comunidad + tic = cambio social beatriz elena marín ochoa, phd. docente investigadora universidad...

Comunidad + Tic = Cambio Social

Beatriz Elena Marín Ochoa, PhD.Docente Investigadora

Universidad Pontificia BolivarianaBucaramanga, Octubre 4 de 2012

Comunidad + Tic = Cambio Social

• “Socote” cautiva y cuestiona

• Comunidad• “+”• Tic• “=“• Cambio Social

Comunidad

Común + unidad

“comunidad” del latín communis = “común”, +“unidad”

Común unidad o mejor comunidad es colectivo de unidades ____ vínculo afectivo _______ inteligencia.

Comunidad

Figura1. Castellers, imagen tomada del Blog El forastero del clavel rojo, consultada el 20 de septiembre en: http://elforasterodelclavel.blogspot.com/2010_06_01_archive.html

Comunidad

Comunidad

• La fenomenología de la comunidad propuesta por Henry y el “nosotros” de Rosenzweig,

• Mundo tecnológico “convergencias”• El autor destaca tres características,• “Primero: toda comunidad se funda por un “pathos con” o

sim-patía originaria. • Segundo: se manifiesta como Deseo. • Tercero proceso de crecimiento de la vida apunta la

universalidad.” (Garrido-Maturano, 2012:2).“la comunidad tiene un mismo origen, se realiza de un mismo

modo y apunta a un mismo fin.” (Garrido-Maturano, 2012:3)

El “+”, mucho más que un signo

• Ecosistema hace referencia al hábitat y las relaciones que se establecen entre los seres vivos que lo conforman.

• Neologismo - 1935 - El botánico inglés Arthur Tansley

• Uso las palabras griegas , oikos que significa casa hábitat y , sistema, relacionado con las normas y los procedimientos.

Ecosistemas

Figura2. Hormigas, imagen Vos buscabas hormigas del artículo publicada en Taringa, consultada el 20 de septiembre en: http://www.taringa.net/posts/imagenes/4147705/Vos-buscabas-Hormigas_-aca-los-tipos.html

Figura 3. Balsa de hormigas, imagen Balsas de hormigas para desplazarse por el agua del artículo publicada en Elmundo.es, consultada el 20 de septiembre en: http://www.elmundo.es/elmundo/2011/04/25/ciencia/1303753090.html

Otros ejemplos de IC

Figura 4. Estorninos en vuelo, imagen publicada en ElMundo.es, consultada el 20 de septiembre: http://www.elmundo.es/especiales/2008/05/ciencia/sonido_naturaleza/sonidos_29_05_2008.html

Figura 5. Cardumen, imagen del artículo Sociedades animales 8: bancos y cardúmenes de peces publicada en Biología al cubo, consultada el 20 de septiembre en: http://javier-biologiaalcubo.blogspot.com/2010/06/sociedades-animales-8-bancos-y.html

Balsa de Hormigas

Danza de estorninos

¿Sistema?

• un sistema como estos que no tiene ningún líder, ninguna jerarquía, ningún control social.

• El científico conductista Jame Crowzer

• “Durante mucho tiempo el grupo se organiza y toma decisiones sin necesidad de líder… al contrario cada uno toma una decisión, ninguno dirige a nadie pero sus decisiones individuales provocan una conducta.”

• Y los humanos…

Tic= Tecnologías de Información y Comunicación

• Nativos digitales, Millenials o Generación Y.

• Nacidos entre 1976 y 2001

• Son idealistas, diversos, usuarios de tecnología, sociales y quizás lo más importante, ambiciosos. La tarea retener y motivar a los millennials

• • Una infografía, resultado de una investigación de

la Universidad de Carolina del Norte (UNC), resume la generación de los Millenials:

Millenials

Figura 6. Los Milenials. Imagen tomada de Eduarea, consultada el 20 de septiembre en: http://eduarea.wordpress.com/2012/07/05/los-millennials-o-generacion-y-infografia/

TIC

“La influencia de las nuevas tecnologías en la creación del conocimiento es considerable. En efecto, han permitido adelantos importantes en la accesibilidad y manejo del conocimiento. Si se sabe discernir entre una mera información bruta, un rumor (hoax) o una afirmación errónea y todo aquello que puede constituir la base de un conocimiento genuino, no cabe duda de que Internet puede funcionar como un gigantesco vivero de ideas, independientemente de que provengan de informaciones o conocimientos.”

(Unesco, 2005:50).

El “=” o reconocer que un buen resultado es posible

TIC

• inteligencia colectiva• multitudes inteligentes

• construcción colaborativa• inteligencias múltiples

Web 2.0

TIC

“Lo que yo quiero se reduce a cosas simples, como ver la sonrisa de un niño comiéndose un helado en un día de calor. Parece una prueba muy simple, incluso, estúpida, pero no lo es si piensa profundamente en cómo hacerlo, en un país especialmente, en el que hay apagones y bajadas de tensión frecuentes. ¿Cómo se mantiene blando el helado a la temperatura adecuada, que es de 18 grados?”

(Prahalad, 2006:253).

TIC

TIC

• oportunidad de transformación• para unir ideas, • fuerzas, • estrategias, • proyectos, • procesos • y obtener productos… • nuevas oportunidades

¿Sistema?

• Cuando las Tic aparecen nos recuerdan la fuerza del concepto de red y las posibilidades que nos ofrecen para que también todos hagamos ecos de ser nosotros, de pensar ya no individualmente sino colectivamente por el bienestar de todos, de ser capaz de liderar o de seguir a otros porque el interés colectivo queda por encima de los propios y nos engrandece por que nos recuerda el tamaño del mundo y lo grandes que podemos llegar a ser juntos.

El “=” o reconocer que un buen resultado es posible

• Proceso: colaborativo, cooperativo, compartido, cocreativo

• Validar conceptos • inteligencia colectiva de Levi,• inteligencias múltiples de Rheinhgold • inteligencia en conexión de Derrick de

Kerkhove

Cambio Social

• “No será fácil modelar a la Internet de modo que—al menos en parte—sirva a los objetivos de desarrollo, de democracia, de cambios sociales y de identidad cultural a través de un proceso participativo, pero hay muchos que están empeñados en que esto sea posible. Los pocos proyectos con componente de la Internet que han sido seleccionados en este informe constituyen un intento de desarrollar una masa crítica de conocimientos y de experiencias, que en última instancia contribuirán a un uso—orientado socialmente—de las nuevas tecnologías.”

(Gumucio, 2001: 33).

Cambio Social

• La apuesta es el trabajo colaborativo que hoy se realiza en muchos lugares donde comunicadores, educadores e ingenieros investigan y desarrollan propuestas de tecnología de información y comunicación en función de la comunidad, en función de la sociedad, en función del desarrollo, en función de una mejor sociedad… todos tenemos un lugar ahí.

Cambios social