conferencia-taller. simposi fapamac un nou model 3 anys –1r any: motivació –2n any: formació i...
Post on 15-Jan-2015
10 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Conferencia-Taller
SIMPOSI FAPAMAC
Un nou model
• 3 anys– 1r any: Motivació– 2n any: Formació i treball– 3r any: Revisar-ne l’aplicació
• Un tema rellevant– Les Competències Socials s’han
treballat amb els professors els darrers anys
– Tant el departament d’Ensenyament com el Secretariat de l’Escola Cristiana, valoren aquest programa formatiu
Programa del Curs 2003-04
• Enquesta:– Pares i mares– Alumnes desde 5è de Primària
• Conferència-Taller sobre– Les nostres relacions familiars– El nostre estil de família– La comunicació
• Anàlisi del resultat de l’enquesta a l’escola i a tota Catalunya
Participació de les famílies
• Participar d’un tema que ens ajuda a educar els nostres fills i filles
• Espai de compartir, aportar i aprendre
• Sessions de formació i treball per grups a partir del curs vinent
ASERTIVIDAD
“PROGRAMA DE COMPETENCIA SOCIAL”
De: M. Segura, M. Arcas, J.MesaDpto. Psicología Evolutiva, Educativa y Psicobiología.
Universidad de La Laguna, Tenerife.
Inhibición Agresividad
0 100
• Es la capacidad de decir o hacer a la otra persona, lo que
creemos que es justo, pero sin faltarle al respeto.
• Justicia
• Eficacia
INTELIGENCIAS (GARDNER)
INTRAPERSONAL INTERPERSONAL
Es la capacidad de conocerse, de motivarse y de controlarse uno
mismo
Es la capacidad de ponerse en el lugar de la otra persona y
saber tratarla
“Es un conjunto de capacidades y estrategias(cognitivas, afectivas, morales y sociales) quepermiten a persona relacionarse asertivamente”
“Es un conjunto de capacidades y estrategias(cognitivas, afectivas, morales y sociales) quepermiten a persona relacionarse asertivamente”
INTELIGENCIAS (GARDNER)
INTRAPERSONAL INTERPERSONAL
HABILIDADES COGNITIVAS (SPIVACK Y SHURE)
DESARROLLO MORAL (PIAGET Y KOHLBERG)
CONTROL EMOCIONAL (M. SEGURA)
• Causal= es la capacidad cognitiva de identificar o definir un problema interpersonal. También permite formular objetivos, metas, deseos. Conocer. Requiere:
Información Tiempo de reflexión
• Alternativo= es la capacidad cognitiva para encontrar el mayor número posible de salidas alternativas (soluciones) a una situación dada.
• Consecuencial= es la capacidad de prever las consecuencias de un hecho o dicho.
• Perspectiva= es la capacidad de ponerse en el lugar del otro.
• Medios-Fin= es la capacidad de trazarse objetivos y planificar cómo conseguirlos.
¿Qué tengo que hacer?
¿De cuántas maneras puedo hacerlo?
¿Qué tal lo hice?
¿Cuál es la mejor?
El AMOR: Dar y recibir afecto
Dedicar TIEMPO
La comunicación
¡Ojo! con la TV
El estilo educativo: FORMANDO EQUIPO (Red de apoyo, Normas, Valores, Conductas…. )
DAFO
DEBILIDADES (-) AMENAZAS (-)
FORTALEZAS (+) OPORTUNIDADES (+)
DAFO 1: ESTILO DE RELACIÓN
DAFO 2: COMUNICACIÓN
DAFO 3: ESTILO EDUCATIVO
PREGUNTAS DEL DAFO
• ¿Qué debilidades tengo yo/tiene nuestra familia, a la hora de relacionarnos? (Debilidades)
• Qué amenazas percibimos que nos pueden afectar en nuestras relaciones, que no nos ayudan a relacionarnos bien ,a ser asertivos? (Amenazas)
• Cuáles son los puntos fuertes sobre los que podemos mejorar nuestra manera de relacionarnos, para ser más asertivos? (Fortalezas).
• ¿Qué recursos positivos tenemos a nuestro alcance, o podríamos tener para mejorar nuestra manera de relacionarnos, para ser más asertivos? (Oportunidades).
top related