto continúa con su trabajo y su avance, de manera puntual en la
actualización del Plan de estudios, el fortalecimiento de la Planta académica, el avance
del posgrado, el mantenimiento y la mejora en la infraestructura y materiales, la
participación de nuestros estudiantes y profesores en eventos académicos, la vinculación
y la investigación.
Permeando todo lo anterior el objetivo principal se mantiene de manera clara
lograr una educación de calidad a los estudiantes, razón de ser de nuestra Universidad
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y permanecer catalogada como una Escuela de Calidad de acuerdo a los organismos
Acreditadores y Evaluadores.
De esta forma a continuación se presenta un breve recuento de los logros en este
periodo, estructurados de acuerdo a los “Indicadores para la elaboración de informes de
las direcciones de Facultad en cada región”, documento emitido por parte de la
Dirección General del Área de Ciencias Biológico Agropecuarias.
2. PERSONAL ACADÉMICO Y DOCENCIA.
Personal Académico
Una de las principales fortalezas del Programa lo constituye sin duda la planta de
personal académico, que en este periodo continuó su crecimiento con la incorporación
de tres doctores, la Dra. Elvira Morgado Viveros como nuevo Profesor de Tiempo
Completo (PTC, por convocatoria), la Dra. Vianey Torres Pelayo por proceso de
repatriación y el Dr. Benito Hernández Castellanos por el proceso de Retención.
El Dr. Quiyari Jatzé Santiago Jiménez se incorporó de manera definitiva a la
Facultad después de haber cumplido satisfactoriamente el Proyecto planteado
CONACyT-UV.
Actualmente la plantilla de personal académico se conforma por 70 académicos,
como se observa en la Tabla 1.
Tabla 1. Plantilla de personal académico de la Facultad por tipo de contratación.
Personal académico
Base
Interinos
Retención-repatriación
Total
PTC 26 2 (3) 28 (31)
INVEST. CC. 1 3 4
PPH 12 16 28
PMT 1 1
T.A. T.A./PPH
8 (6)
2 10
Total
47
20
3
71
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Debo mencionar que actualmente se encuentra en un proceso de gestión para la
convocatoria de las dos plazas de tiempo completo que quedaron vacantes por
jubilación y que han estado siendo cubiertas mediante interinatos desde hace dos años.
Como puede observarse se cuenta con una planta académica suficiente con la
que se atienden las diversas actividades del Programa Educativo de calidad.
En cuanto la formación y grado del personal académico, nuestra planta
académica sigue consolidándose como se observa en la Tabla 2. Actualmente está
constituida por 33 Doctores, dos candidatos a Doctor, 13 con Maestría, ocho son
candidatos a Maestros, 13 con Licenciatura y un pasante de Licenciatura.
Tabla 2. Personal académico y grado.
Personal académico Base Investigadores CONACyT-
UV Interinos Total
Doctorado 22 4 3 5 34 Candidato a doctor 1 1 Maestría (4 con Estudios de doctorado)
11 1 4 16
Candidato a maestría 1 1 Licenciatura 14 7 21 Pas. de licenciatura 1 1 Total 50 5 3 16 74
En suma 68.91 % de la plantilla académica cuenta con posgrado, 45.94 % tienen
doctorado, 21.62 % maestría, 1.35 % cuentan con estudios de maestría, 28.37 % tiene
Licenciatura.
Los grados académicos constituyen un indicador necesario que es considerado
de manera fundamental por parte de los organismos acreditadores, en este sentido es
necesario que los doctores y a la vez Profesores de Tiempo Completo (PTC´s)
desarrollen sus actividades y potencial como tales en base a lo establecido en la
normatividad universitaria como lo son Docencia, Investigación, Gestión y Tutorías.
También es conveniente que el personal que no cuenta con posgrado se inserte en los
Programas o esquemas que la Universidad facilita para quienes deseen continuar sus
estudios.
Con respecto a los Profesores de Tiempo Completo (PTC) el 89.27 cuenta con
posgrado, de la siguiente forma:
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Doctorado 19 académicos 67.85 %
Candidato a doctor 2 académicos 7.14 % Maestro en ciencias 6 académicos 21.42 %
Licenciatura/estudios de maestría 1 académico 3.57 %
De los anteriores, 13 son Perfil PROMEP y cuatro SNI lo que representa que el
560.71 % de los profesores tienen reconocimiento por su desempeño (Tabla 3).
Tabla 3. Académicos con perfil PROMEP o que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores.
Académicos PROMEP SNI Año
Ingreso M. en C. Páez Rodríguez Margarito SI 2011 M. en C. Chamorro Zarate María de los Ángeles SI 2011 M. en C. Garibay Pardo Leticia SI 2011 Dr. Lozada García José Armando SI 2011 Dra. Palmeros Sánchez Beatriz SI 2011 Dra. Ramírez Benítez María del Carmen SI 2011 Dra. Fernández María del Socorro SI 2012 Dr. Linares Márquez Pascual SI 2012 Dra. Acosta Hernández Celia Cecilia SI 2013 Dra. Barrera Bernal Clementina SI 2013 Dra. Domínguez Martínez Verónica Guillermina SI 2013 Dra. Martínez Serrano Ibiza SI SI 2013 Mtro. Narave Flores Héctor Venancio SI 2013 Dr. Santiago Jiménez Quiyari SI 2013 Dr. Cházaro Basañez Miguel SI 2013 Dr. Hernández Baz Fernando SI 2013 Dr. Luis Abarca Arenas SI 2011 Dra. Vianey Torres Pelayo* SI 2013
* En proceso de retención
La formación de los académicos independientemente que refleja la fortaleza de la
planta académica y su relación con la formación de los estudiantes, y un indicador de
gran relevancia en los procesos de evaluación y acreditación del Programa educativos.
Plan de estudios.
En relación a la reestructuración del Plan de estudios de nuestro Programa educativo,
después de varios años de trabajo por gran parte de la comunidad académica y de
manera particular por una comisión integrada ex profeso en el 2010, finalmente en
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diciembre de 2013, en sesión ordinaria del Consejo Universitario General se avaló el
nuevo de Plan de Estudios, previo a aval de Junta Académica, Consejo del Área de
Ciencias Biológico Agropecuarias, lo que sin duda tendrá un gran impacto en la
formación de los estudiantes y en el rumbo de la Facultad.
Con esto se cubre una de las metas planteadas desde el inicio de mi gestión en
el 2010 y se atiende de manera puntual una de las principales observaciones del
organismo acreditador, de cara a la próxima visita de re- acreditación a fínales de este
año o inicios del 2015. Asimismo la Facultad se apega artículo 23 del reglamento de
Planes y programas que señala “La revisión y evaluación de los Planes y Programas
vigentes debe realizarse cada 12 periodos lectivos”, con lo que justamente a los 6 años
de iniciado el plan anterior se cambia.
Este nuevo Plan empezará en el mes de Agosto del presente año con la
generación de alumnos de nuevo ingreso. Los alumnos de tercer periodo continuaran
con el Plan 2008 hasta concluir sus estudios. Este mismo esquema se realizará en las
escuelas de Biología de las regiones Córdoba (Peñuela) y Tuxpan, en las tres bajo la
misma premisa “la formación de profesionales académicamente competentes con la
capacidad de atender las necesidades sociales actuales”.
Entre los principales puntos de la estrategia metodológica implementada por la
Comisión de Plan de estudios fueron:
ü Análisis del Plan de Estudios vigente para determinar la pertinencia del mismo
ü Diseño y aplicación de instrumentos de diagnóstico a egresados, empleadores y
expertos con la finalidad de identificar las necesidades sociales y el campo
profesional-laboral actual donde se insertan los egresados de Biología
ü Análisis del papel actual de la disciplina a nivel nacional e internacional, así
como las opciones profesionales afines donde hay cabida para los biólogos
ü Análisis de la información y directrices contenidas en los documentos que han
guiado las reformas curriculares de la enseñanza de la Biología a nivel
internacional, tal es el caso del libro blanco de Europa (ANECA) y el BIO2010,
este último regula la formación de los profesionales de la biología en la región
de Norteamérica
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ü Revisión de las recomendaciones por el Comité para la Acreditación de la
Licenciatura en Biología (CACEB) y los Comités Interinstitucionales para la
Evaluación de la Educación Superior (CIEES).
Los análisis realizados reflejaron lo siguiente:
-‐ En el plan de estudios vigente se detectaron algunas deficiencias en la formación
de los egresados, ya que varias EE que son la base y formativas como tal para el
biólogo se encuentran como optativas (Química orgánica, Química inorgánica,
Bioestadística, Comunidades y ecosistemas, Biofísica, Cordados, Algas,
Embriofitas, entre otras)
-‐ El catálogo de EE optativas es demasiado amplio y favorece la dispersión de los
estudiantes en el momento de seleccionar el grupo de EE que definen las líneas de
formación terminal que deberían de caracterizar y fortalecer a los egresados
-‐ La mayoría de las universidades del país que imparten la carrera de Biología
mantienen un núcleo básico obligatorio de EE necesarias para la formación de los
biólogos
-‐ El Comité de Acreditación para la enseñanza de la Biología (CACEB), señala la
necesidad de que el programa de la Licenciatura en Biología de la Universidad
Veracruzana tenga un núcleo básico de EE en su plan de estudios
-‐ Un número importante de universidades enfocan el diseño curricular de sus planes
de estudios a partir de la definición/construcción de las competencias que todo
biólogo debe tener al egresar del PE
Después de analizar lo anterior y de considerar las características propias de las
tres facultades que ofertan la carrera de Biología en la Universidad Veracruzana, la
Comisión del Plan de Estudios se dio a la tarea de actualizar la propuesta curricular, la
que sustancialmente considera los siguientes aspectos:
1. Incorporación del núcleo básico de la Biología sugerido por CIEES, CACEB y que
se cursa en algunas Facultades del País, lo que asegura la adquisición de los saberes
mínimos generales que cualquier egresado de biología debe de tener durante su
formación
2. Inclusión en el plan de estudios de EE terminales formativas que se derivan de un
ejercicio construido a partir de los referentes antes descritos
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3. Construcción de los programas de las EE y por lo tanto del perfil de egreso con el
enfoque de competencias, que más allá de actualizar el discurso educativo, sustenta
la actualización del plan de estudios y permite establecer criterios de trabajo
colectivo para el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en la
formación del biólogo
4. Reducción del catálogo total de EE, de 69 a 55, lo que disminuye la posibilidad de
la dispersión en la elección (en caso de EE. específicas se pueden tomar a través
del Área de Formación de Elección Libre)
5. Reducción del número de créditos y horas por Experiencia Educativa, lo cual
implica menos trabajo presencial y mayor desarrollo de actividades prácticas, tan
necesarios en programas Científico - Prácticos
Con lo anterior los estudiantes cursarán en el mismo tiempo del Plan anterior
un mayor número de EE lo que les permitirá abordar diferentes temáticas básicas para
los biólogos que en el plan anterior quedaban excluidos por el número de créditos y que
en el futuro les constituyen herramientas en su desempeño profesional.
Es evidente que este nuevo Plan redundará en una mejor formación a los
estudiantes.
Nuevamente reconozco y agradezco el gran trabajo que durante cuatro años
realizaron los Mtros. María del Carmen Ramírez Benítez, Antonio Maruri García,
Gerardo Castro Bobadilla, Micaela Manuela Morales Muñoz y Carlota de León A., esta
última hoy jubilada, integrantes de la Comisión para la reestructuración del Plan de
Estudios, trabajo llevado a cabo tanto al interior de la Facultad como con las comisiones
de las Escuelas de Biología de Córdoba y Tuxpan, bajo la coordinación del Mtro.
Rodolfo Viveros Contreras.
De igual forma agradezco sinceramente a todos y cada uno de los profesores que
se sumaron a este trabajo pero sobre que tuvieron la disposición de asumir los cambios
sea en las experiencias educativas que imparten, sea en su horario o cualquier otra
actividad que llevó al logro del objetivo.
Diversificación de la oferta académica. La oferta académica durante este año fue la misma en ambos periodos, 53 Experiencias
Educativas (EE) por periodo, buscando ofrecer a los estudiantes la mayor diversidad
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tanto de obligatorias como de optativas de acuerdo a la programación académica que a
cada periodo corresponde (ver Tablas 4 y 5).
Tabla 4. Experiencias educativas ofertadas por Área de Formación.
Área de Formación Ago’13-Ene’14 Feb’14-Jul’14 Total de E.E.
Anual Básica General 3 3 6 Iniciación a la Disciplina 3 3 6 Disciplinaria Obligatorias 8 8 16 Disciplinaria Optativas Básicas
5 6 11
Optativas 12 14 26 Área Terminal 22 19 41 53 53 106
En total se ofertaron 209 secciones, mayor para el periodo que inició en el mes
de agosto de 2013, puesto que es cuando se recibió a estudiantes de nuevo ingreso y se
incrementó el número de secciones para la Experiencia Educativa del Área Básica,
Habilidades del Pensamiento (Tabla 5).
Tabla 5. Experiencias educativas y número secciones que se ofertaron por de Área formación.
Área de Formación Básica
Ago’13-Ene’14 Feb’14-Jul’14 Total
Anual Experiencia Educativa
Secciones Experiencia Educativa
Secciones
Básica General
Computación Básica
2 Computación Básica
2 4
Habilidades del Pensamiento
5 Habilidades del Pensamiento
2 7
Lectura y Redacción
1 Lectura y Redacción
5 6
8 9 17
Iniciación a la Disciplina
Ago’13-Ene’14 Feb’14-Jul’14 Total
Anual Experiencia Educativa
Secciones Experiencia Educativa
Secciones
Ecología 5 Ecología 1 6 Evolución 3 Evolución 1 4 Metodología de la Investigación
1 Metodología de la Investigación
4 5
8 6 14
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Área de Formación Disciplinaria
Ago’13-Ene’14 Feb’14-Jul’14 Total Anual Experiencia
Educativa Secciones Experiencia
Educativa Secciones
Obligatorias
Bioquímica 5 Bioquímica 2 7 Problemas Biológicos Regionales
5 Problemas Biológicos Regionales
1 6
Sistemática 5 Sistemática 3 8 Biología Animal 1 Biología Animal 3 4 Biología Celular 1 Biología Celular 4 5 Biología Molecular 2 Biología Molecular 4 6 Biología Vegetal 1 Biología Vegetal 3 4 Genética 5 Genética 2 7 25 22 47
Optativas Básicas
Bioestadística 1 Bioestadística 1 2 Biofísica 2 2 Biomatemáticas 3 Biomatemáticas 1 4 Filosofía de la Ciencia
2 Filosofía de la Ciencias
1 3
Química Inorgánica 3 Química Inorgánica 1 4 Química Orgánica 1 Química Orgánica 4 5 10 10 20
Optativas
Ago’13-Ene’14 Feb’14-Jul’14 Total Anual Experiencia
Educativa Secciones Experiencia
Educativa Secciones
Algas 2 Algas 3 5 Artrópodos 4 Artrópodos 3 7 Biogeografía 3 Biogeografía 4 7 Comunidades y Ecosistemas
3 Comunidades y Ecosistemas
2 5
Cordados 3 Cordados 2 5 Ecología de
Poblaciones 2 2
Edafología 3 Edafología 1 4 Embriofitas I 3 3 Embriofitas II 2 Embriofitas II 1 3 Etnobiología 2 Etnobiología 2 4 Hidroclimatología 1 Hidroclimatología 2 3 Hongos y Líquenes 2 Hongos y Líquenes 3 5 Protozoarios y Acelomados
2 2
Pseudocelomados y Celomados
2 2
Virus y Bacterias 2 Virus y Bacterias 1 3
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29 31 60
Área de Formación Terminal
Ago’13-Ene’14 Feb’14-Jul’14 Total
Anual Experiencia Educativa
Secciones Experiencia Educativa
Secciones
Acuacultura 1 1 Áreas Naturales Protegidas
1 Áreas Naturales Protegidas
1 2
Bioconcervación 2 2 Conservación del Gesmoplasma
1 1
Cultivo de Tejidos Vegetales
2 2
Desarrollo Comunitario
2 Desarrollo Comunitario
2 4
Ecología Costera 1 Ecología Costera 1 2 Ecotecnias 1 1 Educación Ambiental
1 Educación Ambiental
2 3
Estadística para la Investigación
1 Estadística para la Investigación
1 2
Genotecnología 1 Genotecnología 1 2 Gestión Ambiental 1 1 Impacto Ambiental 1 1 Limnología 2 2 Manejo de la Diversidad Genética
2 2
Manejo de Fauna Silvestre
2 Manejo de Fauna Silvestre
2 4
Manejo de Recursos Acuáticos
2 2
Manejo de Recursos Forestales
1 Manejo de Recursos Forestales
2 3
Metabolitos Secundarios
1 1
Métodos Hidrobiológicos
1 1
Microbiología Aplicada
1 1
Oceanografía 2 2 Protección de la
Biodiversidad 1 1
Proyectos de Inversión
1 Proyectos de Inversión
1 2
Sistemas de Información Geográfica
2 Sistemas de Información Geográfica
2 4
Toxicología 1 1 Vertebrados
Marinos 1 1
29 22 51 Gran Total 109 Gran Total 100 209
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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De manera particular la oferta académica de Experiencias Educativas
Obligatorias permaneció para ambos periodos en incluso en algunos casos se
incrementó con el objetivo que los estudiantes que por alguna razón no cursaron o no
las acreditaron en un periodo, no tuvieran que esperar un semestre para volverlas a
cursar. Este aspecto tiene particular énfasis sobre todo para los estudiantes de los
primeros periodos ante el cambio de Plan de estudios, con el objeto de evitar futuros
contratiempos y rezagos en la acreditación de experiencias educativas.
No obstante para que todo lo anterior sea aprovechado de la mejor forma por los
estudiantes, se reitera la necesidad de continuar paralelamente con el fortalecimiento de
la “cultura de la tutoría académica” a lo que me referiré posteriormente.
Como es del conocimiento de muchos debo mencionar que uno de los
comentarios y frecuentes reclamos de los estudiantes sobre la oferta educativa son los
horarios dispersos que les quedan después de la elección sus EE. A este respecto la
Facultad ha continuado con la oferta de “módulos de EE con horarios continuos”, para
que de esta forma exista la posibilidad de que los estudiantes asistan en horario
matutino o vespertino, lo que es coordinado desde la secretaría de la Facultad.
Es cierto que el Modelo Educativo Integral y Flexible efectivamente plantea la
posibilidad de elegir EE y Profesores, sin embargo ante la gran diversidad en demanda
académica por los estudiantes y en ocasiones la sobredemanda de cursar la EE con un
profesor específico, esto resulta muy de cubrir en un horario continuo, simplemente por
los aspectos laborales de los propios profesores.
Aunado a lo anterior en ocasiones la situación se complica en cuanto a los
horarios dado que la preinscripción e inscripción en línea se realiza de manera
individual, por lo que algunos estudiantes por error, desconocimiento, falta de tutoría u
otro motivo eligen otras experiencias educativas que no estaban proyectadas para su
periodo o sección, aspecto que genera contratiempos en la elección de EE para otros
estudiantes y planeación académica realizada.
En relación a lo anterior se agradece a los profesores nuevamente su disposición
de ajustar sus horarios para que las EE se oferten en “módulos de horarios continuos”.
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Comportamiento del ingreso y egreso de estudiantes en los últimos cinco años. La demanda por el ingreso a la carrera y el ingreso a esta se mantiene constante, de
acuerdo a los resultados emitidos por la Dirección de Servicios Escolares, para Agosto
de 2014 se tiene proyectado un ingreso de 160 estudiantes para el próximo ciclo escolar
(Tabla 5), los que serán distribuidos en cinco secciones tres matutinas y dos vespertinas
de acuerdo a la capacidad que se tiene en cuanto a infraestructura, mobiliario, equipos y
planta docente.
Tabla 5. Número de aspirantes y estudiantes que ingresaron con derecho a inscripción agosto2014.
Solicitudes No presentaron
examen Sin derecho a
inscripción Con derecho a
inscripción 280 10 110 160
Actualmente la matrícula es de 635 estudiantes (Tabla 6). Tabla 6. Nuevo ingreso, reingreso y matrícula actual.
Periodo Nuevo Ingreso Reingreso Total Agosto 2013-Enero 2014 154 557 711 Febrero 2014-Julio 2014 -- 635 635
Eficiencia Terminal. La eficiencia terminal constituye uno de los principales indicadores en las facultades y
aspectos de mayor interés, pues de manera global refleja el porcentaje y número de
estudiantes que logran su objetivo de concluir la carrera y de alguna forma “que tan bien
está funcionando el Programa educativo para este fin”.
En nuestra Facultad durante este año se ha logrado incrementar la concusión de
estudios para estudiantes de las “generaciones rezagadas” (2006 -2007- 2008); con ello
se elevó el índice de Eficiencia Terminal Global de 40.54% en el 2013 a 45.89% en
este periodo de reporte (Tabla 7, Fig. 1). La eficiencia terminal varía por generación,
siendo las más antiguas las de mayor y las recientes de menor, lo que resulta lógico pues
en la mayoría de los casos hay una relación directa entre tiempo de estancia mayor, y las
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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posibilidades de concluir la carrera incluyendo los trabajos recepcionales. De manera
global, la eficiencia terminal desde que se implementó el MEIF es de 45.89 %.
Tabla 7. Eficiencia terminal de estudiantes que han cursado bajo el MEIF.
Matrícula (Generación)
Estudiantes Inscritos
Egresados a Julio 2013
Eficiencia Terminal 2013
Egresados a Mayo 2014
Eficiencia Terminal 2014
2004 147 91 61.90 91 61.90 2005 134 84 62.68 84 62.68 2006 136 67 49.26 70 51.47 2007 141 61 43.26 68 48.22 2008 162 48 29.62 69 42.59 2009 158 5 3.16 21 13.29
Totales 40.54% 45.89%
Cabe señalar que la generación que al momento tiene menor número de
egresados es la 2009, esto debido a que para ellos en el periodo actual febrero 2014 julio
2014 se cumple el tiempo promedio en que concluyen los estudios.
Fig. 1. Alumnos inscritos al inicio del periodo, egresados y eficiencia terminal de las
distintas generaciones que han cursado bajo el MEIF.
El tiempo promedio en el que se ha venido desempeñando la mayoría de las
generaciones es de 5.0 años, lo que rebasa en poco más de un periodo el tiempo
promedio planteado por el MEIF. Esto se debe a el mismo Modelo educativo permite
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
2004 2005 2006 2007 2008 2009
147
134 136 141
162 158
91 84
70 68 69
21
61.9% 62.68% 51.47% 48.22% 42.59%
13.29%
Inscritos
Egresados
EZic. Terminal
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que los estudiantes prolonguen su estancia llevando el mínimo de créditos por periodo,
los trabajos recepcionales se planifican a largo plazo, o los mismos estudiantes no
tienen interés por egresar en el tiempo mínimo o estándar por algunas “ventajas de ser
estudiantes”.
En cuanto a desempeño referido a tiempo promedio en que concluyen la carrera,
sigue siendo la generación 2008 la de mejor desempeño, ya que aunque en porcentaje de
eficiencia terminal no es la más alta (42.59%), si lo es la que en menor tiempo ha
logrado egresar la mayor cantidad de estudiantes.
A diferencia de esta, la generación que mayor rezago presenta hasta el momento,
sigue siendo la que ingresó en el año 2007 ya que hasta al momento sólo se han titulado
68 de 141 estudiantes, lo que equivale a un 48.22% (Tabla 8, Fig. 2.) y que a la fecha 7
de estos estudiantes de dicha generación aún continúan inscritos en la carrera.
Tabla 8. Tiempo promedio de titulación de los alumnos de la Licenciatura en Biología, Plan 2004.
Matrícula Periodo con primeros titulados
Periodo con mayor titulación
Índice de eficiencia terminal
global
Tiempo promedio de Titulación
2004 (Ago’04-Ene’05)
(Feb-Jul’08) (8.18%)
(Feb-Jul’09) (38.98%)
61.90% 5 años
2005 (Ago’05-Ene’06)
(Feb-Jul’09) (7.14%)
(Feb-Ago’10) (51.02%)
62.68% 5 años
2006 (Ago’06-Ene’07)
(Feb-Jul’09) (0.99%)
(Ene-Jul’11) (54.9%)
51.47% 5 años
2007 (Ago’07-Ene’08)
(Ene-Jul’11) (1.98%)
(Ene-Jun’12) (39.28%)
48.22% 5 años
2008 (Ago’08-Ene’09)
(Ago’11-Ene’12) (2.63%)
(Feb-Jul’13) (53.57%)
42.59% 5 años
2009 (Ago’09-Feb’10)
(Feb-Ago’12) (0.76%)
(Ago’13-Ene’14) (8.84%)
13.29% 4.5 años
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Fig. 2. Tiempo promedio en que cursan los estudiantes la carrera.
Egreso durante el periodo agosto 2013-‐ mayo 2014.
De Agosto de 2013 a la fecha egresaron 77 biólogos de la Facultad, de éstos 59 son del
MEIF y 18 del modelo rígido. De manera tradicional el trabajo escrito (Tésis, Tesina,
Monografía, Reporte) continúa como la modalidad que mas utilizan los egresados,
seguido del EGEL y en menor porcentaje los posgrados (Tabla 9).
Tabla 9. Egreso y modalidad de trabajo recepcional en el periodo de reporte.
Plan Trabajo escrito
EGEL Posgrado Especialidad Promedio Total
MEIF 37 21 1 59 Bloques 3 10 3 2 18
Total 40 31 3 2 1 77
La colaboración de académicos e investigadores en la dirección de trabajos
recepcionales continúa, durante este periodo académicos e investigadores de las
siguientes instituciones fungieron como directores de trabajos recepcionales, Instituto
de Ecología, AC. (INECOL), Instituto de Investigaciones Forestales (INIFOR), Instituto
de Salud Pública, Investigaciones Biológicas, Instituto de Neuroetología, CITRO,
Instituto de Ciencias Marinas y Pesquerías, LATEX entre otras dependencias, lo que en
suma representa que hubo más direcciones por académicos externos que de la Facultad
(ver Tablas 10 y 11).
4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5
2004 2005 2006 2007 2008 2009
Tiempo Promedio en el que cursan los estudiantes la carrera
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Tabla 10. Directores internos y externos de trabajos recepcionales.
Trabajos Recepcionales Direcciones de TR por Académicos Facultad
Direcciones de TR por Académicos externos
77 14 23
Tabla 11. Directores de trabajos recepcionales que laboran en otras instituciones.
Directores externos Agosto 2013-mayo 2014
Institución
Dr. Jorge Eufrates Morales M. 3 I. Neuroetología, UV. Biol. Blanca Elizabeth Cortina J. 2 I.I. Biológicas, UV. Dr. Angel Salvador Arias M. 1 I. Biología, UNAM Dr. Alberto González R. 1 INECOL Dr. Omar Elind H. 1 I. Salud Pública, UV. Dr. Juan Carlos López A. 1 CITRO, UV. Dr. Jorge Alejandro López P. 1 INECOL Dr. Mauricio Luna R. 1 LATEX, UV. Dr. Gerardo Mata M. 1 INECOL Dra. Rosario Medel O. 1 INIFOR Mtra. Brenda Solorzano 1 CITRO Dr. Juan Santiago G. 1 I.I. Biológicas, UV.
En la Tabla 12 se anotan los académicos de la Facultad que dirigieron trabajos
recepcionales en el periodo de reporte.
Tabla 12. Académicos de la Facultad que dirigieron trabajos recepcionales en el periodo de reporte.
Académicos Directores
MEIF
Modelo Rigido
Coodirección
Héctor V. Narave F. 3 1 Leticia Garibay P. 2 1 Gerardo Castro B. 1 María de los Ángeles Chamorro Z. 1 Alvar Gonzalez C. 1 José Armando Lozada G. 1 Ibiza Martínez S. 1 Enrique David Montes de Oca T. 1 Celia Cecilia Acosta H./Ana Isabel Suárez G. 1 José Armando Lozada G./Beatriz Palmeros S. 1 Leticia Garibay P./Dra. Patricia Negreros C. 1 Ascención E. Trujillo R./Clementina Barrera B. 1
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Rosario Medel O./Gerardo Mata M. 1 Ibiza Martínez S./Eduardo Morteo O. 1 Yadeneyro De la Cruz E./ José A. García P. 1 Clementina Barrera B./ Margarito Páez R. 1 Ángel Rafael Trigos L./César Espinoza R. 1 Isabelle Barois B./Angel Alonso Romero L. 1 Roberto Lagunes/Héctor Vivanco C. 1
Becas.
Nuestra Facultad como parte de una universidad pública requiere muchos apoyos, de
manera particular para los estudiantes por lo que las becas constituyen una primera
opción. En este sentido el número de becas otorgadas en el ciclo escolar 2013-2014 fue
de 71. Es claro que este número es muy reducido cubriendo un porcentaje de apenas un
10%, sin embargo comparativamente el número fue mayor que del 2013, siendo las
PRONABES las de mayor número (ver Tabla 13, Fig. 3).
Tabla 13. Número de becas y estudiantes beneficiados.
Tipo de beca PRONABES Escolares Rendimiento escolar Estudiantes beneficiados
69 1 1
Fig. 3. Becas y programas que las otorgan.
BECAS
PRONABES
ESCOLARES
RENDIMIENTO ESCOLAR
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Tutorías.
Los trabajos relacionados con la tutoría académica se han continuado fortaleciéndose,
desde la coordinación por la Dra. María del Carmen Ramírez, así como por estudiantes y
académicos. Si bien aún hay mucho por trabajar es claro que cada vez se observa mayor
constancia para esta actividad y mayor orden en los periodos establecidos para tal.
Actualmente 591 estudiantes son atendidos por un tutor, cifra que representa el
94% de la matrícula total de la Facultad. En cuanto a tutores, la plantilla se ha
incrementado en este periodo de 33 a 41, de los que 37 son académicos de la Facultad y 4
son investigadores de diversos Centros e Institutos de Investigación (Tabla 14).
Tabla 14. Tutores del Programa de la Licenciatura en Biología Xalapa.
Tutores adscritos a la Facultad Tutores externos Total Profesores de Tiempo
Completo Profesores por
Asignatura Investigadores
27 10 4 41
Fortalezas del sistema de tutoría en la Facultad de Biología Xalapa.
En cuanto al desarrollo de esta actividad, consideramos que se han cumplido los
objetivos de:
I) Apoyar a los alumnos en el logro de sus objetivos académicos, II) Contribuir a mejorar
su rendimiento académico y III) Promover la autonomía y contribuir en el desarrollo de
una formación integral de los estudiantes.
Para el logro de lo anterior se considera que el desempeño de los tutores a apoyado en la
realización de acciones como:
a) Guiar al estudiante tanto en los procesos académicos como en los administrativos
b) Detectar situaciones que puedan poner en riesgo la vida académica de los
estudiantes
c) Implementación de programa de enseñanza tutorial
d) Implementación de herramientas para mejoramiento del rendimiento académico
e) Apoyo a los alumnos a través de su participación en los programas de tutoría
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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(académica, para la investigación, apreciación artística y para la investigación).
f) Promoción y difusión de los diversos eventos académicos, y demás acciones
encaminadas a la formación integral de los estudiantes.
Es importante mencionar que se ha cubierto la necesidad de atención de los
estudiantes que han solicitado cambio de tutor por jubilación, por año sabático o por
traslado, así como la atención individualizada cuando así se ha requerido.
Otras de las acciones importantes cubiertas es la atención a estudiantes que no
cuentan con tutor académico, en primera instancia la coordinación asumió la
responsabilidad de atender a los alumnos que no cuentan con un tutor, apoyando de
manera directa y posteriormente se le asignó un tutor previa entrevista con el tutorado de
acuerdo a sus intereses dentro de la disciplina.
Las acciones de difusión del sistema tutorial han prevalecido durante este periodo,
dando a conocer las fechas, actividades, programas diversos etc.
Debilidades del Sistema de Tutoría en la Facultad de Biología Xalapa.
Una de las problemáticas de este periodo, es que en algunos casos existe no se
cumple con los calendarios de esta actividad por parte de los tutores y de los tutorados,
lo que trae como consecuencia no considerar las decisiones que tienen un impacto sobre la
programación académica de los estudiantes. Adicionalmente se ha observado la falta de
participación activa en el registro de la actividad tutorial en el sistema en línea por parte
de algunos tutores, lo que implica el desconocimiento del estatus de atención de tutorados
como se muestra en la Cuadro 16, específicamente de 62 tutorados 0 sesiones en ambos
periodos académicos.
Por otro lado y en cuanto a los tutorados, se presentó poca participación en la
asistencia a las sesiones de tutoría, sobre todo la 2ª sesión, donde tutor y tutorado,
definen la programación de la preinscripción en línea, entre otros.
Más importante aún es el reflejo de las problemáticas que se generan de este
incumplimiento por ambas partes, como por ejemplo 84 tutorados que ya cubrieron el
50% de los créditos de la Licenciatura, aun les falta alguna EE del Área Básica General,
lo cual refleja una problemática generada por ambas partes (Tabla 15).
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Tabla 15. Principales problemáticas detectadas en la tutoría.
Problemática que se presenta No. Alumnos que requieren menos del mínimo establecido para completar el total de los créditos requeridos en su plan
66
Alumnos que tienen pendiente presentar examen de UO. En la Inscripción en Línea se le sugirió que solicitara al Consejo Técnico autorización para presentar el examen
12
Alumnos que les falta cursar un alto valor de créditos, sin posibilidad de inscribirse por debajo del mínimo establecido en su programa educativo. Realizar una proyección de los créditos que le faltan, para evitar que supere el número de periodos, máximo permitido en el Programa Educativo
3
Alumnos que tiene cubierto el 50% de los créditos y no ha acreditado el AFBG 84 Reporte de estudiantes con 0 sesiones de ambos periodos 62 Cambios de tutor y bajas de tutoría 8
Acciones que deberán ser encaminadas para el mejoramiento de la atención a los
alumnos
1.- Es de suma importancia, la exploración y mayor participación en la tutoría para la
investigación con el apoyo de los académicos que decidan participar en este tipo de
atención, así como de las asesorías y enseñanza tutorial. En ese contexto, ya se tiene
contemplada una reunión con el personal de la Dirección de Desarrollo Académico e
Innovación Educativa, con el objetivo de promover estos tipos de apoyo a los alumnos
2.- La búsqueda de mayor participación de los académicos en la Enseñanza Tutorial con
la realización de acciones que permitan atender de manera directa a estudiantes en
situación de riesgo escolar, apoyados en el alumno consejero y la información que derive
de los tutores que así lo soliciten, además de la implementación de Programas de Apoyo a
la Formación Integral (PAFI) a los estudiantes que así lo requieran.
3.- El apoyo a través de la vinculación de estudiantes con las instancias de apoyo, como
es el Centro para el Desarrollo Humano e Integral de los Universitarios (CEnDHIU), a fin
de gestionar sus servicios de apoyo para mejoramiento de los tutorados y la canalización
de los alumnos que soliciten el apoyo a través de sus tutores
4.- La implementación de acciones para detectar y atender a estudiantes en riesgo
académico desde la tutoría, a través de reuniones con los tutores académicos, donde se
presenten los análisis de los asuntos relacionados con el desempeño de los tutorados y
gestionar los servicios de apoyo para mejoramiento de los tutorados, cursos de
remediación, cursos intersemestrales, etc.
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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5.- Realización de acciones de formación y capacitación a tutores nueva incorporación,
con apoyo y asesoramiento personalizado por parte de la coordinación de este programa,
solicitud al Sistema institucional de tutorías de cursos de capacitación a los nuevos tutores
e investigadores que participen en el programa, apoyo a través de diversas formas de
comunicación
6.- Actualización de tutores que tienen más de 3 años sin haber tomado un curso sobre
tutorías a través de la detección de tutores que requieran de la actualización, apoyo y
asesoramiento personalizado por parte de la coordinación de este programa, solicitud al
Sistema institucional de tutorías de cursos de capacitación a los tutores e investigadores
que participen en el programa
Como puede verse en el análisis anterior, la coordinación de esta actividad ha
sido llevada con excelente cuidado y dedicación por la Dra. Ma. del Carmen Ramírez
Benítez a quien como director y en nombre de la comunidad académica le reconozco su
trabajo y quien ha estado en coordinación con el Mtro. Yadeneiro de la Cruz, secretario
de la Facultad.
Innovación Educativa.
Además de los profesores que ya están trabajado sus cursos bajo el enfoque de
competencias y el proyecto aula o con el Diseño Modelo, la Facultad a través del Dr.
Armando Lozada G., continúa participando en procesos de innovación educativa de
manera trascendente al ser la única Facultad del Área Biológico Agropecuaria de la
Universidad Veracruzana en formar parte de la Red Innova CESAL que es una red de
instituciones de educación superior para la innovación en la docencia, la formación y
actualización de docentes universitarios para contribuir a explorar nuevas formas de
responder a los desafíos de la educación superior en América Latina.
En esta red, participan 25 instituciones de educación superior de Inglaterra,
Portugal, Costa Rica, Panamá, Colombia, Argentina, Chile y México. Por tal motivo, el
Dr. Lozada participó en el Foro Internacional de Innovación Docente 2013, en el
Colegio de Estudios Superiores de Administración - CESA y la Universidad del
Rosario, Bogotá, Colombia. Este año asistirá al Foro Internacional de Innovación
Docente 2014, que tendrá lugar en la Universidad Juárez de Tabasco en Villa Hermosa,
Tabasco, México.
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Recursos del PIFI. Sin duda uno de los principales retos para la Dirección de cualquier entidad académica
de una Universidad es la consecución de recursos, siempre necesarios para en una
Universidad Pública ante el mínimo presupuesto que reciben las entidades académicas.
En este sentido, los recursos PIFI continúan siendo una importante fuente de apoyo para
los materiales y equipos de la Facultad, y en últimos periodos para las actividades
extramuros y asistencia de académicos y estudiantes a eventos.
De esta forma en el 2013 se obtuvieron recursos por un monto de $ 751,588.00,
con lo que además actividades extramuros se adquirieron algunos equipos y materiales
como Microscopios, Cámaras de Newbauer, Cajas Petri, Tamiz de acero, Celda de
vidrio, Medio basal MS, micropipetas, entre otros.
Para el presente año se tienen asignados $ 646,907.00.
Debe señalarse que la propuesta para obtener estos recursos se realiza a nivel
institucional, y en ese sentido la Facultad de Biología se agrupa con otras entidades de
la DES Biológico Agropecuaria. Por parte de esta Facultad participa la Dra. María del
Socorro Fernández y los Mtros. Margarito Páez R y María de los A. Chamorro Z.
Reconocimientos académicos y logros.
Algunos académicos de nuestra Facultad han recibido diversos reconocimientos
por sus actividades académicas y por su desempeño, los que se muestran en la Tabla 16.
Tabla 16. Reconocimientos académicos y logros recibidos de Agosto 2013 Mayo 2014.
Académico Distinción o reconocimiento Institución
que lo otorga
Biol. Jimena Granillo Suárez Premio a la Mejor Tesis, CONANP, CECADESU, SEMARNAT
Dra. María del Socorro Fernández
Presidente Mesa Directiva 2013-2015. Sociedad Mexicana de Genética.
Sociedad Mexicana de Genética
Dra. Ibiza Martínez Serrano Compromiso para el Fortalecimiento Académico 2013.
Universidad Veracruzana
Dr. José Armando Lozada García Desempeño Docente. Universidad
Veracruzana Dr. Marco Antonio Espinoza Guzmán
Premio Nacional al Mérito Ecológico 2013, por
Universidad Iberoamericana de
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participación en el Programa Interdisciplinario en Medio Ambiente.
Puebla
Dr. Miguel de Jesús Cházaro Basáñez
Por 25 años de labor académica y aportes en el campo de la botánica en el Jalisco y México.
Universidad de Guadalajara
M. en C. María de los Ángeles Chamorro Zárate
Miembro del Registro CONACyT de Evaluadores Acreditados (RCEA).
CONACyT
Dr. Miguel Cházaro Basáñez Incorporación al SNI CONACyT Dr. Fernando Hernández Baz
Incorporación al SNI CONACyT
Dra. Vianey Torres Pelayo* Incorporación al SNI CONACyT * Proceso de retención Conacyt
3. INVESTIGACION.
A través de los Cuerpos Académicos, algunos profesores continúan desarrollando
diversos proyectos y actividades, lo que ha permitido el avance en estos grupos. De esta
manera, durante este periodo de reporte tres cuerpos académicos promovieron ante la
SEP, de los que dos pasaron de grupos de trabajo con registro UV a CA en formación
con registro SEP y promovió de CA en formación a CA en consolidación (Tabla 17)
Existe también un Grupo de trabajo con registro UV.
Tabla 17. Cuerpos académicos de la Facultad.
Cuerpo Académico Integrantes Status 2013 Status 2014
Biología de la Salud
Dra. María del Socorro Fernández Dra. Beatriz Palmeros Sánchez Dra. María del C. Ramírez Benítez Dr. José A. Lozada García
En consolidación
En consolidación
Bioquímica y Genética Molecular de Plantas de Importancia Económica y Biotecnológica.
Dra. Verónica G. Domínguez Martínez
En consolidación
En consolidación
Calidad Ambiental
Dra. Clementina Barrera Bernal Margarito Páez Rodríguez Dra. Elizabeth Valero Pacheco Dra. Ibiza Martínez Serrano Mtro. Antonio Maruri García
En formación En
consolidación
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Dr. Marco A. Espinoza Guzmán Dr. Emilio A. Suárez Domínguez Mtra. Bertha R. Hernández Suárez
Investigación y Educación para el Desarrollo Sustentable.
María A. Chamorro Zárate Mtro. Héctor Narave Flores Mtra. Leticia Garibay Pardo Mtro. Yadeneyro de la Cruz Elizondo Dr. José Antonio García Pérez.
Grupo de Trabajo con registro UV
En formación
Bioética y conservación de recursos naturales
Pascual Linares Márquez Dra. Celia C. Acosta Hernández Mtro. Joaquín Jiménez Huerta Dra. Ana Isabel Suárez Guerrero Martha Castañeda Cuellar Ana M. Aguirre Martínez
Grupo de Trabajo con registro UV
En formación
Entomología y Parasitología
Dr. Fernando Hernández Baz Dr. Otto Raúl Leyva Ovalle Dra. Marycruz Abato Zárate Dra. María C. Bobadilla Utrera Dr. Jorge Manuel González Dra. Támez Guerra Patricia Dr. Miguel Ángel Morón Ríos Dr. Gerardo Castro Bobadilla Mtro. Ángel E. Núñez Sánchez Mtro. Tomás Fernando Carmona Valdovinos
Grupo de Trabajo con registro UV
Grupo de
Trabajo con registro UV
En la Tabla 17 se señalan algunos proyectos de investigación que vienen desarrollando los CA y GT. Tabla 17. Cuerpos académicos, proyectos y participantes.
CA y proyectos Participantes
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Biología de la salud.
Estudio de la diversidad genética y morfométrica de Platanus mexicana Moric. en un gradiente altitudinal y latitudinal. Diversidad genética y actividad insecticida asociada a la presencia de Piperamidas en poblaciones de Piper bajo condiciones diferentes de dosel. Actividad toxicológica de alcaloides de Brugmansia versicolor.
Dr. José Armando Lozada García Dra. María del Socorro Fernández Dra. Beatriz Palmeros Torres Dra. María del Carmen Ramírez Benítez
Calidad Ambiental.
Programa para la restauración integral de la microcuenca del río Naolinco, Veracruz. Informe técnico final. Dictamen: aprobado.
Ecología y calidad del agua de Los Lagos del Dique. Xalapa, Veracruz. Etapa calidad del agua e ictiología.
Programa de Adaptación al Cambio Climático Región Central de la Sierra Madre Oriental. Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas Deutsche Gesellschaft für Internacionale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH.
Movimientos de toninas (Tursiops truncatus) en la costa central de Veracruz, México.
Patrón diario de actividades de la tonina Tursiops truncatus en la costa central de Veracruz, México.
Evaluación de la presencia de plomo (Pb) y mercurio (Hg) en aletas de tiburón de Rhizoprionodon terraenovae, procedentes de una embasadera de Chachalacas, Veracruz, México.
Monitoreo de manatí antillano (Trichechus manatus manatus) en el río Coatzacoalcos, Veracruz, México. Fase 1: río San Antonio.
Impacto de la depredación del delfín costero (Tursiops truncatus) sobre la pesquería artesanal en la costa central de Veracruz, México.
Densidad, distribución y estructura poblacional de la lagartija cornuda (Phrynosoma orbiculare, Linnaeus, 1789) en la Reserva Ecológica San Juan
Dra. Clementina Barrera Bernal, M. en C. Margarito Páez Rodríguez Dr. Marco A. Espinoza Guzmán Dra. Clementina Barrera Bernal Dra. Elizabeth Valero Pacheco M. en C. Margarito Páez Rodríguez Dr. Marco Antonio Espinoza Guzmán Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Emilio Alfonso Suárez Domínguez
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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del Monte. Las Vigas de Ramírez, Veracruz.
Efecto del tamaño de la presa y las condiciones de cautiverio sobre la conducta y el estrés fisiológico de la mazacuata (Boa constrictor). Xalapa, Veracruz. Bioquímica y Genética Molecular de Plantas de Importancia Económica y Biotecnológica.
Mecanismo de daño de metabolitos bioactivos de Anonáceas. Metabolitos bioactivos. Marcadores moleculares (genómicos y enzimáticos) de plantas regionales (Rhizophora mangle, Annona sp.).
Dra. Verónica G. Domínguez Martínez
Investigación y Educación para el Desarrollo Sustentable.
Educación y comunicación ambiental en ocho localidades rurales cercanas al Parque Nacional Cofre de Perote.
Programas Municipales de Educación Ambiental.
Manejo y separación de residuos sólidos urbanos.
M. en C. María de los Ángeles Chamorro Zárate Mtro. Héctor V. Narave Flores Mtra. Leticia Garibay Pardo Mtro. Yadeneyro de la Cruz Elizondo
Bioética y conservación de los recursos naturales.
Bases para la conservación de Juglans pyriformis: una especie en peligro de desaparecer. Xalapa, Veracruz.
Conservación de las Tortugas marinas en la costa central de Veracruz.
Dra. Celia Cecilia Acosta Hernández Dr. Pascual Linares Márquez
Probablemente existen algunos otros proyectos, no obstante en el Cuadro .. solo
se anotan de los que se tiene información.
En la Tabla 18 se presentan los Proyectos que están registrados por algunos
académicos en la Base de datos del SIREI de la Universidad.
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Tabla 18. Proyectos registrados en el SIREI-UV.
Nombre del Proyecto Responsable Programa para la restauración integral de la microcuenca del río Naolinco, Veracruz
Clementina Barrera Bernal
Educación ambiental en los municipios de Veracruz María de los Ángeles Chamorro Zarate
Inventario de los lepidópteros del estado de Veracruz, México.
Fernando Hernández Baz
Taxonomía, biogeografía y conservación de polillas avispa (Lepidoptera: Erebidae:Cctenuchina y Euchromiina) del continente americano
Fernando Hernández Baz
Mecanismos de daño a fitopatógenos e insectos nocivos por acetogenínas
Verónica Guillermina Domínguez Martínez
Bioética y conservación de tortuga marina en Santander, ver.
Pascual Linares Marques
Patrón diario de actividades de la tonina Tursiops truncatus en la costa central de Veracruz, México
Ibiza Martínez Serrano
Monitoreo de manatí antillano (Trichechus manatus manatus) en el río Coatzacoalcos, Veracruz, México. Fase 1: río san Antonio
Ibiza Martínez Serrano
Evaluación de presencia de tiburón toro (Carcharinus leucas) en el lago Cocibolca, Nicaragua
Ibiza Martínez Serrano
Movimientos de toninas (Tursiops truncatus) en la costa central de Veracruz, México
Ibiza Martínez Serrano
Evaluación de la presencia de plomo (Pb) y mercurio (hg) en aletas de tiburón de Rhizoprionodon terraenovae, procedentes de una embasadera de chachalacas, Veracruz, México.
Ibiza Martínez Serrano
Debe señalarse que como algunos de estos proyectos se registran de manera individual y
en varios casos no se tienen los avances o el status en que se encuentran por parte de la
Dirección, por lo que es conveniente establecer un mecanismo que permita conocer los
avances de manera específica.
Proyectos financiados, problemática regional a la que se vinculan, profesores participantes y número de estudiantes incorporados al proceso. Un aspecto de gran importancia para las actividades de las Universidades públicas lo
constituye el financiamiento de proyectos. En este sentido se tienen registrados cuatro
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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proyectos con financiamiento externo. A la vez académicos de la Facultad desarrollan
otros proyectos con recursos propios; en ambos casos en su mayoría están relacionados
con la atención a problemáticas ambientales regionales y locales (Tablas 19 y 20).
Tabla 19. Proyectos financiados, académicos participantes y monto.
Proyecto Académico responsable Monto
Composición celular del ojo del cangrejo fantasma Ocypode quadrata.
Responsable: Dra. Elizabeth Valero Pacheco Colaboradores: M. en C. Margarito Páez Rodríguez. Dra. Mayvi Alvarado Olivares
$317,588.00
Bases para la conservación de Juglans pyriformis: una especie en peligro de desaparecer. Xalapa, Veracruz.
Responsable: Dra. Celia Cecilia Acosta Hernández
$390, 000.00
Biología de la Salud Ruprechr Karls Universitat Heidelberg.
Responsable: Dra. Beatriz Palmeros Sánchez Colaboradores: Dra. María del Carmen Ramírez Benítez Dra. María del Socorro Fernández Dr. José Armando Lozada García
$180, 000.00
Programa de acciones de rescate y reubicación de las especies de flora y fauna silvestre (periodo 2013-2015).
Colaborador: Dr. Emilio Alfonso Suárez Domínguez
($2´990,000.00)
Tabla 20. Proyectos de investigación que desarrollan académicos de la Facultad con recursos propios.
Título Responsable
Efecto de la contaminación por derrames petroleros a los organismos del suelo en Poza Rica, Veracruz, México.
Dr. Benito Hernández Castellanos Dr. José Antonio García Pérez
Estudio florístico de la cuenca alta del río Blanco, Veracruz.
Mtro. Jaime Rivera Hernández Dr. Miguel de Jesús Cházaro Basáñez Biol. Abel Vargas
Efectos neurales, hormonales y metabólicos de la desincronización en el ritmo de alimentación, usando al conejo neonato
Dra. Elvira Morgado Viveros Est. Karina Uriostegui Ortega
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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como modelo experimental. Xalapa, Veracruz. Human Social Dynamics. National Science Foundation.
Dra. Elvira Morgado Viveros Dr. Bruce Winterhalder. Universidad de California, Davis.
Desarrollo de una estrategia de monitoreo de hongos comestibles basada en el conocimiento ecológico tradicional. El Llanillo, Las Vigas de Ramírez, Veracruz.
Dr. Luis Pacheco Cobos Est. Diego Domínguez Hernández
Sistemática de la subfamilia Aleocharinae (Coleoptera: Staphylinidae).
Dr. Quiyari J. Santiago Jiménez Dr. Alejandro Sánchez Barradas
Efecto de la plata coloidal en linfocitos humanos en cultivo en la respuesta inmune primaria.
Dra. Rocío Coutiño Rodríguez. Dra. Ma. del Socorro Fernández Biol. Ana Lilia Regalado Serafín Biol. Pedro Ríos Cortes
Papel de las metaloproteasas de matriz y cáncer gastrointestinal
Dra. Beatriz Palmeros Sánchez Dra. Clara Sampieri Ramírez
Prevalencia de Leptospirosis en estudiantes de la Facultad de Biología.
Dra. Rocío Coutiño Rodríguez Est. Irot García Rivas
Tiburones del Mioceno de Veracruz. M. en C. Salvador Guzmán Guzmán Dr. Gerardo González Barba Est. Daniela Sánchez Romero Est. Arturo Said Romero Zarate
Moluscos de la Formación Encanto del Mioceno inferior de Veracruz.
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán Est. Quetzali Teacalt Cortes
Conservación de Tortugas Marinas en la Playa de Santander.
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán Est. Ari Sandy Jiménez Muriel Est. Andrea Merino Sánchez (BUAP)
Ecología de los anfibios de la Reserva Ecológica La Martinica, Mpio. de Banderilla, Veracruz.
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán Est. Arturo Said Romero Zarate
Vertebrados del ejido el Paisano de las Vigas de Ramírez, Veracruz.
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán Est. Eliel Güemes
Guía para la colecta y beneficiado de la semilla de Juglans pyriformis Liebm. Xalapa, Veracruz. Dra. Celia Cecilia Acosta Hernández Bioética y conservación de tortuga marina en Santander, Veracruz. México.
Dr. Pascual Linares Márquez Dra. Celia Cecilia Acosta Hernández Dra. Ana Isabel Suárez Guerrero Mtro. Joaquín Jiménez Huerta
Aspectos bioéticos y filosofía de la ciencia en la bioconservación. Xalapa, Veracruz.
Dr. Pascual Linares Márquez Dra. Celia Cecilia Acosta Hernández Dra. Ana Isabel Suárez Guerrero M. en C. Joaquín Jiménez Huerta
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Publicaciones en revistas.
Durante este periodo un aspecto que se incrementó de manera considerable en la
Facultad fueron las publicaciones, en este sentido nuestro académicos de manera
individual o en conjunto con académicos de la propia facultad o de instituciones
externas han publicado diversos artículos en revistas indizadas como se observa en la
Tabla 20.
Tabla 20. Publicaciones en revistas.
Autores Articulo indexado Revistas Valencia, R., J. Sánchez, S. Gómez, J. Cortés, S. Waliszewski, S. Fernández y R. Villalobos. Genotoxicidad de Plaguicidas en
Sistemas Vegetales. Rev. Int. Contam. Ambie. 29 (4) XXX-XX, 2013.
Rivera, E., B. Palmeros, I. Llamas, S. Fernández, J. Armendariz, M. González, B. Bastidas y S. Sánchez.
'Vitamin D receptor (TaqI and ApaI) gene polymorphisms are not associated with type 2 diabetes mellitus in western Mexicans.' is accepted for publication in.
SYLWAN journal (ISSN: 0039-7660) Vol. 158, Issue. 5 of May.
Hernández, F., M. Morón, E. Chamé and J. González.
Ctenuchina and Euchromina (Lepidoptera: Erebidae: Arctinae) of three Biological Research Stations of México´s ECOSUR.
Journal Lepidopterists’ Society 67(3): 145-55 (ISSN: 0024-0966) 2013.
Hernández, F., R. Coates, J. Teston and J. González.
Scena propylea (Lepidoptera: Erebidae: Arctiinae: Euchromiina) an endemic species of Mexico.
Neotropical Entomology 42(3): 246-251, DOI 10.1007/s13744-013-0119-3. (ISSN: 1519-566X) 2013.
Santiago, Q.
Macrozoque hoplandrioides (Coleoptera: Staphylinidae: Aleocharinae), a new genus and species of Lomechusini from México
Zootaxa, en prensa
Gallegos B., B. Cuevas, E. Pérez, R. Coutiño y P. Hernández.
El papel de la galectina-3 en el desarrollo del cáncer de mama.
REB 2013; 32(1):3-12 (ISSN: 187-3690).
Olivo Z., S. Cuéllar, E. Tlaxcalteco, C. Hernández, R. Martínez, R. Coutiño, O. Arroyo.
Oxidative Stress Increased in pregnant woman with iodine deficiency Biological.
Trace Element Research 2013 vol. 157 No. 2. ISSN 0163-4984.
Córdoba E., O. Arroyo, M. Herrera, A. Rubí y R. Coutiño.
Isolation of Vibrio cholerae el Tor Inaba from Lemna minor and Eichornia crassipens roots in Veracruz, México.
Jundishapur Journal of Microbiology 2014 March; 7(3): e6855. DOI: 10.5812/jjm.6855 ISSN 2008-3645 e ISSN 2008-4161.
Ávila L. y R. Coutiño. Colloidal Silver: Induction of Heme Oxigenase 1 and Its
20th Annual Meeting of the Society of Free Radicals in
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
33
Association with 8 Isoprostanes. Biology and Medicine Nov 20-24 2013 San Antonio Texas USA. FRBM vol. 65 suplemet 2 ISSN 0891-5849.
Santiago, Q.
Macrozoque hoplandrioides (Coleoptera: Staphylinidae: Aleocharinae), a new genus and species of Lomechusini from México
Zootaxa. En prensa
Gendron, D., I. Martínez, A. Ugalde de la Cruz, J. Calambokidis, J y B. Mate.
Long-term individual sighting history database: an effective tool to detect satellite tags and monitor their effects on cetaceans.
Endangered Species Research. In press.
Morales J., E. Bello, E. Suárez, C. Corona López y O. Martínez.
Ampliación del rango de distribución altitudinal y geográfica de Lithobates johni y nuevo registro para el Estado de Veracruz, México.
Revista Mexicana de Biodiversidad. En prensa
Houbron E., L. Reyes, G. González, C. Barrera y E. Rustrián.
Cheese whey fermentation for ethanol production by different Kluyveromyces and Saccharomyces yeast.
Renewable Energy. In press
Pacheco, L., M. Rosetti, A. Montoya y E. Hudson.
Towards a TEK-based strategy for monitoring forest resources: the case of edible mushrooms in Central Mexico.
En prensa
Pacheco, L., M. Grote, T. Harper, D. Kenneth y B. Winterhalder.
Traditional maize yield limits under population pressure in Central America: a test of Boserup’s hypothesis in the milpa.
En prensa
Antonio J., N. Calamestra, L. Pacheco, C. Egea y D. Fabre.
Índice de desfavorecimiento para la ciudad de Xalapa.
En prensa
Libros y capítulos de libro.
En la Tabla 21, se relacionan los académicos que han publicados libros o capítulos de
libros, el título y la editorial.
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Tabla 21. Libros y capítulos de libro1.
Autores Nombre del Libro
Editorial
Barrera C., M. Ortiz, B. Hernández y C. Álvarez.
“Análisis de las acciones estratégicas del programa para la restauración integral de la microcuenca del río Naolinco, Veracruz”.
Libro en CD ROM. Casos y Experiencias Compartidas en las Ciencias. Universidad Veracruzana y PDH Tech Academia Journals. ISBN 978-1-939982-01-8. 2013.
Hernández, F. y D. Rodríguez.
El Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz. Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Libro. Editorial Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Martínez I. y C. Cuéllar.
“Los peces duermen con estilo. Divulgación científica para niños”.
Libro. Editorial Pastoresa. ISBN: 978-607-96451-0-6 en prensa.
Narave, H. y M. Chamorro.
¡Vamos a conocer el Parque Nacional Cofre de Perote!
Libro. Editorial Códice ISBN 978-607-9248-34-5
Autor(es) Nombre del capítulo/informe técnico Editorial
Chamorro, M. y H. Narave.
Cultura del agua en: Teocelo y su compromiso con la sustentabilidad.
Editorial Universidad Veracruzana ISBN 978-607-9248-38-3
Garibay, L., Y. de la Cruz, H. Narave y M. Chamorro.
Teocelo sustentable: manejo correcto de la basura.
Editorial Universidad Veracruzana ISBN 978-607-9248-38-3
González, J. y F. Hernández.
Athis thysanete (Dyar, 1912) Pp. 80-81. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Guzmán, S.
Ophisaurus ceroni (Holman, 1965). Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Guzmán S., G. Parra, D. Wake y S. Rovito.
Chiropterotriton lavae (Taylor, 1942). Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Guzmán S., G. Parra, D. Wake y S. Rovito.
Parvimolge townsendi (Dunn, 1922). Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Guzmán S., G. Parra, D. Wake y S. Rovito.
Pseudoeurycea naucampatepetl (Parra, Papenfuss y Wake, 2001). Libro Rojo de
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
1 La referencia del título o capítulo del libro fue transcrita de la información proporcionada por los autores.
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
35
la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Guzmán S., G. Parra, D. Wake y S. Rovito
Pseudoeurycea lineola (Cope, 1865) Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Heimes, P. y S. Guzmán.
Abronia chiszari (Smith y Smith, 1981). Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Heimes, P. y S. Guzmán
Abronia reidi (Werler y Shannon, 1961). Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Hernández, F.
Mariposas tigre (Arctiidae), Pp. 227-231 + apêndice viii-10, Pp. 66-70. La biodiversidad de Chiapas: estudio de estado.
Comisión para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad y Gobierno del estado de Chiapas, México. ISBN: 978-607-7607-74-8. 2013.
Hernández, F.
Eumaeus childrenae (Gray, 1832), Pp. 84-85. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3. 2014.
Hernández, F., P. Abellán, G. Amat García y R. Coates.
Propuesta metodológica para la selección de las especies amenazadas, Pp. 31-36. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Hernández, F., y M. Bobadilla.
Prepona deiphile escalantiana (Stoffel y Mast 1973) Pp. 98-99. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección de Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Hernández, F. y D. Callejas.
Memphis schausiana (Druce, 1884) Pp. 88-89. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3. 2014.
Hernández, F. y T. Carmona.
Morpho polyphemus polyphemus Westwood, [1850]. Pp. 92-93. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3. 2014.
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Hernández, F. y G. Castro.
Morpho polyphemus luna (Butler, 1869) Pp. 90-91. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3. 2014.
Hernández, F. y J. González.
Prepona deiphile brooksiana (Godman y Salvin, 1889) Pp. 96-97. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3. 2014.
Hernández-Baz, F., y P. Klasmer.
Thysania agrippina (Cramer, 1776). Pp. 102-103. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3. 2014.
Hernández, F., J. Maes y D. Rodríguez.
Dynastor macrosiris strix (Bates, 1864), Pp. 82-83. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Hernández, F. y M. Espinoza.
Actinote guatemalena veraecrucis (Jordan, 1913) Pp. 78-79. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Hernández, F., J. Ortega y R. Ortega.
Eumaeus toxea (Godart, 1824) Pp. 86-87. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3. 2014.
Hernández, F. y A. Núñez.
Morpho thesus schweizeri (R. F. Maza, 1987) pp. 94-95. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3. 2014.
Hernández, F. y J. Testo.
Scena propylea (Druce, 1894) Pp. 100-101. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3. 2014.
Márquez, W., F. Hernández y D. Rodríguez.
Diagnóstico ambiental del Estado de Veracruz, Pp. 23-30. Libro rojo de la fauna del estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana, 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Ortíz B., F. Bodil, M. Programa de Adaptación al Cambio http://cambioclimatico.conanp.go
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
37
Espinoza M. y R. Muñoz.
Climático Región Central de la Sierra Madre Oriental.
b.mx/documentos/index/PACC_RCSMO_Extenso.pdf
Parra, G., S. Guzmán, S. Rovito y D. Wake.
Pseudoeurycea nigromaculata (Taylor 1941). Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz. Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Parra, G., S. Guzmán, S. Rovito y D. Wake.
Thorius narismagnus (Shannon y Werler, 1955). Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Parra G., S. Guzmán, S. Rovito y D. Wake.
Thorius pennatulus (Cope 1869). Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Parra, G., S. Guzmán, S. Rovito y D. Wake.
Thorius minydemus (Hanken y Wake, 1998). Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Parra, G., S. Guzmán, S. Rovito y D. Wake.
Thorius troglodytes Taylor, 1942 [1941]. Libro Rojo de la Fauna del Estado de Veracruz, Gobierno del Estado de Veracruz, Procuraduría Estatal de Protección al Medio Ambiente.
Universidad Veracruzana 220 p. ISBN: 978-607-502-324-3.
Un aspecto que cada vez toma mayor importancia es la distribución social del
conocimiento, en este sentido la publicación de artículos de divulgación constituye una
opción para contribuir a esto. En la Tabla 21 se anotan los académicos que realizaron
publicaciones de divulgación.
Tabla 21. Artículos de divulgación y de apoyo a la docencia
Autores Publicación Medio editorial
Domínguez, F., C. Barrera, J. Morales y A. Osegueda.
La problemática ambiental, la defensa y cuidado de los bienes naturales comunes. Cuadernos de la comunidad. Serie Sociedad y Municipio.
Centro de Servicios municipales “Heriberto Jara” A. C. y Rosa Luxemburgo Stiftung Alemania.
Cházaro M., J. Vázquez y R. López.
“Agave temacapulinensis (Agavaceae), Otra nueva especie de Jalisco, México”.
Cactus Aventuras Internacional Octubre 2013.
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Cházaro M., J. Vázquez y H. Jimeno y H. Narave.
“Sedum mínimum (Crassulaceae). A new record for Veracruz, Mexico”.
Cactus And Succulent Journal. Volume 86 Number 1. 2014.
Cházaro M., R. Ramos y R. López.
“Polianthes Pringlei Rose (Agavaceae)” “Polianthes Pringlei Rose (Agavaceae)”
Cactus And Succulent Journal. Volume 86 Number 3. 2014.
Chamorro, M. y H. Narave.
Comunicación en el Parque Nacional Cofre de Perote.
El Jarocho cuántico. Suplemento del periódico La Jornada. Abril 2014.
Situación de acreditación antes los organismos respectivos (COPAES o
CIESS).
En el presente año se cumple el periodo de vigencia de cinco años del Nivel 1 que le
otorgaron los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior
(CIEES), así mismo en febrero de 2015 concluye de igual forma la vigencia de la
acreditación de la Facultad por el Comité para la Acreditación de las Escuelas de
Ciencias Biológicas, A.C. (CACEB). En este sentido se ha tenido una estrecha
coordinación con la Dirección del Área de Ciencias Biológico Agropecuarias para lo
procedente dado que estos procesos son institucionales.
En base a lo anterior el pasado dos de abril del presente año se tuvo una visita de
seguimiento por parte del CACEB, previa a la reacreditación en la que se revisaron
aspectos relacionados con el Plan de Estudios, Planta Académica e Infraestructura entre
otras.
Del informe se desprenden las recomendaciones:
La necesidad de trabajar en la diversificación de cargas para los profesores
Reducir los créditos de tronco común
Adecuar los manuales de prácticas al nuevo Plan de estudios
Incrementar los modelos de evaluación en competencias
Mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura
Ampliar los convenios de vinculación con el sector productor de bienes y
servicios
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
39
Tales observaciones se están trabajando de manera colegiada a través del Mtro.
Margarito Páez coordinador de este proceso para la Facultad y por la Dirección del Área
Biológico Agropecuarias dado que además del trabajo conjunto que debe haber, tiene
connotaciones laborales.
Desarrollo del posgrado en la Facultad.
En febrero del 2014 inició la tercera generación de la Maestría en gestión Ambiental
para la Sustentabilidad, cuyo proceso previo de ingreso fue el de mayor demanda de los
posgrados de la Universidad ya que se registraron 69 aspirantes, de los que 50
completaron el proceso de selección y se aceptaron 14 estudiantes.
Como parte de las acciones académicas para la formación de los estudiantes que
ya cursan el posgrado, en diciembre 2013 se realizó el Cuarto Coloquio para presentar
los avances de los Proyectos Integradores, evento que es totalmente organizado por los
propios estudiantes.
En el contexto de este “posgrado profesionalizante”, cabe destacar que a través
de los Proyectos integradores de los estudiantes, se realizan “estrategias de
intervención” en los municipios de Coacoatzintla, Banderilla, Perote, Cotaxtla,
Ixhuacán de los Reyes, Córdoba, Xico, Teocelo y Naranjal con el objeto de contribuir a
la solución de problemáticas socio ambientales y/o al manejo de los recursos naturales.
Algunos han participado en eventos académicos, como el Seminario
Internacional de Pares, organizado por la Universidad de Granada y la Universidad
Veracruzana, y en el Congreso Internacional Eco Alternativas de Costa Rica,
presentado avances de sus Proyectos integradores.
La maestría empieza a dar sus frutos, el 12 de Junio del presente será el examen
del primer estudiante que ha concluido todos los requisitos Luis Mario Méndez Andrade
cuyo trabajo Criterios para la formulación de estrategias de Gestión de riesgo ante
eventos climáticos extremos en la Localidad de Cotaxtla, Ver., bajo la Dirección del Dr.
Edgar Gonzáles Gaudiano. Así mismo de igual forma es muy grato comunicar que
nuestras compañeras las Mtras. Ana María Aguirre M., Martha Y. Castañeda C. y el
Mtro. Benigno Arcadio Domínguez Barradas han cubierto todos los créditos y se
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
40
encuentran en la revisión de sus trabajos, por lo que muy probablemente en unas
semanas presentarán su examen para obtener el grado, con lo que la maestría cumple
uno de sus propósitos de contribuir en la formación de académicos y que en este caso
fortalece nuestra Planta académica.
Nuevamente mi reconocimiento a la Mtra. María de los Ángeles Chamorro Z.
fundadora y coordinadora del posgrado, y mi agradecimiento a los Mtros. Leticia
Garibay P., José Armando Lozada G., Joaquín Jiménez H., Yadeneyro de la Cruz E.,
Ana Isabel Suárez Guerrero, José Antonio García Pérez, Salvador Guzmán Guzmán,
Clementina Barrera B., Margarito Páez R., María del Socorro Fernández, Danú Fabre P.
y Nancy Domínguez G., por su apoyo como académicos en el posgrado.
Otro grupo de académicos coordinados por el Dr. Pascual Linares Márquez están
realizando trabajos para el planteamiento de una maestría en Ciencias Biológicas en este
colaboran los Mtros. Celia C. Acosta Hernández, Dr. Elvira Morgado Viveros, Dr.
Quiyari J. Santiago Jiménez, Dr. Emilio Suárez Pacheco,
3. VINCULACIÓN.
La vinculación de las Universidades con otros sectores, representa un aspecto de gran
importancia en la pertinencia de las carreras. En este sentido nuestra Facultad desarrolla
actividades y proyectos de vinculación con diversas instituciones, dependencias y
organizaciones de distintos sectores (Tablas 22 y 23).
Tabla 22. Proyectos en los que la Facultad realiza actividades de vinculación con otras dependencias y sectores.
Proyecto Dependencia, institución u organización
con la que se vincula Responsable
Biotecnología Apropiada a la Caprinocultura Veracruzana.
Cuerpo Académico Calidad Alimentaria. Cuerpo Académico Biotecnología Aplicada a la Ecología y Sanidad Vegetal y Laboratorio Multimedia X-Balam. Sector Productivo: Sistema Producto Especie Caprinos de Veracruz A. C. Sector Público: Municipio de Ixhuacán de los Reyes, Veracruz. Sector Comunitario: Casa de la Universidad de Coyopolan y Caprinocultores de la
Dr. José Armando Lozada García
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Microrregión de Coyopolan.
Caracterización y Manejo Sustentable de los Recursos Genéticos de la Microrregión de Coyopolan, Ixhuacán de los Reyes, Veracruz: Aves de Traspatio.
Laboratorio Multimedia X-Balam. Unidad de Capacitación para el Desarrollo Rural No. 2, UNCADER No. 2. Sector Público: Municipio de Ixhuacán de los Reyes, Veracruz. Sector Comunitario: Casa de la Universidad de Coyopolan y Mujeres Criadoras de Aves de Traspatio de la Microrregión de Coyopolan. Comunidades de Atecaxil, Xixicazapán, Coyopolan y Tlalchy.
Dr. José Armando Lozada García
Evaluación Biológica de la Calidad del Agua de la comunidad de Coyopolan, municipio de Ixhuacán de los Reyes, Veracruz.
Ayuntamiento de Ixhuacán de los Reyes, Veracruz.
M. en C. Margarito Páez Rodríguez
Evaluación de la disponibilidad y calidad del agua en comunidades de Santiago Tuxtla, Veracruz.
Centro de Servicios municipales “Heriberto Jara” A. C. y agentes municipales de comunidades de Ayotzintla, Arroyo Largo y Tibernal.
Dra. Clementina Barrera Bernal M. en C. Antonio H. Maruri García
Ecología y Calidad del agua de Los Lagos del Dique. Xalapa, Veracruz.
Dirección de Ecología Municipal del Ayuntamiento de Xalapa, Veracruz.
Dra. Clementina Barrera Bernal Dra. Elizabeth Valero Pacheco
Educación y comunicación ambiental en ocho localidades rurales cercanas al Parque Nacional Cofre de Perote.
SOMEDICyT, CONANP. M. en C. María de los Ángeles Chamorro Zárate
Programa Municipal de Educación Ambiental.
SAGARPA Distrito de Desarrollo Rural Veracruz
M. en C. María de los Ángeles Chamorro Zárate
Efecto de la contaminación por derrames petroleros a los organismos del suelo en Poza Rica Veracruz, México.
Instituto de Ecología A.C. (INECOL). Petróleos Mexicanos (PEMEX) Instituto de Biotecnología y Ecología Aplicada (UV) Centro de Investigación y Asistencia Tecnológica del Estado de Jalisco (CIATEJ).
Dra. Isabelle Barois Boullard Dr. Benito Hernández Castellanos Dr. Sergio Martínez Hernández Dra. Silvia Maribel Contreras Ramos
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
42
Fortalecimiento de desarrollo profesional de estudiantes de pregrado.
Instituto de Salud Pública. Facultad de Bioanálisis.
Dra. Rocío Coutiño Rodríguez Dra. Clara Luz Sampieri
Conservación de tortugas marinas en la Playa de Santander.
Campamento Tortuguero Santander. Mpio. Alto Lucero, Veracruz.
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán
Comercialización de Artesanías elaboradas con hojas de Pino.
Comunidad El Escobillo, Cofre de Perote, Veracruz.
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán
Bioética y conservación de tortuga marina en Santander, Ver. México.
Campamento Tortuguero Santander. Mpio. Alto Lucero, Veracruz.
Dr. Pascual Linares Márquez Dra. Celia Cecilia Acosta Hernández
Tabla 23. Relación de proyectos de académicos de la Facultad que están registrados en el SIVU-UV.
Tipo Nombre del proyecto/actividad Académicos Participantes
Actividad Desarrollo Ecoturístico "Reserva Pancho Poza" municipio de Altotonga, Ver.
Acosta Hernández Celia Cecilia Responsable Ceacosta@Uv.Mx Jiménez Huerta Joaquín Responsable Jojimenez@Uv.Mx Linares Márquez Pascual Participante Palinares@Uv.Mx Martínez Martínez Laura Raquel
Actividad Taller comunitario para elaborar diagnóstico medio ambiental
Acosta Hernández Celia Cecilia Responsable Ceacosta@Uv.Mx Jiménez Huerta Joaquín Participante Jojimenez@Uv.Mx Linares Márquez Pascual
Actividad Taller sobre huertos familiares Castro Bobadilla Gerardo Responsable Gcastro@Uv.Mx Martínez Martínez Laura Raquel
Proyecto Bioética y conservación de la tortuga marina
Acosta Hernández Celia Cecilia Linares Márquez Pascual
Proyecto Biomonitores de estrés ambiental Fernández María Del Socorro Responsable Sfernandez@Uv.Mx Lozada García José Armando Responsable Alozada@Uv.Mx Palmeros Sánchez Beatriz Participante Bpalmeros@Uv.Mx Ramírez Benítez María Del Carmen
Proyecto
Biotecnología apropiada a la caprinocultura veracruzana
De la Cruz Elizondo Yadeneyro Participante S/Correo Fernández María Del Socorro Responsable Sfernandez@Uv.Mx Garibay Pardo Leticia Participante Lgaribay@Uv.Mx Lozada García José Armando Responsable Alozada@Uv.Mx Palmeros Sánchez Beatriz Participante Bpalmeros@Uv.Mx Ramírez Benítez María Del Carmen
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
43
Proyecto Caracterización y manejo sustentable de los recursos genéticos de la microrregión de Coyopolan
Fernández María Del Socorro Responsable Sfernandez@Uv.Mx Lozada García José Armando
Proyecto Conservando la biodiversidad a través del cultivo in vitro
Participante Zchavez@Uv.Mx Nader García Blanca Lilia Responsable Bnader@Uv.Mx Ortega Ortiz José Facundo Participante Faortega@Uv.Mx Ortega Ortiz Roberto
Proyecto Diagnóstico agroecológico de la loma, Cosautlán, Veracruz
Jiménez Huerta Joaquín Responsable Jojimenez@Uv.Mx Suarez Guerrero Ana Isabel
Proyecto Diagnóstico ambiental de la calidad del agua de la laguna de Mezcalapa; Mpio. Minatitlán, ver.
Páez Rodríguez Margarito
Proyecto Diagnóstico de la calidad del agua del río Naolinco, Mun. Naolinco, ver.
Barrera Bernal Clementina Responsable Cbarrera@Uv.Mx Páez Rodríguez Margarito
Proyecto Diagnóstico de ornamentales por marcadores bioquímicos y moleculares
Domínguez Martínez Verónica G.
Proyecto Diagnóstico y conservación de algunos manantiales y sus alrededores en la comunidad de Otilpan
Barrera Bernal Clementina Responsable Cbarrera@Uv.Mx Castro Bobadilla Gerardo Responsable Gcastro@Uv.Mx Maruri García Antonio Heriberto Participante Amaruri@Uv.Mx Páez Rodríguez Margarito
Proyecto Distribución y abundancia del plancton en el río Coatzacoalcos
Barrera Bernal Clementina Responsable Cbarrera@Uv.Mx Páez Rodríguez Margarito
Proyecto Ecología productiva en la región de Coyopolan, Ixhuacán, Veracruz
Carmona Valdovinos Tomas Fernando Participante Tcarmona@Uv.Mx Castañeda Cuellar Martha Yolanda Participante Macastaneda@Uv.Mx Guzmán Guzmán Salvador Participante Sguzman@Uv.Mx Jiménez Huerta Joaquín Responsable Jojimenez@Uv.Mx Lozada García José Armando Participante Alozada@Uv.Mx Montes De Oca Torres Enrique David Participante Emontesdeoca@Uv.Mx Suarez Guerrero Ana Isabel
Proyecto Ecología y calidad del agua de los lagos del dique, Xalapa-Enríquez, Veracruz.
Barrera Bernal Clementina Responsable Cbarrera@Uv.Mx Páez Rodriguez Margarito Participante Mapaez@Uv.Mx Valero Pacheco Elizabeth
Proyecto Educación y comunicación en localidades rurales cercanas al parque nacional cofre de perote
Chamorro Zarate María De los A. Responsable Achamorro@Uv.Mx De La Cruz Elizondo Yadeneyro Participante S/Correo Lozada García José Armando Participante Alozada@Uv.Mx Narave Flores Héctor V.
Proyecto Elaboración de una propuesta para el cultivo de la trucha arco iris Oncorhynchus mikiss
Barrera Bernal Clementina Responsable Cbarrera@Uv.Mx Páez Rodríguez Margarito
Proyecto Especies de interés comercial de la laguna del ostión, municipio de Coatzacoalcos, Veracruz
Páez Rodríguez Margarito
Proyecto Evaluación de un sistema lagunar Barrera Bernal Clementina
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
44
para el tratamiento de las aguas residuales municipales con residuo
Páez Rodríguez Margarito Maruri García Antonio Heriberto
Proyecto Identificación de zooplancton en lagunas de estabilización
Barrera Bernal Clementina Páez Rodríguez Margarito Maruri García Antonio Heriberto
Proyecto Inventario de la mariposas (insecta) del estado de Veracruz, México
Castañeda Cuellar Martha Yolanda Participante Macastaneda@Uv.Mx Hernández Baz Fernando Responsable Fhernandez@Uv.Mx Ortega Ortiz José Facundo Participante Faortega@Uv.Mx Pensado Cadena Miguel Ángel
Proyecto Inventarios biológicos (con especial énfasis en aves)
Benítez Rodríguez Jorge Responsable Jbenitez@Uv.Mx Castañeda Cuellar Martha Yolanda
Proyecto Manejo de residuos sólidos RESU, en la facultad de biología-Xalapa y taller "a tu basura...echa arte
Chamorro Zarate María De los A. Participante Achamorro@Uv.Mx Garibay Pardo Leticia Responsable Lgaribay@Uv.Mx Narave Flores Héctor Venancio
Proyecto
Mariposario universitario Castañeda Cuellar Martha Yolanda Participante Macastaneda@Uv.Mx Hernández Baz Fernando Responsable Fhernandez@Uv.Mx Ortega Ortiz José Facundo Participante Faortega@Uv.Mx Pensado Cadena Miguel Ángel
Proyecto
Monitoreo de hidrocarburos aromáticos y metales pesados
Fernández María Del Socorro Responsable Sfernandez@Uv.Mx Lozada García José Armando Participante Alozada@Uv.Mx Palmeros Sánchez Beatriz Participante Bpalmeros@Uv.Mx Ramírez Benítez María Del Carmen
Proyecto Monitoreo de la calidad del agua de la microcuenca Miahuatlán - Naolinco
Maruri García Antonio Heriberto Responsable Amaruri@Uv.Mx Páez Rodríguez Margarito
Proyecto Monitoreo de la calidad del agua y recuperación de espacios fluviales en Naolinco (terminado)
Barrera Bernal Clementina Responsable Cbarrera@Uv.Mx Páez Rodríguez Margarito
Proyecto Programa de educación ambiental para el manejo de residuos sólidos en el municipio de Ixhuacán
Castro González Roberto Gabriel Responsable Rcastro@Uv.Mx Chamorro Zarate María De Los A.
Proyecto Programa municipal de educación ambiental
Castro Bobadilla Gerardo Participante Gcastro@Uv.Mx Castro González Roberto Gabriel Participante Rcastro@Uv.Mx Chamorro Zarate María De Los A. Responsable Achamorro@Uv.Mx Garibay Pardo Leticia Participante Lgaribay@Uv.Mx Guzmán Guzmán Salvador Participante Sguzman@Uv.Mx Narave Flores Héctor Venancio
Proyecto Programa para la restauración integral de la microcuenca del río
Barrera Bernal Clementina Responsable Cbarrera@Uv.Mx Maruri García Antonio Heriberto Participante Amaruri@Uv.Mx Páez Rodríguez Margarito
Proyecto Proteómica de plantas regionales para evaluación de biodiversidad
Atzin García José Responsable Jatzin@Uv.Mx Domínguez Martínez Verónica G.
Proyecto Proyecto garrapatas Chamorro Zarate María De Los A. Participante Achamorro@Uv.Mx Garibay Pardo Leticia Responsable Lgaribay@Uv.Mx Narave Flores Héctor Venancio
Proyecto Reconocimiento agroecológico y Guzmán Guzmán Salvador Responsable Sguzman@Uv.Mx
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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forestal en el trópico seco de Veracruz central para su restauración
Jiménez Huerta Joaquín Participante Jojimenez@Uv.Mx Suarez Guerrero Ana Isabel
Proyecto Uso de las tortugas de agua dulce en Tlacotalpan, Ver.
Guzmán Guzmán Salvador
Proyecto Vertebrados de la zona de Coyopolan y Tlalchi, Mpio. de Ixhuacán de los Reyes
Guzmán Guzmán Salvador
De la misma manera que en lo referente a Proyectos de Investigación, debe señalarse
que varios de estos proyectos no se conoce su status actual en cuanto avance, dado que
en muchos caso el trámite se realiza de manera personal y no se tienen los registros en
la Facultad por lo que es conveniente replantear una estrategia de seguimiento.
Estudiantes y profesores participantes en intercambios y/o estancias.
Como todos los semestres, desde hace varios años nuestros estudiantes realizan
estancias en diversas universidades del país y del extranjero, para este periodo una de
ellas estuvo en Brasil, con lo que en el 2013 tres realizaron estancias internacionales
(Tabla 24). Así mismo a partir de agosto cuatro estudiantes de nuestra Facultad
realizarán estancias en otras universidades del país (Tabla 25).
Tabla. 24. Estudiantes que realizaron estancias de movilidad internacional en 2013.
Nombre del Alumno Universidad, País Periodo
Cecilia Arjona PAME, Universidad Estatal de Campiñas, Brasil.
Agosto - Diciembre 2013
Cecilia Odeth Carral Murrieta
Nacional University of Ireland Galway, Irlanda
Enero - Julio 2013
Nimbe Orozco López Universidad de Granada, España. Enero - Julio 2013
Tabla 25. Movilidad estudiantil nacional para el periodo Agosto Diciembre 2014.
Alumno Lugar de estancia Mauricio Andrade Marcial Universidad Autónoma del Estado de Morelos Yusef Elip Chamlaty Fayad Universidad Nacional Autónoma de México
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Celeste Ricaño Rodríguez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Aura Stephenson Gussinye Universidad Nacional Autónoma de México
De igual forma 43 estudiantes de 21 licenciaturas de otras entidades de la Universidad
realizaron estancias en nuestra Facultad, siendo la mayoría de la Carrera de Biología de
Peñuela, Campus Córdoba, UV (Tabla 26).
Tabla 26. Programas de procedencia y número de estudiantes de otras entidades que realizaron estancias en nuestra Facultad.
Programa de Procedencia
Región
Agosto 2013 Enero 2014
Febrero 2014 julio 20141
Total
Administración Xalapa 4 1 5
Agronomía Xalapa 2 1 3
Ambiental Xalapa 1 1 2
Arquitectura Xalapa 0 2 2
Biología Peñuela 4 4 8
Biología Tuxpan 1 0 1
Ciencias Atmosféricas Xalapa 0 1 1
Civil Xalapa 0 1 1
Contaduría Xalapa 1 1 2
Derecho Xalapa 0 3 3 Diseño de la Comunicación Visual Xalapa 0 1
1
Economía Xalapa 0 2 2 Gestión y Dirección de Negocios Xalapa 0 1
1
Informática Xalapa 0 1 1 Instrumentación Electrónica Xalapa 0 2
2
Mecánica Eléctrica Xalapa 0 1 1
Pedagogía Xalapa 1 1 2
Psicología Xalapa 0 1 1 Sistemas Computacionales Administrativos Xalapa 1 1
2
Sociología Xalapa 0 1 1
Teatro Xalapa 0 1 1
Total 15 28
43
La movilidad de académicos representa un aspecto que refleja trabajo conjunto entre distintos CA y dependencias, por lo que algunos profesores de la Facultad realizaron estancias (Tabla 27). Tabla 27. Académicos que realizaron estancia en otra Institución.
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Académicos Estancia
Dra. Ibiza Martínez Serrano Universidad de Colima. Facultad de Ciencias Marinas. Noviembre 2013.
Dr. Elizabeth Valero Pacheco Universidad Autónoma de México. Facultad de
Estudios Superiores. Marzo 2014.
Dr. Fernando Hernández Baz Gobierno del Estado de Veracruz. Procuraduría Estatal de Protección al Ambiente. Enero 2014.
Realización de eventos académicos. Nuestros académicos continúan activos la organización en eventos académicos, durante
el presente periodo, se registran los siguientes:
I Jornada de Geología Marina. Participaron el Dr. Francisco Vera Vega – UNAM y el
Dr. Gerardo González Barba- UABCS, quienes dictaron conferencias magistrales,
impartieron clase dentro de las EE “Biogeografía” y “Vertebrados Marinos”, de igual
forma impartieron un taller sobre Carcinología y participaron con académicos del
comité del Museo de Zoología en salidas extramuros sobre temas selectos de
investigación (fósiles). Dicho evento fue organizado por Dra. Elizabeth Valero Pacheco
y Dra. Ibiza Martínez-Serrano y con la participación de los siguientes académicos del
comité del Museo de Zoología: Dr. Emilio Alfonso Suárez Domínguez, M. en C.
Salvador Guzmán Guzmán.
“Foro para Académicos”. Organizado por la Dra. Elvira Morgado que se llevó a cabo
de octubre de 2013 a marzo de 2014, en el que semanalmente participaron los siguientes
maestros de la Facultad:
Mtro. Yadeneyro de la Cruz Elizondo "Lombricompostaje: una experiencia en la Facultad de Biología" Dra. Elvira Morgado Viveros "Importancia del alimento en la sincronización circadiana" Dr. Emilio Suárez Domínguez "Conservación, ecología, fisiología y conducta de vertebrados silvestres" Dra. Ana Isabel Suárez Guerrero "Ecología productiva en la zona rural y urbana en el bosque mesófilo de montaña"
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Dr. Armando Lozada García "Experiencias en la formación interdisciplinar en la Facultad de Biología-Xalapa" Dra. Ibiza Martínez Serrano "Ámbito hogareño y composición grupal de toninas (Tursiops truncatus) en la zona norte-centro del estado de Veracruz, México" Dra. Rosario Medel Ortiz "El proyecto Agasub México-Francia: champiñones buenos para la salud" Mtro. Salvador Guzmán Guzmán "De tiburones, caballos, ranas, salamandras y tortugas apuntes de los vertebrados de Veracruz" Dr. Luis Pacheco Cobos "La producción de maíz en la milpa: entre menos burros más elotes" Dr. Fernando Hernández Baz " 25 años de investigaciones de lepidópteros en Veracruz: Colecciones y mariposarios" Dra. Silvia Devars Ramos "La tolerancia a metales pesados en Euglena gracilis " Dr. Miguel de Jesús Cházaro Basáñez "Estudio florístico y taxonómico de los agaves del centro de México" Dra. Clementina Barrera Bernal "Vinculación, pertinencia e investigación aplicada: el caso de la microcuenca del río Naolinco" Dr. Marco Antonio Espinosa Guzmán "Crisis de la modernidad" Biol. Jorge Benítez Rodríguez "CO2: Un gas apocalíptico" Dr. Gerardo Castro Bobadilla "Evaluación del cultivo y producción de la vainilla en la zona del Totonacapan, Veracruz México"
Foro Diversidad biocultural en Mesoamérica. Serie de conferencias organizadas
por el Dr. Luis Pacheco conjuntamente la Dra. Aracely Aguilar Meléndez del
CITRO, en el que participaron destacados investigadores en esta área como la Dra.
Lorena Pool Balam, además de los organizadores.
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Reunión del Consorcio de Escuelas Acreditadas de Biología (COMPEB, AC), cuya
sede será el puerto de Veracruz los días 26 y 27 de Junio del presente año.
Participación en eventos académicos.
Nuestros académicos han tenido una rica participación en diversos eventos académicos
tanto a nivel internacional, nacional y regional como puede observarse en la Tabla 28.
Tabla 28. Profesores participantes en eventos académicos.
Ponente (s) Eventos Nivel Dra. Lucerito Esmeralda Ávila Lagunes Dra. Rocío Coutiño Rodríguez
20th. Annual Meeting of the Society of Free Radicals in Biology and Medicine Nov 20-24 2013. San Antonio Texas USA.
Internacional
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán. Dr. Gerardo González Barba Est. Daniela Sánchez Romero Est. Arturo S. Romero Zárate
VIII Congreso Latinoamericano de Paleontología y el XIII Congreso Nacional de Paleontología, México. Guanajuato, Gto. México. Septiembre 2013.
Internacional
Dr. Benito Hernández Castellanos Dr. José Antonio García Pérez Dra. Isabelle Barois Boullard Dr. Marco A. Mendoza Núñez de Cáceres
10th. International Symposium on Earthworm Ecology. Athens, Georgia, USA. Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Christian Daniel Ortega Ortiz Dr. Francisco Villegas Zurita Biol. Fátima Castillejos Moguel
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Christian Daniel Ortega Ortiz Est. Sonia Belén Valencia Gonzáles
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Eduardo Morteo Ortiz Biol. Karina Chávez Martínez
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Eduardo Morteo Ortiz M. en C. Marah García Vital Dr. Alberto Delgado Estrella Dra. Carmen Bazúa Durán
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Eduardo Morteo Ortiz Biol. Elda Cristina Guzmán Vargas
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Alberto Delgado Estrella Dra. Carmen Bazúa Durán Dr. Eduardo Morteo Ortiz
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA,
Internacional
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Dra. Ma. Enriqueta Velarde González Biol. Blanca Nina Medellín Ortiz
A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Eduardo Morteo Ortiz Biol. I.A. Ruiz Hernández
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, Mayo 2014.
Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Biol. N.A. Morales García
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Christian Daniel Ortega Ortiz J.E. González Salguero
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Christian Daniel Ortega Ortiz N.A. Figueroa Soltero
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Internacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Dr. Christian Daniel Ortega Ortiz Dr. Francisco Villegas Zurita Dr. A. Castillo Sánchez Jordan A. Frisch O. Guzón J. Urbán Ramírez
XXXIV. Reunión Internacional para el Estudio de los Mamíferos Marinos. Sociedad Mexicana de Mastozoología Marina (SOMEMMA, A.C.). Querétaro, Querétaro, México. Mayo 2014.
Internacional
Mtro. Héctor V. Narave Flores M. en C. María de los Ángeles Chamorro
Segundo Coloquio Internacional de Investigación en Ciencias Administrativas y Gestión para el Desarrollo, Gestión y Gobernanza: Actores e instituciones. Xalapa, Ver.
Internacional
Dr. Emilio Alfonso Suárez Domínguez Dr. Jorge Eufrates Morales Mávil Dr. O.I. Martínez Vaca de León Est. E.I. Calderón Álvarez Jordan A. Frisch E.A. Bello Sánchez
Segundo Congreso Nacional de Anfibios. Berriozabal, Chiapas. Mayo 2014. Internacional
M. en C. María de los Ángeles Chamorro Zárate Semana Nacional por la Conservación 2013. Nacional
Dr. Miguel de Jesús Cházaro Basáñez
Cuarto Congreso Nacional del maguey y el pulque. Zempoala Hidalgo. Octubre 2013.
Nacional
Dr. Miguel de Jesús Cházaro Basáñez
Conferencia en la Universidad del Caribe. Cancún, Quintana Roo. Marzo 2014.
Nacional
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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M. en C. Salvador Guzmán Guzmán Est. Berenice E. Romero Olmedo
3ra. Reunión Nacional sobre tortugas marinas, Morelia, Michoacán, México. Octubre 2013.
Nacional
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán Est. Nidia Ary Sandy Jiménez Muriel
3ra. Reunión Nacional sobre tortugas marinas. Morelia, Michoacán, México. Octubre 2013.
Nacional
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán
VI Reunión de responsables de centro y/o playas de protección y conservación de tortugas marinas de Veracruz. Istirinchá, Nautla, Veracruz. Enero 2014.
Nacional
M. en C. Salvador Guzmán Guzmán
Biol. Gema L. García De La Peña.
2º Congreso Nacional de Anfibios. Berriozábal, Chiapas. Mayo 2014.
Nacional
Dr. José Armando Lozada García Biol. Oscar Carmona Hernández
Foro Biotecnología Apropiada a la Caprinocultura Veracruzana. Xalapa, Veracruz. Mayo 2014. Nacional
Dr. José Armando Lozada García Biol. Arturo Arenas Moreno
Foro Biotecnología Apropiada a la Caprinocultura Veracruzana. Ixhuacán de los Reyes, Veracruz. Mayo 2014. Nacional
Dra. Ibiza Martínez Serrano Mtro. Domingo Canales Espinosa Mtro. Juan Manuel Vargas Hernández Biol. José Luis Sánchez Castro
VI. Simposium Nacional de Tiburones y Rayas. Mazatlán, Sinaloa. Abril 2014. Nacional
Dr. Elvira Morgado Viveros
Curse of Advances in Biomedial Research. Instituto de Investigaciones Biomédicas y Escuela para Extranjeros UV Xalapa. Abril 2014.
Nacional
Dr. Luis Pacheco Cobos
113th. Annual Meeting of the American Anthropological Association (AAA). Sección: Evolutionary Anthropology Society. Washington DC. Diciembre 2014.
Nacional
Dr. Luis Pacheco Cobos
113th. Annual Meeting of the American Anthropological Association (AAA). Sección: Evolutionary Anthropology Society. Washington DC. Diciembre 2014.
Nacional
Dr. Quiyari J. Santiago Jiménez
Gusarov, V.I.
XV. Simposio de Zoología, Zapopan, Jalisco. Universidad de Guadalajara. Filogenia molecular de la tribu Lomechusini y el clado del Nuevo Mundo de “falsos Lomechusini” (Coleoptera: Staphylinidae). Octubre 2013.
Nacional
Dr. Quiyari J. Santiago Jiménez
XV Simposio de Zoología, Zapopan, Jalisco. Universidad de Guadalajara. Nuevo género de Lomechusini y dos especies de Myrmedonota Cameron, 1920 (Coleoptera: Staphylinidae) de México. Octubre de 2013.
Nacional
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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M. en C. María de los Ángeles Chamorro Zárate
Diplomado en Comunicación pública de la ciencia. Xalapa, Ver. Regional
M. en C. María de los Ángeles Chamorro Zárate
Diplomado en CinemAmbiental Universitario. Xalapa, Ver. Regional
Dr. Miguel de Jesús Cházaro Basáñez
Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias. Córdoba Veracruz. Octubre 2013.
Regional
Dr. Miguel de Jesús Cházaro Basáñez
Conferencia. Instituto de Investigaciones Forestales. Universidad Veracruzana. Xalapa, Ver. Noviembre 2013. Regional
Dr. Miguel de Jesús Cházaro Basáñez Mtro. Héctor V. Narave Flores
Día Internacional de los Bosques. SEDEMA. Facultad de Biología. Xalapa, Ver. Marzo 2014.
Regional
Dra. Rocío Coutiño Rodríguez Foro de la red de investigación en Fitoterapia. SSESVER. Marzo 2014. Regional
Dra. Elvira Morgado Viveros Semana Mundial del Cerebro. Instituto de Investigaciones Biomédicas. UV Xalapa. Marzo 2014.
Regional
Mtro. Héctor V. Narave Flores Diplomado en CinemAmbiental Universitario. Xalapa, Ver. Regional
Mtro. Héctor V. Narave Flores Diplomado en Comunicación pública de la ciencia. Xalapa, Ver. Regional
Mtro. Héctor V. Narave Flores Dr. Miguel de Jesús Cházaro Basáñez
700 años d la fundación de Xalapa. Flora de Xalapa. Colegio Preparatorio “Benito Juárez”. Octubre 2013.
Regional
Dr. Luis Pacheco Cobos
Ponente co-organizador del seminario “Diversidad Biocultural” Auditorio de la FB-X. Participación con la plática “Ko’ox Ich Ka’tok’: Escenarios de Caza en Santa Cruz, Belice”. Marzo 2014.
Regional
Dra. Rocío Coutiño Rodríguez Simposio La presencia de la investigación biomédica en salud pública en la currícula de la Biología en el marco del 45 Aniversario Facultad de Biología. Agosto 2013.
Universidad
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Dr. Quiyari J. Santiago Jiménez Facultad de Ciencias Agrícolas, Xalapa, Veracruz. Universidad Veracruzana. E.E. Biodiversidad: Introducción a la Taxonomía y Filogenética. Octubre 2013.
Universidad
Dr. Quiyari J. Santiago Jiménez Instituto de Biotecnología y Ecología Aplicada, Xalapa, Veracruz. Universidad Veracruzana, 24 de octubre de 2013, Curso de Evolución: Sistemática Filogenética.
Universidad
4. GESTIÓN Y APOYO INSTITUCIONAL.
Informe financiero y su aplicación al PLADEA.
El presupuesto anual que aporta rectoría a la entidad permanece del misma cantidad
$362,000.00, sin embargo debido a la celebración de 45 aniversario de la Facultad,
durante el 2013 se logró un pequeño incremento de $35,000.00 para apoyar todos los
gastos y requerimientos de los festejos, monto que se sumó a los que normalmente
otorga la Universidad por año a la Facultad haciendo un total de $397,000.00. En la
Tabla 29 se desglosa el ejercicio de estos recursos:
Tabla 29. Ejercicio del Presupuesto normal de la Facultad.
Concepto de Gasto Ejercido Prácticas de campo 74,779.00 Material de limpieza y accesorios 59,997.92 Mantenimiento de inmueble menor 26,993.82 Materiales útiles y eq. menores de oficina 23,168.77 Apoyo a maestros asistencia a eventos académicos 22,584.08 Alimentación y hospedaje a conferencistas 20,683.44 Materiales útiles y eq. menores de tecnología e inform. 19,911.28 Material eléctrico y accesorios 17,390.25 Material e insumos varios 16,082.65 Combustibles, lubricantes y aditivos p. camioneta y transporte local
17,888.66
Derechos, impuestos y seguros (Tenencia camioneta y seguro) 12,533.56 Escenografías y grabaciones (Insumos para eventos) 14,673.59 Gastos varios (agua, vasos, etc.) 16,878.60 Otros gtos. de arrendamiento (lonas, carpas 45 aniv.) 9,628.00 Vestuario y uniformes (batas para el personal) 5,881.20 Arrendamiento de fotocopiadora 8,569.57 Asistencia de Estudiantes a Congresos 4,314.00 Maquinas Herramientas (Compra de Hidrolavadora) 4,250.24 Apoyo a personal administrativo, pago de nómina 2,093.03
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Serv. Profesionales Cient. y Téc. (Filmación 45 Aniv.) 1,160.00 Prendas de Seguridad y Protección (botas para el personal) 1,276.00 Medicinas y Productos Farmacéuticos (Botiquines) 653.30 Agua Potable (Pipa para abastecimiento de aljibe) 522.00 Correos, Mensajería y Paquetería 177.30 Material Fotográfico y Audiovisual 208.02 Impresión Boletines, Folletos y Formatos 247.08
Gasto Total de $398,880.21
Evidentemente estos recursos son insuficientes para el desarrollo óptimo de
todas las actividades que se llevan a cabo en la Facultad, y seguramente para cualquier
carrera de carrera de corte científico. Como se puede observar estos recursos se destinan
para alcanzar apenas de manera moderada el mantenimiento mínimo de las instalaciones
y algunas actividades académicas de estudiantes como actividades extramuros y de
profesores como asistencia a eventos académicos.
Fideicomiso
De acuerdo a lo anterior, los recursos del o patronato que se integran por aportaciones
de los estudiantes al momento de la inscripción, y en menor cantidad por el uso del
centro de cómputo, pago de multas de la biblioteca, de exámenes extraordinarios y a
título de suficiencia, constituyen un importante apoyo para las actividades académicas
de la Facultad, principalmente en adquisición de equipo y materiales de laboratorio,
mantenimiento de equipo, transporte para actividades extramuros principalmente del
periodo Agosto 2013 – Enero 2014, apoyo a estudiantes y profesores para asistencia a
eventos académicos.
A continuación se presentan los principales rubros en que se ejercieron estos recursos
durante el 2013 (Tabla 30).
Tabla 30. Ejercicio de los recursos del Fideicomiso
Remanente del Ejercicio 2012: $ 1,399,480.59 Aportaciones Recuperables 2013: $ 683,074.00 Fondo Patronato 2013: $ 2,082,554.59
Gastos Patronato 2013 Concepto de Gasto 2013 Ejercido Comprometido
Prácticas de campo 190,800.00 Equipo de laboratorio 233, 183.20
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Mantenimiento de inmueble menor 87,496.30 Asistencia de estudiantes a congresos 74,800.00 Equipo y aparatos audiovisuales 59,599.64 Asistencia personal académico a eventos académicos
49,605.83
Mantenimiento de equipo de laboratorio 46,578.39 Material e insumos varios 36,284.09 Otros mobiliarios y equipo de admón. 36,200.12 Material y accesorios de laboratorio 28,985.85 Materiales y equipo menor de tecnología e inform. 20,301.85 Productos químicos 20,036.68 Mantenimiento de equipo de transporte 14,816.18 Viáticos a terceros 12,903.00 Escenografías y grabaciones 12,868.18 Materiales útiles y eq. Menores de oficina 8,735.32 Muebles de oficina y estantería 8,310.24 Otros productos químicos 8,050.40 Inscripciones y colegiaturas 6,500.00 Material audiovisual fotográfico y accesorios 4,499.98 Material eléctrico y accesorios 3,867.61 Impresión boletines, folletos y formatos 2,610.00 Vestuario y uniformes 989.94 Equipo de cómputo y téc. De información 2,510.61 Equipo de comunicación y telecomunicación 14,852.64 Gasto Total $985,386.05
A continuación se presenta un breve desglose de los rubros anterior: Prácticas de campo: Transporte para actividades extra muros fuera de la Facultad.
Asistencia de estudiantes a congresos: Gastos por la asistencia de estudiantes de la Facultad, a los diversos congresos en los diferentes puntos del País. $ 2,500.00 por estudiante. Se apoyaron aprox. 25 estudiantes
Equipo médico y de laboratorio: Gastos por la compra de ocho Microscopios para los laboratorios de la Facultad.
Equipo y aparatos audiovisuales: Gastos por la compra de 11 video proyectores que se instalaron en las aulas de la Facultad.
Mantenimiento de inmueble menor: Gastos diversos por el mantenimiento de toda la Facultad, instalación de protectores para los video proyectores, cambio de interruptor termo magnético del control principal de electricidad, reparación de protecciones e instalación de puertas, aplicación de pintura a las aulas, reparación del sistema eléctrico del centro de cómputo, etc.
Impresión de boletines, folletos y formatos: Elaboración de Cardex, papelería membretada
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Inscripciones y colegiaturas: Gastos por el pago de inscripciones o colegiaturas, de académicos que asistieron a congresos o cursos de capacitación de las diferentes áreas de la Facultad
Escenografías y grabaciones: Gastos por la elaboración de Symposia, congresos o eventos realizados en la Facultad, 45 Aniversario, la elaboración de la placa conmemorativa, reconocimientos para los maestros, semana cultural, etc.
Mantenimiento de equipo instrumental médico y laboratorio: Gastos por el mantenimiento preventivo y correctivo del equipo de laboratorio de la Facultad, que reporta la coordinadora de laboratorios. Microscopios, autoclaves, etc.
Mantenimiento de equipo de ransporte: Gastos por el mantenimiento preventivo y correctivo que se le dio a la camioneta de la Facultad, durante el año 2013
Asistencia personal académico a eventos académicos: Gastos por la asistencia de académicos a diferentes eventos educativos, conferencias, congresos que fortalecen al crecimiento de la academia de la Facultad
Apoyo a conferencistas (Viáticos a terceros): Gastos por el pago de las atenciones dirigidas a los invitados que realizan eventos en la Facultad, los gastos comprenden alimentación, hospedaje y traslados
Material y accesorios de laboratorio: Gastos por las compras diversas de material de laboratorio, necesarios para las actividades de los laboratorios Facultad (mecheros, goteros, manguera para mecheros, bisturís, tubos de ensaye, matraces, micropipetas, etc.)
Material audiovisual, fotográfico y accesorios: Cámara de regalo de la mejor foto semana cultural
Materiales útiles y equipos menores de Tecnología e información: Gastos por la compra de cables HDMI para las aulas (video proyectores), tonners, consumibles necesarios para las actividades del Centro de Cómputo y la Administración de la Facultad
Materiales, útiles y equipos menores de oficina: Gastos por la compra de papelería para el funcionamientos de la Facultad. Cartón y cartulina para ejemplares de herbario
Material eléctrico y accesorios: Gastos por la compra de refacciones de material eléctrico, lámparas, focos, cable, interruptores, fusibles, canaletas, contactos, placas, etc. Para el correcto funcionamiento eléctrico de las instalaciones
Material e insumos varios: Gastos por las compras diversas de materiales para mantenimiento, herrajes, llaves, accesorios para sanitarios y baños, porta gafetes, tornillos, etc.
Productos químicos básicos y otros productos químicos: Gastos por la compra de diversos reactivos necesarios para las actividades de los Laboratorios de la Facultad, (alcohol, etanol, ácidos, reactivos, etc.)
Cuarto informe de labores. Facultad de Biología. 2013-2014 Héctor V. Narave Flores.
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Vestuarios y uniformes: Gastos por el apoyo de uniformes deportivos para los alumnos de la Facultad
Equipo de cómputo y Tecnologías de información: Gastos por la compra de una impresora solicitada por la Secretaria Académica de la Facultad
Muebles de oficina y estantería: Gastos por la compra de 2 gabinetes para la Dirección de la Facultad
Otros mobiliarios y equipo de administración: Gastos por la compra de 2 bebederos que se instalaron en las inmediaciones de la Facultad
Equipo de comunicación y telecomunicación: Gasto por la compra de un modem inalámbrico que se instaló para la mejora del internet en la Facultad.
Como se ha señalado uno de los principales objetivos del fideicomiso es la
adquisición de equipos, mantenimiento, mejoramiento de la infraestructura y el apoyo
en actividades para una mejor formación de los estudiantes. En este sentido después de
se tiene autorizada la remodelación del laboratorio 2, para lo que se ha
comprometido un monto de $ 450,000.00 de recursos de fideicomiso (de la misma
forma que se hicieron los laboratorios 4 y 5).
En este sentido con recursos de fideicomiso se habrán remodelado tres de los
cinco laboratorios de docencia, y quedará todos en buen estado.
El esquema para el manejo de los recursos económicos del Fideicomiso
continúa siendo el mismo desde hace años, cualquier gasto debe ser previamente
validado en todos los casos por el Consejo Técnico, así como por el Comité Técnico del
Patronato en el que participan el Consejero alumno, el Consejero maestro, el Secretario
y el Director de la Facultad, siempre apegados a los procesos normativos y
administrativos establecidos para esto, en ningún caso se maneja dinero efectivo dentro
de la institución. El trámite continúa llevándose por el administrador de la Facultad. En
este sentido reitero que ni las autoridades de la facultad, ni Consejo Técnico, ni los
representantes estudiantiles manejan el recurso en efectivo.
En cuanto al ejercicio del fideicomiso del presente año, se inició con un monto
de $1,096,668.54, y se estima un monto $756,300.00 por aportaciones recuperables.
De lo anterior, durante el presente año, a la fecha se han gastado $703,964.78,
de la siguiente forma
$ 450,000.00 recursos comprometidos para remodelación del laboratorio 2,
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$ 78,748.00 en prácticas de campo
$ 40,000.00 en mantenimiento de equipo de laboratorio
$ 20,000.00 en material de laboratorio
$ 12,474.99 en adquisición de Cámaras Trampa para las prácticas de campo
Lo anterior entre otras adquisiciones y compras. Infraestructura y necesidades de crecimiento.
Si bien se han hecho esfuerzos para dar mantenimiento y tener funcional la
infraestructura, sin duda este representa uno de los principales pendientes, aspecto que
se hace de mayor necesidad si tomamos en cuenta que nuestros edificios tienen cerca
de cuarenta años y los recursos que se nos otorgan por parte de oficinas centrales para
su mantenimiento son insuficientes. Así mismo se ha incorporado personal académico
que requiere espacios dignos para el desarrollo de sus actividades.
Es claro que en este aspecto las necesidades son muchas, y los recursos para
atender de manera adecuada son mínimos y en algunos casos nulos, ya que
dependemos de lo que nos proporcione la Secretaría de Administración y Finanzas y las
propias oficinas centrales. No obstante por nuestra parte hemos estado insistiendo
mediante oficios y gestiones personales que es necesario construir un área de cubículos
para los profesores de reciente incorporación, construir laboratorios para investigación y
nuevamente la mejora de cubículos y laboratorios del edificio E que desde hace años
requieren atención.
Por ahora comunico que después de insistir al menos por tres años para la
remodelación del laboratorio dos, en marzo de este año recibí el oficio de autorización
por lo que esperamos que en este periodo intersemestral se realicen los trabajos con un
costo de $ 450,000.00 con recursos del fideicomiso . De esta forma al menos quedarían
remodelados y con buen funcionamiento los laboratorios de docencia, también un
aspecto fundamental para la formación de estudiantes.
Actualmente con recursos proporcionados por oficinas centrales para las DES
Biológico Agropecuarias Xalapa que agrupa a nuestra Facultad y la de Agronomía se
están acondicionando los baños del edificio C con “mingitorios secos” y unos domos en
la parte superior del edificio lo que permitirá aprovechas este espacio para eventos
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académicos. También con estos recursos en los accesos y áreas de escaleras se pondrán
rampas para personas con capacidades diferentes.
ESTRUCTURAS DE APOYO
Mejoramiento de los servicios bibliotecarios.
La biblioteca de la Facultad continúa el incremento de sus colecciones, durante este
periodo de reporte se incorporaron aproximadamente 114 títulos y 219 volúmenes,
mediante material que se nos envía de la USBI y las donaciones de los egresados.
Actualmente se cuenta con 3978 títulos de libros y 7093 volúmenes; 1779 títulos de
tesis y 100 videos en formato VHS y 90 CD’s, todos especializados en tópicos
biológicos y agronómicos.
De acuerdo a información proporcionada por la Dirección General de Bibliotecas la
tasación del material depositado en la biblioteca de la Facultad es de $ 19,186,750, lo
que por si mismo habla no solo del valor económico sino lo que representa para la
formación de estudiantes.
Herbario.
El herbario XALU de la Facultad de Biología Xalapa U V., sigue siendo un área de
servicios de apoyo a la docencia para la formación de los nuevos biólogos, en especial
en el campo de la diversidad vegetal.
Para el periodo de mayo/2013-mayo/2014, se han llevado a cabo diversas
actividades desde la colecta, herborización de ejemplares, así como el montaje, registro,
determinación, intercambio, mantenimiento y digitalización de imágenes de ejemplares
de esta colección biológica. Asimismo, apoyo a diversas experiencias educativas
(consulta, préstamo de información y determinación de ejemplares).
Con recursos propios se ha logrado adquirir cartulina para el montaje de los
ejemplares con lo que este año se incorporaron a la colección 3000 ejemplares.
Así mismo se realizó el registro de 2500 ejemplares de algas, helechos,
gymnospermas y angiospermas.
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Se ha realizado la determinación de 500 ejemplares botánicos
Platicas a diversos grupos de estudiantes de Facultades de Agronomía, Biología,
QFB e Ingeniería Ambiental, COBAEV, Universidad Pedagógica Autónoma de
Veracruz, INECOL, UAM, INBIOTECA, UACH.
Asesorías a 54 personas.
Además en el Herbario realizan su tesis 4 estudiantes y otros tres servicio social.
Mi agradecimiento al Mtro. José Facundo Ortega Ortiz y al Mtro. Roberto Venustiano
Ortega Ortiz.
Herpetario.
El Herpetario de la Facultad continúa con su arduo y permanente trabajo, aspecto de
gran importancia en la formación de una cultura del conocimiento y manejo de estas
especies, de gran importancia ecológica.
En este sentido se ha participado en un gran número de eventos como
Conferencias, pláticas, talleres y exposiciones que han incidido no solo en la
concienciación de la población, sino en la capacitación de personal de otras
dependencias como de la Comisión Federal de Electricidad de Cosamaloapan, Tierra
Blanca y Poza Rica; las delegaciones de Bomberos de Xalapa y Coatepec y la
Dirección de Protección Civil de Coatepec.
En cuanto a los eventos destaca la participación en la Cumbre Tajín del 2014 en
la que el Herpetario tuvo una afluencia de aprox. 4500 y las exposiciones en el Museo
Interactivo de Xalapa. A continuación se anotan algunos de los eventos y actividades
desarrolladas por personal del Herpetario de la Facultad.
Curso de “Manejo e identificación de reptiles y primeros auxilios en accidentes ofídicos” para personal de Bomberos delegación Xalapa, Ver. 30 asistentes.
Curso de “Manejo e identificación de serpientes venenosas” para personal de CFE Comisión Federal de Electricidad CFE, Zona de Distribución Papaloapan, Cosamaloapan, Ver. 45 asistentes.
Curso de “Manejo e identificación de serpientes venenosas” Comisión Federal de Electricidad CFE, Gerencia Regional Transmisión Oriente, Tierra Blanca, Ver. 30 asistentes.
Curso “ Identificación de Serpientes Venenosas y Primeros Auxilios” para personal
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de CFE Comisión Federal de Electricidad CFE, Gerencia Regional de Transmisión Oriente, Tierra Blanca, Ver. 50 asistentes.
Taller para “Manejo de reptiles, serpientes venenosas y que hacer en caso de envenenamiento” para personal de Protección civil y Bomberos delegación Coatepec, Ver. 150 asistentes.
Taller “Manejo de reptiles en campo, Identificación de serpientes venenosas y Cuidados pre-hospitalarios” Oficina Central de Comisión Federal de Electricidad CFE división Oriente, Poza Rica, Ver. 45 asistentes.
Exposición reptiles y anfibios del Herpetario “Staku-Luhua” Coatepec, Ver. 800 asistentes.
Exposición y platica de reptiles del estado de Veracruz. Cumbre Tajín, Papantla, Ver. 4500 asistentes.
Exposición de Reptiles y taller “Identificación de Verdaderos y Falsos Coralillos” 4° Festival Niñas y Niños por la Naturaleza y el Arte Jardín de las Esculturas, Xalapa, Ver. 300 asistentes.
Exposición y platica de reptiles del estado de Veracruz. En Kani Tajín, Papantla, Ver. 2000 asistentes.
Exposición y platica de reptiles del estado de Veracruz. Feria Ambiental. Poza Rica, Ver. 1300 asistentes.
Exposición y platica de reptiles del estado de Veracruz. Escuela Secundaria Técnica Morelos) Xalapa, Ver. 150 asistentes.
Platica “Reptiles” para niños Boy Scouts. Museo interactivo de Xalapa. 150 asistentes.
Conferencia “Identificación de serpientes y cuidados pre-hospitalarios”. 7ª Reunión de Jefes de Área y Sobrestantes CFE, Poza Rica, Ver. 250 asistentes.
Exposición y platicas de reptiles. Décima semana nacional de la ciencia y tecnología. Museo interactivo de Xalapa. 750 asistentes.
Taller y platica “Reptiles” para niños de primaria San José Miahuatlán. 120 asistentes.
Exposición y platica de reptiles de la región San José Miahuatlán, Ver. 500 asistentes. asistentes.
Exposición y plática de reptiles de la región. Teocelo, Ver. 300 asistentes.
Taller “Reptiles”. INECOL. Xalapa, Ver. 25 asistentes.
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Todas estas actividades han sido realizadas por un grupo de entusiastas y cada
vez más conocedores estudiantes, de distintas generaciones, liderados por el Mtro.
Antonio Maruri García.
No omito mencionar que el Herpetario continúa como un sitio de investigación
para estudiantes y maestros y de capacitación para estudiantes.
Museo de Zoología
El Museo de Zoología continúa con sus objetivos de
1. Tener representada en el Museo la diversidad biológica del estado de Veracruz.
2. Establecer colecciones de referencia.
3. Contener colecciones de apoyo didáctico.
4. Divulgar información de la diversidad biológica mexicana.
Durante este periodo se han tenido reuniones para reorganizar el funcionamiento
y los espacios del Museo. De esta forma se han realizado algunos movimientos en la
ubicación de las colecciones y el personal que las atiende. A la vez se han habilitado
espacios para el trabajo con colecciones secas y un área de bodega.
De esta forma cada uno de los responsables de los diversos grupos está
realizando actividades al respecto, que van desde inventarios de especímenes que se
tienen, curatoriales, hasta las de registro y elaboración de bases de datos.
En el esquema de estar apegados a la normatividad, se obtuvo el permiso de
Colecta Científica ante la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, Oficio
Número SGPA/DGVS/01314/14, el pasado 17 de febrero 2014, para llevar a cabo el
proyecto denominado: “Diversidad de Trichoptera (Insecta) en el sitio RAMSAR
Cascadas de Texolo en el Municipio de Xico, Veracruz”.
Un aspecto prioritario desde hace años es el registro formal de la Colección del
Museo de Zoología (MUZ-UV) ante la SEMARNAT, para los Dres. Quiyari Santiago y
Emilio Suárez han realizado los trámites correspondientes y se está a la espera de la
respuesta.
Actualización y mejoramiento de los protocolos de seguridad.
Personal de nuestra Facultad ha estado capacitándose en materia de Protección Civil, la
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Dra. Albertina Cortés Sol participó en el curso “Formación de instructores en
protección civil nivel básico e intermedio”, programa de formación personal académico
en capacidades para la organización, formulación y ejecución de programas de
Protección Civil, con un fundamento científico, técnico y de planeación, que promuevan
su aplicación.
La Dra. Cortés también participó en el curso de “Formación de instructores en
protección civil-nivel tres", que certifica el Centro Nacional de Prevención de Desastres
(CENAPRED).
Por otra parte personal académico y del SETSUV que desarrolla sus actividades
en los laboratorios participará un curso de capacitación en materia de seguridad
química en laboratorios de docencia y manejo de residuos biológico infecciosos, del 30
de Junio al 4 de Julio 2014, en nuestra facultad de Biología.
Avances en la adopción de la sustentabilidad como una nueva cultura universitaria. Como parte de las actividades que nuestra Facultad de Manera específica realiza una
serie de actividades desde hace años.
El Programa RESU continúa a través del que se han recuperado 711 kg de los siguientes
materiales:
Cartón 160 kg. Periódico 85 kg. Aluminio 25 kg. PET 120 kg. Fierro 8 kg. Archivo 200 kg. Libro 113 kg.
Así mismo se han realizado diversos talleres y conferencias dentro de las que se
mencionan las siguientes:
Taller. Escuela Secundaria Técnica Morelos. 80 adolescentes
Conferencia-taller municipio de Acatlán. 30 integrantes cabildo del ayuntamiento.
Taller festival niñas y niños por la naturaleza y el arte. IVEC. 160 niños y adolescentes
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Taller. FILU. 2014. 40 niños
Conferencia. CETIs 134. Banderilla, Ver.80 jóvenes
Agradezco a la Mtra. Leticia Garibay Pardo y al grupo de jóvenes voluntarios
que colaboran en este proyecto por convicción.
Por parte del maestro Yadeneiro de la Cruz y estudiantes se sigue trabajando en
el área de composta y lombri-composta, los residuos orgánicos que se generan en la
Facultad y en otras entidades de la zona UV.
El uso del papel para oficios y otra documentación que se elabora en las
oficinas administrativas se ha reducido con la adhesión al proyecto Hermes.
5. CONSIDERACIONES FINALES.
Primeramente expreso mi mas sincero agradecimiento a todos los que con su trabajo y
actitudes han contribuido al avance de nuestra Facultad, lo que se ha presentado en este
informe no podría haberse realizado sin el apoyo de todos Ustedes.
Hace cuatro años cuando asumí la Dirección en un segundo periodo me propuse
un programa de trabajo en el que incluían de manera prioritaria aspectos como:
El fortalecimiento de la Planta Académica ante un proceso de jubilación de varios profesores
La reestructuración del Plan de estudios necesario para una mejor formación de los estudiantes
La implementación de un posgrado
La mejora de infraestructura
El fomento a la movilidad estudiantil, entre otras.
La mayoría de estas estaban relacionadas con las observaciones y
recomendaciones que hicieron los CIEES y el CACEB en la evaluación y acreditación
de la Facultad. En este sentido, hoy a cuatro años en que concluyo este honroso cargo,
quiero señalar algunos logros que considero de mayor importancia en la siguiente tabla:
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Indicador 2010 2014
PTC 18 28
Doctorado 8 19
Candidato a doctor 2 1
Maestro en ciencias 6 7
Licenciatura 2 1
PROMEP 6 13
SNI 0 4
Cuerpos Académicos registro CONACyT
2 5
Plan de estudios en base a organismo acreditador
No Si
Posgrado PNPC No Si
Acuerdos de colaboración 1 5
Laboratorios rehabilitados
Otra infraestructura
1 3 (4)*
B
Aulas con cañones fijos 0 11
Ejemplares de Herbario 20,100 27,800
Vehículo 1 1 (2)**
*Se tiene la autorización formal de la Secretaría de Administración y Finanzas para la remodelación del Laboratorio 2 B. Actualmente se están remodelando los baños del Edificio C y esta por iniciarse la construcción de rampas en los accesos a las instalaciones para Personas con Capacidades Diferentes ** Se elaboró la solicitud forma para la adquisición de una camioneta con recursos del Fideicomiso
Visitantes distinguidos:
Recococimientos
Reuniones
Finalmente quiero reiterar mi agradecimiento a todos los integrantes de la
Comunidad Académica que contribuyeron con el desarrollo cabal de sus actividades, a
quienes se sumaron a los proyectos institucionales por la calidad de nuestro Programa
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Educativo, a todos, personal académico, estudiantes, personal de base, de confianza y
administrativo, sin quienes estos resultados no se hubieran logrado.
De igual forma a todas las autoridades de nuestra máxima casa de estudios que
en todo momento apoyaron las iniciativas y proyectos presentados por nuestra Facultad.
¡Muchas gracias!
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