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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Raquel Ríos Asignatura: Castellano Año Escolar/Lapso: 2016 – 2017 I lapso Sección: A, B y C
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN
Acentuación:
Reglas, importancia, tipos de acento
(prosódico, ortográfico y diacrítico),
palabras agudas, graves, esdrújulas,
sobreesdrújulas, acentuación de
monosílabos.
Guía de ejercicios
Cuaderno de caligrafía
Comprobación de lectura
Revisión de cuaderno
15%
5%
5%
10%
19/10/2016/A
17/10/2016/B
20/10/2016/C
Todo el lapso
Todo el lapso
Todo el lapso
Signos de puntuación: Usos de la coma, el punto, los dos puntos y
punto y coma. Palabras homófonas: Uso de la b y v. Uso de la c, s y z. Palabras
homófonas en situaciones comunicativas.
Reglas para el uso de palabras homófonas.
Prueba Objetiva
Cuaderno de caligrafía
Comprobación de lectura
Revisión de cuaderno
25%
5%
5%
10%
9/11/2016/A y B
10/11/2016/C
Todo el lapso
Todo el lapso
Todo el lapso
El verbo: Número y persona (singular/plural.
Primera/Segunda/Tercera persona).
Tiempos verbales (pasado o pretérito,
presente, futuro, copretérito, pospretérito)
Formas verbales (simples, compuestas).
Modos verbales (indicativo, subjuntivo,
imperativo).
Análisis de texto
Cuaderno de caligrafía
Comprobación de lectura
Revisión de cuaderno
15%
5%
5%
10%
23/11/2016/A y B
24/11/2016/C
Todo el lapso
Todo el lapso
Todo el lapso
La oración: Estructura (sujeto, verbo y predicado). Clases
de sujeto y clases de predicado.
Sintagma y paradigma. Sintagma Nominal,
Sintagma Verbal. Objeto Directo, Objeto
Indirecto.
Rally de conocimientos
Cuaderno de caligrafía
Comprobación de lectura
Revisión de cuaderno
15%
5%
5%
10%
30/11/2016/A y B
1/12/2016/C
Todo el lapso
Todo el lapso
Todo el lapso
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Marbelia Romero (Suplencia Hecdis Pinto) Asignatura: Educación Física Año Escolar/Lapso: 1° año / 2016 – 2017 / Lapso I Sección: A, B, C
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE APLICACIÓN
1. Aptitud Física (definición y
componentes) 2. El pulso (definición y técnicas)
Prueba Objetiva de Conocimiento
20%
1° A: 18/10
1° B: 19/10
1° C: 18/10 – 19/10
3. Técnica para la toma del pulso
Prueba Práctica
20%
1° A: 25/10
1° B: 02/11
1° C: 08/11 – 09/11
4. Valores sociales en las Disciplinas
Deportivas (Fútbol Sala y Kickingball)
Prueba Práctica
20%
1° A: 15/11
1° B: 16/11
1° C: 22/11 – 23/11
5. Fundamentos técnicos del Kickingball
Prueba Práctica
15%
1° A: 29/11
1° B: 30/11
1° C: 29/11 – 30/11
6. Juego didáctico: Tenicesta
Prueba Práctica
15%
1° A: 29/11
1° B: 30/11
1° C: 29/11 – 30/11
Rasgos de Personalidad
a) Responsabilidad / b)Presentación personal y cortesía / c)Hábitos de higiene personal / d)Convivencia
10%
Todo el lapso
03/10 al 02/12
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M. P. P. E N° 1445 – Código Apoyo Docente-S1977D0701
Puerto Ordaz – Estado Bolívar
PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: Armando Idrogo ASIGNATURA: Artística LAPSO: I SECCION: A-B-C AÑO ESCOLAR: 2016.2017 AÑO: 1
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN
PONDERACIÒN
FECHA DE APLICACIÒN
Elementos de expresión plástica
Representación gráfica
20%
10.10 al 14.10
Las artes escénicas y sus elementos de expresión.
Prueba escrita
25%
07.11al 11.11
El campo visual. Taller
20%
14.11al 18.11
Las manifestaciones y los lenguajes artísticos.
Investigación bibliográfica Simulaciones
10% 10%
21.11al 25.11
Cuaderno Rasgos
5% 10%
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Lurmarys Ortega Asignatura: Estudios de la Naturaleza / 1er año Año Escolar/Lapso: 2016-2017 – 1er lapso Sección: A-B y C
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE APLICACIÓN
Maquinas Simples elementos de las maquinas
simples, Tipos de máquinas simples
Tipos de palancas: palanca de 1er genero, 2do
género y 3er genero.
Materiales del ambiente. Sólido, líquido y
gaseoso, propiedades físicas de los materiales
Elaboración de dibujos
Práctica de laboratorio
Elaboración de palancas y mini ascensor con material
reusable
Prueba objetiva sobre los contenidos estudiados
Intervenciones
Practica de laboratorio
Exposiciones grupales
Rasgos: Responsabilidad, asistencia, restricción del uso del
celular, respeto a docentes y compañeros
10%
10%
20%
25%
5%
10%
10%
10%
Del 10 al 14-10-16
Del 17 al 21-10-16
Del 24 al 28-10-16
Del 31 al 04-10-16
Del 07 al 11-11-16
Del 14 al 18-11-16
Del 21-11 al 02-12-16
Todo el lapso
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M. P. P. E N° 1445 – Código Apoyo Docente-S1977D0701
Puerto Ordaz – Estado Bolívar
PLAN DE EVALUACION DOCENTE: Armando Idrogo ASIGNATURA: Formación ciudadana LAPSO: I SECCION: ABC AÑO ESCOLAR: 2016.2017
1º AÑO
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN
PONDERACIÒN
FECHA DE APLICACIÒN
La pareja
Debate
20%
10.10 al 14.10
La estructura familiar
Prueba escrita
25% 07.11al 11.11
Características de la familia venezolana
Mapa mental
20%
14.11al 18.11
El desarrollo psicosexual del adolescente
Mapa conceptual
20%
21.11al 25.11
Cuaderno Rasgos
5% 10%
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: _ZAIRA SUAREZ Asignatura: _ GEOGRAFIA GENERAL Año Escolar/Lapso: 2016-2017_________ Sección: _1ro (A, B, C,)
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN
1) Definir geografía y su campo de estudio, aspectos generales de la geografía, evolución de la historia.
2) Destacar las ramas de la geografía, ciencia en la que se apoya la geografía, la nueva tecnología y el conocimiento geográfico, los satélites artificiales.
3) Explica de forma oral y escrita las herramientas que utiliza la geografía fundamentales para el geógrafo, fuentes de información: mapas, tipos de mapas: topográficos, temáticos, elementos del mapa, situar un lugar por sus coordenadas geográficas interpretar una leyenda, calcular distancia con la escala los gráficos,
construcción de gráficos.
� Mapa mental
� Mapa conceptual
� Prueba objetiva: Contenidos 1 y 2
� Taller
� Cuadernos � Rasgos
20% 20% 25% 20% 5% 10%
10-10-2016 Al 21-10-2016 24-10-2016 Al 04-11-2016 07-11-2016 Al 11-11-2016 14-11-2016 Al 25-11-2016 28-11-2016 Al 02-12-2016
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN
Docente: Luis Peña______________ Asignatura: Historia de Venezuela________ Año Escolar/Lapso: __2016 – 2017/ I ___ Año/Sección: 1º_A,B,C___
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN -. Antigüedad del poblamiento indígena americano. -. Antigüedad del poblamiento indígena venezolano. -. Evolución cultural de los grupos indígenas venezolanos. -. Áreas culturales indígenas venezolanos. -. Antigüedad del poblamiento indígena venezolano - Evolución cultural de los grupos indígenas venezolanos.
-. Rasgos de la personalidad.
-. Taller- Defensa. -. Evaluación escrita. -. Informe. -. Cuadro comparativo. -. Prueba objetiva.
-. Cualitativa.
15%
20%
20%
10%
25%
10%
A: 20/ 10 – B: 17/10- C:
17/ 10
A: 03/ 11 – B: 31/ 10 – C:
31/ 10
A: 17/ 11 – B: 14/ 11- C:
14/ 11
A: 01/ 12 – B: 28/ 11 – C:
28/ 11
A: 07/ 11 – B: 09/ 11 – C:
10/ 11
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Puerto Ordaz – Estado Bolívar PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: Yulimar Briceño ASIGNATURA Informática LAPSO I_SECCION_A, B, C_ AÑO ESCOLAR 2016-2017 GRADO: 1º
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN
PONDERACIÒN FECHA DE
APLICACIÒN Etapas de la historia de la computación
• Definición
• Características
• Descripción
Trabajo práctico en el laboratorio
( cuadro comparativo)
Trabajo escrito en el aula
10%
10%
A: 10-10-16 B: 12-10-16 C: 11-10-16 A: 17-10-16 B: 19-10-16 C: 18-10-16
Generaciones de la computación • Definición
• Características
• Descripción
Prueba escrita
25%
A: 31-10-16 B: 02-11-16 C: 03-11-16
Componentes principales de Microsoft Word • Definición
• Características
• Descripción
Trabajo práctico En el laboratorio
Trabajo escrito en el laboratorio
10%
10%
A: 08-11-16 B: 10-11-16 C: 11-11-16 A: 14-11-16 B:16-11-16 C: 17-11-16
Microsoft Word • Trabajos escritos
• Pasos para realizar trabajos escritos
Práctica de laboratorio
Defensa
5%
}10%
A: 21-11-16 B:23-11-16 C: 22-11-16 A: 28-11-16 B:30-11-16 C: 29-11-16
Microsoft Word
Revisión de cuaderno
10%
A: 30-11-16 B:01-12-16 C: 02-12-16
Rasgos de la personalidad 10 % Todo el lapso
100% 20 pts
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.
PLAN DE EVALUACIÓN 1ER AÑO
Docente: ______Caña René______ Asignatura: _______Ingles Avanzado_____ Año Escolar/Lapso: _____2016-2017/I_____ Sección: __A/B/C__
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
APLICACIÓN
1.1 Personal pronouns
1.2
3.1
Practica grupal [4] (Pages: 8-15)
- Sustituye sustantivos con pronombres.
- Completamiento en oraciones con frases
rutinarias.
- Completamiento de oraciones con saludos y
despedidas.
- Conjuga el verbo (to be) en presente simple.
- Pronuncia adecuadamente cada letra del
alfabeto inglés.
5% 18/11/16
1.3
1.4
1.6 Modals: can, may
2.3
3.1
3.1 Verb to be II.
Practica grupal [4] (Pages: 16-23)
- Diferencia el uso entre Can y May.
- Ordena los números del 1 al 10.
- Expresa adecuadamente los números
telefónicos.
- Asocia países y nacionalidades.
- Realiza y responde preguntas con el verbo to
be.
- Pronuncia correctamente los números del 11
al 20.
5% 25/11/16
3.1
3.5
Practica grupal [4] (Pages: 24-29)
10% 01/11/16
Verb to be. (Countries
and nationalities)
Plural form.
Possessive adjectives.
Possesive (‘s)
Reading I > A new keypal
1.1
1.2 – 1.3
Test I 1.3 – 1.4 – 1.6 – 2.3 – 3.1
1.3
3.1 – 3.5
Prueba Estructurada.
- Usa las palabras adecuadas (Saludos, verbo ser
o estar) para completar conversaciones.
- Hace el uso correspondiente del árbol
genealógico en relación a los miembros de la
familia en ingles.
- Ordena correctamente oraciones con el verbo
to be.
25% 03/11/16
Prueba Objetiva.
• Modals: Can and May.
• Plural Form.
- Solicita aclaraciones. (Modals)
- Solicita permiso. (Modals)
- Identifica personas. (Possessive adjectives)
- Habla sobre la familia (Plural form and
possessive (‘s)
25%
Project I – Which country is this? Póster (The types of food you know)
- Distribución del espacio.
- Colores utilizados.
- Tamaño de la letra.
- Diseño atractivo.
- Ortografía.
- Contenido actualizado.
20%
Features • Responsabilidad.
• Respeto.
• Disciplina.
• Participación.
10%
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M. P. P. E N° 1445 – Código Apoyo Docente-S1977D0701
Puerto Ordaz – Estado Bolívar
PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: LUIS CASTRO_ ASIGNATURA: MATEMATICA LAPSO__1_AÑO 1°_SEC. A,B,C_AÑO ESCOLAR : 2015-2016
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
PONDERACION
FECHA DE APLICACION
NÚMEROS NATURALES ECUACIONES EN N SUMA Y RESTA DE NÚMEROS ENTEROS ECUACIONES EN Z. RECTA NUMERICA RESOLUCION DE PROBLEMAS OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS COMBINADAS ACTIVIDADES DE CLASE : Asignaciones para la casa Participación en clase Interrogatorios Toma de apuntes Atención en clase
TALLER PRUEBA ESCRITA TALLER EVALUACION CONTINUA
20% SECC. A ,B C 25% SECC. A , B C 20% SECC. A , B C 20% SECC.A ,B ,C
27-10-16 B 28-10-16 A,C 10-11-16 B 11-11-16 A ,C 28-11-16 B 29-11-16 A,C CONTINUA
REVISION DE CUADERNO RASGOS PERSONALES Utiliza bien el uniforme Sigue instrucciones Es disciplinado Es puntual
EVALUACIÓN CONTINUA EVALUACION CONTINUA
5% SECC. A, B, C 10% SECC A , B ,C
CONTINUA CONTINUA
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M. P. P. E N° 1445 – Código Apoyo Docente-S1977D0701
Puerto Ordaz – Estado Bolívar
PLAN DE EVALUACION
DOCENTE: Armando Idrogo ASIGNATURA: NBDO LAPSO: I SECCION: ABC AÑO ESCOLAR: 2016.2017 AÑO: 1
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN
PONDERACIÒN
FECHA DE APLICACIÒN
La empresa: concepto, finalidad, componentes, clasificación, relación empresa_ sociedad.
Estudio de casos
20%
17 al 21.10
Los procesos administrativos: dirección, planificación, organización y control.
Prueba escrita
25% 31 al 04.11
Personajes y sus aportes de la administración: Frederick
Winslow Taylor, Henri Fayol y Elton Mayo.
Biografía
20% 14 al 18.11
Administración, administración de empresas y administración pública.
Taller
20% 21 al 25.11
Cuaderno Rasgos
5% 10%
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